2022年小學(xué)生緊急疏散演練預(yù)案

1、第13頁共13頁2022年小學(xué)生緊急疏散演練預(yù)案為了進(jìn)一步落實(shí)上級(jí)部門有關(guān)學(xué)校安全教育工作會(huì)議精神，增強(qiáng)全校師生安全意識(shí)，建設(shè)平安校園、和諧校園，特制訂本演練預(yù)案。通過應(yīng)急疏散演練，讓全體師生在發(fā)生火災(zāi)、災(zāi)害性天氣等緊急情況時(shí)能夠迅速、有序、安全地撤離疏散，最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，同時(shí)提高師生的自護(hù)自救能力。一、組織指揮1、總指揮部總指揮長(zhǎng)：_副總指揮：_2、分指揮部北教學(xué)樓:_南教學(xué)樓:_中心路:_人數(shù)清查:各班班主任當(dāng)班任課教師人員搜救:_等傷員救治:_學(xué)?？傠娫辞袛嘭?zé)任人:_當(dāng)突發(fā)事件發(fā)生時(shí)，總指揮長(zhǎng)不在場(chǎng)，由副總指揮行使總指揮職權(quán)，各分部指揮共同行使指揮職權(quán)。電源切斷責(zé)任人要

2、第一時(shí)間切斷電源。二、預(yù)案的啟動(dòng)在突然遇到地震、火災(zāi)等學(xué)生在教室內(nèi)安全不能保證的緊急情況時(shí)，立即啟動(dòng)此預(yù)案。預(yù)案的啟動(dòng)人依次是校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)、教師。預(yù)案啟動(dòng)人在廣播室通過廣播下達(dá)疏散命令(情況特別緊急時(shí)也可用口哨或喊叫替代)，啟動(dòng)緊急疏散預(yù)案。三、預(yù)案的實(shí)施1、教室內(nèi)學(xué)生的撤離。當(dāng)班任課教師聽到疏散的命令，立即組織學(xué)生開始疏散。疏散時(shí)，將班級(jí)學(xué)生橫向一分為二,前半部分學(xué)生走前門,后半部分學(xué)生走后門,學(xué)生按次序撤離，當(dāng)班任課教師站在教室門口附近，防止學(xué)生在教室門口擁堵踩踏。班級(jí)學(xué)生自動(dòng)排成出操隊(duì)列，按兩路縱隊(duì)下樓梯，一步一個(gè)臺(tái)階，由教師帶領(lǐng)學(xué)生疏散(控制速度)。各班嚴(yán)格按照學(xué)校要求的

3、集隊(duì)路線，下樓后到達(dá)指定地點(diǎn)。行走過程中一定要堅(jiān)持過道、樓梯小步慢跑，樓下平地適當(dāng)快跑的原則。當(dāng)教室內(nèi)學(xué)生全部撤離后，任課教師方可離開教室，并與走廊、樓梯內(nèi)的教師共同疏散學(xué)生。2、走廊、樓梯內(nèi)學(xué)生的疏散。疏散命令啟動(dòng)前，所有參與演練的教師應(yīng)立即趕到各樓層走廊、樓梯的預(yù)定地點(diǎn)，維持學(xué)生有序迅速疏散。因走廊、樓梯上的學(xué)生特別集中，尤其是在樓梯上，非常容易造成擁擠踩踏事故。因此，所有預(yù)定地點(diǎn)的教師必須控制學(xué)生下樓速度，全力維持樓梯上的秩序，注意通行次序，后到讓先到，注意保護(hù)學(xué)生，防止摔倒，如有人員摔倒，教師馬上扶起，防止踩踏。3、疏散時(shí)學(xué)生的自我保護(hù)。學(xué)生前行時(shí)要防止摔倒，尤其在下樓梯時(shí)要手扶欄桿或

4、墻壁小心行走；如有濃煙，在可能的情況下用濕布掩住口鼻；絕對(duì)禁止從樓上直接跳下。4、疏散的學(xué)生到操場(chǎng)集合。集合后，各班主任、當(dāng)班任課教師要立即清點(diǎn)本班人數(shù)，人數(shù)不全時(shí)，學(xué)校立即組織人員進(jìn)行搜救。5、傷員的救治。學(xué)生疏散到安全地點(diǎn)以后，立即開始救治傷員。傷勢(shì)較重的，立即派人送往就近的中心醫(yī)院；傷勢(shì)較輕的，先由學(xué)校衛(wèi)生室進(jìn)行包扎、救治，然后送往醫(yī)院。同時(shí)，學(xué)校與受傷學(xué)生的家長(zhǎng)及時(shí)取得聯(lián)系。教師要教育學(xué)生在疏散時(shí)必須行動(dòng)迅速、安靜、不慌張、有秩序、互相關(guān)愛，禁止學(xué)生吵鬧、叫嚷以免影響秩序。6、門衛(wèi)責(zé)任。如有需要，及時(shí)開門讓師生外出到安全地帶或外來救援人員進(jìn)校協(xié)助救援。嚴(yán)防不法分子乘機(jī)進(jìn)出學(xué)校從事破壞活

5、動(dòng)。7、教學(xué)樓緊急疏散路線及順序。一樓：一年級(jí)、四年級(jí)各班直接有序地到教室前(后)指定場(chǎng)地集結(jié)。北樓：東南樓梯順序依次為六(9)六(14)西南樓梯順序依次為四(11)四(14)、六(7)(8)東北樓梯順序依次為四(5)四(8)西北樓梯順序依次為六(1)六(6)北樓：東一樓梯順序依次為二(10)二(13)三(10)三(12)五(10)五(12)東二樓梯順序依次為二(7)二(9)三(7)三(9)五(7)五(9)西二樓梯順序依次為二(4)二(6)三(4)三(6)五(4)五(6)西一樓梯順序依次為二(1)二(3)三(1)三(3)五(1)五(3)8、走廊、樓梯指揮教師安排。南樓東南樓梯一二拐角、二三拐角

6、、三四拐角：_西南樓梯一二拐角、二三拐角、三四拐角：_東北樓梯一二拐角、二三拐角、三四拐角：_西北樓梯一二拐角、二三拐角、三四拐角：_北樓東一樓梯一二拐角、二三拐角、三四拐角：_東二樓梯一二拐角、二三拐角、三四拐角：_西二樓梯一二拐角、二三拐角、三四拐角：_西一樓梯一二拐角、二三拐角、三四拐角：_9、目的地學(xué)生安排。一年級(jí)：_二年級(jí)：_三年級(jí)：_四年級(jí)：_五年級(jí)：_六年級(jí)：_10、注意事項(xiàng)。(1)各班指揮教師要嚴(yán)格遵循預(yù)案規(guī)定辦法，做到不慌、不忙，沉著應(yīng)變。(2)以保證學(xué)生的生命安全為首要任務(wù)。(3)學(xué)生撤離完畢，各預(yù)定地點(diǎn)指揮教師方可撤離。(4)若有些預(yù)定地點(diǎn)指揮教師因故沒有及時(shí)到位，其他教

7、師應(yīng)自覺補(bǔ)位。(5)若發(fā)生火災(zāi)時(shí)，一定要指導(dǎo)學(xué)生用毛巾、手帕、棉布等捂住嘴巴(用水打濕更好)，彎身撤離。(6)各班在撤離時(shí)應(yīng)與前面一個(gè)班級(jí)保持_米以上距離，各預(yù)定地點(diǎn)指揮、救護(hù)的教師必須控制好速度。(7)在操場(chǎng)上體育課的班級(jí)聽到疏散命令后，應(yīng)原地集中由一名體育教師看護(hù)，其他體育教師立即到中心路幫助疏散各班隊(duì)伍。本預(yù)案任何人不得隨意啟動(dòng)，只有校長(zhǎng)簽署命令后方可實(shí)施。在具體實(shí)施過程中根據(jù)實(shí)際情況可作合理調(diào)整。2022年小學(xué)生緊急疏散演練預(yù)案（二）一、工指導(dǎo)思想：幼兒美術(shù)教育活動(dòng)是滿足兒童感受美的情感教育活動(dòng)，最終目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力、想象力、思維能力。幼兒美術(shù)活動(dòng)的內(nèi)容涵蓋了幼兒生活的全部，幼兒的

8、所見所聞，包括對(duì)周圍環(huán)境的人物、動(dòng)物、植物、風(fēng)格、建筑、各種有趣的玩具和幼兒園的生活游戲等等，都是通過美術(shù)活動(dòng)體現(xiàn)出來。二、目標(biāo)要求：1、愿意參加繪畫活動(dòng)，體驗(yàn)繪畫活動(dòng)的快樂，對(duì)繪畫活動(dòng)感興趣并養(yǎng)成大膽作畫的習(xí)慣。2、認(rèn)識(shí)油畫棒、蠟筆、水彩筆、水粉畫筆、紙等繪畫工具和材料，掌握其基本使用方法，正確的握筆方法和作畫姿態(tài)。3、學(xué)習(xí)畫線條(直線、曲線、折線)和簡(jiǎn)單形態(tài)(圓形、方形等)，并用于表現(xiàn)生活中熟悉的簡(jiǎn)單物體的輪廓特征。4、認(rèn)識(shí)紅、黃、藍(lán)、橙、綠、棕、黑、白等顏色并選用多種顏色作畫，對(duì)使用顏色感興趣。三、活動(dòng)組織要點(diǎn)：1、注重幼兒藝術(shù)思維能力的培養(yǎng)。老師作用在于激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美。2、注重

9、幼兒自身實(shí)踐操作能力的培養(yǎng)。讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境中去思維去發(fā)現(xiàn)。3、注重幼兒構(gòu)圖技能的培養(yǎng)，充分體現(xiàn)自我創(chuàng)造能力。4、注重幼兒美術(shù)興趣的培養(yǎng)。通過活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒動(dòng)手能力、培養(yǎng)幼兒參與興趣。四、活動(dòng)內(nèi)容：1、美麗的焰火(繪畫)2、寶塔(繪畫)3、升國(guó)旗(繪畫)4、夜晚在一棵樹上(繪畫)5、我愛洗澡(繪畫)6、臉譜裝飾(繪畫)7、江南小鎮(zhèn)(繪畫)8、黃昏的樹林(水粉畫)9、大公雞真美麗(水墨畫)10、奧特曼(水粉畫)11、生命樹(水粉畫)12、葡萄(水墨畫)13、個(gè)人畫展。2022年小學(xué)生緊急疏散演練預(yù)案（三）一、線描畫(第三周：太陽寶寶的發(fā)型)目標(biāo)：1、嘗試用各種線條為太陽寶寶設(shè)計(jì)發(fā)型，培養(yǎng)幼

10、兒發(fā)散性思維。2、愿意用點(diǎn)、線、面裝飾畫面，感受黑白對(duì)比的色彩美。準(zhǔn)備：彩色卡紙、油性筆。(第四周：美麗的花瓶)目標(biāo)：1、通過欣賞感受線描畫獨(dú)特的美。2、嘗試用點(diǎn)、線、面的裝飾手法表現(xiàn)燈籠的美。準(zhǔn)備：彩色卡紙、油性筆。(第五周：奇妙的漢字)目標(biāo)：1、通過裝飾漢字的技巧，體驗(yàn)漢字的神奇。2、利用漢字的形狀進(jìn)行想象添畫。準(zhǔn)備：油性筆、水彩筆、白紙。(第六周：神氣的獅子)目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒用多種裝飾的方法給獅子穿漂亮的衣服。2、提醒幼兒點(diǎn)、線、面，可以配合使用。準(zhǔn)備：記號(hào)筆、白紙。二、蠟筆畫(第七周：臉譜裝飾)目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒用平涂的方法設(shè)計(jì)各種不同的臉譜。2、體驗(yàn)自己創(chuàng)作臉譜造型帶來的快樂。準(zhǔn)備

11、：油畫棒、白紙、油性筆(第八周：美麗的魚)目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒用冷暖色調(diào)來裝飾魚。2、提醒幼兒冷暖色的效果要產(chǎn)生對(duì)比。準(zhǔn)備：油畫棒、白紙。(第九周：母雞帶小雞)目標(biāo)：1、嘗試用深淺不同的用色手法來繪畫。2、感受圖畫中春天的氣息。準(zhǔn)備：油畫棒、白紙。三、水粉畫(第十周：鯨魚)目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒用排水的方法來畫海水、海浪。2、提醒幼兒作畫是當(dāng)心弄臟衣服。準(zhǔn)備：水粉顏料、白紙、筆。(第十一周：花兒朵朵開)目標(biāo)：1、初步認(rèn)識(shí)透視、知道近大遠(yuǎn)小。2、根據(jù)幼兒的能力，先畫大花，再畫比較小的畫，畫兩層或三層。準(zhǔn)備：水粉顏料、白紙、毛筆。(第十二周：一盤水果)目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒用厚薄裝飾的方法來畫盤中的水果。2

12、、提醒幼兒注意物品放置的遠(yuǎn)近。準(zhǔn)備：水粉顏料、白紙、毛筆。四、意愿畫第十三周：我們?nèi)ゴ河蔚谑闹埽何覀兩畹男^(qū)第十五周：我想飛第十六周：再見幼兒園。2022年小學(xué)生緊急疏散演練預(yù)案（四）活動(dòng)意圖：針對(duì)現(xiàn)在寶寶動(dòng)手能力較差，家長(zhǎng)呵護(hù)較多，而寶寶們的物品都是買來的，沒有自己動(dòng)手制作的現(xiàn)象，我們?cè)O(shè)計(jì)了利用廢舊布條，廢舊毛線，制作粘貼活動(dòng)，既能鍛煉寶寶們的動(dòng)手能力，及精細(xì)動(dòng)作，廢物利用，也發(fā)展了寶寶的創(chuàng)造力、讓寶寶體驗(yàn)成功的喜悅，培養(yǎng)了自信心。活動(dòng)名稱：特色粘貼畫活動(dòng)目的：1、使家長(zhǎng)了解并參與粘貼制作這一親子活動(dòng)，感受孩子們的進(jìn)步，增進(jìn)親情。2、通過鼓勵(lì)、引導(dǎo)幼兒大膽參與制作和，培養(yǎng)幼兒的想象力、創(chuàng)

13、造力和動(dòng)手制作的能力，增強(qiáng)幼兒的自信心，使幼兒感受成就感。3、向家長(zhǎng)介紹如何在日常生活中，充分利用周圍的環(huán)保材料、廢舊材料等對(duì)幼兒進(jìn)行教育和指導(dǎo)。4、通過粘貼不同顏色的布條條，培養(yǎng)寶寶對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣。5、促進(jìn)寶寶手部精細(xì)動(dòng)作的發(fā)展?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、各色廢舊布條，毛線若干，膠水、白紙、剪刀、音樂、標(biāo)簽等。2、教師將收集到的廢舊材料分類放好。3、事先通知好家長(zhǎng)，讓他們做到心中有數(shù)。4、指導(dǎo)家長(zhǎng)收集廢舊材料并提前商討如何利用這些廢舊的材料進(jìn)行設(shè)計(jì)手工制作(做成樣品或繪制成圖樣)?；顒?dòng)過程：1、教師給孩子及家長(zhǎng)展示老師的作品，說明這是布藝粘貼畫，我們也來一起粘一粘好玩的布貼畫吧。2、教師展示粘貼方法(

14、家長(zhǎng)注意學(xué)習(xí)粘貼方法，可隨寶寶意愿用膠水畫出像框的形狀，鼓勵(lì)寶寶大膽粘貼)。3、家長(zhǎng)指導(dǎo)時(shí)，盡量給孩子獨(dú)立完成作品的機(jī)會(huì)，家長(zhǎng)的幫助要適時(shí)，恰當(dāng)。盡可能引導(dǎo)孩子粘出各種顏色，大小不一的毛線畫。4、作品展示，寶寶互相觀看作品。2022年小學(xué)生緊急疏散演練預(yù)案（五）主題領(lǐng)域：藝術(shù)活動(dòng)主題：愛我你就畫畫我親子美術(shù)活動(dòng)參加人員：小班組_個(gè)班幼兒及家長(zhǎng)。活動(dòng)目標(biāo)：1、通過開展親子同樂美術(shù)創(chuàng)意活動(dòng)，讓幼兒與家長(zhǎng)一起體驗(yàn)美術(shù)創(chuàng)意活動(dòng)的快樂，加強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子之間的情感交流。并在活動(dòng)中增強(qiáng)幼兒團(tuán)結(jié)協(xié)作、遵守規(guī)則的意識(shí)。2、通過活動(dòng)提升幼兒對(duì)美好事物的感知，體驗(yàn)藝術(shù)活動(dòng)的美好過程，充分享受藝術(shù)活動(dòng)成果給自己及親人帶

15、來的喜悅?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、每個(gè)家庭準(zhǔn)備120厘米見方的單層瓦楞紙(幼兒園準(zhǔn)備)號(hào)筆、24色油畫棒、壁紙刀、大剪子、擦手的毛巾或濕巾各一(家長(zhǎng)自帶)。2、彩色噴繪大幕布：“愛我你就畫畫我”、幼兒親子律動(dòng)操手拉著手一起走、優(yōu)美的背景輕音樂。每班選_名家委會(huì)成員，幫助維持秩序，或進(jìn)行服務(wù)。3、活動(dòng)前各班召開家長(zhǎng)動(dòng)員大會(huì)，講活動(dòng)須知：(1)活動(dòng)中不允許帶食品，確保保持場(chǎng)地的衛(wèi)生。由于場(chǎng)地有限，所以每個(gè)孩子只允許一個(gè)家長(zhǎng)陪同參加，另一個(gè)可以在一旁進(jìn)行拍照，活動(dòng)結(jié)束后歡迎攝影高手將照片發(fā)給老師!(2)親子活動(dòng)的參與對(duì)象為孩子的爸爸或媽媽，盡量不要請(qǐng)爺爺奶奶或親戚代勞，無論工作有多忙，請(qǐng)?jiān)谝荒曛械倪@次活動(dòng)抽出

16、時(shí)間陪陪孩子!(3)注意安全，家長(zhǎng)在協(xié)助孩子作畫時(shí)，要注意保管好和正確使用壁紙刀、大剪子等工具，避免劃傷?；顒?dòng)結(jié)束后，各班教師將幼兒帶回，其他家長(zhǎng)(4)可以準(zhǔn)備特色的親子裝在當(dāng)天亮相，攝影師會(huì)為你們留下那經(jīng)典的一刻，永生難忘!活動(dòng)過程：一、幼兒親子律動(dòng)操手拉著手一起走二、愛我你就畫畫我親子美術(shù)活動(dòng)1、“一年之計(jì)在于春”，春天預(yù)示著新的希望、新的起點(diǎn)。春意盎然、春色暖人之際，我園也迎來了又一次全新內(nèi)容的大型親子活動(dòng)。讓我們盡情享受、歡樂開懷。在這個(gè)時(shí)刻，我們的爸爸媽媽們也回到了童年，和孩子一起享受畫畫的樂趣，所以，無論有多忙，無論有多累，都要陪孩子歡度這也許是一生中的美術(shù)創(chuàng)意!2、宣布主題：愛我你就畫畫我3、活動(dòng)須知：在活動(dòng)中要充分注意和孩子的協(xié)作，在給孩子給予幫助的同時(shí)也要尊重孩子的想法，積極配合，不要自作主張將活動(dòng)全程包辦，那樣就失去了活動(dòng)的意義。家長(zhǎng)也要充分利用難得的活動(dòng)和孩子多溝通，多交流，讓孩子感受無與倫比的關(guān)愛和呵護(hù)。4、講解活動(dòng)流程：請(qǐng)小朋友躺在畫紙上，讓爸爸媽媽把身體的形狀描繪出來。然后再請(qǐng)爸爸媽媽和小朋友們一起描繪另一個(gè)自己，完成自己的作品后，用剪刀把作品剪下來。這樣一個(gè)動(dòng)作生動(dòng)、線條豐富、顏色鮮艷的“小朋友”就誕生了!5、放輕音樂，各班幼兒和家長(zhǎng)，在教師的帶領(lǐng)下到規(guī)定的場(chǎng)地中領(lǐng)紙開始作畫。教師全面指導(dǎo)，并進(jìn)行