小學(xué)道德與法治 部編版 一年級 第四單元第十四課《請幫我一下吧》第1課時(shí) 教學(xué)設(shè)計(jì)

1、部編道德與法治一年級下冊第四單元第14課請幫我一下吧第一課時(shí) 教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析本課是第四單元的第二課，旨在引導(dǎo)知道生活中會(huì)有困難，遇到困難不退縮。同時(shí)體驗(yàn)克服困難取得成功的樂趣。樹立積極向上的生活態(tài)度，保持良好的心態(tài)，落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)種讓學(xué)生“掌握自身生活所必需的基本知識(shí)和基本技能”“養(yǎng)成基本的文明行為習(xí)慣”的要求。第一課時(shí)分為兩個(gè)部分，第一個(gè)部分“大家都會(huì)有困難”通過不同的情境，喚起學(xué)生遇到困難的生活經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生知道困難是生活的一部分，面對困難時(shí)要有積極的心態(tài)；第二個(gè)部分“我要求助嗎”通過富有童趣的兒歌和兒歌下的討論活動(dòng)，讓學(xué)生明辨生活中哪些事情需要?jiǎng)e人幫助，哪些事情可以嘗試自己解決。教學(xué)目標(biāo)

2、體會(huì)在生活中遇到困難在所難免，遇到困難不要慌，要積極地面對。明白求助是生活中需要的基本能力，遇到困難時(shí)要有主動(dòng)求助的意識(shí)。學(xué)會(huì)分辨哪些困難應(yīng)該向人求助，哪些事情應(yīng)該自理。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：遇到困難不慌張，有主動(dòng)求助的意識(shí)。難點(diǎn)：學(xué)會(huì)分辨哪些困難要自己解決，哪些困難需要求助。教學(xué)過程環(huán)節(jié)一 激趣導(dǎo)入知困難今天小豬佩奇遇到了困難，播放動(dòng)畫：小豬佩奇的困難。其實(shí)生活中，我們每個(gè)人都會(huì)遇到困難，我們來看看同學(xué)們都會(huì)遇到哪些困難。展示四個(gè)情境，分別說說情境中同學(xué)遇到了什么困難（彩筆沒水、不會(huì)綁鞋帶、不認(rèn)識(shí)字、籃球掉進(jìn)水里）。環(huán)節(jié)二 七嘴八舌話困難那你遇到過哪些困難呢？請你把你最近遇到的困難寫下來并和同學(xué)們

3、交流。場所遇到的困難學(xué)校1.2.家里1.2.其他地方1.2.請說說你遇到這些困難的時(shí)候有什么感受呢？有些同學(xué)遇到困難時(shí)會(huì)慌亂、害怕、不知所措，這樣能解決問題嗎？我們來看看司馬光遇到困難的時(shí)候是怎么做的。播放視頻司馬光砸缸。司馬光遇到困難時(shí)，非常冷靜，沒有慌張，才想出來解決困難的辦法，看來，大家都會(huì)有困難，遇到困難不要慌，積極面對困難，我們可以更好解決困難。下次遇到困難的時(shí)候，要對自己說一句：我不怕！我不慌！環(huán)節(jié)三 頭腦風(fēng)暴分困難小豬佩奇有個(gè)朋友叫小咕嚕，他也遇到了困難，我們一起來聽聽。展示兒歌，播放兒歌。請你說說他遇到了哪些困難？這些困難都要尋幫助嗎？不一定，我們發(fā)現(xiàn)，其中有的事情我們自己能夠

4、解決，就是“小困難”；自己的力量沒法解決，需要請別人來幫忙的就是“大麻煩”。我們一起來給小咕嚕的困難分分類，看看這些困難哪些是可以自己解決的“小困難”；哪些是要尋求幫助的“大麻煩”。你認(rèn)為哪幾件事是小咕嚕可以自己解決的？為什么？怎么解決？是呀，衣服丟了可以自己仔細(xì)找找，跳繩不會(huì)可以好好練習(xí)，我們不能總是依賴別人，自己能解決的小問題自己解決。不過老師也有一個(gè)發(fā)現(xiàn)：不同的人解決同一個(gè)問題的方法很多時(shí)候是不同的，比如說：有些同學(xué)在對待“迷路”這件事上是選擇了仔細(xì)回想來時(shí)的錄，自己解決，有些同學(xué)選擇了向路人求助?？磥?，解決問題的方法是因人而異的，要根據(jù)自己的能力，根據(jù)自己的實(shí)際情況去選擇最適合自己的那

5、個(gè)方法。那么你認(rèn)為哪些事情小咕嚕是必須要求助的呢？說說理由！毽球打到樹上、屋子起了濃煙、近處的巨響，都是有可能帶來危險(xiǎn)的事情，我們要及時(shí)求助大人。求助不是懦弱的表現(xiàn)，而是基本的生活智慧。在遇到對自己有危險(xiǎn)，有傷害的大事情時(shí)，千萬不要好奇、逞能，一定要主動(dòng)請大人幫忙。環(huán)節(jié)四 聯(lián)系實(shí)際辨困難剛剛我們也寫下了我們自己遇到的困難，現(xiàn)在請你分辨一下，你有哪些困難是可以自己解決的，有哪些是需要尋求幫助的呢？分辨自己遇到的困難哪些可以自己解決，打上小對勾，哪些要尋求幫助，畫上小星星請和你的小伙伴分享交流教師總結(jié)：我們一起來唱小兒歌：大家都會(huì)有困難，遇到困難不要慌。小困難，自己辦，大麻煩，找?guī)兔?。下次我們遇到苦難你是，要積極樂觀，冷靜對待，思考解決的辦法，或是大