大班保健方案 幼兒園大班保健方案

1、大班保健方案 幼兒園大班保健方案 .精選閱讀 大班下學(xué)期保健方案 對(duì)于幼兒園的孩子來(lái)說(shuō)，必需從小做起，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，懂得自己的事情自己做，以下是我整理的大班下學(xué)期保健方案，歡迎參考，更多具體內(nèi)容請(qǐng)點(diǎn)擊查看。 當(dāng)今.，大多數(shù)家庭都是獨(dú)生子女，所以父母對(duì)孩子都是百依百順,從而形成了孩子飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手的習(xí)慣。那么，對(duì)于幼兒園的孩子來(lái)說(shuō)，必需從小做起，養(yǎng)成他們良好的生活習(xí)慣，懂得自己的事情自己做，還要加強(qiáng)自我保健的力量，提高身心健康水平。老師為他們供應(yīng)良好的保育和訓(xùn)練則有利于幼兒形成有益終身的健康行為方式。因此制定本學(xué)期的保健方案如下： 一、樹(shù)立正確的健康觀，促進(jìn)幼兒身心健康。 幼兒升入大班

2、后覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，不再是幼兒園的小弟弟、小妹妹了，感到無(wú)比驕傲，我們抓住幼兒渴望長(zhǎng)大的契機(jī)，在一日生活各環(huán)節(jié)中加強(qiáng)觀看與指導(dǎo)，樂(lè)觀鼓舞幼兒學(xué)做自己的事。要求幼兒能不依靠成人，學(xué)會(huì)有始有終地做自己能做的事。通過(guò)與家長(zhǎng)協(xié)作訓(xùn)練，使大部分幼兒能養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣，每天能衣著干凈，開(kāi)心入園，有禮貌地和老師、小伴侶見(jiàn)面，并樂(lè)觀地參與晨間活動(dòng)。 二、樂(lè)觀開(kāi)展戶外活動(dòng)，增加幼兒體質(zhì)。 幼兒對(duì)體育活動(dòng)的愛(ài)好較高，走、跑、跳、平衡力量進(jìn)展快速。在對(duì)幼兒進(jìn)行生活照看的同時(shí)，在日常生活中也重視提高幼兒的身體素養(yǎng)，樂(lè)觀為幼兒供應(yīng)戶外活動(dòng)的機(jī)會(huì)與空間，鼓舞幼兒樂(lè)觀與材料互動(dòng)。利用每天晨鍛時(shí)間，組織豐富多彩集體嬉戲，有

3、方案地熬煉各種基本動(dòng)作。我們充分利用體育課、活動(dòng)課等時(shí)間，組織幼兒開(kāi)展各類活動(dòng)，樂(lè)觀帶領(lǐng)幼兒熬煉身體，開(kāi)展跳繩、轉(zhuǎn)呼啦圈、體育嬉戲等豐富多采的體育活動(dòng)，增加幼兒的體質(zhì)，每天堅(jiān)持2小時(shí)的戶外活動(dòng)。 三、加強(qiáng)細(xì)節(jié)引導(dǎo)，培育幼兒良好的飲食習(xí)慣。 本學(xué)期我們將利用餐前用語(yǔ)言刺激幼兒的食欲，每天向幼兒介紹食譜，保證幼兒帶著開(kāi)心的心情就餐;保證每名幼兒吃飽、吃好。幼兒飯、菜、湯分開(kāi)，保證幼兒的進(jìn)食量，訓(xùn)練幼兒細(xì)嚼慢咽，保證孩子30分鐘的進(jìn)餐時(shí)間。對(duì)于吃得快的孩子進(jìn)行不斷提示，要求孩子慢點(diǎn)兒吃，嚼爛了再吞。對(duì)于肥胖兒，我們會(huì)提示他們先喝湯再吃飯，少吃油炸食物;對(duì)于貧血的幼兒，在吃到菠菜、豬肝時(shí)適當(dāng)讓他們多吃

4、點(diǎn)。就餐時(shí)，訓(xùn)練幼兒知道不大聲說(shuō)話，不東張西望，用心吃飯。餐后知道做好個(gè)人衛(wèi)生：漱口、擦嘴巴等。 四、重視環(huán)境的干凈，悉心呵護(hù)幼兒。 訓(xùn)練幼兒講衛(wèi)生，愛(ài)清潔，平常幼兒能做到不任憑掉垃圾，知道保持環(huán)境清潔衛(wèi)生的重要性。嚴(yán)格地執(zhí)行消毒制度和隔離制度，堅(jiān)持晨檢制度。提示幼兒多喝水，每天喝水次數(shù)不少于六次，照看體弱兒童，每日定時(shí)喂藥。在面對(duì)全體的同時(shí)，對(duì)于體弱多病的幼兒，在生活上也賜予較特別的照看，常常留心他們?cè)谶M(jìn)餐、午睡時(shí)的表現(xiàn)，戶外活動(dòng)中也特殊關(guān)懷他們的冷暖，提示他們多喝水。對(duì)于體重超重和不達(dá)標(biāo)的幼兒我們一方面常常與家長(zhǎng)聯(lián)系，另一方面在進(jìn)餐、體育熬煉等環(huán)節(jié)多賜予關(guān)懷和指導(dǎo)。 大班保育方案 幼兒園大

5、班保育方案 新的學(xué)期開(kāi)頭了，保育員如何制定工作方案？下面是我收集整理的大班保育方案，歡迎閱讀。 大班保育方案篇一 新學(xué)期開(kāi)頭了，本學(xué)期我將擔(dān)當(dāng)源南鎮(zhèn)中心幼兒園大B班與中B班的保育員。保育工作是幼兒訓(xùn)練重要的組成部分。我將集中全部留意力做好衛(wèi)生和配班工作，不任意離班，做到領(lǐng)導(dǎo)在與不在一個(gè)樣，有人檢查與無(wú)人檢查一個(gè)樣。下面我將本學(xué)期的工作方案做一下總結(jié)： 1.負(fù)責(zé)班內(nèi)室內(nèi)清潔衛(wèi)生消毒工作，保持本班環(huán)境清潔整齊、空氣新奇。 (1)按常規(guī)通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)清潔整齊，四周環(huán)境潔凈。做好大小掃除工作，每周小掃除，每月大掃除。 (2)按制度做好本班兒童生活用品、玩具、教具等物品的消毒工作： 毛巾每天消毒1次

6、; 水杯每日消毒1次; 玩具、教具、用具，依據(jù)需要日消毒，周消毒或月消毒 2.依據(jù)本班訓(xùn)練教學(xué)要求做好配班工作。 (1)保持兒童生活作息制度，貫徹一日生活常規(guī)要求; (2)負(fù)責(zé)夏季室內(nèi)毀滅蚊蠅，冬季室內(nèi)保暖工作; (3)協(xié)作老師進(jìn)行晨、午檢，幫助保健員帶兒童看病，督促老師給幼兒服藥; (4)關(guān)心備課和預(yù)備上課及嬉戲的材料，參與肯定環(huán)節(jié)的組織兒童工作(如作業(yè)、嬉戲、值日等); (5)堅(jiān)持正面訓(xùn)練，對(duì)幼兒耐心細(xì)致，態(tài)度和氣; (6)儀表干凈，以身作則，到處做兒童的表率，嚴(yán)禁體罰或變相體罰。 3.努力鉆研業(yè)務(wù)，總結(jié)閱歷，不斷提高工作質(zhì)量。 4.保管好本班設(shè)備、用品，愛(ài)惜公物，厲行節(jié)省。定時(shí)清點(diǎn)，如有

7、損壞，準(zhǔn)時(shí)報(bào)告總務(wù)人員，妥當(dāng)處理; 以上是本學(xué)期的保育工作方案，我將仔細(xì)貫徹實(shí)施，請(qǐng)園領(lǐng)導(dǎo)賜予監(jiān)督和指導(dǎo)。 大班保育方案篇二 新學(xué)期開(kāi)頭了，我連續(xù)擔(dān)當(dāng)大班保育工作。在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，雖然在工作中取得的一些成果，新學(xué)期我將把好的一面連續(xù)進(jìn)展下去，將不足的方面努力做好。依據(jù)新學(xué)期的目標(biāo)，制定方案如下： 一、做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒工作，護(hù)理好班中幼兒 隨著冬春的季節(jié)交替，也是幼兒傳染病高發(fā)季節(jié)。作為保育員要嚴(yán)格遵守保健醫(yī)制定的衛(wèi)生消毒制度，對(duì)幼兒接觸的物品準(zhǔn)時(shí)消毒。天氣轉(zhuǎn)暖，增加通風(fēng)次數(shù)準(zhǔn)時(shí)間，加強(qiáng)戶外陽(yáng)光消毒。加大對(duì)工作的責(zé)任心。 二、主要工作 1.清潔衛(wèi)生習(xí)慣 做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒工作，護(hù)理好班中幼兒。

8、 養(yǎng)成飯前便后及手臟是洗手的習(xí)慣，學(xué)習(xí)自己卷衣袖，在老師的指導(dǎo)下會(huì)用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉，保持衣服干凈。 2.良好進(jìn)餐習(xí)慣 下一頁(yè)更多精彩大班保育方案 要寧?kù)o開(kāi)心進(jìn)餐，坐姿自然，正確使用餐具，(左手扶碗，右手拿湯勺，喝湯時(shí)兩手端碗)養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽，不挑食，不鋪張，不用手抓菜，不剩飯菜，不掉飯，不弄臟衣服等，克服幼兒的依靠性，培育幼兒的獨(dú)立性。仔細(xì)做好食譜介紹，以提高促進(jìn)孩子食欲，培育良好飲食習(xí)慣和有規(guī)律進(jìn)食。 3.有良好睡眠及穿脫力量 能寧?kù)o就寢，睡姿正確，不蒙頭睡，學(xué)習(xí)獨(dú)立，有序的穿脫衣服，鞋襪及所放的固定位置。 4.良好學(xué)習(xí)環(huán)境 堅(jiān)持每天的消毒工作，餐具、用具、玩具用

9、84消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證每月都曬足夠陽(yáng)光。使孩子在干凈舒適的環(huán)境中健康成長(zhǎng)，為幼兒營(yíng)造通風(fēng)、潔凈、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境是我的責(zé)任和義務(wù)。 5.協(xié)作老師開(kāi)展教學(xué)活動(dòng) 做好課前預(yù)備，協(xié)作老師開(kāi)展各項(xiàng)嬉戲，幫助管理好班上的紀(jì)律，讓老師更好的開(kāi)展教學(xué)工作。幫助組織戶外活動(dòng)，做好護(hù)理工作，(廁所、喝水、適當(dāng)穿衣服等)。 6.做好家長(zhǎng)工作 準(zhǔn)時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園內(nèi)的生活及身體狀況，利用放學(xué)時(shí)間多與家長(zhǎng)溝通，多征求聽(tīng)取家長(zhǎng)看法，讓家長(zhǎng)協(xié)作老師開(kāi)班上教學(xué)工作。必需敬重家長(zhǎng)，熱忱服務(wù)。 7.團(tuán)結(jié)協(xié)作 老師和保育兩者協(xié)作，相互理解，相互支持，經(jīng)常溝通，一同探討保教工作方案，團(tuán)結(jié)全都，共同努力，相互關(guān)懷每一個(gè)

10、幼兒，使孩子健康成長(zhǎng)。在本學(xué)期的工作中，我要不斷地超越自我，向著更高的目標(biāo)前進(jìn)。以一顆樂(lè)觀、進(jìn)取、求知的心在工作的道路上展現(xiàn)自我。 大班保育方案篇三 幼兒園保育工作的好壞關(guān)系到千家萬(wàn)戶，只有扎扎實(shí)實(shí)地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)們放心工作。 為了做好這學(xué)期的保育工作，我制定以下工作方案： 一、做好幼兒一日生活常規(guī)的培育。為了貫徹幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要，培育幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參加、探究意識(shí)，培育幼兒行為規(guī)范、自理生活力量、自我愛(ài)護(hù)、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在晨間熬煉、進(jìn)餐、教學(xué)、睡眠、離園等一日各項(xiàng)活動(dòng)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。 1.幼兒進(jìn)餐時(shí)，老師要精力集中，察，

11、細(xì)心照看幼兒，輕聲地、和氣地指導(dǎo)和關(guān)心幼兒把握進(jìn)餐的技能，培育文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜。依據(jù)幼兒的進(jìn)餐狀況向伙食委員會(huì)提出合理的看法和建議。提示幼兒多喝開(kāi)水，學(xué)會(huì)節(jié)省用水，讓幼兒學(xué)會(huì)使用、收放自己的物品。 2.指導(dǎo)幼兒用正確的方法盥洗。飯前、便后要將小手洗潔凈，不吃不潔凈的東西。 3.鼓舞幼兒樂(lè)觀參與晨間熬煉活動(dòng)，堅(jiān)持穿園服入園。培育幼兒的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。學(xué)會(huì)將廢舊物品分類回收，進(jìn)一步培育幼兒的環(huán)保意識(shí)。 4.培育幼兒的自理力量：教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋襪，整理自己的床上用品。學(xué)做一些力所能及的事，如給花澆水、擦桌椅等。 5.細(xì)心照看好幼兒午睡，做到不離崗，準(zhǔn)時(shí)幫幼兒蓋被子等。在各種活動(dòng)中

12、激發(fā)幼兒的活動(dòng)愛(ài)好，加強(qiáng)幼兒的自律性，培育幼兒良好的活動(dòng)習(xí)慣。 二、在保教中要做到有機(jī)結(jié)合，訂正幼兒的一些不良習(xí)慣，如打架、爭(zhēng)搶玩具等。培育幼兒互幫互助的良好品質(zhì)。 三、幼兒的戶外活動(dòng)是增加幼兒身體素養(yǎng)，提高身體抗病力量的重要活動(dòng)。要確保幼兒活動(dòng)的時(shí)間，保證活動(dòng)的質(zhì)量，增加幼兒的體質(zhì)。堅(jiān)持在活動(dòng)前給幼兒帶好汗巾，活動(dòng)中準(zhǔn)時(shí)幫幼兒擦汗，依據(jù)氣候的變化為幼兒增減衣服。 四、加強(qiáng)幼兒平安意識(shí)的培育，杜絕平安責(zé)任事故的發(fā)生。讓幼兒了解生活中常見(jiàn)的一些平安標(biāo)志，知道遇到困難時(shí)一些簡(jiǎn)潔的自救方法。同時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行隨機(jī)訓(xùn)練，培育幼兒自我愛(ài)護(hù)的意識(shí)和高度的應(yīng)變力量。 五、仔細(xì)學(xué)習(xí)保育員工作職責(zé)，明確保育工作目標(biāo)

13、。做到人到、心到、眼到、口到，隨時(shí)留意觀看幼兒的神態(tài)、心情，發(fā)覺(jué)特別準(zhǔn)時(shí)詢問(wèn)。仔細(xì)做好每周一次玩具的清洗消毒工作，活動(dòng)室、午睡室紫外線消毒等。平常做到一日一小搞，一周一大搞，室內(nèi)無(wú)紙屑、果殼，物品擺放整齊，窗明地凈，走廊、樓梯地面干凈、無(wú)死角，廁所無(wú)污垢、無(wú)臭味，節(jié)省水電，勤儉持園。 六、強(qiáng)化平安防范意識(shí)，確保幼兒平安。仔細(xì)做好晨檢工作，做到一摸二看三問(wèn)四查，并作具體記錄。堅(jiān)持早、午、離園時(shí)的檢查工作，發(fā)覺(jué)擔(dān)心全因素準(zhǔn)時(shí)處理。有病的幼兒準(zhǔn)時(shí)通知家長(zhǎng)，做好有病幼兒的隔離工作。做好體弱幼兒的護(hù)理，按時(shí)填寫出勤報(bào)表，做好各項(xiàng)衛(wèi)生保健的記錄工作并做到按時(shí)上交。每周堅(jiān)持清洗幼兒的被褥，進(jìn)行消毒。 大班常

14、規(guī)方案 幼兒園大班學(xué)期方案 新的學(xué)期新的挑戰(zhàn)，大班老師如何制定常規(guī)工作方案呢？下面是我收集整理的大班常規(guī)方案，歡迎閱讀。 大班常規(guī)方案篇一 在本學(xué)期里依據(jù)本班幼兒的不同年齡特點(diǎn)，以及孩子們不同性格，我制定了以下幾點(diǎn)常規(guī)方案來(lái)改正和提高孩子們的道德行為。 一、生活活動(dòng)： 1、堅(jiān)持回園洗臉和手，衣著干凈，開(kāi)心入園，主動(dòng)接受晨檢，有禮貌地向老師問(wèn)好。 2、能快速正確地洗手，會(huì)正確用餐，學(xué)會(huì)粒粒皆辛苦。不掉飯，如不當(dāng)心掉了，不要撿來(lái)吃，把它丟到垃圾桶里。并保持寧?kù)o文明的進(jìn)餐。 3、值日生幫助老師抹桌，清掃地面。 4、幼兒養(yǎng)成大小便自理，沖廁所，便后正確洗手。 5、使用自己的口杯喝水，做到活動(dòng)過(guò)后、口渴

15、時(shí)隨時(shí)飲水，不鋪張水。 6、能寧?kù)o就寢，睡姿正確。 7、幼兒獨(dú)立、較快速、有擺好自己的鞋子進(jìn)睡實(shí)入睡，睡前不帶小玩具.，養(yǎng)成右側(cè)臥或仰臥，不蒙頭的習(xí)慣。 8、能獨(dú)立、快速地整理床鋪。 二、戶外活動(dòng)及早操： 1、樂(lè)觀參與老師組織的戶外活動(dòng)。遵守規(guī)章。 2、會(huì)依據(jù)氣溫、活動(dòng)量準(zhǔn)時(shí)增減衣服。 3、把握基本動(dòng)作：走、跑、跳、爬、攀登、鉆、投擲和拍皮球、跳繩等 4、做操時(shí)，動(dòng)作到位正確，有節(jié)奏，會(huì)調(diào)整步頻和距離。 三、集中訓(xùn)練活動(dòng)： 1、舉手發(fā)言，不插嘴，不告狀，不做小動(dòng)作。知道相互關(guān)心對(duì)方改掉不好的壞毛病。 2、基本形成正確握筆、書寫、看書的良好習(xí)慣。 3、在學(xué)習(xí)過(guò)程中，漸漸能自我掌握，在老師的指導(dǎo)啟

16、發(fā)下，漸漸養(yǎng)成動(dòng)腦、動(dòng)手和手腦并用的習(xí)慣。 4、樂(lè)觀思索，踴躍發(fā)言或提問(wèn)。不干擾別人，不和小伴侶發(fā)生爭(zhēng)吵，不影響活動(dòng)秩序。 5、看電視時(shí)保持距離，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)自己的眼睛。 四、區(qū)角活動(dòng)： 1、懂得不越區(qū)活動(dòng)。在禁止內(nèi)玩。 2、能在各區(qū)角內(nèi)寧?kù)o活動(dòng)，互不干擾。并知道正確的擺放物具，不處處亂放。學(xué)會(huì)整理好才離開(kāi)區(qū)角活動(dòng)區(qū)。 五、嬉戲： 1、在嬉戲中，幼兒間友好相處，不爭(zhēng)搶玩具。學(xué)會(huì)相互謙讓。 2、正確使用玩具、道具，疼惜玩具。 3、在嬉戲中遇到困難，初步能樂(lè)觀思索，想方法克服。在角色嬉戲中會(huì)扮演角色，遵守嬉戲規(guī)章，豐富嬉戲情節(jié)。 4、較快速地整理整理玩具、材料和場(chǎng)地。 5、開(kāi)心地參與自己寵愛(ài)的嬉戲活動(dòng)

17、、體育活動(dòng)或其它活動(dòng)。 以上是本班這個(gè)學(xué)期幼兒的常規(guī)，它即是一個(gè)班集體形象的呈現(xiàn)，也是我這個(gè)老師當(dāng)班級(jí)管理水平的體現(xiàn)。我想，只要有愛(ài)心，擁有恒心，一個(gè)班集體肯定會(huì)樂(lè)觀健康地進(jìn)展，成為每個(gè)孩子歡樂(lè)成長(zhǎng)的家園。我盼望在我的方案中，孩子們能夠一步一步的成長(zhǎng)起來(lái)，這也是我最想看到的。 大班常規(guī)方案篇二 常規(guī)是指一日生活中各個(gè)環(huán)節(jié)的支配挨次以及要求孩子在各個(gè)環(huán)節(jié)中必需遵守的行為準(zhǔn)則。所以常規(guī)的好與壞直接影響到幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)的順當(dāng)開(kāi)展及幼兒的健康成長(zhǎng)，由此可見(jiàn)，常規(guī)訓(xùn)練的重要性。那應(yīng)當(dāng)如何培育幼兒的良好的常規(guī)呢？ 本班存在常規(guī)的問(wèn)題： 1.同學(xué)思維比較活躍，活動(dòng)中都表現(xiàn)出很強(qiáng)的參加熱忱，自我約束力量還要進(jìn)

18、一步的提高，從日常的學(xué)習(xí)生活觀看，還不能從始至終地堅(jiān)持良好的表現(xiàn)，常常出現(xiàn)掌握不住自己的現(xiàn)象。如：急跑，不能仔細(xì)傾聽(tīng)，說(shuō)話嗓門大等缺點(diǎn)。 2.集體意識(shí)不強(qiáng)。由于全班絕大多數(shù)的同學(xué)是獨(dú)生子女，家長(zhǎng)們都特別地疼愛(ài)，很多時(shí)候都是自己想做什么就可以做什么，導(dǎo)致孩子不會(huì)為別人著想，不考慮自己的行為會(huì)對(duì)同學(xué)或集體帶來(lái)什么，沒(méi)有自我約束的動(dòng)力。 3.在區(qū)域活動(dòng)和桌面嬉戲，規(guī)章比較死板。自選嬉戲中，則要保證給與幼兒充分的自由選擇、自由探究、自由思索、自由表達(dá)的權(quán)利。 常規(guī)訓(xùn)練的目標(biāo)： 進(jìn)展學(xué)習(xí)適應(yīng)力量幼兒入學(xué)后，學(xué)習(xí)成了其主要活動(dòng)，以讀、寫、算為主導(dǎo)。我們要尤其留意孩子的學(xué)習(xí)愛(ài)好、學(xué)習(xí)熱忱、學(xué)習(xí)專注性和長(zhǎng)久性

19、的培育，培育幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。 1.區(qū)域活動(dòng)常規(guī)：能寧?kù)o地參與活動(dòng)區(qū)活動(dòng)，能實(shí)現(xiàn)同伴間的溝通合作，并有次序的收放玩具。 2.坐的常規(guī)： (1)、會(huì)搬椅子，一手握椅背，一手托椅身，輕拿輕放，轉(zhuǎn)椅子時(shí)要拿起椅子擺好再坐下。放椅子時(shí)不能有聲音，知道愛(ài)惜桌椅。 (2)、上課坐姿：雙腳自然并攏平放。雙手自然擺放，長(zhǎng)時(shí)間坐著可以輕輕靠在椅背上。 下一頁(yè)更多精彩大班常規(guī)方案 (3)繪畫、寫字坐姿：上身與桌子保持適當(dāng)距離，雙腳自然平放，上身不歪斜，眼物距離適當(dāng)。 (4)、避開(kāi)不正確坐姿：斜靠椅背;斜趴桌子;坐時(shí)翹腳;駝背坐。 3.衛(wèi)生常規(guī) (1)、正確使用餐具，一手扶碗，一手拿勺，會(huì)使用勺進(jìn)餐。中、大班

20、會(huì)使用筷子進(jìn)餐。 (2)、一口菜、一口飯地進(jìn)餐，不把菜全部倒入碗里，不急也不慢，不剩飯菜，不灑飯菜，保持桌面、地面的清潔。 (3)、寧?kù)o、用心地進(jìn)餐，不東張西望，不大聲講話，不講長(zhǎng)話。 (4)、用餐巾擦嘴，輕拿椅子坐到指定地點(diǎn)。寧?kù)o活動(dòng)，不影響他人進(jìn)餐. 4、區(qū)域活動(dòng)常規(guī)：能寧?kù)o地參與活動(dòng)區(qū)活動(dòng)，做好入?yún)^(qū)記錄，能實(shí)現(xiàn)同伴間的溝通合作，并有次序的收放玩具. 詳細(xì)措施 1、準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)準(zhǔn)時(shí)利用談話時(shí)間對(duì)幼兒進(jìn)行節(jié)省用水等勤儉訓(xùn)練，督促幼兒準(zhǔn)時(shí)關(guān)緊水龍。通過(guò)與家長(zhǎng)溝通探討，家園共同協(xié)作訓(xùn)練孩子養(yǎng)成良好的走路習(xí)慣，在平?；顒?dòng)中，利用值日生，時(shí)常督促幼兒慢走。 2、小桌長(zhǎng)監(jiān)督，組織本組幼兒評(píng)比當(dāng)日吃得好的幼

21、兒，并給表現(xiàn)突出的組加獎(jiǎng)紅旗，看哪組的紅旗多就可得到流淌紅旗。 3、組織幼兒參與年段組織的各種力量競(jìng)賽活動(dòng)，提高幼兒各方面的力量。 4、家園協(xié)作，讓幼兒形成家園全都的飲食習(xí)慣，通過(guò)評(píng)比小紅花小紅點(diǎn)，逐步提高幼兒的飲食速度，改正幼兒的挑食、偏食的不良習(xí)慣。 5.每周五組織幼兒評(píng)比本周之星，激勵(lì)幼兒遵守班級(jí)各項(xiàng)常規(guī)。 6.自理力量培育：讓每個(gè)孩子知道自己很能干，自己的事自己做，并向幼兒進(jìn)行友愛(ài)、謙讓的訓(xùn)練。 7、連續(xù)進(jìn)行課堂常規(guī)培育：上課樂(lè)觀舉手發(fā)言，大膽的提出自己的見(jiàn)解，聲音洪亮;不隨便與旁邊幼兒說(shuō)話. 8、讓幼兒在限定時(shí)間內(nèi)完成繪畫、剪紙、書寫等活動(dòng)，主要是使幼兒集中精力做好一件事，并能夠堅(jiān)持一段時(shí)間，以利于孩子以后能適應(yīng)上課的時(shí)間要求。又如，多給幼兒講一些故事、童話、詩(shī)歌等文學(xué)作品，養(yǎng)成靜坐、傾聽(tīng)的習(xí)慣，為入學(xué)后進(jìn)行正規(guī)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。 我們最終的目的是培育幼兒從他律到自律，使常規(guī)成為一種自覺(jué)的、需要的、自愿的行為，所以幼兒常規(guī)的培育不是一朝一夕的事，而是一