精品解析浙江省湖州市長(zhǎng)興縣部分學(xué)校20212022學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期精準(zhǔn)教學(xué)階段性綜合分析材料（二）（期中）科學(xué)試題

1、Word文檔，下載后可任意編輯 精品解析浙江省湖州市長(zhǎng)興縣部分學(xué)校20212022學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期精準(zhǔn)教學(xué)階段性綜合分析材料（二）（期中）科學(xué)試題登錄在線組卷平臺(tái) 助您教考全無(wú)憂浙江省湖州市長(zhǎng)興縣部分學(xué)校2021-2022學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期精準(zhǔn)教學(xué)階段性綜合分析材料（二）（期中）科學(xué)試題一、選擇題(共15小題，每小題只有一個(gè)符合題意的選項(xiàng)，請(qǐng)將正確選項(xiàng)寫(xiě)在答題卷的相應(yīng)位置上。每小題2分，共30分)1（2021七上長(zhǎng)興期中）科學(xué)技術(shù)在改變我們生活和促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步的同時(shí)，也給社會(huì)帶來(lái)了許多不利的影響。下列實(shí)例中屬于科學(xué)技術(shù)給我們帶來(lái)不利影響的是（）A神舟十三號(hào)成功發(fā)射B袁隆平的雜交水稻技術(shù)C利用超級(jí)計(jì)

2、算機(jī)預(yù)測(cè)臺(tái)風(fēng)的移動(dòng)路徑D核電站廢水直接排人海洋【答案】D【考點(diǎn)】科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)、環(huán)境的關(guān)系【解析】【分析】科學(xué)技術(shù)是一把雙刃劍，在給我們生活帶來(lái)便利的同時(shí)，也會(huì)給環(huán)境帶來(lái)負(fù)面的影響?！窘獯稹緼.神舟十三號(hào)成功發(fā)射，有利影響。B.袁隆平的雜交水稻技術(shù)，有利影響。C.利用超級(jí)計(jì)算機(jī)預(yù)測(cè)臺(tái)風(fēng)的移動(dòng)路徑，有利影響。D.核電站廢水直接排人海洋，污染環(huán)境，不利影響。故選D。2（2021七上長(zhǎng)興期中）正確的實(shí)驗(yàn)操作對(duì)人身安全和實(shí)驗(yàn)結(jié)果都非常重要。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A量取液體 B加熱液體C聞氣體氣味 D蓋上蓋玻片【答案】C【考點(diǎn)】常見(jiàn)實(shí)驗(yàn)操作【解析】【分析】該題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事

3、項(xiàng)、掌握常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵?！窘獯稹緼.量取一定體積的液體，讀數(shù)時(shí)應(yīng)平視凹液面的最低處，俯視讀數(shù)，讀數(shù)偏大，實(shí)際液體偏少，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B.加熱液體，用酒精燈外焰加熱，藥品的量不要超過(guò)試管容積的三分之一，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.聞氣體氣味，應(yīng)該用扇聞，該方法正確，選項(xiàng)正確；D.蓋玻璃片時(shí)應(yīng)先壓住一邊，然后將玻璃片推至完全蓋好，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C.3（2021七上長(zhǎng)興期中）“新冠”疫情的爆發(fā)讓“無(wú)接觸”成為了新時(shí)尚，各行業(yè)都大量使用服務(wù)機(jī)器人代替人完成“配送”“巡邏”“咨詢”“消毒”等工作，但服務(wù)機(jī)器人不屬于生物，因?yàn)樗痪哂邢铝心捻?xiàng)生命活動(dòng)（）A來(lái)回自由行走 B繁殖后代C解答多

4、種問(wèn)題 D消耗能量【答案】B【考點(diǎn)】識(shí)別生物與非生物；生物的基本特征【解析】【分析】生物的共同特征有：生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；生物能進(jìn)行呼吸；生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；生物能生長(zhǎng)和繁殖；生物都有遺傳和變異的特性；除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的?！窘獯稹繖C(jī)器人能夠自由的行動(dòng)、解答問(wèn)題、發(fā)出笑聲，但其無(wú)法進(jìn)行新陳代謝，繁殖后代，因此其不屬于生物。故選B。4（2021七上長(zhǎng)興期中）當(dāng)有人宣稱通過(guò)實(shí)驗(yàn)獲得一項(xiàng)重要發(fā)現(xiàn)時(shí)，判斷此發(fā)現(xiàn)是否可信的最好理由是（）A該領(lǐng)域其他專家的意見(jiàn)B是否為這一-領(lǐng)域的權(quán)威C撰寫(xiě)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告有無(wú)紕漏D他人能否重復(fù)其實(shí)驗(yàn)并得到相同的結(jié)果【答案】D【考點(diǎn)】

5、科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)【解析】【分析】為了避免實(shí)驗(yàn)結(jié)果的偶然性，提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性，應(yīng)考慮增加重復(fù)次數(shù)，反復(fù)驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)結(jié)果。如果該實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛑貜?fù)出現(xiàn)，并與其結(jié)果相同，則說(shuō)明這項(xiàng)發(fā)現(xiàn)是真實(shí)可信的，否則不可信；無(wú)論專家多么的權(quán)威、報(bào)告多么的詳細(xì)都無(wú)濟(jì)于事。【解答】正確的結(jié)論是經(jīng)得住實(shí)踐檢驗(yàn)的。為了驗(yàn)證科學(xué)家的發(fā)現(xiàn)是否科學(xué)，需要重復(fù)其實(shí)驗(yàn)過(guò)程：控制實(shí)驗(yàn)只有一個(gè)變量，設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)，多次實(shí)驗(yàn)，重復(fù)實(shí)驗(yàn)，反復(fù)探索，看能否取得相同的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。因此，選項(xiàng)D符合題意。故選D。5（2021七上椒江期中）洋蔥被稱為“蔬菜皇后”，對(duì)癌癥、心血管疾病等有一定的預(yù)防作用。某興趣小組用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)，視野中出現(xiàn)氣泡（如圖）

6、，原因可能是（）A蓋蓋玻片時(shí)操作不當(dāng) B撕的表皮細(xì)胞太厚C沒(méi)有用紅墨水染色 D光圈沒(méi)有對(duì)準(zhǔn)通光孔【答案】A【考點(diǎn)】顯微鏡的使用【解析】【分析】制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)正確地的步驟概括為擦、滴、撕、展、蓋、染、吸。解題的關(guān)鍵是熟悉顯微鏡的使用和觀察洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟?！窘獯稹渴褂蔑@微鏡觀察制成的臨時(shí)裝片時(shí)，發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)很多氣泡現(xiàn)象，因?yàn)樯w片不規(guī)范。蓋片時(shí)用鑷子夾起蓋玻片，使它的一端先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平。故選A。6（2021七上長(zhǎng)興期中）湖州的夏夜，伴著蟬兒鳴唱，吹著悠悠的太湖風(fēng)，人們喜歡吃著小龍蝦，喝著啤酒消夏。蟬和小龍蝦均屬于節(jié)肢動(dòng)物的理由是（）A體表有外骨骼，身體和附肢都

7、分節(jié)B都有三對(duì)足，兩對(duì)翅C身體分為頭、胸、腹三部分D都有相同的生活環(huán)境【答案】A【考點(diǎn)】生物的分類方法和分類單位；常見(jiàn)的脊椎動(dòng)物；常見(jiàn)的無(wú)脊椎動(dòng)物【解析】【分析】節(jié)肢動(dòng)物的特征為許多體節(jié)構(gòu)成的，并且分部，體表有外骨骼，足和觸角也分節(jié)。包括甲殼類(如蝦、蟹)、多足類(如蜈蚣)等?！窘獯稹可眢w分為頭、胸、腹三部分，有三對(duì)足，兩對(duì)翅，是節(jié)肢動(dòng)物中昆蟲(chóng)綱的特點(diǎn)，體表有外骨骼，身體和附肢都分節(jié)，屬于節(jié)肢動(dòng)物的特征， 因此蟬和小龍蝦均屬于節(jié)肢動(dòng)物的理由 ：體表有外骨骼，身體和附肢都分節(jié)。故選A。7（2021七上長(zhǎng)興期中）下列植物可食用部分屬于生殖器官的一組是（）蘿卜花生黃花菜桔子馬鈴薯甘蔗玉米A B C

8、D【答案】A【考點(diǎn)】器官和系統(tǒng)【解析】【分析】一株完整的綠色開(kāi)花植物體由根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官構(gòu)成。根、莖、葉與營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)有關(guān)，所以屬于營(yíng)養(yǎng)器官。花、果實(shí)和種子屬于生殖器官?！窘獯稹刻}卜，塊根，營(yíng)養(yǎng)器官?；ㄉ?，種子，生殖器官。黃花菜，花，生殖器官。桔子，果實(shí)，生殖器官。馬鈴薯，塊根，營(yíng)養(yǎng)器官。甘蔗，莖，營(yíng)養(yǎng)器官。玉米，種子，生殖器官。故選A：8（2021七上長(zhǎng)興期中）要測(cè)量如圖中所示的一根曲線的長(zhǎng)度，你認(rèn)為可取的方法是（）A用平直的刻度尺在曲線上從起點(diǎn)到終點(diǎn)慢慢移動(dòng)，直接讀出數(shù)值B用一條無(wú)彈性的細(xì)絲線與曲線完全重合，在絲線上標(biāo)出曲線的起點(diǎn)和終點(diǎn)，把絲線拉直后用刻度尺量出這兩點(diǎn)間距離，

9、即是曲線的長(zhǎng)度C用橡皮筋代替細(xì)絲線，測(cè)量過(guò)程同BD上述方法均很好【答案】B【考點(diǎn)】特殊測(cè)量方法【解析】【分析】此題采用的方法是等效替代法：用細(xì)絲線和曲線完全重合，在絲線上標(biāo)出曲線的起點(diǎn)和終點(diǎn)，把絲線拉直后用刻度尺量出這兩點(diǎn)間距離就是曲線的長(zhǎng)度?！窘獯稹緼.用刻度尺直接測(cè)量，不準(zhǔn)確，不方便，與題意不相符；B.用細(xì)絲線代替了曲線，化曲為直，采用了等效替代法，便于測(cè)量，與題意相符；C. 用橡皮筋代替細(xì)絲線，不準(zhǔn)確，因?yàn)橄鹌そ钣袕椥?，把它拉直后測(cè)量值會(huì)發(fā)生變化，與題意不相符；D.上述方法均很好與題意不相符。故選B。9（2021七上長(zhǎng)興期中）2020年，穿山甲升級(jí)為國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物。穿山甲被覆鱗甲，外觀

10、很像爬行動(dòng)物，但在分類上屬于哺乳動(dòng)物。判斷穿山甲屬于哺乳動(dòng)物的主要依據(jù)是（）A胎生，哺乳 B體內(nèi)有脊椎骨C用肺呼吸 D體溫恒定【答案】A【考點(diǎn)】生物的分類方法和分類單位【解析】【分析】哺乳動(dòng)物的特征有體表被毛，牙齒有門(mén)齒、臼齒和犬齒的分化，體腔內(nèi)有膈，心臟四腔，用肺呼吸，大腦發(fā)達(dá)，體溫恒定，胎生哺乳等?！窘獯稹看┥郊纂m然被覆鱗甲，外觀很像爬行動(dòng)物，但它胎生哺乳，屬于哺乳動(dòng)物。故選A。10（2021七上上城月考）如圖所示呈現(xiàn)的葫蘆蘚、蕨、銀杏和睡蓮是我們常見(jiàn)的植物。下列說(shuō)法不正確的是（）A葫蘆蘚沒(méi)有真正的根，所以長(zhǎng)在潮濕的環(huán)境中B蕨用孢子繁殖，孢子長(zhǎng)在孢子囊中C銀杏用種子繁殖，所結(jié)的種子沒(méi)有果皮

11、包被D睡蓮生長(zhǎng)在水中，所以屬于藻類植物【答案】D【考點(diǎn)】種子植物；孢子植物【解析】【分析】被子植物的種子外有果皮包被著，能形成果實(shí)，有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官； 裸子植物的主要特征是：具有發(fā)達(dá)的根、莖、葉，種子裸露，沒(méi)有果皮包被，裸子植物一般沒(méi)有花、果實(shí)這兩個(gè)器官； 苔蘚植物無(wú)根，起固著作用的是假根，有莖、葉的分化，體內(nèi)無(wú)輸導(dǎo)組織，植株矮小，葉只有一層細(xì)胞構(gòu)成，其生殖離不開(kāi)水；蕨類植物有了根、莖、葉的分化，體內(nèi)有了輸導(dǎo)組織，一般長(zhǎng)的比較高大，其生殖也離不開(kāi)水?！窘獯稹緼、葫蘆蘚屬于苔蘚植物，葫蘆蘚沒(méi)有真正的根，稱為假根。假根主要是固著器官，兼有吸收作用，葫蘆蘚生長(zhǎng)在潮濕的環(huán)境，A不符

12、合題意；B、蕨類植物一般長(zhǎng)的比較高大，用孢子繁殖后代，在葉的下表面上有孢子囊，里面有孢子C、銀杏沒(méi)有果實(shí)，食用的白果的是銀杏的種子，因此種子裸露在外面，沒(méi)有果皮包被因此銀杏屬于裸子植物，C不符合題意；D、睡蓮等的種子外有果皮包被著，能形成果實(shí)，有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官，屬于被子植物，D符合題意。故答案為：D11（2021七上杭州期中）對(duì)狗、鴿子、鱷魚(yú)、鰱魚(yú)四種脊椎動(dòng)物進(jìn)行分類，結(jié)果如圖所示該分類圖不能體現(xiàn)的是()A狗具有體溫恒定、胎生、哺乳的特征B鱷魚(yú)和鰱魚(yú)都具有體溫不恒定的特征C采用的標(biāo)準(zhǔn)不同，分類結(jié)果也不同D分類時(shí)，可依據(jù)一定的特征逐級(jí)進(jìn)行【答案】C【考點(diǎn)】生物的分類方法和分類

13、單位【解析】【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是動(dòng)物的分類，據(jù)此解答【解答】根據(jù)圖分析：體現(xiàn)了狗具有體溫恒定、胎生、哺乳的特；魚(yú)和鰱魚(yú)都具有體溫不恒定的特征；分類時(shí)，可依據(jù)一定的特征逐級(jí)進(jìn)行，而不能體現(xiàn)采用的標(biāo)準(zhǔn)不同，分類結(jié)果也不同故選：C。12（2021七上長(zhǎng)興期中）一百多年前，法國(guó)醫(yī)生拉韋朗在瘧疾病人的血液中發(fā)現(xiàn)了一種黑色的微小生物，他懷疑這種微小生物是引起瘧疾的原因，為了檢驗(yàn)這一懷疑，他接下去首先應(yīng)該進(jìn)行的研究是（）A分析該微小生物呈黑色的原因B研究能殺滅該微小生物的藥物C培養(yǎng)該微小生物并了解其繁殖方式D在其他瘧疾病人血液中尋找該微小生物【答案】D【考點(diǎn)】傳染病及其傳播；常見(jiàn)的傳染病【解析】【分析

14、】傳染病是由病原體引起的，能在生物之間傳播的疾病。病原體指能引起傳染病的細(xì)菌、真菌、病毒和寄生蟲(chóng)等?！窘獯稹總魅静∈怯刹≡w引起的，能在生物之間傳播的疾病。瘧疾屬于血液傳染?。灰话俣嗄昵?，法國(guó)醫(yī)生拉韋朗在瘧疾病人的血液中發(fā)現(xiàn)了一種黑色的微小生物，他懷疑這種微小生物是引起瘧疾的病原體，為了檢驗(yàn)這一懷疑，他接下去首先應(yīng)該進(jìn)行的研究是在其他瘧疾病人血液中尋找該微小生物。故選D。13（2021七上長(zhǎng)興期中）洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞具有，而人體細(xì)胞中沒(méi)有的結(jié)構(gòu)是（）A細(xì)胞壁、液泡和葉綠體 B葉綠體和液泡C細(xì)胞壁和液泡 D細(xì)胞壁和葉綠體【答案】C【考點(diǎn)】細(xì)胞的結(jié)構(gòu)；細(xì)胞的分裂、生長(zhǎng)與分化【解析】【分析】植物細(xì)

15、胞與動(dòng)物細(xì)胞的相同點(diǎn)：都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體；植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的不同點(diǎn)：植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡，動(dòng)物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體。【解答】洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮不接受光照，因而沒(méi)有葉綠體，所以洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞具有，而人體細(xì)胞沒(méi)有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁和液泡。故選C。14（2021七上長(zhǎng)興期中）暑假的一個(gè)傍晚，小明一家到太湖邊野炊，小明用水銀溫度計(jì)測(cè)鍋里沸水的溫度時(shí)，將溫度計(jì)插入水中后立即讀數(shù)，讀數(shù)結(jié)果為50C。那么50C表示（）A湖邊空氣的溫度 B鍋里沸水的溫度C溫度計(jì)中水銀的溫度 D鍋底的溫度【答案】C【考點(diǎn)】溫度及溫度的測(cè)量【解析】【分析】使用溫度計(jì)時(shí)：估計(jì)被測(cè)液體的溫度；

16、選取適當(dāng)?shù)臏囟扔?jì)，觀察溫度計(jì)的量程和最小刻度；讓玻璃泡和被測(cè)液體充分接觸；觀察溫度計(jì)的讀數(shù)；取出溫度計(jì)；整理儀器，檢查實(shí)驗(yàn)結(jié)果，與估計(jì)值比較；【解答】將溫度計(jì)插人水中后立即讀數(shù)，沒(méi)有充分接觸，此時(shí)還是溫度計(jì)中水銀的溫度。故選C。15（2021七上長(zhǎng)興期中）如圖所示，若顯微鏡視野中觀察到的是細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)方向(圖中箭頭)和葉綠體(圖中黑點(diǎn))所在位置，則細(xì)胞質(zhì)的實(shí)際流動(dòng)方向和葉綠體的實(shí)際位置是（）A順時(shí)針、右邊 B逆時(shí)針、左邊C順時(shí)針、左邊 D逆時(shí)針、右邊【答案】B【考點(diǎn)】顯微鏡的使用【解析】【分析】在顯微鏡中成的像是放大的倒像，如果發(fā)現(xiàn)物像位于視野的右上方，它實(shí)際上位于玻片標(biāo)本的左下方，所以要移到中

17、央，應(yīng)向右上方移動(dòng)因此我們可以這樣記憶：物像位于視野的哪個(gè)方向，就向哪個(gè)方向移動(dòng)，才能移到視野中央，看到的圖形.【解答】顯微鏡下觀察到的是上下、左右都顛倒的像。視野中葉綠體位于液泡的右方，而實(shí)際上，細(xì)胞中葉綠體位于液泡的左方；但細(xì)胞質(zhì)的環(huán)流方向和實(shí)際細(xì)胞質(zhì)的環(huán)流方向一致，視野中細(xì)胞質(zhì)的環(huán)流方向?yàn)槟鏁r(shí)針，則實(shí)際上，細(xì)胞中細(xì)胞質(zhì)環(huán)流方向也是逆時(shí)針。故答案為：B二、填空題(本大題共7小題，每空1分，共20分)，16（2021七上長(zhǎng)興期中）新疆棉花以絨長(zhǎng)、品質(zhì)好、產(chǎn)量高著稱于世，深受各國(guó)人民喜愛(ài)。（1）棉花是被子植物，小科利用以下二歧分類檢索表對(duì)新疆棉花進(jìn)行分類，它對(duì)應(yīng)檢索表中字母 。植物檢索表1a有

18、種21b無(wú)種子32a有花P2b無(wú)花Q3a有根R3b無(wú)根S（2）新疆棉的棉紗纖維長(zhǎng)度比普通棉的長(zhǎng)這一性狀是由遺傳物質(zhì)決定的，它的遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存在細(xì)胞的 中?！敬鸢浮浚?）P（2）細(xì)胞核【考點(diǎn)】生物的分類方法和分類單位【解析】【分析】(1)解答此題的關(guān)鍵是了解二歧分類法及其應(yīng)用，根據(jù)植物繁殖方式的不同或種子的有無(wú)，可以將植物分為種子植物和孢子植物，孢子植物包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物，不結(jié)種子，用孢子繁殖后代。種子植物又分為裸子植物和被子植物，用種子繁殖后代。(2)一般來(lái)說(shuō)植物細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)可分為：細(xì)胞壁,細(xì)胞膜,細(xì)胞質(zhì),細(xì)胞核；功能：細(xì)胞壁:對(duì)細(xì)胞形態(tài)起固定、支持、保護(hù)內(nèi)部結(jié)構(gòu)等作用；細(xì)胞膜：物

19、質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的通道；細(xì)胞質(zhì)：為細(xì)胞提供水分、無(wú)機(jī)鹽等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；細(xì)胞核：儲(chǔ)存遺傳物質(zhì)，控制細(xì)胞的生長(zhǎng)、繁殖等.【解答】 (1)被子植物與裸子植物的根本區(qū)別是種子外面有無(wú)果實(shí)包被住。但當(dāng)我們檢查某一植物是屬于被子植物還是裸子植物時(shí)，并不都要去察看一下它們種子的情況，通常從其他一些特點(diǎn)來(lái)判斷。首先看它是草本還是木本植物，如果是草本植物，那毫無(wú)疑問(wèn)，一定是被子植物，因?yàn)槁阕又参锶渴悄颈局参?。如果碰到的是木本植物，那么先看看有沒(méi)有花，有花的則是被子植物，因?yàn)槁阕又参锸遣婚_(kāi)花的。綜上述，檢索表中的p是棉花。(2)新疆棉的棉紗纖維長(zhǎng)度比普通棉的長(zhǎng)這一性狀是由遺傳物質(zhì)決定的，它的遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存在細(xì)胞的細(xì)胞核中。

20、17（2021七上長(zhǎng)興期中）按要求正確填寫(xiě)。（1）如圖甲所示為體溫計(jì)，它是根據(jù) 的原理工作的，此時(shí)的示是 C。（2）圖乙、丙是測(cè)量硬幣直徑的兩種方法，其中正確的是 ，該硬幣直徑為 毫米?！敬鸢浮浚?）液體的熱脹冷縮；37.8（2）乙；10.0【考點(diǎn)】長(zhǎng)度的測(cè)量；溫度及溫度的測(cè)量【解析】【分析】(1)體溫計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的；(2)特殊的測(cè)量方法之輔助器材法：用多個(gè)測(cè)量?jī)x器進(jìn)行測(cè)量?！窘獯稹?1)體溫計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的；體溫計(jì)的分度值是0.1，液柱在37.8刻度線處，所以此時(shí)的體溫是37.8，；(2)乙圖借助兩塊直角三角板卡住硬幣，且一端對(duì)齊，能測(cè)出直徑。故乙方法正確；

21、丙圖雖然能確定硬幣的直徑，但刻度尺的0刻度線沒(méi)有與硬幣最下端對(duì)齊。故丙方法錯(cuò)誤。乙圖中，刻度尺的分度值為1mm， 左端與3.00cm刻度線對(duì)齊，右端與4.00cm， 所以硬幣直徑為：4.00cm-3.00cm=0.90cm=10.0mm18（2021七上長(zhǎng)興期中）一個(gè)細(xì)胞連續(xù)分裂4次后，可形成 個(gè)細(xì)胞。對(duì)于草履蟲(chóng)而言，細(xì)胞分裂有什么特殊意義 ？【答案】16；繁殖(生物個(gè)體增加)【考點(diǎn)】細(xì)胞的分裂、生長(zhǎng)與分化【解析】【分析】細(xì)胞的分裂是指一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過(guò)程，一個(gè)細(xì)胞經(jīng)過(guò)一次分裂，形成兩個(gè)新細(xì)胞，即21。兩次分裂后，形成四個(gè)新細(xì)胞即2 。3次分裂后形成8個(gè)細(xì)胞即23，因此1個(gè)細(xì)胞分裂N次后

22、的個(gè)數(shù)是2n?！窘獯稹恳粋€(gè)細(xì)胞連續(xù)分裂4次后，可形成24=16(個(gè))。對(duì)于草履蟲(chóng)而言，細(xì)胞分裂的意義是繁殖(生物個(gè)體增加) 。19（2021七上長(zhǎng)興期中）自然界中有些生物的名稱和科學(xué)分類所屬的類群“名不符實(shí)”。（1）金魚(yú)藻全株暗綠色，有雄花和雌花之分，果實(shí)卵圓形且光滑。據(jù)此判斷，金魚(yú)藻所屬的植物類群是 植物；卷柏其實(shí)是蕨類植物，與松柏相比它不具有的器官是 。（2）帶魚(yú)、鱷魚(yú)和章魚(yú)中屬于魚(yú)類的是 ，若將帶魚(yú)和鱷魚(yú)分為一類，章魚(yú)分為另一類，則分類依據(jù)是 ?！敬鸢浮浚?）被子；種子（2）帶魚(yú)；體內(nèi)有無(wú)脊椎骨【考點(diǎn)】生物的分類方法和分類單位【解析】【分析】(1)藻類植物，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，無(wú)根、莖、葉的分化；

23、苔蘚植物有莖和葉的分化，但沒(méi)有真正的根；蕨類植物，有了根、莖、葉的分化，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，一般長(zhǎng)的高大；裸子植物只有根、莖、葉、種子四種器官，無(wú)花，種子裸露，不能形成果實(shí)；被子植物，具有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官。(2)動(dòng)物的分類，除了要比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu)，還要比較內(nèi)部結(jié)構(gòu)和生理功能?！窘獯稹?1)被子植物具有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官。金魚(yú)藻，其生命歷程中會(huì)出現(xiàn)花、果實(shí)，所屬的植物類群應(yīng)是被子植物；卷柏為蕨類植物，松柏為裸子植物，與松柏相比，卷柏不具有的器官是種子。(2)帶魚(yú)用鰓呼吸，用鰭游泳，屬于魚(yú)類；鱷魚(yú)的體表有鱗片，用肺呼吸，屬于爬行動(dòng)物； 章魚(yú) 為溫帶性軟體動(dòng)物，生活在水

24、下。 帶魚(yú)、鱷魚(yú)和章魚(yú)中屬于魚(yú)類的是帶魚(yú) 。帶魚(yú)和鱷魚(yú)體內(nèi)有脊椎骨，章魚(yú)無(wú)脊椎骨。若將帶魚(yú)和鱷魚(yú)分為一類，章魚(yú)分為另一類，則分類依據(jù)是體內(nèi)有無(wú)脊椎骨。20（2021七上長(zhǎng)興期中）袁隆平說(shuō)：海水稻如果擴(kuò)大到一億畝，可多養(yǎng)活8000萬(wàn)人口。海水稻能在海邊灘涂等地生長(zhǎng)，具有抗旱、抗?jié)?、抗病蟲(chóng)害、抗倒伏、抗鹽堿等特點(diǎn)，稻米顏色呈胭脂紅。下圖為海水稻的結(jié)構(gòu)層次，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。（1）若A表示細(xì)胞，則過(guò)程主要體現(xiàn)了細(xì)胞的 (填“生長(zhǎng)”、“分裂或“分化)。（2）若C表示水稻谷粒，則C在結(jié)構(gòu)層次上屬于 。（3）與人相比，海水稻的結(jié)構(gòu)層次少了一級(jí)，這一層級(jí)是 。（4）圖B中的 組織，能使海水稻經(jīng)受海風(fēng)的吹襲而不

25、倒伏?！敬鸢浮浚?）分化（2）器官（3）系統(tǒng)（4）機(jī)械【考點(diǎn)】細(xì)胞的結(jié)構(gòu)；組織；器官和系統(tǒng)【解析】【分析】(1)綠色開(kāi)花植物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞組織器官一植物體。人的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞組織器官系統(tǒng)一植物體。觀圖可知：A是細(xì)胞、B是組織、C是器官、D是植物體，解答即可。(2)機(jī)械組織：是在植物體內(nèi)主要起機(jī)械支持作用和穩(wěn)固作用的一種組織?！窘獯稹?1)若A表示細(xì)胞，則過(guò)程主要體現(xiàn)了細(xì)胞的分化 。(2) 若C表示水稻谷粒，谷粒屬于種子，種子在結(jié)構(gòu)上屬于器官，則C在結(jié)構(gòu)層次上屬于器官 。(3) 與人相比，海水稻的結(jié)構(gòu)層次少了一級(jí)，這一層級(jí)是系統(tǒng) 。(4) 圖B中的機(jī)械組織，能使海水稻經(jīng)受海風(fēng)的吹襲而不倒伏。

26、21（2021七上長(zhǎng)興期中）某同學(xué)測(cè)量液體溫度時(shí)的方法如圖所示（1）他操作時(shí)的錯(cuò)誤之處是 。（2）此錯(cuò)誤造成的后果將使測(cè)出的溫度偏 (填高或“低”)。【答案】（1）溫度計(jì)玻璃泡碰到容器底部（2）高【考點(diǎn)】溫度及溫度的測(cè)量【解析】【分析】溫度計(jì)的原理是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的.溫度計(jì)在使用時(shí)不能接觸容器底或壁，這樣會(huì)使讀數(shù)不準(zhǔn)確，讀數(shù)時(shí)應(yīng)先認(rèn)清溫度計(jì)的分度值?！窘獯稹?1)甲圖中的錯(cuò)誤是玻璃泡接觸容器底部；(2)玻璃泡接觸容器底部，加熱過(guò)程中會(huì)使讀數(shù)偏高；22（2021七上長(zhǎng)興期中）如圖是部分食肉目動(dòng)物的分類等級(jí)示意圖，圖中四種動(dòng)物，共同特征最多的哪兩種 。生物分類等級(jí)中比“目”更高一級(jí)的是

27、哪個(gè)分類等級(jí)？ ?！敬鸢浮炕?、豹；綱【考點(diǎn)】生物的分類方法和分類單位【解析】【分析】生物分類單位由大到小是界、門(mén)、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種。分類單位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，生物的親緣關(guān)系就越遠(yuǎn)；分類單位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的親緣關(guān)系就越近?！窘獯稹糠诸悊挝辉叫。锏南嗨瞥潭仍蕉?，共同特征就越多，圖中四種動(dòng)物，共同特征最多的 虎 和豹。生物分類單位由大到小是界、門(mén)、綱、目、科、屬、種。 生物分類等級(jí)中比“目”更高一級(jí)的是綱 。三、實(shí)驗(yàn)探究題(本題有4小題，每空2分，共24分)23（2021七上長(zhǎng)興期中）小明在實(shí)驗(yàn)室

28、測(cè)完小石塊體積后，又想測(cè)量石蠟塊的體積，發(fā)現(xiàn)石蠟不能沉人水中，為了測(cè)量石蠟的體積，采用如下圖所示的方法和步驟。（1）測(cè)量結(jié)束后，小明認(rèn)為自己只要讀數(shù)兩次就能測(cè)出石蠟塊的體積，你認(rèn)為小明說(shuō)的兩次讀數(shù)指的是下圖中的 。（2）同桌小芳則認(rèn)為雖然圖A中的讀數(shù)不參與最終的計(jì)算，但水太多或太少都會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)不成功，所以水的體積必須適量。為了成功測(cè)出石蠟塊的體積，小明此次實(shí)驗(yàn)量筒中水的體積不能超過(guò) 毫升?！敬鸢浮浚?）B，D（2）91【考點(diǎn)】體積的測(cè)量【解析】【分析】懸重法測(cè)石蠟的體積，具體做法是：在量筒中倒入適量水，并將鐵塊浸沒(méi)在水中，讀出水面的刻度V1，再用鐵塊將石蠟墜入水中，讀出水面的刻度V2，則可求出

29、石蠟的體積?！窘獯稹?1) 根據(jù)分析測(cè)量石蠟的體積只需要B和D兩次測(cè)量，故小明說(shuō)的兩次讀數(shù)指的是下圖中B，D 。(2) 根據(jù)分析石蠟加鐵塊的體積為59ml-50ml=9ml，所以量筒的水不能超過(guò)100ml-9ml=91ml，不然就會(huì)滿出來(lái)，故 小明此次實(shí)驗(yàn)量筒中水的體積不能超過(guò) 91ml。24（2021七上長(zhǎng)興期中）小科在實(shí)驗(yàn)室做“制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片并用顯微鏡觀察實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你一起回答下列問(wèn)題（1）實(shí)驗(yàn)桌上擺放有以下四瓶試劑清水、生理鹽水、碘液、亞甲基藍(lán)溶液。制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，小科需要用到的試劑有 (填序號(hào))。（2）小科按照正常的方法完成臨時(shí)裝片的制作后接下來(lái)他想利用顯微鏡進(jìn)行觀察

30、，如圖甲所示是使用顯微鏡的幾個(gè)操作步驟，正確的操作順序是 (填序號(hào))。（3）在用光學(xué)顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí)，小科已經(jīng)在視野中看到了清晰的物像，由于突然停電導(dǎo)致視野偏暗，他就把顯微鏡移到光線比較亮的窗戶邊，你認(rèn)為他要重新觀察到清晰的像，首先要做的是 。A調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋 B重新對(duì)光 C轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡轉(zhuǎn)換器（4）小科用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)，先用低倍物鏡尋找觀察對(duì)象，再換用高倍物鏡，物鏡和載玻片間的距離變化應(yīng)是圖乙中的 (填“ab”或ba)?！敬鸢浮浚?）（2）（3）B（4）ba【考點(diǎn)】顯微鏡的使用；觀察細(xì)胞【解析】【分析】(1)制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟，可以簡(jiǎn)單記憶為：擦、滴、撕、展、蓋、染。(2

31、)顯微鏡的使用包括取鏡和安放、對(duì)光和觀察等步驟，據(jù)此解答即可?！窘獯稹?1)制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟包括：擦、滴、撕、展、蓋、染。向潔凈的載玻片上滴加的液體是清水，目的是保持細(xì)胞的正常形態(tài)；染色時(shí)，在蓋玻片一側(cè)滴12滴碘液，在蓋玻片另一側(cè)用吸水紙吸引碘液對(duì)細(xì)胞進(jìn)行染色。故小科需要用到的試劑有。(2)顯微鏡的使用包括取鏡和安放、對(duì)光和觀察等步驟，因此圖甲的正確排序是：。(3)顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié)：光線強(qiáng)時(shí)，用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié)；光線弱時(shí)，用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)，會(huì)使視野變亮，移動(dòng)顯微鏡后， 首先要做的是B，重新對(duì)光。(4) 低倍物鏡比較短， 高倍物鏡比較長(zhǎng)，距離裝片近，故換用高倍物鏡后 ，物

32、鏡和載玻片間的距離變化應(yīng)是圖乙中的ba 。25（2021七上長(zhǎng)興期中）常熬夜會(huì)導(dǎo)致人體“生物鐘紊亂，“生物鐘”紊亂的人記憶力是否會(huì)下降呢？帶著這個(gè)問(wèn)題，科學(xué)興趣小組的同學(xué)做了如下探究將32只健康老鼠(年齡、大小等條件均相似)隨機(jī)平均分成兩組，飼養(yǎng)在兩個(gè)相同的鼠籠中，分別標(biāo)上A組、B組。利用遮光布和燈光等方法打亂A組老鼠的“生物鐘”，B組老鼠保持自然晝夜節(jié)律不變。保持其他條件都相同進(jìn)行飼養(yǎng)。飼養(yǎng)四個(gè)星期后，讓A、B兩組老鼠走同一迷宮，記錄老鼠從人口到達(dá)出口所用的時(shí)間。5小時(shí)后讓A、B兩組老鼠第二次走原來(lái)的迷宮。獲得數(shù)據(jù)如下表。老鼠走迷宮所用平均時(shí)間(秒)組別 第一次 第二次A 90.22 83.

33、53B 32.40 20.25（1）B組實(shí)驗(yàn)的作用是 。（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，我們可以發(fā)現(xiàn) 組老鼠記憶力比較差。（3）實(shí)驗(yàn)選用了32只健康老鼠，而不是2只老鼠，是為了 ?！敬鸢浮浚?）對(duì)照（2）A（3）減少實(shí)驗(yàn)偶然性【考點(diǎn)】科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)；實(shí)驗(yàn)探究的其他思想方法【解析】【分析】(1)經(jīng)常熬夜，會(huì)造成生物鐘紊亂，使人的身體機(jī)能狀態(tài)難以調(diào)整，了解一些健康的生活方式。(2)對(duì)照實(shí)驗(yàn)要設(shè)置對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組，通過(guò)對(duì)比得出科學(xué)的結(jié)論?！窘獯稹?1)分析資料可知，利用遮光布和燈光等方法打亂A組老鼠的“生物鐘”，B組老鼠保持自然晝夜節(jié)律不變，保持其他條件都相同進(jìn)行飼養(yǎng)。則A組是實(shí)驗(yàn)組，B組是對(duì)照組，起對(duì)照作用

34、。(2)分析表格可知，A組老鼠記憶力比較差。(3) 實(shí)驗(yàn)選用了32只健康老鼠，而不是2只老鼠，增加實(shí)驗(yàn)數(shù)量，是為了減少實(shí)驗(yàn)偶然性 。26（2021七上長(zhǎng)興期中）今年3月以來(lái)，云南15頭無(wú)故北遷的大象成了新晉“網(wǎng)紅”，它們來(lái)自西雙版納國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)，一路造訪云南普洱、紅河、玉溪等地，向北走了500多公里，“行蹤”受到社會(huì)各界的關(guān)注。校園小記者小明也對(duì)此進(jìn)行了調(diào)查，請(qǐng)結(jié)合材料，完成下面的探究。（1）提出問(wèn)題 。建立假設(shè)網(wǎng)友甲認(rèn)為“可能是首領(lǐng)象迷路了”市民乙認(rèn)為“大象可能是為了尋找食物”學(xué)者丙認(rèn)為“可能是大象生存的自然保護(hù)區(qū)遭到人為破壞”收集事實(shí)證據(jù)來(lái)自云南省林草局的統(tǒng)計(jì)顯示，由于保護(hù)力度不斷加大

35、，森林郁閉度大幅度提高，西雙版納國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)森林覆蓋率由1983 年的88.90%增至到2020年的97.02%，野生亞洲象從193頭上升到300多頭。為了“勸返”北遷的大象，防止大象進(jìn)人人口密集區(qū)域，引導(dǎo)大象進(jìn)人食物豐富的林區(qū)，云南省共出動(dòng)工作人員2.5萬(wàn)人次，布控應(yīng)急車輛1.5萬(wàn)多臺(tái)次，投放象食近180噸，但這依然沒(méi)有阻止大象繼續(xù)向北的步伐。（2）檢驗(yàn)假設(shè)根據(jù)小明收集到的證據(jù)，有兩個(gè)人的假設(shè)是不成立的，他們是 (填“甲”、“乙”、“丙”中的兩個(gè))。（3）評(píng)價(jià)與交流小明同學(xué)認(rèn)為：三個(gè)假設(shè)，我們已經(jīng)排除了兩個(gè)錯(cuò)誤的，所以剩下的那個(gè)肯定是正確答案了。你有什么想對(duì)小明同學(xué)說(shuō)的 。【答案】（1）

36、大象為什么北遷？（2）乙、丙（3）假設(shè)沒(méi)有經(jīng)過(guò)事實(shí)檢驗(yàn)，不能判斷正確或錯(cuò)誤(假設(shè)不只有三種，還存在其他的可能性)【考點(diǎn)】科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)【解析】【分析】科學(xué)探究的七個(gè)環(huán)節(jié)：提出問(wèn)題、猜想與假設(shè)、制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與搜集數(shù)權(quán)據(jù)、分析與論證、評(píng)估、交流與合作。提出問(wèn)題：在問(wèn)題的思考上，進(jìn)行初始化的提問(wèn)，力求問(wèn)題得到最原始的提問(wèn)。猜想與假設(shè)：對(duì)于一個(gè)未知事物進(jìn)行理論性上的猜想，以便于接下來(lái)進(jìn)行情景的假設(shè)。制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：在符合一定科學(xué)依據(jù)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行猜想與假設(shè)的實(shí)施，幫助這些猜想得到證明。進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與搜集數(shù)據(jù)：嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪M(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并且在過(guò)程中記錄足夠的數(shù)據(jù)，來(lái)完成最終論證的可靠性。分析與

37、論證：對(duì)所收集的數(shù)據(jù)進(jìn)行科學(xué)性的討論，幫助證明自己的假設(shè)。評(píng)估：對(duì)自己實(shí)驗(yàn)中的不足，進(jìn)行一定的誤差分析，判斷自己的數(shù)據(jù)是不是可以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)尿?yàn)證猜想。交流與合作：把這份實(shí)驗(yàn)的結(jié)果進(jìn)行大眾交流，讓更多人來(lái)分析自己的猜想與論證?？茖W(xué)探究是探索生命的重要方法，根據(jù)科學(xué)探究的一般過(guò)程進(jìn)行解答?！窘獯稹?1)根據(jù)材料分析，研究的問(wèn)題是 大象為什么北遷？(2)檢驗(yàn)假設(shè)：根據(jù)小明收集到的證據(jù)，西雙版納國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū) 護(hù)力度不斷加大，森林郁閉度大幅度提高 ，同時(shí)投放象食近180噸，但這依然沒(méi)有阻止大象繼續(xù)向北的步伐。則說(shuō)明 乙、丙兩個(gè)人的假設(shè)是不成立的 。(3)小明同學(xué)的做法是不對(duì)的，因?yàn)榧僭O(shè)沒(méi)有經(jīng)過(guò)事實(shí)檢驗(yàn)，不

38、能判斷正確或錯(cuò)誤(假設(shè)不只有三種，還存在其他的可能性)四、解答題(本題有四小題，27題6分，28題6分，29題8分，30題6分，共26分)27（2021七上長(zhǎng)興期中）國(guó)慶節(jié)前后，很多學(xué)校舉行了秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，運(yùn)動(dòng)會(huì)里涉及了很多科學(xué)知識(shí)。請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題（1）裁判員在測(cè)量鉛球成績(jī)時(shí)將皮尺拉得太緊，則測(cè)量值將會(huì)偏 (填“大”或“小”)。（2）百米賽跑前，參賽者感到心跳加速呼吸急促肌肉緊繃，這主要是在 系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的共同調(diào)節(jié)下，使得運(yùn)動(dòng)系統(tǒng) 系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)加速運(yùn)轉(zhuǎn)所致。（3）某同學(xué)在參加百米賽跑時(shí)不慎摔倒，擦破了皮膚，流了些血，并感到有點(diǎn)疼痛。當(dāng)皮膚流血的時(shí)候，說(shuō)明已經(jīng)傷到了 部位(填“表皮或“

39、真皮)，其中的血液屬于 組織。（4）如果要開(kāi)展一次“昆蟲(chóng)運(yùn)動(dòng)會(huì)”，下列哪位“選手”身份不符合要求 。A蝸牛 B蝗蟲(chóng) C蜻蜓 D螳螂【答案】（1）?。?）神經(jīng)；循環(huán)（3）真皮；結(jié)締（4）A【考點(diǎn)】科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)【解析】【分析】(1)皮尺有彈性，當(dāng)拉得太緊時(shí)，皮尺的每一格刻度都會(huì)變大，但在讀數(shù)時(shí)仍是按原來(lái)的值讀取，所以讀數(shù)是偏小的。(2)在神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的共同調(diào)節(jié)下，人體成為一個(gè)統(tǒng)一的整體。(3)人體皮膚的真皮層中有血管，當(dāng)傷到真皮部位時(shí)會(huì)流血。器官是指由多種組織構(gòu)成具有一定功能的結(jié)構(gòu)。(4)昆蟲(chóng)的特點(diǎn)：身體分為頭胸腹三部分，胸部有三對(duì)足兩對(duì)翅，頭上有一對(duì)觸角、復(fù)眼和口器，腹部有氣孔?！?/p>

40、解答 (1)裁判員在測(cè)量實(shí)心球成績(jī)時(shí)將皮尺拉得太緊，使每一小格的刻度都增大了，所以測(cè)量值將會(huì)偏小。(2)百米賽跑前，參賽者感到心跳加速、呼吸急促、肌肉緊繃，這主要是在神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的共同調(diào)節(jié)下，使得運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)加速運(yùn)轉(zhuǎn)所致。(3)皮膚真皮部分含有豐富的毛細(xì)血管，當(dāng)真皮部位受傷時(shí)會(huì)出現(xiàn)流血，所以填真皮。其中血液是結(jié)締組織。(4)根據(jù)昆蟲(chóng)的特點(diǎn)可知， B蝗蟲(chóng)、C蜻蜓、D螳螂都是昆蟲(chóng)。A蝸牛為無(wú)脊椎動(dòng)物，軟體動(dòng)物門(mén)，腹足綱，肺螺亞綱，蝸?？?。故選A。28（2021七上長(zhǎng)興期中）學(xué)習(xí)了量筒的使用后，小王同學(xué)做了很多實(shí)驗(yàn)。（1）在實(shí)驗(yàn)室里有一塊形狀不規(guī)則的礦石。因礦石體積較大，小王

41、同學(xué)按如圖所示方法進(jìn)行測(cè)量，則礦石的體積為 cm3。（2）從A到C的操作過(guò)程中將使所測(cè)礦石體積結(jié)果 (填“偏大”“偏小”或“不變”)。（3）小王同學(xué)還想測(cè)一枚大頭針的體積，具體如下用燒杯將適量的水倒入量筒內(nèi)，讀出水的體積V1，將一枚大頭針輕輕地放人量筒內(nèi)的水中，沉底后，讀出此時(shí)水面所指示的體積V2，V2與V1的差值就是一枚大頭針的體積。你認(rèn)為她的這種操作是否可行并請(qǐng)說(shuō)明理由 ?！敬鸢浮浚?）70（2）偏大（3）不可行，一枚大頭針體積很小，小于量筒的最小刻度，V2和V1讀數(shù)相同(合理即可)【考點(diǎn)】體積的測(cè)量；誤差分析【解析】【分析】(1)實(shí)驗(yàn)的誤差主要產(chǎn)生在從燒杯中取出礦石時(shí)，上面容易帶出一定量

42、的水，使再補(bǔ)充的水體積增大，進(jìn)而影響密度的結(jié)果。(2)一枚大頭針的體積很小，小于量筒的分度值?！窘獯稹?(1) 體積的特殊測(cè)量方法，C圖和B圖的體積差就是礦石的體積，由圖可知礦石的體積為 200ml-130ml=70ml。(2)從圖A到圖C， 將礦石取出時(shí)，會(huì)帶出一定量的水，再補(bǔ)充水時(shí)就會(huì)多一些，使所測(cè)量礦石的體積偏大。(3)不可行，一枚大頭針體積很小，小于量筒的最小刻度，V2和V1讀數(shù)相同。29（2021七上長(zhǎng)興期中）閱讀下面的資料，然后回答問(wèn)題。資料一黃巖島是我國(guó)南海一座美麗的珊瑚島礁。島礁周圍生活著多種多樣的海洋生物，其中最有名的是金槍魚(yú)。它是游泳速度最快的海洋生物之一；它的種類包括藍(lán)鰭

43、金槍魚(yú)、黃鰭金槍魚(yú)、長(zhǎng)鰭金槍魚(yú)等。資料二科學(xué)家的一項(xiàng)研究結(jié)果表明了某地區(qū)哺乳類和鳥(niǎo)類受到威脅或?yàn)l危的原因，有關(guān)數(shù)據(jù)見(jiàn)下表。原因 偷獵 棲息地喪失 外來(lái)物質(zhì)的影響 其他原因鳥(niǎo)類 20% 60% 12% 8%哺乳類 21% 32% 17% 20%（1）根據(jù)資料一回答，黃巖島海域生活著多種多樣的海洋生物體現(xiàn)了生物的物種具有 的特征。（2）根據(jù)資料二回答，造成某地區(qū)哺乳類和鳥(niǎo)類受到威脅或?yàn)l危的首要原因是 ；保護(hù)哺乳類 和鳥(niǎo)類最為有效的措施是 。（3）作為一名中學(xué)生，你能為保護(hù)瀕危動(dòng)物做些什么？ (寫(xiě)一點(diǎn)措施即可)【答案】（1）多樣性（2）棲息地喪失；建立自然保護(hù)區(qū)（3）大力宣傳保護(hù)野生動(dòng)物的重要性，植

44、樹(shù)造林等【考點(diǎn)】生物物種的多樣性與保護(hù)【解析】【分析】(1)生物的多樣性包括生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性三個(gè)層次。(2)生物的多樣性面臨著嚴(yán)重的威脅，為保護(hù)生物的多樣性，我們采取了不同的措施，保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)，建立自然保護(hù)區(qū)是指把包含保護(hù)對(duì)象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來(lái)，進(jìn)行保護(hù)和管理；建立自然保護(hù)區(qū)對(duì)于我國(guó)生物多樣性的保護(hù)起到了重要的作用，據(jù)此解答?！窘獯稹?(1)生物多樣性的內(nèi)涵通常包括三個(gè)方面，即生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物種類的豐富性，如黃巖島海域生活著多種多樣的海洋生

45、物這體現(xiàn)了生物多樣性中的生物種類的多樣性，即生物種類的多樣性。(2)由上表資料二可知，棲息地喪失分別占哺乳類和鳥(niǎo)類喪失原因的32%和60%，故哺乳類和鳥(niǎo)類瀕危或受威脅的主要原因是棲息地喪失；建立自然保護(hù)區(qū)是指把包含保護(hù)對(duì)象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來(lái)，進(jìn)行保護(hù)和管理。又叫就地保護(hù)。自然保護(hù)區(qū)是“天然基因庫(kù)”，能夠保存許多物種和各種類型的生態(tài)系統(tǒng)；是進(jìn)行科學(xué)研究的天然實(shí)驗(yàn)室，為進(jìn)行各種生物學(xué)研究提供良好的基地；是活的自然博物館，是向人們普及生物學(xué)知識(shí)，宣傳保護(hù)生物多樣性的重要場(chǎng)所，因此建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)哺乳類 和鳥(niǎo)類最為有效的措施。(3)作為一名中學(xué)生， 能為保護(hù)瀕危動(dòng)物 做的是 大力宣

46、傳保護(hù)野生動(dòng)物的重要性，植樹(shù)造林等 。30（2021七上長(zhǎng)興期中）2021年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予朱利葉斯和帕塔博蒂安，以表彰他們?cè)诟兄獪囟群陀|覺(jué)領(lǐng)域研究所作出的貢獻(xiàn)。資料一：在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)，科學(xué)家們猜測(cè)，神經(jīng)細(xì)胞對(duì)不同刺激的不同響應(yīng)，很可能依賴于細(xì)胞的離子通道受體。離子通道受體，就如同房屋上的門(mén)窗，它的開(kāi)放與關(guān)閉影響著細(xì)胞內(nèi)外離子的進(jìn)出。資料二：朱利葉斯以辣椒為切入點(diǎn)，在經(jīng)歷重重困難后，他最終于1997年成功發(fā)現(xiàn)辣椒素敏感離子通道(TRPV1通道)，并意外發(fā)現(xiàn)該受體也可以被43C以上的物理高溫激活。帕塔博蒂安在2002年通過(guò)薄荷醇分子(薄荷的主要成分)，確認(rèn)了一類薄荷醇敏感離子通道TRP

47、M8，該通道能被8C28C的無(wú)害低溫激活。2003 年，他又發(fā)現(xiàn)了可被芥末激活的冷覺(jué)感受通道TRPA1，它能被超低溫(17C)激活。（1）根據(jù)題中材料，請(qǐng)你判斷離子通道受體位于細(xì)胞的哪個(gè)結(jié)構(gòu)？（2）皮膚中有多種感覺(jué)神經(jīng)末梢，包括觸覺(jué)冷覺(jué)、熱覺(jué)和 。（3）請(qǐng)結(jié)合材料，嘗試分析當(dāng)食物的溫度相同時(shí)，為什么人們吃辣椒會(huì)感覺(jué)熱，吃薄荷會(huì)感覺(jué)涼？【答案】（1）細(xì)胞膜（2）痛覺(jué)（3）辣椒素和高溫刺激會(huì)激活神經(jīng)細(xì)胞相同的離子通道，薄荷醇和無(wú)害低溫刺激會(huì)激活神經(jīng)細(xì)胞相同的離子通道【考點(diǎn)】人的感覺(jué)【解析】【分析】人體有許多感受內(nèi)、外刺激的感受器，有些感受器比較簡(jiǎn)單，例如皮膚里的感覺(jué)神經(jīng)末梢。人的皮膚能感受各種各樣

48、的刺激，并引起大腦皮層形成不同的感覺(jué).可以感受冷、熱、痛、觸、壓等感覺(jué)；如：我們閉上眼睛能摸出某種物體的軟硬程度，靠的就是皮膚的觸覺(jué)?！窘獯稹?1)根據(jù)題中材料，離子通道受體，就如同房屋上的門(mén)窗，它的開(kāi)放與關(guān)閉影響著細(xì)胞內(nèi)外離子的進(jìn)出。這一作用，跟細(xì)胞膜相類似，故離子通道受體位于細(xì)胞的細(xì)胞膜 。(2)皮膚中有多種感覺(jué)神經(jīng)末梢，包括觸覺(jué)冷覺(jué)、熱覺(jué)和 痛覺(jué) 。(3)物的溫度相同時(shí)，為什么人們吃辣椒會(huì)感覺(jué)熱，吃薄荷會(huì)感覺(jué)涼 的原因可能是 辣椒素和高溫刺激會(huì)激活神經(jīng)細(xì)胞相同的離子通道，薄荷醇和無(wú)害低溫刺激會(huì)激活神經(jīng)細(xì)胞相同的離子通道 。在線組卷平臺(tái)（zujuan.）自動(dòng)生成 1 / 1登錄在線組卷平臺(tái)

49、 助您教考全無(wú)憂浙江省湖州市長(zhǎng)興縣部分學(xué)校2021-2022學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期精準(zhǔn)教學(xué)階段性綜合分析材料（二）（期中）科學(xué)試題一、選擇題(共15小題，每小題只有一個(gè)符合題意的選項(xiàng)，請(qǐng)將正確選項(xiàng)寫(xiě)在答題卷的相應(yīng)位置上。每小題2分，共30分)1（2021七上長(zhǎng)興期中）科學(xué)技術(shù)在改變我們生活和促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步的同時(shí)，也給社會(huì)帶來(lái)了許多不利的影響。下列實(shí)例中屬于科學(xué)技術(shù)給我們帶來(lái)不利影響的是（）A神舟十三號(hào)成功發(fā)射B袁隆平的雜交水稻技術(shù)C利用超級(jí)計(jì)算機(jī)預(yù)測(cè)臺(tái)風(fēng)的移動(dòng)路徑D核電站廢水直接排人海洋2（2021七上長(zhǎng)興期中）正確的實(shí)驗(yàn)操作對(duì)人身安全和實(shí)驗(yàn)結(jié)果都非常重要。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A量取液體 B加熱液

50、體C聞氣體氣味 D蓋上蓋玻片3（2021七上長(zhǎng)興期中）“新冠”疫情的爆發(fā)讓“無(wú)接觸”成為了新時(shí)尚，各行業(yè)都大量使用服務(wù)機(jī)器人代替人完成“配送”“巡邏”“咨詢”“消毒”等工作，但服務(wù)機(jī)器人不屬于生物，因?yàn)樗痪哂邢铝心捻?xiàng)生命活動(dòng)（）A來(lái)回自由行走 B繁殖后代C解答多種問(wèn)題 D消耗能量4（2021七上長(zhǎng)興期中）當(dāng)有人宣稱通過(guò)實(shí)驗(yàn)獲得一項(xiàng)重要發(fā)現(xiàn)時(shí)，判斷此發(fā)現(xiàn)是否可信的最好理由是（）A該領(lǐng)域其他專家的意見(jiàn)B是否為這一-領(lǐng)域的權(quán)威C撰寫(xiě)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告有無(wú)紕漏D他人能否重復(fù)其實(shí)驗(yàn)并得到相同的結(jié)果5（2021七上椒江期中）洋蔥被稱為“蔬菜皇后”，對(duì)癌癥、心血管疾病等有一定的預(yù)防作用。某興趣小組用顯微鏡觀察洋蔥

51、表皮細(xì)胞時(shí)，視野中出現(xiàn)氣泡（如圖），原因可能是（）A蓋蓋玻片時(shí)操作不當(dāng) B撕的表皮細(xì)胞太厚C沒(méi)有用紅墨水染色 D光圈沒(méi)有對(duì)準(zhǔn)通光孔6（2021七上長(zhǎng)興期中）湖州的夏夜，伴著蟬兒鳴唱，吹著悠悠的太湖風(fēng)，人們喜歡吃著小龍蝦，喝著啤酒消夏。蟬和小龍蝦均屬于節(jié)肢動(dòng)物的理由是（）A體表有外骨骼，身體和附肢都分節(jié)B都有三對(duì)足，兩對(duì)翅C身體分為頭、胸、腹三部分D都有相同的生活環(huán)境7（2021七上長(zhǎng)興期中）下列植物可食用部分屬于生殖器官的一組是（）蘿卜花生黃花菜桔子馬鈴薯甘蔗玉米A B C D8（2021七上長(zhǎng)興期中）要測(cè)量如圖中所示的一根曲線的長(zhǎng)度，你認(rèn)為可取的方法是（）A用平直的刻度尺在曲線上從起點(diǎn)到終點(diǎn)

52、慢慢移動(dòng)，直接讀出數(shù)值B用一條無(wú)彈性的細(xì)絲線與曲線完全重合，在絲線上標(biāo)出曲線的起點(diǎn)和終點(diǎn)，把絲線拉直后用刻度尺量出這兩點(diǎn)間距離，即是曲線的長(zhǎng)度C用橡皮筋代替細(xì)絲線，測(cè)量過(guò)程同BD上述方法均很好9（2021七上長(zhǎng)興期中）2020年，穿山甲升級(jí)為國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物。穿山甲被覆鱗甲，外觀很像爬行動(dòng)物，但在分類上屬于哺乳動(dòng)物。判斷穿山甲屬于哺乳動(dòng)物的主要依據(jù)是（）A胎生，哺乳 B體內(nèi)有脊椎骨C用肺呼吸 D體溫恒定10（2021七上上城月考）如圖所示呈現(xiàn)的葫蘆蘚、蕨、銀杏和睡蓮是我們常見(jiàn)的植物。下列說(shuō)法不正確的是（）A葫蘆蘚沒(méi)有真正的根，所以長(zhǎng)在潮濕的環(huán)境中B蕨用孢子繁殖，孢子長(zhǎng)在孢子囊中C銀杏用種子繁殖

53、，所結(jié)的種子沒(méi)有果皮包被D睡蓮生長(zhǎng)在水中，所以屬于藻類植物11（2021七上杭州期中）對(duì)狗、鴿子、鱷魚(yú)、鰱魚(yú)四種脊椎動(dòng)物進(jìn)行分類，結(jié)果如圖所示該分類圖不能體現(xiàn)的是()A狗具有體溫恒定、胎生、哺乳的特征B鱷魚(yú)和鰱魚(yú)都具有體溫不恒定的特征C采用的標(biāo)準(zhǔn)不同，分類結(jié)果也不同D分類時(shí)，可依據(jù)一定的特征逐級(jí)進(jìn)行12（2021七上長(zhǎng)興期中）一百多年前，法國(guó)醫(yī)生拉韋朗在瘧疾病人的血液中發(fā)現(xiàn)了一種黑色的微小生物，他懷疑這種微小生物是引起瘧疾的原因，為了檢驗(yàn)這一懷疑，他接下去首先應(yīng)該進(jìn)行的研究是（）A分析該微小生物呈黑色的原因B研究能殺滅該微小生物的藥物C培養(yǎng)該微小生物并了解其繁殖方式D在其他瘧疾病人血液中尋找該

54、微小生物13（2021七上長(zhǎng)興期中）洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞具有，而人體細(xì)胞中沒(méi)有的結(jié)構(gòu)是（）A細(xì)胞壁、液泡和葉綠體 B葉綠體和液泡C細(xì)胞壁和液泡 D細(xì)胞壁和葉綠體14（2021七上長(zhǎng)興期中）暑假的一個(gè)傍晚，小明一家到太湖邊野炊，小明用水銀溫度計(jì)測(cè)鍋里沸水的溫度時(shí)，將溫度計(jì)插入水中后立即讀數(shù)，讀數(shù)結(jié)果為50C。那么50C表示（）A湖邊空氣的溫度 B鍋里沸水的溫度C溫度計(jì)中水銀的溫度 D鍋底的溫度15（2021七上長(zhǎng)興期中）如圖所示，若顯微鏡視野中觀察到的是細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)方向(圖中箭頭)和葉綠體(圖中黑點(diǎn))所在位置，則細(xì)胞質(zhì)的實(shí)際流動(dòng)方向和葉綠體的實(shí)際位置是（）A順時(shí)針、右邊 B逆時(shí)針、左邊C順時(shí)針、左

55、邊 D逆時(shí)針、右邊二、填空題(本大題共7小題，每空1分，共20分)，16（2021七上長(zhǎng)興期中）新疆棉花以絨長(zhǎng)、品質(zhì)好、產(chǎn)量高著稱于世，深受各國(guó)人民喜愛(ài)。（1）棉花是被子植物，小科利用以下二歧分類檢索表對(duì)新疆棉花進(jìn)行分類，它對(duì)應(yīng)檢索表中字母 。植物檢索表1a有種21b無(wú)種子32a有花P2b無(wú)花Q3a有根R3b無(wú)根S（2）新疆棉的棉紗纖維長(zhǎng)度比普通棉的長(zhǎng)這一性狀是由遺傳物質(zhì)決定的，它的遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存在細(xì)胞的 中。17（2021七上長(zhǎng)興期中）按要求正確填寫(xiě)。（1）如圖甲所示為體溫計(jì)，它是根據(jù) 的原理工作的，此時(shí)的示是 C。（2）圖乙、丙是測(cè)量硬幣直徑的兩種方法，其中正確的是 ，該硬幣直徑為 毫米。1

56、8（2021七上長(zhǎng)興期中）一個(gè)細(xì)胞連續(xù)分裂4次后，可形成 個(gè)細(xì)胞。對(duì)于草履蟲(chóng)而言，細(xì)胞分裂有什么特殊意義 ？19（2021七上長(zhǎng)興期中）自然界中有些生物的名稱和科學(xué)分類所屬的類群“名不符實(shí)”。（1）金魚(yú)藻全株暗綠色，有雄花和雌花之分，果實(shí)卵圓形且光滑。據(jù)此判斷，金魚(yú)藻所屬的植物類群是 植物；卷柏其實(shí)是蕨類植物，與松柏相比它不具有的器官是 。（2）帶魚(yú)、鱷魚(yú)和章魚(yú)中屬于魚(yú)類的是 ，若將帶魚(yú)和鱷魚(yú)分為一類，章魚(yú)分為另一類，則分類依據(jù)是 。20（2021七上長(zhǎng)興期中）袁隆平說(shuō)：海水稻如果擴(kuò)大到一億畝，可多養(yǎng)活8000萬(wàn)人口。海水稻能在海邊灘涂等地生長(zhǎng)，具有抗旱、抗?jié)?、抗病蟲(chóng)害、抗倒伏、抗鹽堿等特點(diǎn)，

57、稻米顏色呈胭脂紅。下圖為海水稻的結(jié)構(gòu)層次，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。（1）若A表示細(xì)胞，則過(guò)程主要體現(xiàn)了細(xì)胞的 (填“生長(zhǎng)”、“分裂或“分化)。（2）若C表示水稻谷粒，則C在結(jié)構(gòu)層次上屬于 。（3）與人相比，海水稻的結(jié)構(gòu)層次少了一級(jí)，這一層級(jí)是 。（4）圖B中的 組織，能使海水稻經(jīng)受海風(fēng)的吹襲而不倒伏。21（2021七上長(zhǎng)興期中）某同學(xué)測(cè)量液體溫度時(shí)的方法如圖所示（1）他操作時(shí)的錯(cuò)誤之處是 。（2）此錯(cuò)誤造成的后果將使測(cè)出的溫度偏 (填高或“低”)。22（2021七上長(zhǎng)興期中）如圖是部分食肉目動(dòng)物的分類等級(jí)示意圖，圖中四種動(dòng)物，共同特征最多的哪兩種 。生物分類等級(jí)中比“目”更高一級(jí)的是哪個(gè)分類等級(jí)？ 。

58、三、實(shí)驗(yàn)探究題(本題有4小題，每空2分，共24分)23（2021七上長(zhǎng)興期中）小明在實(shí)驗(yàn)室測(cè)完小石塊體積后，又想測(cè)量石蠟塊的體積，發(fā)現(xiàn)石蠟不能沉人水中，為了測(cè)量石蠟的體積，采用如下圖所示的方法和步驟。（1）測(cè)量結(jié)束后，小明認(rèn)為自己只要讀數(shù)兩次就能測(cè)出石蠟塊的體積，你認(rèn)為小明說(shuō)的兩次讀數(shù)指的是下圖中的 。（2）同桌小芳則認(rèn)為雖然圖A中的讀數(shù)不參與最終的計(jì)算，但水太多或太少都會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)不成功，所以水的體積必須適量。為了成功測(cè)出石蠟塊的體積，小明此次實(shí)驗(yàn)量筒中水的體積不能超過(guò) 毫升。24（2021七上長(zhǎng)興期中）小科在實(shí)驗(yàn)室做“制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片并用顯微鏡觀察實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你一起回答下列問(wèn)題（1）實(shí)驗(yàn)

59、桌上擺放有以下四瓶試劑清水、生理鹽水、碘液、亞甲基藍(lán)溶液。制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，小科需要用到的試劑有 (填序號(hào))。（2）小科按照正常的方法完成臨時(shí)裝片的制作后接下來(lái)他想利用顯微鏡進(jìn)行觀察，如圖甲所示是使用顯微鏡的幾個(gè)操作步驟，正確的操作順序是 (填序號(hào))。（3）在用光學(xué)顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí)，小科已經(jīng)在視野中看到了清晰的物像，由于突然停電導(dǎo)致視野偏暗，他就把顯微鏡移到光線比較亮的窗戶邊，你認(rèn)為他要重新觀察到清晰的像，首先要做的是 。A調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋 B重新對(duì)光 C轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡轉(zhuǎn)換器（4）小科用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)，先用低倍物鏡尋找觀察對(duì)象，再換用高倍物鏡，物鏡和載玻片間的距離變化應(yīng)是圖乙中

60、的 (填“ab”或ba)。25（2021七上長(zhǎng)興期中）常熬夜會(huì)導(dǎo)致人體“生物鐘紊亂，“生物鐘”紊亂的人記憶力是否會(huì)下降呢？帶著這個(gè)問(wèn)題，科學(xué)興趣小組的同學(xué)做了如下探究將32只健康老鼠(年齡、大小等條件均相似)隨機(jī)平均分成兩組，飼養(yǎng)在兩個(gè)相同的鼠籠中，分別標(biāo)上A組、B組。利用遮光布和燈光等方法打亂A組老鼠的“生物鐘”，B組老鼠保持自然晝夜節(jié)律不變。保持其他條件都相同進(jìn)行飼養(yǎng)。飼養(yǎng)四個(gè)星期后，讓A、B兩組老鼠走同一迷宮，記錄老鼠從人口到達(dá)出口所用的時(shí)間。5小時(shí)后讓A、B兩組老鼠第二次走原來(lái)的迷宮。獲得數(shù)據(jù)如下表。老鼠走迷宮所用平均時(shí)間(秒)組別 第一次 第二次A 90.22 83.53B 32.4