《節(jié)約糧食-從我做起》-主題班會(huì)活動(dòng)

1、5/5節(jié)約糧食，從我做起 主題班會(huì)活動(dòng)一、回顧導(dǎo)入1、本學(xué)期初，我們建立了班級(jí)小崗位，每個(gè)同學(xué)結(jié)合自身的特長(zhǎng)和實(shí)際情況，認(rèn)領(lǐng)了適合自己的小崗位，并在自己的小崗位上盡職盡責(zé)。2、今天，我們就請(qǐng)班級(jí)午餐監(jiān)督小隊(duì)的隊(duì)員們?yōu)槲覀儏R報(bào)一下這半個(gè)多學(xué)期來(lái)我們班的午間用餐情況。3、聽(tīng)了這幾個(gè)同學(xué)的匯報(bào)，你有什么想說(shuō)的嗎？（從餐后衛(wèi)生、用餐時(shí)的紀(jì)律、排隊(duì)等方面）4、是啊，最近老師也發(fā)現(xiàn)有了午餐監(jiān)督員的監(jiān)督，小朋友的用餐紀(jì)律、餐后衛(wèi)生等工作都有了改善和進(jìn)步。讓我們夸夸自己吧。5、小朋友們說(shuō)的真棒，感謝午餐監(jiān)督小隊(duì)的隊(duì)員。6、其實(shí)這些照片反映的僅僅是我們班級(jí)的午餐浪費(fèi)情況，我們綠葉小隊(duì)的同學(xué)們還調(diào)查了整個(gè)學(xué)校學(xué)生

2、的午餐浪費(fèi)情況，讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們的匯報(bào)。7、在學(xué)校有學(xué)生午餐浪費(fèi)的現(xiàn)象。8、大家請(qǐng)看，這是每天中午，食堂保潔員阿姨收集的剩菜剩飯，足足有8桶之多呢！9、我們?cè)儐?wèn)了食堂負(fù)責(zé)人，他說(shuō)這些剩菜剩飯，足足可以養(yǎng)活好好幾十人呢！10、可現(xiàn)在卻只能喂給豬吃，看到這些，你有什么想說(shuō)的嗎？11、是啊，同學(xué)們的浪費(fèi)現(xiàn)象真嚴(yán)重。12、我還在網(wǎng)絡(luò)上收集了這樣一則新聞，讓我們一起來(lái)看看。聽(tīng)了這則新聞，你想說(shuō)什么？）二、小組匯報(bào)1、是?。±速M(fèi)糧食可恥，節(jié)約糧食光榮。要知道糧食可是來(lái)之不易的啊。今天，小小米粒們特意來(lái)到我們班會(huì)課，為大家講述一粒米的故事。掌聲歡迎。2、表演小米粒的自述3、小朋友們，一粒米從播種到收獲，包含

3、著農(nóng)民伯伯許多的心血和汗水，我們班級(jí)也有許多同學(xué)的爸爸媽媽是種田的，你們也一定幫爸爸媽媽做過(guò)農(nóng)活，誰(shuí)愿意來(lái)談一談？（請(qǐng)同學(xué)談?wù)劊?、看來(lái)，同學(xué)們真的是理解了“粒粒皆辛苦”的含義了。5、為了宣傳愛(ài)惜糧食，提高人們的節(jié)糧意識(shí)，聯(lián)合國(guó)還把10月16日定為什么日？猜猜看？（“世界糧食日”）可見(jiàn)糧食對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是多么重要啊，所以我們要節(jié)約糧食。6、下面就讓我們一起欣賞陽(yáng)光小隊(duì)的表演7、陽(yáng)光小隊(duì)課本劇表演8、你覺(jué)得陽(yáng)光小隊(duì)的表演怎么樣？（a、表演的很好，通過(guò)表演，讓我認(rèn)識(shí)到了我們要節(jié)約糧食。B、我很喜歡他們的頭飾。）9、小朋友們?yōu)槭裁幢硌莸倪@么好？（有同學(xué)幫我們做頭飾、做道具。大家共同合作的結(jié)果。）10、

4、通過(guò)他們的表演，我們知道糧食來(lái)之不易，我們都要節(jié)約。11、為了做好節(jié)約糧食的宣傳，雨露小隊(duì)的同學(xué)還給我們帶來(lái)了他們?cè)O(shè)計(jì)的節(jié)約小標(biāo)語(yǔ)，讓我們一起欣賞一下吧。12、有請(qǐng)雨露小隊(duì)。設(shè)計(jì)節(jié)約小標(biāo)語(yǔ)13、你覺(jué)得雨露小隊(duì)的創(chuàng)意怎么樣？老是想問(wèn)問(wèn)雨露小隊(duì)的隊(duì)員嘍，你們?cè)趺磿?huì)有這樣的創(chuàng)意？（a、我們小隊(duì)在討論采用什么宣傳方式時(shí)，想了半天也沒(méi)想出來(lái)，后來(lái)我們向爸爸媽媽請(qǐng)教，他們出了這個(gè)主意。）14、那你們?cè)谥谱鳂?biāo)語(yǔ)的過(guò)程中，有沒(méi)有遇到什么困難？（我在設(shè)計(jì)標(biāo)語(yǔ)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己有一些字不會(huì)寫(xiě)，于是，我把自己的想法告訴了爸爸，爸爸教我寫(xiě)。）（我來(lái)說(shuō)，在制作標(biāo)語(yǔ)時(shí)，有的圖畫(huà)我怎么畫(huà)都畫(huà)不好，于是請(qǐng)媽媽幫我，所以，這張標(biāo)語(yǔ)中

5、也有媽媽的功勞。）15、原來(lái)這些宣傳標(biāo)語(yǔ)中所凝聚的不僅僅是你們的汗水，還有爸爸媽媽的幫助啊！所以小朋友們，遇到問(wèn)題，我們要向雨露小隊(duì)的隊(duì)員們一樣，學(xué)會(huì)請(qǐng)求別人的幫助。謝謝他們。16、紅花小隊(duì)的同學(xué)等不及了，我們就來(lái)看看他們的表演吧。17、設(shè)計(jì)宣傳畫(huà)18、小朋友們，你們覺(jué)得他們的表現(xiàn)怎么樣？19、你喜歡他們的宣傳方式嗎？（為什么？）（我喜歡他們的故事）20、這故事是自己編的嗎？（不是，這是我和我的好朋友小明。一起編的。）請(qǐng)其他小隊(duì)成員幫助你了。21、（我喜歡他們的畫(huà)）這畫(huà)是你一個(gè)人完成的嗎？（不是的，這個(gè)故事是我想的，但上面的人物我畫(huà)不好看，小明畫(huà)的比我好，所以我請(qǐng)他幫我畫(huà)的。）小組內(nèi)成員充分發(fā)

6、揮了自己的特長(zhǎng)來(lái)完成作品，不錯(cuò)。22、那下面的同學(xué)有沒(méi)有什么建議想要對(duì)他們說(shuō)的？（可以給畫(huà)涂上顏色?？梢越o畫(huà)標(biāo)上序號(hào)。畫(huà)面可以畫(huà)得再細(xì)致一些。）23、謝謝小朋友們的建議，相信紅花小隊(duì)的隊(duì)員們?cè)诮窈蟮脑O(shè)計(jì)中會(huì)聽(tīng)取你們的建議，進(jìn)行改善的。24、紅花小隊(duì)隊(duì)員們的宣傳畫(huà)雖然畫(huà)得并不十分精致，但一個(gè)個(gè)連環(huán)畫(huà)小故事卻編的是那么用心，富有童趣，從他們的連環(huán)畫(huà)中，老師也感受到了他們希望大家都能節(jié)約糧食的心愿。三、總結(jié)1、同學(xué)們，老師現(xiàn)在很高興，因?yàn)橥ㄟ^(guò)這堂課，大家真正體會(huì)了“糧食的來(lái)之不易”，懂得了要 “愛(ài)惜糧食”。今天老師還給大家?guī)?lái)了一首兒歌，我們請(qǐng)大家自己讀一讀。誰(shuí)愿意給大家讀一下2、這首兒歌告訴了我們什么？（糧食來(lái)之不易）3、還告訴我們什么？（剩余飯菜須打包，不掉飯粒不剩菜）這些就是節(jié)約糧食的方法。4、同學(xué)