其次學(xué)期一班級(jí)班主任工作方案

1、其次學(xué)期一班級(jí)班主任工作方案_一班級(jí)班主任工作總結(jié)其次學(xué)期 一班級(jí)班主任工作總結(jié)其次學(xué)期 我們要擅長學(xué)習(xí)閱讀許多的資料，資料上的學(xué)問是特別多的，我們應(yīng)當(dāng)多閱讀哪些資料呢？以下是我為您整理出來的其次學(xué)期一班級(jí)班主任工作方案，供大家學(xué)習(xí)與參考，工作總結(jié)之家網(wǎng)的內(nèi)容盼望能關(guān)心到你！ 好的工作方案要?dú)w納自己的崗位工作所涉及的范圍，列出工作項(xiàng)。下面我為大家搜集整理的其次學(xué)期一班級(jí)班主任工作方案，盼望對(duì)大家有所關(guān)心！ 其次學(xué)期一班級(jí)班主任工作方案1 轉(zhuǎn)瞬間，新的一學(xué)期又來臨了。多年來，深知班主任在學(xué)校中的地位是多么重要。班主任不僅是一個(gè)班同學(xué)品德、學(xué)習(xí)、健康和生活等方面的訓(xùn)練者、組織者和指導(dǎo)者，也是班級(jí)訓(xùn)

2、練活動(dòng)的主要實(shí)施者和個(gè)方面訓(xùn)練力氣的協(xié)調(diào)者。因而在體會(huì)著班主任的那份壓力與艱辛中我始終樂觀思索如何做好班主任工作，望自己能成為一名優(yōu)秀的班主任。 第一：建立完善的管理制度。 班級(jí)里實(shí)行班干部責(zé)任制。選擇和培育樂觀分子，分工細(xì)致，責(zé)任到人，形成班級(jí)集體管理核心;培育老師的得力助手，同學(xué)的學(xué)習(xí)榜樣;公正公開公正，每個(gè)同學(xué)都可以來競爭班干部職位，充分調(diào)動(dòng)孩子的仆人翁精神。準(zhǔn)時(shí)召開班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們留意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，制造機(jī)會(huì)，熬

3、煉和培育他們的力量。 其次：建立穩(wěn)定合適的班級(jí)嘉獎(jiǎng)制度。 孩子們都喜愛表揚(yáng)，抓住這一特點(diǎn)，每天對(duì)表現(xiàn)好的同學(xué)獎(jiǎng)印章，讓同學(xué)累積，看一周下來，孩子們能累積到多少印章，選印章多的同學(xué)頒發(fā)表揚(yáng)信和進(jìn)行抽獎(jiǎng)，獎(jiǎng)一些精致的小文具。 第三：狠抓課堂常規(guī)，建立良好的學(xué)習(xí)氛圍。 首先要建立課堂常規(guī)，要求同學(xué)上課精神飽滿，樂觀思索并發(fā)言，不開小差不講小話，要回答先舉手等。對(duì)課堂上表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)準(zhǔn)時(shí)賜予表揚(yáng)，對(duì)表現(xiàn)落后的同學(xué)準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行訓(xùn)練。樹立典型，學(xué)習(xí)先進(jìn)。讓同學(xué)在學(xué)習(xí)上充分地綻開競爭，提高自我學(xué)習(xí)的能動(dòng)性，開展相應(yīng)競賽活動(dòng)激發(fā)每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性。老師方面，要仔細(xì)備好課，組織好每一堂課，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)的樂觀性。

4、第四：嚴(yán)抓紀(jì)律，培育良好的習(xí)慣，建立良好的班風(fēng)。 一個(gè)有良好班風(fēng)的班級(jí)，肯定會(huì)有良好的學(xué)風(fēng)，所以建立良好的班風(fēng)是班主任工作的重中之重。要建良好班風(fēng)首先要抓的是紀(jì)律，假如紀(jì)律混亂，同學(xué)確定不能安心學(xué)習(xí)，會(huì)形成許多壞習(xí)氣，如課堂不聽講，隨便下位置，課間亂追跑等。所以首要的任務(wù)是抓好班級(jí)紀(jì)律。下一步是培育良好的習(xí)慣，都說好習(xí)慣益終身，嚴(yán)抓一段時(shí)間紀(jì)律后，同學(xué)安定下來就要開頭培育他們良好的習(xí)慣，由于同學(xué)養(yǎng)成習(xí)慣后，能自我約束，自我要求，以最終養(yǎng)成好班風(fēng)。 第五：組織好班隊(duì)活動(dòng)，組建一支樂觀向上的集體。 同學(xué)在校除學(xué)習(xí)以外還有許多陶冶情操，熬煉自我。每次的班會(huì)，仔細(xì)組織好的話，可以提高同學(xué)的仆人翁精神，

5、提高孩子的集體榮譽(yù)感。隊(duì)會(huì)活動(dòng)可以拓寬孩子的學(xué)問，活躍身心。 第六：樂觀參與課外活動(dòng)，豐富學(xué)習(xí)生活。 課堂外的學(xué)問豐富多彩又博大精深，常常組織課外活動(dòng)，可以讓孩子更愛學(xué)習(xí)，親近師生關(guān)系和同學(xué)情 第七：加強(qiáng)家校聯(lián)系，共同訓(xùn)練好孩子。 常常保持與否同學(xué)家長聯(lián)系，使學(xué)校訓(xùn)練和家庭訓(xùn)練有機(jī)地結(jié)合起來，本學(xué)期，力爭把全部的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。要關(guān)懷同學(xué)的生活，準(zhǔn)時(shí)和家長聯(lián)系，愛護(hù)他們的冷暖，了解他們的心理，建立公平和諧的師生關(guān)系，做同學(xué)的知心伴侶，以使班主任工作做的更好。 其次學(xué)期一班級(jí)班主任工作方案2

6、 本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)一班級(jí)三班的班主任。由于之前這個(gè)班中途換老師比較特別，淘氣任性的孩子多，紀(jì)律比較難掌握，班風(fēng)學(xué)風(fēng)都不盡人意。面對(duì)這種狀況，經(jīng)過深思熟慮，制定如下工作方案，盼望能徹底扭轉(zhuǎn)一年三班的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)，把一班級(jí)三班建成一個(gè)勤奮好學(xué)、樂觀向上、紀(jì)律良好的班級(jí)。 一、指導(dǎo)思想： 執(zhí)行黨的訓(xùn)練方針，促進(jìn)同學(xué)德、智、體、美、勞的全面進(jìn)展，訓(xùn)練中必需講究藝術(shù)，促進(jìn)同學(xué)德、智、體、美、勞的全面進(jìn)展。另外把德育放在首要地位，引導(dǎo)同學(xué)喜愛共產(chǎn)黨、喜愛.主義、喜愛祖國、喜愛勞動(dòng)，逐步樹立科學(xué)的人生觀、世界觀。 二、同學(xué)現(xiàn)狀分析： 本班共有28名同學(xué)，10名女生，18名男生。每個(gè)孩子都活潑可愛，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心

7、和集體榮譽(yù)感。他們純凈和善，奇怪心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。但是由于年齡小，自制力量差，時(shí)常不能掌握自己，上課時(shí)愛任憑說話或者做小動(dòng)作。許多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培育。 三、工作目標(biāo) 第一：建立完善的管理制度。 班級(jí)里實(shí)行班干部責(zé)任制。選擇和培育樂觀分子，形成班級(jí)集體領(lǐng)導(dǎo)核心;形成正確的集體輿論;形成集體紀(jì)律;做好個(gè)別訓(xùn)練工作。 其次：狠抓同學(xué)的學(xué)習(xí)，促使良好學(xué)習(xí)氛圍的形成。提高同學(xué)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。 為了讓同學(xué)在學(xué)習(xí)上充分地綻開競爭，提高自我學(xué)習(xí)的能動(dòng)性，要多開展相應(yīng)競賽活動(dòng)激發(fā)每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性。 第三：重視主題班會(huì)和各種活動(dòng)的開展，培育同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。 用活動(dòng)來達(dá)到訓(xùn)練的目的，增加班級(jí)凝聚力，要開展好

8、主題班會(huì)。 第四：保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 班級(jí)衛(wèi)生實(shí)行責(zé)任到位制，每天小結(jié)進(jìn)行獎(jiǎng)懲。個(gè)人衛(wèi)生實(shí)行監(jiān)督。 四、詳細(xì)措施： 重視養(yǎng)成訓(xùn)練：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)同學(xué)的成進(jìn)步步是非常必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生進(jìn)展受益非淺。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成訓(xùn)練是非常必要的。依據(jù)同學(xué)的思想實(shí)際狀況，與學(xué)校的德育工作親密協(xié)作，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對(duì)同學(xué)進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好學(xué)校生日常行為規(guī)范，使同學(xué)逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和樂觀的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)。2、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面對(duì)全體同學(xué)，分類施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)懷、愛惜同學(xué)的角度動(dòng)身，了解

9、關(guān)懷同學(xué)。準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)的心理變化，把握他們成長道路上的進(jìn)展?fàn)顩r。3、準(zhǔn)時(shí)了解學(xué)情：精確把握同學(xué)對(duì)學(xué)問的把握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成果的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。4、家教結(jié)合：常常保持與否同學(xué)家長聯(lián)系，使學(xué)校訓(xùn)練和家庭訓(xùn)練有機(jī)地結(jié)合起來，本學(xué)期，力爭把全部的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。5、培育班級(jí)干部：準(zhǔn)時(shí)召開班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們留意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡

10、力在同學(xué)之間樹立他們的威信，制造機(jī)會(huì)，熬煉和培育他們的力量。6、重視關(guān)懷訓(xùn)練：要關(guān)懷同學(xué)的生活，準(zhǔn)時(shí)和家長聯(lián)系，愛護(hù)他們的冷暖，了解他們的心理，建立公平和諧的師生關(guān)系，做同學(xué)的知心伴侶，以使班主任工作做的更好。7、抓好少先隊(duì)工作：班級(jí)工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮同學(xué)特長、張揚(yáng)同學(xué)個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將樂觀協(xié)作學(xué)校少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。8、重視文體工作：訓(xùn)練同學(xué)上好全部學(xué)校開設(shè)的課程，樂觀參與體育熬煉，樂觀參加學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)競賽的樂觀參加，培育同學(xué)的參加意識(shí)。#p#分頁標(biāo)題#e# 擴(kuò)展閱讀 其次學(xué)期一班級(jí)班主任工作方案.其次學(xué)期一班級(jí)班主任工作方案.

11、其次學(xué)期一班級(jí)班主任工作方案.1 這學(xué)期我連續(xù)擔(dān)當(dāng)一班級(jí)班主任工作，為了使本班的管理工作和教學(xué)工作有條不紊的進(jìn)行，學(xué)校一班級(jí)下學(xué)期班主任工作方案。特制定班主任方案如下： 一、指導(dǎo)思想 以學(xué)校德育訓(xùn)練的主題為指導(dǎo)，結(jié)合本班特色，以人為本，面對(duì)全體同學(xué)，全面貫徹訓(xùn)練方針，全面實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練，創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)風(fēng)，努力提高訓(xùn)練質(zhì)量。本學(xué)期，加強(qiáng)同學(xué)規(guī)范訓(xùn)練，努力通過各種活動(dòng)，逐步培育同學(xué)做個(gè)具有誠信之意、責(zé)任之心、規(guī)范之行、感恩之情的和諧進(jìn)展的人，為培育跨世紀(jì)的合格建設(shè)者和接班人奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 二、班級(jí)現(xiàn)狀分析 本班共有40同學(xué)，男生23，女生17人，本班同學(xué)經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)校生活，大部分同學(xué)能聽從老師教育

12、，同學(xué)的課堂紀(jì)律，常規(guī)習(xí)慣有所改善，自覺性有所提高，但還有個(gè)別同學(xué)基本的課前預(yù)備、課堂紀(jì)律、平常的早操和眼操還是不夠規(guī)范，沒有養(yǎng)成肯定的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不能準(zhǔn)時(shí)完成每天的各項(xiàng)任務(wù)。 三、工作目標(biāo) 1、形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)。評(píng)比班級(jí)優(yōu)秀干部、模范班級(jí)小老師，提高同學(xué)的管理力量。 2、連續(xù)對(duì)同學(xué)進(jìn)行愛國主義訓(xùn)練、集體主義訓(xùn)練、文明習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練、同學(xué)在校一日常規(guī)訓(xùn)練，有效提高同學(xué)的思想道德訓(xùn)練。 3、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系與溝通，與家長親密協(xié)作，關(guān)懷愛惜每一位同學(xué)。 四、詳細(xì)措施 (一)常規(guī)訓(xùn)練方面 1、充分利用班會(huì)的時(shí)間進(jìn)行平安訓(xùn)練，在日常學(xué)習(xí)的過程中讓同學(xué)知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使同學(xué)養(yǎng)成良好的

13、學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)設(shè)立評(píng)比欄目，特地負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查同學(xué)的日常行為，對(duì)表現(xiàn)不夠好的同學(xué)，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥，指導(dǎo)，加強(qiáng)訓(xùn)練。 2、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強(qiáng)同學(xué)的德育訓(xùn)練，使同學(xué)懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時(shí)，讓同學(xué)在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。 3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的訓(xùn)練陣地的作用，增加同學(xué)的榮譽(yù)感，使同學(xué)心中有他人，有集體。比如：比笑臉多少評(píng)比活動(dòng)，對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想訓(xùn)練。 (二)班級(jí)紀(jì)律方面 一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必需要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手： 1、課堂紀(jì)律 首先制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲方法。這樣同學(xué)既感到好玩，又有動(dòng)力，而且可以在不知不

14、覺中遵守紀(jì)律。由于孩子們還小，自制力較差，所以，無論課上課下還要多督促，尤其培育孩子的相互監(jiān)督的習(xí)慣。 課間是同學(xué)輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛。但走廊和室內(nèi)假如有吵鬧聲，常常有同學(xué)喧嘩，會(huì)使整個(gè)學(xué)校不得寧靜，影響到師生的學(xué)習(xí)和工作。因此，我把課間紀(jì)律作為重點(diǎn)，課上提示，課下督促，獎(jiǎng)懲分明。我隨時(shí)提示同學(xué)要留意的危急活動(dòng)和場地，寓教于樂。 (三)衛(wèi)生方面 講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著干凈，做好三勤，桌堂勤清，柜子物品勤擺，手臉勤洗。 2、班級(jí)衛(wèi)生：每天

15、早，中，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)，準(zhǔn)時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行笑臉嘉獎(jiǎng)。并在班級(jí)內(nèi)提出表揚(yáng)。 (四)班干部的培育方面 班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將實(shí)行班干部輪番制(包括班長和組長)，每周評(píng)比模范小老師，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。 一班級(jí)2021班主任工作方案其次學(xué)期 新的學(xué)期立刻又開頭了，為了扎實(shí)有效地開展班級(jí)的各項(xiàng)工作，建立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，提高他們的綜合素養(yǎng)，特制定本學(xué)期班主任工作方案如下： 一、抓好同學(xué)的常規(guī)訓(xùn)

16、練。 經(jīng)過上個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練，多數(shù)同學(xué)已經(jīng)有了較強(qiáng)的紀(jì)律意識(shí)，初步形成了較好的常規(guī)習(xí)慣。作為班主任在本學(xué)期我要連續(xù)引導(dǎo)他們熟悉學(xué)校、喜愛學(xué)校，主動(dòng)走進(jìn)兒童的內(nèi)心世界，注意培育他們自覺遵守班級(jí)、學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。 1、向同學(xué)進(jìn)行文明禮貌訓(xùn)練，教他們學(xué)會(huì)使用禮貌用語，見到老師同學(xué)主動(dòng)問好，上學(xué)、放學(xué)回家要跟家長打招呼。同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛，不打架、不罵人。 2、進(jìn)行遵守紀(jì)律的訓(xùn)練，訓(xùn)練他們按時(shí)上學(xué)、放學(xué)回家按時(shí)回家。不遲到、不早退，嚴(yán)格請(qǐng)假制度。上課用心聽講，大膽發(fā)言，不搞小動(dòng)作、不交頭接耳，仔細(xì)聽從老師的支配。訓(xùn)練同學(xué)不懂就問的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)作風(fēng)。下課不在樓道內(nèi)嬉戲和追跑打鬧，上下臺(tái)階輕聲

17、慢步右行，上課鈴響馬上進(jìn)教室在座位上坐好，等待老師來上課。 3、進(jìn)行平安訓(xùn)練，利用升旗、班會(huì)訓(xùn)練同學(xué)遵守交通秩序、平安用火、用電、不跟生疏人打交道，單獨(dú)在家時(shí)的平安訓(xùn)練、不私自外出等的訓(xùn)練。教同學(xué)記住火警、匪警、急救中心的電話號(hào)碼、會(huì)介紹明白自己的家庭住址，以便遇到緊急狀況時(shí)愛護(hù)自己。 4、進(jìn)行喜愛學(xué)習(xí)的訓(xùn)練，通過講小故事、小笑話等多種方式講學(xué)習(xí)學(xué)問的用處、形成仔細(xì)學(xué)習(xí)光榮、不仔細(xì)學(xué)習(xí)可恥的優(yōu)良風(fēng)氣，訓(xùn)練同學(xué)自覺主動(dòng)地學(xué)習(xí)。 5、進(jìn)行講衛(wèi)生的訓(xùn)練，利用班隊(duì)會(huì)和下午打掃衛(wèi)生的時(shí)間，教給同學(xué)打掃衛(wèi)生的方法、步驟以及如何保持教室、室外的環(huán)境衛(wèi)生，老師不再全部包攬，而是給同學(xué)熬煉的機(jī)會(huì)，使他們從小養(yǎng)成

18、良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 學(xué)校一班級(jí)其次學(xué)期班主任工作方案.學(xué)校一班級(jí)其次學(xué)期班主任工作方案. 學(xué)校一班級(jí)其次學(xué)期班主任工作方案.1 新學(xué)期的到來，我們帶來新的盼望，作為一班級(jí)班主任，我懷著感動(dòng)的心情，樂觀開展班級(jí)各項(xiàng)工作，愛心+耐心的面對(duì)同學(xué)，關(guān)心更多的同學(xué)健康的成長!工作方案如下： 一、班級(jí)狀況分析 本班共有同學(xué)45人，其中男生 30 人，女生15人。男生比女生多，這就意味著淘氣同學(xué)的比例會(huì)比較大，而且大部分同學(xué)年齡偏小，理解和接受力量都會(huì)弱一些。思想單純，天真活潑。經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，同學(xué)們熟識(shí)了學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)，對(duì)各項(xiàng)常規(guī)已經(jīng)不再生疏，大體上已經(jīng)跟上了學(xué)校的步驟，老師的要求同學(xué)們也能夠理

19、解和執(zhí)行。他們也學(xué)會(huì)了漢語拼音，會(huì)認(rèn)會(huì)寫要求把握的生字。但有幾位后進(jìn)生學(xué)習(xí)極其困難，需要本學(xué)期賜予更多關(guān)注。 依據(jù)上面的總結(jié)，這個(gè)學(xué)期將進(jìn)一步了解同學(xué)，了解同學(xué)的性格特點(diǎn)，訓(xùn)練上要努力做到因人而異。多和家長溝通，鼓舞家長和孩子通過班級(jí)空間表達(dá)孩子的想法和展現(xiàn)孩子的才藝，使每個(gè)孩子都能感受到班集體的暖和。 二、詳細(xì)的對(duì)策 1、常規(guī)訓(xùn)練方面 充分利用班隊(duì)會(huì)及早讀的時(shí)間學(xué)習(xí)學(xué)校生守則和學(xué)校生日常行為規(guī)范，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓同學(xué)知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。每天中午或者下午時(shí)間進(jìn)行總結(jié)，請(qǐng)一些同學(xué)發(fā)言說說今日哪些同學(xué)做的事情讓大家興奮，老師準(zhǔn)時(shí)的賜予表揚(yáng)，用強(qiáng)化

20、優(yōu)點(diǎn)忽視缺點(diǎn)的方式讓大家進(jìn)步，要鼓舞同學(xué)發(fā)覺別人的優(yōu)點(diǎn)，假如有同學(xué)發(fā)覺了特殊淘氣的同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，就要賜予特別高的欣賞。 這學(xué)期將利用利用每周的升旗儀式，清明節(jié)，端午節(jié)，勞動(dòng)節(jié)，兒童節(jié)等重大活動(dòng)進(jìn)行一些有意義的活動(dòng)，使同學(xué)從活動(dòng)中了解傳統(tǒng)，懂得珍惜，培育他們喜愛班集體和學(xué)校，喜愛勞動(dòng)的情感。同時(shí)，讓同學(xué)在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。 2、班級(jí)紀(jì)律方面 一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必需要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手: 課堂紀(jì)律 首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲方法。這樣同學(xué)既感到好玩，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為

21、主動(dòng)的行為，有助于同學(xué)將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是說到就要做到。 通過表揚(yáng)仔細(xì)聽老師上課，仔細(xì)聽同學(xué)發(fā)言做為重點(diǎn)，鼓舞同學(xué)聽，準(zhǔn)時(shí)提問，對(duì)聽的好的同學(xué)多多表揚(yáng)。讓孩子學(xué)會(huì)傾聽，上課不說話，不玩弄東西，發(fā)言要舉手。對(duì)待不仔細(xì)聽的孩子要常常提問。其次是發(fā)言，要求孩子只要會(huì)就發(fā)言，哪怕答案不對(duì)也要鼓舞，對(duì)什么也說不出來的孩子要了解他在想什么，課后進(jìn)行談話。 課間紀(jì)律 課間是同學(xué)輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)同學(xué)的年齡特點(diǎn)，采納師生共同參加的方式，開展跳繩，做嬉戲，拍球等活動(dòng)，使同學(xué)既健體又受訓(xùn)練，還能

22、增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大溝通的空間。同時(shí)，隨時(shí)提示同學(xué)要留意的危急活動(dòng)和場地，寓教于樂。 路隊(duì)紀(jì)律 為了讓同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，將在班級(jí)開展路隊(duì)小標(biāo)兵評(píng)比活動(dòng)，使同學(xué)不僅做到快，齊，靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長，每天定時(shí)向班級(jí)匯報(bào)路隊(duì)狀況，準(zhǔn)時(shí)監(jiān)督，準(zhǔn)時(shí)管理。 3、衛(wèi)生方面 講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 (1)個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著干凈，做好三勤，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。 (2) 班級(jí)衛(wèi)生:每天早，中，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)，準(zhǔn)

23、時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行嘉獎(jiǎng)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛惜環(huán)境和花草的訓(xùn)練。 4、班干部的培育方面 班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將實(shí)行班干部輪番制(包括班長和組長)，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。 5、平安方面 連續(xù)抓好校內(nèi)外平安，進(jìn)校離校留意排隊(duì)整齊、寧靜。在教學(xué)樓里寧靜，不喧嘩。不打不鬧，上下樓梯靠右走。 6、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面 上課聽講仔細(xì)，能樂觀思索，踴躍發(fā)言。課堂作業(yè)與家庭作業(yè)要仔細(xì)、自覺的完成，養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。 學(xué)校一班級(jí)其次學(xué)期班主任工作方案.2 這學(xué)期我連續(xù)擔(dān)當(dāng)一班級(jí)班主任工作，為了使本班的管理工作和教學(xué)工作有條不紊的進(jìn)行。特制定班主任方案如下: 一、常規(guī)訓(xùn)練方面 1、充分利用班會(huì)的時(shí)間進(jìn)行平安訓(xùn)練，在日常學(xué)習(xí)的過程中讓同學(xué)知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.我將在班級(jí)設(shè)立星光點(diǎn)點(diǎn)欄目,特地負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查同學(xué)的日常行為,評(píng)出今日之星.對(duì)表現(xiàn)不夠好的同學(xué),準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行