初二班級(jí)宣揚(yáng)委員工作總結(jié)

1、初二班級(jí)宣揚(yáng)委員工作總結(jié)_班級(jí)宣揚(yáng)委員工作總結(jié) 初二班級(jí)宣揚(yáng)委員工作總結(jié)。 為一名宣揚(yáng)委員，應(yīng)當(dāng)在思想上嚴(yán)于律己，寵愛自己的工作，力爭(zhēng)思想和工作上在同學(xué)們的心目中都樹立起好的榜樣。下面是由工作總結(jié)之家我為大家整理的“初二班級(jí)宣揚(yáng)委員工作總結(jié)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。 初二班級(jí)宣揚(yáng)委員工作總結(jié)一 班級(jí)的建設(shè)，需要每一個(gè)人的專心經(jīng)營(yíng)，也少不了各班干部的穿針引線，樂觀引導(dǎo)，團(tuán)結(jié)努力。作為班級(jí)的宣揚(yáng)委員，我的職責(zé)是受班長(zhǎng)，團(tuán)支書領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)其負(fù)責(zé),受其監(jiān)督，并向其匯報(bào)工作。 宣揚(yáng)委員不僅是協(xié)作老師的工作，還是調(diào)整班級(jí)氣氛,溝通班級(jí)同學(xué)之間感情的橋梁。在有必要的時(shí)候做好班會(huì)宣揚(yáng)，使同學(xué)在班會(huì)上樂觀發(fā)表自己

2、的看法及看法，讓大家暢所欲言。 假如把宣揚(yáng)委員的職責(zé)簡(jiǎn)潔化，就是：一、宣揚(yáng)及宣揚(yáng)、傳播。把校內(nèi)最新的訊息傳遞給每一位同學(xué)。二、搞好班級(jí)內(nèi)文化的宣揚(yáng)，出板報(bào)。三、幫助其他班委開展班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)。四、做好班級(jí)記錄，包括班會(huì)和各項(xiàng)活動(dòng)。 仔細(xì)反思一下，在過去的半個(gè)學(xué)期里，我實(shí)在是一個(gè)不合格的班干部，我做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，沒有真正起到班級(jí)同學(xué)之間情感的橋梁作用。 我開頭懷疑是否要連續(xù)擔(dān)當(dāng)宣揚(yáng)委員這一職責(zé)。首先，懷疑自己沒有力量做好。并且，存在逃脫責(zé)任的嫌疑。無官一身輕，誰(shuí)不想過的瀟灑自由輕松呢?但是，不能否認(rèn)，自己很遲疑，由于成為班干部是一種責(zé)任，同時(shí)也是一次機(jī)遇，可以施展才能，培育與人交際的力量。半個(gè)學(xué)期

3、的工作也讓我對(duì)宣揚(yáng)委員的職責(zé)有了進(jìn)一步的了解，與團(tuán)支書建立了良好的合作關(guān)系，得到了同學(xué)們的信任和關(guān)心。假如放棄，是對(duì)自己的放任，也是對(duì)班級(jí)工作的不負(fù)責(zé)。 經(jīng)過一番思想斗爭(zhēng)，我有信念連續(xù)擔(dān)當(dāng)宣揚(yáng)委員這一職務(wù)。認(rèn)仔細(xì)真做事，老老實(shí)實(shí)做人，仔細(xì)對(duì)待每一件事，吸取閱歷，提高才能。 初二班級(jí)宣揚(yáng)委員工作總結(jié)二 首先，我?guī)椭鷪F(tuán)支書搞好思想建設(shè)和組織建設(shè),負(fù)責(zé)團(tuán)員的思想政治工作，為班級(jí)里的活動(dòng)做報(bào)道。其次，我有方案的做好班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，有序的組織宣揚(yáng)，做同學(xué)的工作并策劃宣揚(yáng)。在同學(xué)繁忙的學(xué)習(xí)同時(shí)多多組織同學(xué)參與院、系、校的各項(xiàng)活動(dòng),準(zhǔn)時(shí)向同學(xué)們傳達(dá)院，校里的各種活動(dòng)通知，并鼓動(dòng)同學(xué)們踴躍參與。 在我看來

4、,宣揚(yáng)委員不僅是協(xié)作老師的工作，還是調(diào)整班級(jí)氣氛,溝通班級(jí)同學(xué)之間感情的橋梁。在有必要的時(shí)候做好班會(huì)宣揚(yáng)，使同學(xué)在班會(huì)上樂觀發(fā)表自己的看法及看法，讓大家暢所欲言。既然擔(dān)當(dāng)了團(tuán)宣揚(yáng)委的工作，就應(yīng)當(dāng)多付出，少回報(bào)，明白了這一點(diǎn)，我有信念去完成我本能的職責(zé)任務(wù)，我會(huì)盡我所能做好一名合格的同學(xué)干部。全心全意為同學(xué)們服務(wù)。擔(dān)當(dāng)了一學(xué)期的宣揚(yáng)委員，我認(rèn)為對(duì)自己的本能工作更有了進(jìn)一步的了解。也從中明白了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。準(zhǔn)時(shí)地總結(jié)工作中的一點(diǎn)一滴，為進(jìn)一步的完善團(tuán)組織活動(dòng)做好預(yù)備。 在這一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中，班級(jí)，年紀(jì)，院，校進(jìn)行了很多活動(dòng),促進(jìn)了同學(xué)們之間的感情。首先是幾次班會(huì)都有條不紊地開展咯，其次是“1

5、127”紀(jì)念紅巖英烈的團(tuán)活動(dòng)圓滿地完成，院里的迎新晚會(huì)，年紀(jì)上的拔河競(jìng)賽，秋季長(zhǎng)跑健身競(jìng)賽，寢室大評(píng)比等等，一系列的活動(dòng)都使同學(xué)們的高校學(xué)習(xí)生活豐富多彩。作為宣揚(yáng)委員的我不論是參加其中還是組織號(hào)召宣揚(yáng)，我都享受到了無窮的樂趣，也學(xué)習(xí)到了不少的東西。不論是在同學(xué)會(huì)宣揚(yáng)部，還是班里的團(tuán)組織，我都一心一意地專注于宣揚(yáng)工作，只求更加專業(yè)，更加務(wù)實(shí)，更加完善! 一學(xué)期的工作即將結(jié)束，除了那些勝利的光環(huán)，同樣也存在著不足的印記。剛進(jìn)高校，我們都是大一新生，對(duì)高校的一切并不能完全知曉，在一些方面也明顯表現(xiàn)出了不成熟。比如申請(qǐng)場(chǎng)地的程序，禮貌舉止和用語(yǔ)，與高年紀(jì)同學(xué)組織的溝通以及和其他院校的溝通等方面我們還需

6、要從一些細(xì)節(jié)去漸漸磨合，適應(yīng)，最終敏捷處理。 這個(gè)學(xué)期快結(jié)束了，在下一學(xué)期里，我盼望我們班連續(xù)保持良好的班風(fēng)，使之能體現(xiàn)我們班的良好風(fēng)貌。其實(shí)每個(gè)人都有自己的缺短，我們應(yīng)當(dāng)相互取長(zhǎng)補(bǔ)短。既然擔(dān)當(dāng)了宣揚(yáng)委員的工作，就應(yīng)當(dāng)盡心盡責(zé)地去做到更好。也請(qǐng)同學(xué)和輔導(dǎo)員老師監(jiān)督，我會(huì)連續(xù)竭誠(chéng)地為同學(xué)服務(wù)成為一名合格的同學(xué)干部。 初二班級(jí)宣揚(yáng)委員工作總結(jié)三 本學(xué)期我很榮幸地當(dāng)選為宣揚(yáng)委員，我決心要做一名盡職盡責(zé)的宣揚(yáng)委員，在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，總班的指導(dǎo)下，并與班干部親密協(xié)作下，以及同學(xué)們的相互協(xié)作和支持下，的確取得了肯定的成果，但究竟還有一些不行一日而就的不足之處，現(xiàn)詳細(xì)總結(jié)如下： 作為宣揚(yáng)委員，我學(xué)到了許多東

7、西，尤其是在與人打交道這個(gè)方面上獲益非淺。班級(jí)的同學(xué)來自五湖四海，各自的家庭也非常不同，所以在溝通上有時(shí)會(huì)存在理解上的偏差。這就要求我面對(duì)不同的對(duì)象，要實(shí)行最合適的方法來溝通，了解他們。也只有了解了底下全部同學(xué)們的想法，才能恰當(dāng)?shù)拈_展班級(jí)工作組織和管理班級(jí)。從這個(gè)角度來看，我認(rèn)為自己的表現(xiàn)基本合格。我基本上做到了和每一位同學(xué)保持友好的關(guān)系，并做出友善的姿勢(shì)傾聽他們的看法。 從我的本職工作來講，這一學(xué)期中，我們即看到了新的盼望，但也有不好的苗頭。首先我從日常的生活中看到，越來越多的同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)投入的精力要?jiǎng)儆诖笠粫r(shí)。他們不僅僅仔細(xì)學(xué)習(xí)課堂學(xué)問，還充分利用圖書館、便利的互聯(lián)網(wǎng)等資源來補(bǔ)充完善自己的學(xué)

8、問體系。假如不是由于發(fā)生了那件意外的事情，我想在這學(xué)期期末的學(xué)風(fēng)班評(píng)比中，我們xx班還是一只有競(jìng)爭(zhēng)力的隊(duì)伍! 但再看到好的一面的同時(shí)也不能忽視暴露出的問題。我認(rèn)為現(xiàn)在有一批同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度錯(cuò)位嚴(yán)峻：平常不上課，期末每天通宵，60分萬歲。 另一個(gè)不容樂觀的問題就是：大家對(duì)學(xué)校支配的活動(dòng)抵觸心情比較嚴(yán)峻，許多時(shí)候，同學(xué)們需要經(jīng)過較長(zhǎng)時(shí)間的勸說才情愿去參與活動(dòng)。這個(gè)問題我認(rèn)為主要是我們班委會(huì)訓(xùn)練工作做的不夠好，沒有充分的提倡訓(xùn)練奉賢的精神。競(jìng)賽中有數(shù)人得獎(jiǎng)，樂觀參加學(xué)院組織的各類活動(dòng)，并在學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等各個(gè)方面表現(xiàn)優(yōu)良。 作為班級(jí)的宣揚(yáng)委員委，我的職責(zé)是受班長(zhǎng)，團(tuán)支書宣揚(yáng)領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)其負(fù)責(zé)，受其監(jiān)督，做好我

9、的本職工作.首先，幫助好團(tuán)支書搞好思想建設(shè)和組織建設(shè);其次，我有方案的做好班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，有序的組織宣揚(yáng)，做同學(xué)的工作并策劃宣揚(yáng)。 在我看來，宣揚(yáng)委員不僅是協(xié)作老師的工作，還是調(diào)整班級(jí)生氣，溝通班級(jí)同學(xué)之間感情的橋梁，既然擔(dān)當(dāng)了宣組委的工作，就應(yīng)當(dāng)多付出，少回報(bào)，明白了這一點(diǎn)，我有信念去完成我本能的職責(zé)任務(wù)，我會(huì)盡我所能做好一名合格的同學(xué)干部。全心全意為同學(xué)們服務(wù)。 擔(dān)當(dāng)了一學(xué)期的宣揚(yáng)委員，我認(rèn)為對(duì)自己的本能工作更有了進(jìn)一步的了解.我能夠準(zhǔn)時(shí)的協(xié)作班長(zhǎng)，支書以及輔導(dǎo)員的任務(wù)，對(duì)班級(jí)里的思想建設(shè)和組織建設(shè)，團(tuán)員的思想?yún)R報(bào)工作做了有序的方案并圓滿的完成了，對(duì)班級(jí)的寫實(shí)工作做了完整的總結(jié)。 在這

10、一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中，我們班級(jí)進(jìn)行了很多活動(dòng)，例如到落雁島進(jìn)行秋游，觸進(jìn)同學(xué)之間的感情.大家快樂聚餐，盡情暢談，使同學(xué)們的友情更加深厚，關(guān)系更加融洽，在記者節(jié)上我們班的同學(xué)踴躍報(bào)名參與，說，學(xué)，逗，唱，跳一齊上。同學(xué)們盡情的展現(xiàn)自己的才華，為舉辦好記者節(jié)貢獻(xiàn)了自己的一份力氣，使同學(xué)們都特別的難忘.我們班還進(jìn)行了很多生動(dòng)的班會(huì)，使同學(xué)們?cè)诳菰锓泵Φ膶W(xué)習(xí)中有了更有生趣的課外活動(dòng)，得到了同學(xué)的全都好評(píng).我的工作也得到了老師的認(rèn)可和同學(xué)們的支持，這將是對(duì)一名同學(xué)干部的確定.班里其他班干部的幫忙和幫助使我對(duì)班級(jí)的工作更有了信念. 一學(xué)期的工作就算結(jié)束了，我覺得相對(duì)圓滿，在以后的工作中，盼望通過與其他班委的

11、樂觀協(xié)作，能改善班級(jí)面貌，把班集體建設(shè)做好。 更多工作總結(jié).擴(kuò)展閱讀 初二班主任的班級(jí)工作總結(jié) 自201x年9月參與工作并擔(dān)當(dāng)班主任以來，忙勞碌碌一學(xué)期，收獲許多，現(xiàn)將這一學(xué)期工作中的得失總結(jié)如下。 一、確立班級(jí)常規(guī) 剛接手初二（五）班，自己對(duì)班級(jí)管理沒有什么閱歷，許多工作顯得很無序，搞得自己也很累。第一周，我感覺自己大多時(shí)候都是在大聲的說話，由于聲音小了，自己的聲音會(huì)被孩子們的聲音壓過去。此外，孩子們?cè)谛l(wèi)生方面顯得那么稚嫩，所以我?guī)缀跏敲恳淮问彝庑l(wèi)生都跟著。之所以如此，我想，與自己沒有做好充分的上崗預(yù)備有直接的關(guān)系。假如自己多讀一點(diǎn)這方面的資料，或許閱歷會(huì)多一些。而這其中，最糟糕的是，自己沒

12、有在常規(guī)方面確立好班內(nèi)的紀(jì)律?；蛟S自己想的太完善，對(duì)孩子太民主了，結(jié)果造成的是對(duì)自己的損害。其次周是對(duì)自己的考驗(yàn)，假如其次周搞不好，以后班級(jí)會(huì)越來越差，所以，我對(duì)班會(huì)做了充分的預(yù)備，尤其是對(duì)常規(guī)方面的確立。對(duì)于這次班會(huì)，我引用了幾個(gè)三國(guó)演義中的典故，強(qiáng)調(diào)了紀(jì)律與懲處的重要性。在確立常規(guī)方面，或者是對(duì)這個(gè)新集體的生疏，或者是以后所要確立的常規(guī)是否會(huì)傷及到自己的利益，同學(xué)在發(fā)表看法方面顯得很不樂觀。為了確保班級(jí)朝著正道上走，我依據(jù)魏書生老師的一些做法，確立班內(nèi)的幾條重要紀(jì)律。在接下來的日子，班內(nèi)的各項(xiàng)工作算是上了正規(guī)。 二、塑造良好的班級(jí)文化 在其他四個(gè)班也有課，所以我明顯感到自己班存在著許多的問

13、題。為了塑造良好的班級(jí)文化，于是，在級(jí)部主任的關(guān)心下，我班首先走在了班級(jí)文化的前列。比如，我們?cè)诎鄡?nèi)的各塊墻壁上劃分了小組的園地，讓同學(xué)充分展現(xiàn)小組內(nèi)的得意之筆。于是，一塊塊園地被充實(shí)起來，當(dāng)然這其中也讓其他班過來取經(jīng)，由于少了我們最初的彎路，我們發(fā)覺人家班做的比我們好，于是，同學(xué)們對(duì)自己的小園地又重新進(jìn)行了布置，經(jīng)過這個(gè)否定確定在否定的過程，班內(nèi)的每塊墻壁都布滿了美感與訓(xùn)練意義。 班級(jí)目標(biāo)是一個(gè)班集體的象征，我和同學(xué)們確立的爭(zhēng)做淄博高新區(qū)試驗(yàn)中學(xué)優(yōu)秀班級(jí)的班級(jí)目標(biāo)，而同學(xué)們的目標(biāo)就是爭(zhēng)做淄博高新區(qū)試驗(yàn)中學(xué)優(yōu)秀同學(xué)。在此基礎(chǔ)上，我們?cè)O(shè)計(jì)了自己的班徽，形象美觀且大方，內(nèi)容充實(shí)而有意義。 三、提高

14、班級(jí)學(xué)習(xí)成果 第一次月考來了，同學(xué)們考的很差，由最初分班時(shí)的倒數(shù)其次，變成了倒數(shù)第一。同學(xué)們的心情很低落，而最糟糕的是同學(xué)們自比其他班的同學(xué)矮一截。其中，在第一次隊(duì)列隊(duì)形競(jìng)賽中，由于是第一個(gè)上場(chǎng)，班級(jí)分?jǐn)?shù)與二班并列第四，但同學(xué)們非要說自己是最終一名。 為了改善班級(jí)的狀況，首先是對(duì)各科成果進(jìn)行分析，找出緣由。結(jié)果發(fā)覺，我們班有不少優(yōu)勢(shì)科目，只是數(shù)學(xué)的差距有點(diǎn)大，假如能夠縮小差距，那么，五班將是一個(gè)實(shí)力很強(qiáng)的班級(jí)。為此，我實(shí)行了肯定的措施，比如只要以有機(jī)會(huì)，便讓同學(xué)了解數(shù)學(xué)老師的魅力，讓同學(xué)們結(jié)對(duì)一幫一，并且常常地給同學(xué)打氣，或者講一點(diǎn)哲理故事。另外，還通過讓同學(xué)演數(shù)學(xué)課的轉(zhuǎn)變等話劇，塑造同學(xué)學(xué)習(xí)

15、數(shù)學(xué)的氛圍。還有一點(diǎn)，在早自習(xí)前這段時(shí)間，讓同學(xué)盡快的寧?kù)o下來，盡快的交作業(yè)，盡快的進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。最重要的一點(diǎn)是，引入小組合作機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)各門課的愛好。第一次期中考試成果出來了，班內(nèi)成果咸魚翻身，由倒數(shù)第一變成了正數(shù)第一。 由于班級(jí)成果的提高，為了更好的讓同學(xué)走好后面的路，于是，對(duì)于此后的每一節(jié)班會(huì)課，我都要進(jìn)行充分的預(yù)備。期中考試后的第一次班會(huì)的主題是：蛻變，塑造一個(gè)新的初二五班。通過視頻、音頻等以及其他的媒體，效果特別好。為了讓班級(jí)更有氣概，我們選擇了：“自信獨(dú)立自強(qiáng)，我能行”的口號(hào)，這充分的提高了同學(xué)每節(jié)課的開頭前的時(shí)間利用率，并保證了同學(xué)上課時(shí)擁有飽滿的精神狀態(tài)。為了更好的為

16、期末考試做預(yù)備，我們對(duì)小組合作機(jī)制進(jìn)行了調(diào)整，在隨后一個(gè)月內(nèi)，同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)幾乎始終保持原有的高漲。期末考試將至，我們充分利用生本訓(xùn)練的魅力，在同學(xué)普遍反映的弱科上下了功夫。結(jié)果成果出來了，我們班的成果排在了其次位，但是僅與第一名相差了一份左右。 四、工作中的不足 盡管這一學(xué)期，自己在班級(jí)管理中收獲了許多，但是在許多方面仍舊存在不足。 1、班內(nèi)缺少肯定的頂梁柱 盡管各個(gè)班委做的都不錯(cuò)，但是在班內(nèi)缺少肯定的領(lǐng)導(dǎo)核心。雖然，自己多次在班內(nèi)想將班長(zhǎng)的推到一個(gè)肯定的領(lǐng)導(dǎo)核心的位置上。但是，卻發(fā)覺，自己做的真的不夠，現(xiàn)在的班長(zhǎng)，只算是一個(gè)合格的班長(zhǎng)，但是算不上一個(gè)優(yōu)秀的班長(zhǎng)。 2、課堂紀(jì)律問題 由于個(gè)別任課

17、老師的閱歷需要進(jìn)一步提高，在其課堂上，紀(jì)律問題始終是一個(gè)讓我很頭疼的問題，或許是我做的不夠好，做的很不到位。下一學(xué)期，需要和相應(yīng)任課老師進(jìn)一步的談一談，將課堂維持有一個(gè)更加良好的秩序。 3、對(duì)同學(xué)的德育有些缺失 本學(xué)期更注意教學(xué)成果的提高，忽視了德育方面的內(nèi)容，為此，我要多讀書，不斷充實(shí)自己，提高自己的思想高度，從而能夠在思想上引領(lǐng)同學(xué)。 高二班級(jí)德育工作總結(jié) 本學(xué)期我們以中學(xué)德育大綱為主要內(nèi)容，以弘揚(yáng)和培育民族精神訓(xùn)練和愛國(guó)守法訓(xùn)練為工作重點(diǎn)，加強(qiáng)同學(xué)的愛國(guó)主義道德情操和同學(xué)的文明行為習(xí)慣等的養(yǎng)成訓(xùn)練，堅(jiān)持德育工作把握方向性，體現(xiàn)時(shí)代性，注意實(shí)效性，以科學(xué)的理論武裝人，以正確的輿論引導(dǎo)人，以

18、高尚的精神塑造人，以優(yōu)異的成果鼓舞人。營(yíng)造一支師德素養(yǎng)好、業(yè)務(wù)水平高的班主任隊(duì)伍，要求全身心投入，全過程負(fù)責(zé)，營(yíng)造喜愛學(xué)習(xí)，歡樂運(yùn)動(dòng)，嚴(yán)格守紀(jì)，團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)。我們重點(diǎn)做了以下工作： 一、常規(guī)管理方面 1、加強(qiáng)班主任工作管理 學(xué)期初，班主任依據(jù)學(xué)校和年組的統(tǒng)一支配寫出班主任工作方案，工作方案內(nèi)容要求實(shí)際、可行。期末寫出班主任，確定成果，查找差距。班主任加強(qiáng)同學(xué)常規(guī)管理。常規(guī)管理主要包括三項(xiàng)：思想品德，紀(jì)律和衛(wèi)生。 思想品德：班主任工作應(yīng)以德育為先，常常對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想品德訓(xùn)練，尤其是在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)變幻莫測(cè)的今日，班主任老師更應(yīng)當(dāng)留意同學(xué)的思想變化，思想工作要緊抓不放。 紀(jì)律：班主任老師依據(jù)國(guó)家有

19、關(guān)的法律法規(guī)，學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，常常對(duì)同學(xué)進(jìn)行紀(jì)律和愛護(hù)訓(xùn)練，可能出現(xiàn)的常常性的違犯紀(jì)律的現(xiàn)象，班主任要做到防微杜漸。尤其是教學(xué)樓內(nèi)五不準(zhǔn)、自習(xí)課紀(jì)律訓(xùn)練。 衛(wèi)生：教室的衛(wèi)生是班級(jí)的門面，是班主任工作效果的體現(xiàn)。班主任老師在這個(gè)問題上務(wù)必提高熟悉，提高衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，訓(xùn)練同學(xué)愛班如家，班班都有一個(gè)清潔優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境。 2、班主任實(shí)行一日常規(guī)制度：班主任做到三進(jìn)班(晨讀提前到班，穩(wěn)定秩序把握狀況;中午午睡提前到班，檢查衛(wèi)生和出勤狀況;八、九節(jié)進(jìn)班，檢查自習(xí)狀況和班級(jí)衛(wèi)生狀況)三督促(督促同學(xué)遵規(guī)守紀(jì)，完成作業(yè)，按時(shí)進(jìn)校離校)三檢查(檢查著裝舉止，住宿，班級(jí)公物保管狀況)三記錄(記錄出勤狀況，好人好事及班

20、級(jí)早晚自習(xí)狀況)(黑板右上方出席狀況表)。 3、建立班主任、班級(jí)和同學(xué)量化檔案。要求班主任晨讀、午睡、七、八節(jié)到班，不到者扣分。對(duì)周六、周日上午、晚自習(xí)到班進(jìn)行加分，班級(jí)干事做到日統(tǒng)計(jì)，周累計(jì)，月公布。 同學(xué)依據(jù)中同學(xué)守則、中同學(xué)日常行為規(guī)范所規(guī)定的內(nèi)容，進(jìn)行個(gè)人德育量化跟蹤考核。對(duì)累計(jì)扣20分的同學(xué)，賜予該生警告處分，30分嚴(yán)峻警告處分，40分記過處分，50分開除學(xué)籍，留校查看處分，60分開除學(xué)籍處分。受到紀(jì)律處分的同學(xué)，該生當(dāng)年的同學(xué)綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)中的基本素養(yǎng)一律為C等級(jí)、C等級(jí)以下或不及格。對(duì)通報(bào)批判三次或三次以上的同學(xué)找家長(zhǎng)共同訓(xùn)練同學(xué)。受到通報(bào)批判的同學(xué)，視情節(jié)輕重，可以支配其次天上午

21、第一節(jié)課集中訓(xùn)練。 4、開展主題班會(huì)系列活動(dòng)：本學(xué)期共召開班會(huì)4次，通過班會(huì)，同學(xué)們相互溝通閱歷，取長(zhǎng)補(bǔ)短，增加了班級(jí)集體榮譽(yù)感，增加了學(xué)習(xí)自覺性。如二年10班總結(jié)出了：在自習(xí)課上討論題損人利己，在自習(xí)課上講話，損人不利己缺德。自習(xí)紀(jì)律明顯加強(qiáng)。 5、召開班主任期中工作總結(jié)會(huì)：依據(jù)高二班級(jí)同學(xué)特點(diǎn)，闡述我是怎樣培育班集體的?通過前半學(xué)期工作，班級(jí)取得的成果是什么?還存在哪些問題?在后半學(xué)期我預(yù)備做哪些工作?通過總結(jié)會(huì)，班主任相互學(xué)習(xí)，提高了班級(jí)管理的工作水平。 6、親密與家庭、.的聯(lián)系與協(xié)作：進(jìn)一步完善海城高中同學(xué)活動(dòng)家長(zhǎng)委員會(huì)的組織機(jī)構(gòu)，建立常常性的家校聯(lián)系制度，通過家長(zhǎng)會(huì)、告家長(zhǎng)書，家?；?/p>

22、訪等形式，對(duì)家庭訓(xùn)練的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)。本學(xué)期分層次召開了家長(zhǎng)會(huì)：即尖子生家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)困生家長(zhǎng)會(huì)和借讀生家長(zhǎng)會(huì)。期中結(jié)束后，召開了高二全體同學(xué)家長(zhǎng)座談會(huì)，達(dá)到了.、家長(zhǎng)、學(xué)校共同辦學(xué)的目的。 二、其他方面 1、加強(qiáng)同學(xué)的平安訓(xùn)練：我們常常對(duì)同學(xué)進(jìn)行平安訓(xùn)練，嚴(yán)格執(zhí)行同學(xué)請(qǐng)假制度，特殊是對(duì)教學(xué)樓的各種平安隱患準(zhǔn)時(shí)檢查上報(bào)。 2、參與了海城市政府慶祝建黨90周年大型演唱會(huì)。全體高二班級(jí)師生，樹文明形象，做文明觀眾，展海高學(xué)子風(fēng)采，圓滿地完成了學(xué)校交給我們的任務(wù)，師生表現(xiàn)，受到.全都好評(píng)。 3、抓好學(xué)籍管理工作，抓好同學(xué)參與工作。 4、抓好平安工作：本學(xué)期制定了班級(jí)同學(xué)平安穩(wěn)定工作的若干規(guī)定，

23、進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)的平安管理工作，杜絕各類平安事故發(fā)生，促進(jìn)了班級(jí)訓(xùn)練教學(xué)持續(xù)、穩(wěn)定、健康進(jìn)展。 總之，本學(xué)期我們基本上完成了既定的工作方案，實(shí)現(xiàn)了預(yù)定目標(biāo)。我們決心在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在各部門的支持下，進(jìn)一步作好各項(xiàng)工作，為實(shí)現(xiàn)海城高中的跨越式進(jìn)展而努力。 2022年班級(jí)宣揚(yáng)委員個(gè)人總結(jié). 轉(zhuǎn)瞬間xx年到來了，我也已擔(dān)當(dāng)營(yíng)銷q1031班的宣揚(yáng)委員一個(gè)學(xué)期了?；仡欉@半年來的工作，一切仿佛是昨日發(fā)生，那么清楚，那么深刻。 至今猶記 10月7日競(jìng)選班委的那個(gè)夜晚。在好友燕子的鼓舞下我踏上了講臺(tái)，講下了自己的宣言：努力做好宣揚(yáng)委員的工作，為營(yíng)銷一班的評(píng)優(yōu)評(píng)先工作共選出自己的一份力。 現(xiàn)在想想第一次團(tuán)組織

24、生活中自己的表現(xiàn)還是會(huì)有點(diǎn)不好意思。那是第一次話宣揚(yáng)板，以前只知道辦板報(bào)的我對(duì)于手繪宣揚(yáng)板沒什么閱歷，導(dǎo)致一抬出去就被同學(xué)批了。聽著那些不認(rèn)可的話再想想自己是耗費(fèi)了一整個(gè)周末才弄好的。心中頓覺委屈不堪，強(qiáng)忍住眼淚，我也反擊了他。這件事后班長(zhǎng)與我談了半天，告知我說：“班委要學(xué)會(huì)受委屈?！庇涀∵@句話，我主動(dòng)與那位同學(xué)講和了。呵呵，那是的自己似乎真的很委屈，一邊擦著委屈的淚水一邊對(duì)著手機(jī)說對(duì)不起。由于宣揚(yáng)委員這一職務(wù)我懂得了寬容和忍讓，也避開了一次沖突。營(yíng)銷一班的宣揚(yáng)委員有努力做一個(gè)好班委哦。 又一次的印象深刻是在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間?；仡欉@一段我非常慚愧，由于院同學(xué)會(huì)的工作和團(tuán)體操的表演導(dǎo)致我在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間沒

25、能做好班委的工作。但所幸的是團(tuán)支書和組織委員非常努力。縱然疲乏乏力，她們用她們的堅(jiān)持帶領(lǐng)著班上同學(xué)始終坐在我們班上的所在位子上；即使驕陽(yáng)似火，她們用她們的熱忱帶領(lǐng)著營(yíng)銷一班的同學(xué)加油吶喊；就算汗流浹背，她們用她們的執(zhí)著帶領(lǐng)著營(yíng)銷一班的同學(xué)堅(jiān)持坐到最終一刻。雖然最終抬板子沒弄好，但那一刻，身為營(yíng)銷一班的班委我是驕傲的。我們讓全?？吹搅斯茉旱娘L(fēng)采，但同時(shí)我們也讓管院看到了營(yíng)銷一班的風(fēng)采。 印象最深的當(dāng)屬最終一次團(tuán)組織生活了。那一次的宣揚(yáng)板最終得到了大家的認(rèn)可，那個(gè)曾否認(rèn)過我的同學(xué)也真心的贊許我了。那一刻看著大家快樂地共聚，作為班委的我是幸福的。我們營(yíng)銷一班像家一樣，人人參加，一個(gè)都不能少。 很幸運(yùn)

26、成為營(yíng)銷一班的一員，很榮幸成為營(yíng)銷一班的宣揚(yáng)委員。聊起這個(gè)班，仿佛有說不完的話。這一年的工作我很歡樂，也漸漸成熟。 營(yíng)銷q1031，我們52個(gè)人同你一起成長(zhǎng)。 2022年大二班級(jí)工作總結(jié) 這學(xué)期較上學(xué)期相比，總時(shí)間短，休假頻繁，課程緊急，活動(dòng)精彩。一切好像都在與時(shí)間賽跑，緊急，有序，充實(shí)是大家共同的感覺！就各方面，以下作具體闡述！ 學(xué)習(xí)上，雖然少了思修和線代，但同時(shí)增加了物理，化學(xué)，無機(jī)試驗(yàn)，概率，歷史，軍事理論與形勢(shì)政策，外加選修課！課程總節(jié)次由上學(xué)期的十二大節(jié)左右飆升至如今的二.大節(jié)，一天滿課不在是傳奇！要命的是課程的難度也有提高，比較明顯的是微積分，多重微分，積分及應(yīng)用難度明顯提高！物理初開，難度不大，老師習(xí)慣照本宣科，大家基本靠自學(xué)！化學(xué)內(nèi)容繁多，但大多都比較基礎(chǔ)！試驗(yàn)課基本上約等于考察大家的動(dòng)手力量！概率論有點(diǎn)類似于線帶，主要是計(jì)算，理解上有點(diǎn)麻煩！制圖進(jìn)入白熱化，零件圖，組裝圖稍難！計(jì)算機(jī)以tc為主，結(jié)果證明考題與題庫(kù)里差別很大，老師說的very easy大家再一次深刻質(zhì)疑！其余科目基本上和上學(xué)期難度差別不大！這一切對(duì)大家是挑戰(zhàn)也是磨練，不僅是腦力，也包括體力