班級(jí)月份閱讀工作計(jì)劃

1、班級(jí)月份閱讀工作計(jì)劃班級(jí)十月份閱讀工作計(jì)劃一、活動(dòng)目標(biāo)語文課程標(biāo)準(zhǔn)指出：“語文是實(shí)踐性很強(qiáng)的課程，應(yīng)著重培養(yǎng)學(xué)生此文轉(zhuǎn)于的語文實(shí)踐能力，而培養(yǎng)這種能力的主要途徑應(yīng)是語文實(shí)踐?！遍喿x就是最經(jīng)常的、直接的語文實(shí)踐，是學(xué)生形成良好語文素養(yǎng)的重要途徑，是新課程改革致力學(xué)生語文素養(yǎng)的形成與發(fā)展的需要。通過閱讀活動(dòng)在班上形成良好的閱讀氛圍，引導(dǎo)學(xué)生與好書為友，培養(yǎng)學(xué)生此文轉(zhuǎn)于閱讀興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，掌握正確的閱讀方法，提高學(xué)生的閱讀能力，文學(xué)鑒賞能力，開拓學(xué)生的精神世界和心靈空間，讓讀書成為習(xí)慣，熏染學(xué)生美好的心靈，讓孩子們擁有快樂的人生。二、推薦書目：成語故事、一千零一夜、小學(xué)生十萬個(gè)為什么。根據(jù)

2、學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，富有童趣，具有科學(xué)性，語言規(guī)范的兒童歌謠、韻文、童話故事為主。三、具體措施：1、“讀一讀課外書籍”；“抄一抄背一背好詞、佳句、妙段”；“編一編聽過的故事”；“畫一畫通過閱讀發(fā)揮想象的圖”；“問一問在閱讀中不明白的問題”。2、每周五用一節(jié)課的時(shí)間通過講寓言故事或者成語故事，讓孩子悟出其中的道理，并回去講給爸爸、媽媽聽。3、指定美文片段，學(xué)生進(jìn)行摘抄。出現(xiàn)句式，讓孩子學(xué)會(huì)填句、擴(kuò)句。4、選出一些摘錄認(rèn)真同學(xué)的摘抄本向大家進(jìn)行展覽，進(jìn)行個(gè)人讀書成果展示，讓孩子們相互交流自己的讀書記錄和讀書心得，達(dá)到共同提高的目的。5、在校時(shí)，利用活動(dòng)課讓學(xué)生進(jìn)行閱讀。回家后，在完成作業(yè)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行

3、合理的閱讀。在閱讀中，適當(dāng)摘錄一些好詞好句。6、班級(jí)圖書角的建設(shè)和完善，并有專門的小班干負(fù)責(zé)圖書的借閱和歸還。7、初步教給學(xué)生讀書做記號(hào)，讀書做筆記的簡(jiǎn)單讀書方法，讓孩子們?cè)谧x書活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句劃下來，鼓勵(lì)學(xué)生多寫讀書心得。8、老師和學(xué)生一起共讀一本書，并交流讀書體會(huì)。9、閱讀活動(dòng)主題：“向你推薦一本好書”，開展講故事比賽或朗誦比賽，激發(fā)孩子們的閱讀興趣，更鍛煉了孩子們的口頭表達(dá)能力。10、建立好班級(jí)圖書角，做到人均一冊(cè)圖書。11、在班級(jí)走廊貼出噴繪古詩三首，營(yíng)造書香氛圍。班級(jí)月工作計(jì)劃 篇1上月情況分析幼兒經(jīng)過中班一學(xué)期的生活和學(xué)習(xí)，孩子們?cè)谏钭岳砟芰Α⒊Ｒ?guī)方面都有了一定的進(jìn)

4、步。又經(jīng)過了新的一年，孩子的各項(xiàng)常規(guī)和自理能力又會(huì)有所下降。所以，這學(xué)期的第一個(gè)月，重點(diǎn)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)訓(xùn)練和安全教育，使各項(xiàng)工作走入正軌。本月工作重點(diǎn)1. 做好各項(xiàng)計(jì)劃，認(rèn)真扎實(shí)的開展教學(xué)活動(dòng)。2. 召開新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)，使家長(zhǎng)明確教育方向。3. 加強(qiáng)幼兒的常規(guī)訓(xùn)練，養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。4. 布置單元、課題墻飾、區(qū)域角，認(rèn)真做好家長(zhǎng)園地的更換。5. 做好幼兒的每日晨檢工作，加強(qiáng)幼兒戶外活動(dòng)，提升幼兒身體素質(zhì)。教育目標(biāo)主要教育活動(dòng)內(nèi)容參考環(huán)境創(chuàng)設(shè)體育：學(xué)習(xí)穿越障礙行進(jìn)，初步獲得競(jìng)賽概念;學(xué)會(huì)倒退走;發(fā)展四散跑的能力。健康：學(xué)習(xí)幫助家人做簡(jiǎn)單的家務(wù)。心理健康：知道沒實(shí)現(xiàn)愿望不要灰心，遇到不愉快的事

5、保持良好情緒來解決。語言：理解故事并感知故事的特殊幽默感;用短句表達(dá)對(duì)故事的理解;學(xué)念古詩和兒歌，感受其韻律?？茖W(xué)：積極參與觀察和統(tǒng)計(jì)活動(dòng);發(fā)展路線圖與實(shí)際的對(duì)應(yīng)概念;了解家的外部和內(nèi)部結(jié)構(gòu)，自己家的四周環(huán)境。社會(huì)：有禮貌的拜訪，有禮貌的接待客人。學(xué)習(xí)幫助家人做簡(jiǎn)單家務(wù)，感受家人在一起的樂趣。美術(shù)：嘗試用繪畫表現(xiàn)家人和房子;初步建立空間與方位概念的認(rèn)知;學(xué)習(xí)折疊和粘貼的方式。音樂：學(xué)會(huì)兒歌感受韻律;學(xué)唱歌曲，欣賞三拍子歌曲抒情的旋律;理解兒歌，學(xué)會(huì)用形容詞表達(dá)。中班整合課程其他教學(xué)活動(dòng)布置整合單元墻飾 區(qū)域活動(dòng)內(nèi)容結(jié)合教學(xué)活動(dòng)體育：來我家的路上;健康：情緒溫度計(jì);小雞是怎么來的;“我”從哪里來

6、;心理健康：我沒得到五角星;玩具被搶后;語言：會(huì)唱歌的生日蛋糕;小兔子過生日;小蝌蚪找媽媽;想媽媽;科學(xué)：生日列車;和朋友比高矮;小青蟲變魔術(shù);蝴蝶怎么來;社會(huì)：我的生日;親親好朋友;媽咪寶貝親又親;兔寶寶找家;繪畫：生日祝賀會(huì);我和朋友手拉手;彩蛋涂色;美麗的蝴蝶;手工：小丑面具;做燈籠;折青蛙;指偶蝴蝶;分享閱讀竹籬笆和牽?；ㄈコ需F馬英語教學(xué)：Unit 1:Its Cold Outside!Unit 2:Where Are You Going?智力活動(dòng)卡：認(rèn)識(shí)和復(fù)習(xí)圓形;認(rèn)識(shí)和復(fù)習(xí)正方形;認(rèn)識(shí)和復(fù)習(xí)三角形;認(rèn)識(shí)和復(fù)習(xí)長(zhǎng)方形;認(rèn)識(shí)和復(fù)習(xí)橢圓形;認(rèn)識(shí)和復(fù)習(xí)半圓形;認(rèn)識(shí)和復(fù)習(xí)梯形;家長(zhǎng)工作1、

7、召開新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)，介紹本學(xué)期的課程內(nèi)容，請(qǐng)家長(zhǎng)做好配合工作。2、配合幼兒園做好幼兒環(huán)保、健康、安全教育工作。3、開展多種形式的家訪工作，并與家長(zhǎng)及時(shí)溝通。4、填好每位幼兒的家園練習(xí)冊(cè)，做好本月測(cè)評(píng)記錄。觀察評(píng)估1、 能夠積極參加班級(jí)各項(xiàng)工作。2、 養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。班級(jí)月工作計(jì)劃 篇2為了切實(shí)通過考風(fēng)促學(xué)風(fēng)，通過誠信考試，反映真實(shí)教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，體現(xiàn)學(xué)生的真實(shí)學(xué)習(xí)結(jié)果；通過誠信考試，對(duì)同學(xué)進(jìn)行誠實(shí)守信的思想品德教育。教育系本學(xué)期期末考試?yán)^續(xù)開展以“嚴(yán)謹(jǐn)為學(xué)，誠信為人”為主題的“誠信考試教育活動(dòng)”。其次為了加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)采取了一系列措施，主要有以下幾個(gè)方面：1、廣泛動(dòng)員。堅(jiān)持“為學(xué)須

8、篤行，為人重誠信，為學(xué)如為人”，在考試中講誠信，在誠信中講考風(fēng)，營(yíng)造出“誠信者受尊重，不誠信者遭鄙視”的校園氛圍。各班級(jí)在輔導(dǎo)員、班主任老師組織下召開主題班會(huì)，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，進(jìn)一步開展紀(jì)律制度學(xué)習(xí)，端正考試態(tài)度；“誠信考試，以優(yōu)良成績(jī)向家長(zhǎng)報(bào)喜。2、公正、公平、公開。在紀(jì)律面前，實(shí)行人人平等；凡作弊者一律報(bào)送學(xué)院處理；歡迎同學(xué)們監(jiān)督舉報(bào)。3、考前清場(chǎng)。監(jiān)考教師應(yīng)認(rèn)真履行職責(zé)，考前宣讀考場(chǎng)規(guī)則，嚴(yán)明考場(chǎng)紀(jì)律；每次考前應(yīng)合理安排學(xué)生座次，認(rèn)真組織收交教材、參考書籍、作業(yè)簿、復(fù)習(xí)資料等與考試有關(guān)的材料；學(xué)生應(yīng)積極配合，自覺將所有資料上交，若不全部交出，一經(jīng)在考試中查出，負(fù)責(zé)由其本人承擔(dān)。4、考中不警

9、示。為了維護(hù)誠實(shí)守信、文明而有序的考場(chǎng)秩序，監(jiān)考教師將積極為同學(xué)們營(yíng)造出寬松而嚴(yán)格的考試氛圍，若有人不遵守紀(jì)律而作弊，監(jiān)考教師將依據(jù)事實(shí)給予認(rèn)定，不再給予警示或警告。5、考后獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)。對(duì)于誠信考試成功的班級(jí)將給予獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)于違紀(jì)的學(xué)生將給予嚴(yán)肅處理。班級(jí)月工作計(jì)劃 篇3一、語言1、體驗(yàn)散文活潑歡快的情趣，理解散文中的語言美和形象美。2、引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成注意傾聽他人說話的習(xí)慣，能較正確地理解他人說話的主要內(nèi)容，并做出合適的反應(yīng)，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用輪流的方法和適合的角色語言圍繞一定的話題談話，鼓勵(lì)幼兒充分表達(dá)個(gè)人的見解和想法。二、數(shù)學(xué)1、認(rèn)識(shí)不同形態(tài)的梯形，豐富梯形的認(rèn)識(shí)。2、觀察，確認(rèn)部份物體的數(shù)量，學(xué)習(xí)

10、接數(shù)的方法。三、藝術(shù)1、能感受音樂作品的基本情緒和情感，嘗試用自己喜歡的方式表現(xiàn)對(duì)音樂的感受和體驗(yàn)。2、學(xué)習(xí)用溫柔連貫的聲音演唱三拍子歌曲。四、健康1、幫助經(jīng)幼兒練習(xí)系鞋帶，鍛煉幼兒的小肌肉的動(dòng)作，尤其是手指的捏拿能力，發(fā)展手指的靈活性。2、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)警告標(biāo)志和禁令標(biāo)志，學(xué)習(xí)觀察馬路上的危險(xiǎn)信號(hào)標(biāo)志，懂得自覺遵守交通規(guī)則。五、科學(xué)1、培養(yǎng)幼兒對(duì)常見的動(dòng)物成長(zhǎng)變化的關(guān)注興趣，能嘗試解答或提出自己的問題。2、通過比較觀察知道不同質(zhì)地的紙各有其用。六、社會(huì)1、知道禮貌侍人，也會(huì)得到別人的幫助。2、學(xué)習(xí)體察別人的需要。班級(jí)月工作計(jì)劃 篇4教學(xué)活動(dòng)1、感知時(shí)間的先后順序，初步建立過去、現(xiàn)在和將來的時(shí)間

11、概念，學(xué)會(huì)看整點(diǎn)的時(shí)間。2、傾聽他人的發(fā)言并積極參與討論表達(dá)個(gè)人見解。3、能快樂地參與表演活動(dòng)，嘗試以歌唱、肢體動(dòng)作進(jìn)行表演。4、了解花燈的不同制作方法和樣式。游戲活動(dòng)1、游戲中重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒會(huì)運(yùn)用簡(jiǎn)單的日常禮貌用語進(jìn)行對(duì)話交流，掌握一定的技能、技巧。2、積極參與游戲活動(dòng)，會(huì)用語言表達(dá)自己的意見、想法，能創(chuàng)造性地運(yùn)用形象，自由地開展游戲。常規(guī)培養(yǎng)1、餐前準(zhǔn)備工作的規(guī)范(餐前游戲的組織、值日生工作、入廁洗手、隨洗隨吃)。2、入廁時(shí)能注意遵守衛(wèi)生要求，并做到節(jié)約用水。3、學(xué)習(xí)養(yǎng)成天天刷牙的好習(xí)慣，知道保護(hù)牙齒的基本方法。4、通過各種游戲活動(dòng)，讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園一日生活。家長(zhǎng)工作1、與幼兒共同了解時(shí)

12、鐘的表面結(jié)構(gòu)加深對(duì)時(shí)鐘的認(rèn)識(shí)。2、家庭中對(duì)幼兒一日生活及衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。3、利用周末帶孩子到大自然中尋找春天，接近自然。其他方面班級(jí)保教人員在日常工作中的相互協(xié)調(diào)和互助，做到保教結(jié)合，動(dòng)靜結(jié)合的原則。班級(jí)月工作計(jì)劃 篇5第一，指導(dǎo)思想。班級(jí)是學(xué)生們上課與課間活動(dòng)的重要場(chǎng)所，雖然班級(jí)環(huán)境很穩(wěn)定自然，但是同樣需要防微杜漸，加強(qiáng)班級(jí)安全工作刻不容緩。第二，班級(jí)安全工作重點(diǎn)。1，加強(qiáng)班級(jí)安全工作教育力度，強(qiáng)化班級(jí)安全工作意識(shí)，提高每一名學(xué)生的安全意識(shí)與自我保護(hù)能力。2，經(jīng)常性開展安全檢查工作，摸清問題癥結(jié)，消除安全隱患，防范于未然。3，加強(qiáng)學(xué)生管理工作，規(guī)范學(xué)生行為，防止學(xué)生做出可能促發(fā)危險(xiǎn)事故的微笑

13、舉動(dòng)。第三，加強(qiáng)安全教育宣傳工作。定期開展班級(jí)安全教育主題班會(huì)，告之學(xué)生安全知識(shí)，做好安全教育宣傳工作。以上就是本學(xué)期各班級(jí)安全的學(xué)期工作計(jì)劃！班級(jí)月工作計(jì)劃 篇6本學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹綱要精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注個(gè)別差異，堅(jiān)持保教并重，然后使幼兒身心健康成長(zhǎng)，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。一、班況分析本學(xué)期我班插了名新生，現(xiàn)在共有幼兒名，其中有男孩名、女孩名。通過中班一年的學(xué)習(xí)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對(duì)人有禮貌

14、;語言表達(dá)能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動(dòng)手操作能力都有較大的發(fā)展。但我們也看到存在的一些問題，幼兒對(duì)音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強(qiáng)。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上，認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強(qiáng)紀(jì)律教育，努力做好班級(jí)保教工作。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力，喜歡幫助他人;尊敬師長(zhǎng)和同伴友愛相處的情感，使他們?cè)谧约涸谢A(chǔ)上都得到發(fā)展。二、保教工作：以規(guī)程為指針，貫徹新綱要精神，根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動(dòng)常規(guī)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美感。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。1、保育工作督促生活教師搞好班級(jí)衛(wèi)生，

15、每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情，下鋪幼兒學(xué)習(xí)整理自己的床鋪。細(xì)心呵護(hù)幼兒成長(zhǎng)。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒，特別就是年齡小能力稍弱的孩子。彭若晨、孫佳婧等幼兒體質(zhì)較弱，易受涼感冒，發(fā)燒。還有肖國(guó)振、周澤宇小便次數(shù)較多，針對(duì)此情況我們將更多給他們關(guān)愛，消除他的緊張感。日常活動(dòng)中細(xì)心關(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。注意

16、幼兒良好睡姿的培養(yǎng)，對(duì)幼兒的睡眠情況做好記錄。積極配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢、打蟲等各項(xiàng)保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長(zhǎng)。2、教育教學(xué)工作尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位，根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容，制定好每月、每周、每日教學(xué)計(jì)劃，有計(jì)劃有目的地組織實(shí)施，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性。在活動(dòng)中注重對(duì)幼兒進(jìn)行語言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能、自我認(rèn)識(shí)智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂智能、身體運(yùn)動(dòng)智能、自然觀察智能等的發(fā)展。進(jìn)行賞識(shí)教育，然后留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn)，對(duì)他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)，對(duì)于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為

17、他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，對(duì)他們的進(jìn)步更應(yīng)及時(shí)表揚(yáng)，增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感。繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話、隨機(jī)談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)則。在區(qū)域活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。根據(jù)每周活動(dòng)目標(biāo)，及時(shí)在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料。在活動(dòng)中認(rèn)真觀察幼兒，了解幼兒的需要，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動(dòng)遇到的問題。重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁的大致內(nèi)容。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力，利用空余時(shí)間開展故事比賽活動(dòng)。一、工作要點(diǎn)1.組織參加金秋十月系列活動(dòng);2.做好月考小結(jié)，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)。二、