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1、第 第 頁小班環(huán)保教育活動方案小班環(huán)保教育活動方案1一、活動目標：1.激發(fā)幼兒充分利用廢舊物品，積極參加服裝設計、制作、演示活動的愛好。2.了解廢舊物品的回收利用價值。3.調動幼兒參加時裝表演活動的積極性，培育幼兒的合作技能和表現(xiàn)力，審美技能。二、活動預備：1.與家長共同收集各種廢舊材料蛋糕盒、蔬菜包裝網、包扎繩、飲料瓶、包裝盒2.歡快的音樂3.服裝表演錄像三、活動過程：一導入1.與家長觀看服裝錄像，感受服裝的豐富多彩。2.爭論：這些服裝是用什么材料制作的？3.出示各種廢舊材料，產生制作服裝的愛好。二我是服裝設計師1.自由結伴商討設計的款式、所需廢舊材料。2.簡約了解制作服裝的過程及制作工序。

2、3.幼兒與家長共同制作。三時裝表演1.引導幼兒展示、介紹自己的作品，體驗勝利的喜悅。2.播放音樂，創(chuàng)編動作進行表演。3.表演過程中，幼兒分組表演，也可請家長一起表演。四、評比最正確表演小組獎、最正確服裝獎，共享制作、表演勝利的.喜悅。小班環(huán)保教育活動方案2活動目標：1、情愿在老師的帶領下參加觀測環(huán)境的活動，觀測時用心、仔細。2、感知塑料袋、廢紙、落葉與環(huán)境的關系，情愿撿起它們。3、懂得小手是環(huán)境的小衛(wèi)士，要愛惜環(huán)境?；顒宇A備：1、選擇有落葉、廢紙、塑料袋等垃圾的環(huán)境2、人手一只塑料袋活動過程：1、老師帶領幼兒來到事先選好的場地，運用語言、表情誘發(fā)幼兒觀測愛好?！斑@里美嗎？為什么？”老師指著被風吹起的塑料袋問：那是什么？塑料袋處處扔好嗎？你有什么感覺？讓我們在看一看地上的紙、樹葉小伙伴有什么感覺?。?、我們怎么才能讓這里變的潔凈，美觀呢？引導幼兒爭論出用我們的小手來援助這里的環(huán)境。3、幼兒動手拾樹葉、廢紙和塑料袋4、老師小結：我們的小手真能干，把這

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