輔導(dǎo)班規(guī)章制度

1、第 輔導(dǎo)班規(guī)章制度輔導(dǎo)班規(guī)章制度1 1、按時認真聽課，不遲到，不早退，不曠課。 2、遵守學(xué)校紀律，遵守公共秩序，遵守國家法令。3、講究衛(wèi)生，不亂扔垃圾，不隨地吐痰;愛護教室內(nèi)外設(shè)施、財物。4、文明用餐，坐姿端正，不隨處走動，不隨便說話，有事舉手向老師匯報。5、生活儉樸，節(jié)約糧食，不挑食，不浪費，不亂掉飯菜在地上。6、尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，禮貌待人，不罵人，不打架，不在教室、走廊跑跳、追逐。7、專心聽講，勤于思考，認真完成作業(yè)(對按時完成作業(yè)、字跡工整的學(xué)生，將給予表揚、獎勵)。8、謙虛誠實，有錯就改。9、托管班的同學(xué)每周五將根據(jù)在托管班一周表現(xiàn)情況頒發(fā)小紅花，四朵小紅花可以換取一朵大紅花。每月舉

2、行一次總結(jié)并頒獎。輔導(dǎo)班規(guī)章制度2 一、作業(yè)輔導(dǎo)目的 1、輔導(dǎo)家庭作業(yè)，讓孩子牢固掌握當(dāng)天所學(xué)課堂內(nèi)容，避免出現(xiàn)課本知識的漏洞。2、提高學(xué)習(xí)成績，在完成作業(yè)基礎(chǔ)之上，結(jié)合學(xué)生特點查漏補缺，進行鞏固深化提高。3、培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過互動和訓(xùn)練逐步糾正孩子不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣，增強交往能力、情緒調(diào)節(jié)能力、挫折應(yīng)對力等。二、學(xué)生守則1、嚴格遵守作息時間，不遲到，不早退，不曠課。有事需家長提前請假。2、尊敬老師，團結(jié)同學(xué)。3、明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。4、學(xué)生到校后必須按照老師的要求寫作業(yè)，不得隨意走動或外出，不準隨意吃東西或做其它與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情；更不得在教室大聲喧嘩、追逐打鬧。5、作

3、業(yè)寫完后交由輔導(dǎo)老師檢查，并聽從老師安排進行相應(yīng)的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，達到相應(yīng)的考核標準后方可離校。6、老師輔導(dǎo)家庭作業(yè)及其他額外課程時，要集中注意力，認真聽講，不得東張西望及做其他影響學(xué)習(xí)的動作。7、愛護一切公共物品，若有損壞與丟失，一律照價賠償。8、保持教室衛(wèi)生，禁止亂扔紙屑、果皮和廢棄物，禁止隨地吐痰，禁止在教室吸煙。本制度，所有學(xué)員必須嚴格遵守，若違紀三次以上，并與其家長溝通過仍不改正者，取消其輔導(dǎo)資格，且不予退學(xué)費。輔導(dǎo)班規(guī)章制度3 為激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。大幅提高孩子學(xué)習(xí)成績，我們數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班特擬訂本制度。 一、師資隊伍我們幾位教師均為國家“211工程”教育部

4、直屬全國重點大學(xué)的研究生。二、數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班目的1、輔導(dǎo)學(xué)生首先完成教師整理的試題，教師批改并講解2、輔導(dǎo)家庭作業(yè)，讓孩子牢固掌握當(dāng)天所學(xué)課堂內(nèi)容，避免出現(xiàn)課本知識的漏洞。3、提高學(xué)習(xí)成績，在完成作業(yè)基礎(chǔ)之上，結(jié)合學(xué)生特點查漏補缺，進行鞏固深化提高。4、培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過互動和訓(xùn)練逐步糾正孩子不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣，增強交往能力、情緒調(diào)節(jié)能力、挫折應(yīng)對力等。三、學(xué)生守則1、嚴格遵守作息時間，不遲到，不早退，不曠課。有事需家長提前請假。2、尊敬老師，團結(jié)同學(xué)。3、明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。4、學(xué)生到班后必須按照老師的要求寫作業(yè)，不得隨意走動或外出，不準隨意吃東西或做其它與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情

5、;更不得在班大聲喧嘩、追逐打鬧。老師輔導(dǎo)家庭作業(yè)及其他額外課程時，要集中注意力，認真聽講，不得東張西望及做其他影響學(xué)習(xí)的動作。5、作業(yè)寫完后交由輔導(dǎo)老師檢查，并聽從老師安排進行相應(yīng)的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，達到相應(yīng)的考核標準后方可離校。本制度，所有學(xué)員必須嚴格遵守，若違紀三次以上，并與其家長溝通過仍不改正者，取消其輔導(dǎo)資格。家長簽字：學(xué)生簽字：日期：輔導(dǎo)班規(guī)章制度4 _學(xué)習(xí)能力培訓(xùn)中心將結(jié)合_教育管理經(jīng)驗和本地區(qū)實際情況制定了高效作業(yè)輔導(dǎo)班管理制度，希望各位家長和學(xué)生積極配合嚴格執(zhí)行。 1、無需老師接的學(xué)生放學(xué)后應(yīng)及時趕到我中心，如果超過規(guī)定時間15分鐘還未到校，我中心會向家長反饋。2、到班后嚴格按指定的

6、座位，單獨坐向，杜絕相互觀看，抄襲行為。3、將當(dāng)天的作業(yè)記載向輔導(dǎo)老師如實反映，不得隱瞞，做作業(yè)先易后難，先寫后讀背，優(yōu)先完成數(shù)學(xué)和需要檢查的作業(yè)，完成的作業(yè)及時交給老師檢查，難題或不懂的內(nèi)容按照次序，舉手請老師點撥，講解，和老師交流時要壓低聲調(diào)，以免影響其他同學(xué)。4、嚴禁隨意下位走動串教室，嚴禁講與學(xué)習(xí)無關(guān)的閑話，嚴禁在寫作業(yè)期間吃零食，玩玩具，手機，嚴禁嬉鬧喧嘩！服從老師教育管理，逐步改變拖拉緩慢注意力不集中等不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在老師的監(jiān)督和指導(dǎo)下獨立自主快速完成當(dāng)天作業(yè)，養(yǎng)成高效率的學(xué)習(xí)習(xí)慣。5、我們對學(xué)生的每日輔導(dǎo)表現(xiàn)情況都有詳細的記錄和具體的獎罰措施，規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力，

7、我們?yōu)槊總€學(xué)生準備了個性化的錯題集，收集每日各科錯題，及時查漏補缺，定期梳理復(fù)習(xí)。作業(yè)完成后按老師要求繼續(xù)做輔導(dǎo)班所配發(fā)的相關(guān)試題。6、為了及時了解學(xué)生對知識的掌握情況，我們每月將進行一次月考，月考后老師將改試卷并及時將考試情況向家長反映。7、對學(xué)生的獎勵和處罰對優(yōu)秀學(xué)生，進步學(xué)生的獎勵：依照我中心學(xué)生積分方案，定期可以用積分換取對應(yīng)級別的獎學(xué)金。對違規(guī)學(xué)生的處罰：1、警告教育三次不改者，到單間教室隔離自習(xí)，并扣除當(dāng)日所有紀律積分。2、情節(jié)嚴重者者，電話通知家長，并留校察看輔導(dǎo)三天。3、屢教不改者，我中心將通知家長帶回，并開除其輔導(dǎo)資格。輔導(dǎo)班規(guī)章制度5 1、無需老師接的學(xué)生放學(xué)后應(yīng)及時趕到我

8、中心，如果超過規(guī)定時間15分鐘還未到校，我中心會向家長反饋。 2、到班后嚴格按指定的座位，單獨坐向，杜絕相互觀看，抄襲行為。3、將當(dāng)天的作業(yè)記載向輔導(dǎo)老師如實反映，不得隱瞞，做作業(yè)先易后難，先寫后讀背，優(yōu)先完成數(shù)學(xué)和需要檢查的作業(yè)，完成的作業(yè)及時交給老師檢查，難題或不懂的內(nèi)容按照次序，舉手請老師點撥，講解，和老師交流時要壓低聲調(diào)，以免影響其他同學(xué)。4、嚴禁隨意下位走動串教室，嚴禁講與學(xué)習(xí)無關(guān)的閑話，嚴禁在寫作業(yè)期間吃零食，玩玩具，手機，嚴禁嬉鬧喧嘩！服從老師教育管理，逐步改變拖拉緩慢注意力不集中等不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在老師的監(jiān)督和指導(dǎo)下獨立自主快速完成當(dāng)天作業(yè)，養(yǎng)成高效率的學(xué)習(xí)習(xí)慣。5、我們對學(xué)生

9、的每日輔導(dǎo)表現(xiàn)情況都有詳細的記錄和具體的獎罰措施，規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力，我們?yōu)槊總€學(xué)生準備了個性化的錯題集，收集每日各科錯題，及時查漏補缺，定期梳理復(fù)習(xí)。作業(yè)完成后按老師要求繼續(xù)做輔導(dǎo)班所配發(fā)的相關(guān)試題。6、為了及時了解學(xué)生對知識的掌握情況，我們每月將進行一次月考，月考后老師將改試卷并及時將考試情況向家長反映。7、對學(xué)生的獎勵和處罰對優(yōu)秀學(xué)生，進步學(xué)生的獎勵：依照我中心學(xué)生積分方案，定期可以用積分換取對應(yīng)級別的獎學(xué)金。警告教育三次不改者，到單間教室隔離自習(xí)，并扣除當(dāng)日所有紀律積分。屢教不改者，我中心將通知家長帶回，并開除其輔導(dǎo)資格。輔導(dǎo)班規(guī)章制度6 為了更好地服務(wù)于每一名學(xué)生和家長

10、，樹立良好的輔導(dǎo)班，力造就一支素質(zhì)精良，結(jié)構(gòu)合理的教育教學(xué)團隊，不斷加強教師隊伍建設(shè)，提高教師隊伍的整體素質(zhì)；全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，特制定以下管理制度： 一、專職教師是中心教育教學(xué)工作的執(zhí)行者。要不斷更新教書育人理念，按時完成教學(xué)、輔導(dǎo)任務(wù)；二、專職教師要加強自身的學(xué)習(xí)和修養(yǎng)，努力使自己像一名合格的教師靠攏。在工作中教書育人，為人師表；三、專職教師必須熟練掌握幾個基本環(huán)節(jié)：1、備課：在每次上課前要做到課前備課，要做到滿腔熱忱，認真負責(zé)。使學(xué)生每節(jié)課都能有最的收獲。2、輔導(dǎo)：以學(xué)生各學(xué)科檢測出的漏洞為基礎(chǔ)，換角度為學(xué)生講解，努力讓學(xué)生消化每個知識點。教師要負起對學(xué)生進行課外輔導(dǎo)和答疑的責(zé)任。要做

11、到認真負責(zé)，形式多樣，注重實效，耐心啟發(fā)，積極引導(dǎo)。特別要加強對后進生的輔導(dǎo)。輔導(dǎo)后寫輔導(dǎo)紀錄。3、階段教學(xué)質(zhì)量評析：專職教師要加強對學(xué)生平時學(xué)習(xí)情況的了解，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，要從綱要求和教材內(nèi)容出發(fā)，對學(xué)生出題測試，著重檢查學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識及應(yīng)用基礎(chǔ)知識去分析和解決問題的能力。四、教師應(yīng)以身作則、為人師表，體現(xiàn)良好的師德和教育風(fēng)范，努力做到教學(xué)育人、思想育人、行為育人。五、教師不得打罵學(xué)生，要尊重學(xué)生、愛護學(xué)生，為學(xué)生的身心健康成長盡心盡責(zé)。六、所有教師必須認真負責(zé)，對學(xué)生負責(zé)，對家長負責(zé)，對自己作為一名教師的職業(yè)負責(zé)。課前認真?zhèn)湔n，讓自己的每一堂課內(nèi)容充實，生動有趣、秩序井然。課后認真做好學(xué)生的輔導(dǎo)工作，做學(xué)生的朋友。七、上班不遲到，有事要離開的必須要主管人員寫出書面請假條并征得同意方可離開。八、教師在工作過程中要積極配合，發(fā)揮整個團體的集體力量，更好地搞好輔導(dǎo)班的管理工作，提高教學(xué)效果。九、教師要盡全力做好當(dāng)天學(xué)生簽到工作，確保學(xué)生安全。十、教師在任何時候都要把學(xué)生的安全和自身的安全放在第一位，對學(xué)生負責(zé)的同時也要對自己的安