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1、 唐宋大詩人詩中的物候 學習目標一、感知內(nèi)容，理清文章思路。二、分析舉例子、分類別等說明方法在 文中的作用。三、體會本文語言特點。四、了解物候的相關知識，激發(fā)探索科學奧秘的興趣。 竺可楨（18901974），氣象學界、地理學界的一代宗師，他一生熱愛祖國，熱愛科學和教育事業(yè)，為我們留下了許多寶貴的精神財富。在氣象學、地理學、自然科學史等方面都有卓越貢獻，達到國際一流水平。作者簡介 宛敏渭，安徽省廬江縣城關鎮(zhèn)人，氣象學家。他從30年代就開始氣象學研究，從理論和實踐上為我國的農(nóng)業(yè)氣象學作出了重要貢獻。著有中國動植物物候圖集,與竺可楨著有物候?qū)W等書。宛敏渭簡介重點字詞卉（hu） 勰（xi）瀛（yng）

2、 蕃（fn）瀼（rng） 涪（f）滹沱（h tu）什么是物候？ 物候是一年中月、露、風、云、花、鳥推移變遷的過程。 文中引用了哪些詩句，分別包含了怎樣的物候現(xiàn)象？請舉例說明。問題思考詩句物候現(xiàn)象離離原上草，一歲一枯榮物候的循環(huán)規(guī)律春風又綠江南岸 物候有區(qū)域性羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關物候的地域性杜鵑暮春至，哀哀叫其間侯鳥與物候的關系二月聞子規(guī)，春耕不可遲侯鳥與農(nóng)事的關系拓展練習你還知道哪些包含物候現(xiàn)象的詩句？說出來與大家分享。1.竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。2.人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。3.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。4.北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。精讀課文，探究品析 細讀課文，找出文中運用的說明方法，并分析其作用。本文使用的說明方法： 本文使用的說明方法主要有舉例子、列數(shù)字、分類別、打比方等。 簡潔性、準確性、科學性、嚴密性、 條理性、邏輯性、趣味性 說明文語言的特點說出下列詩所反映的季節(jié)或物候特征。春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。銀燭

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