教學體會-游戲陪伴孩子走過四季繁花

1、游戲，陪伴孩子走過四季繁花多年后，你是否會想起童年里陪你成長的游戲？是在惠風和暢的春日里追逐著賽跑；還是在炎炎夏日的雨中舉著花傘踏水花；是在落葉飄飄的秋日“拾落葉”，還是在皚皚白雪的冬日堆雪人、打雪仗孩子在游戲中感受四季的輪回，孩子在游戲中感受大自然的每一份風情。1、笑看春花的爛漫“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶?！贝喝盏年柟鉁厝嵊置髅?，在微風中領著孩子踏青吧?？匆豢礃渖系男轮Γ勔宦劙倩ǖ姆曳?，孩子手握著“竹蜻蜓”，“紙飛機”在草坪上恣意奔跑著，不時被空中翱翔的風箏所吸引著，“老師，我們也放風箏吧”，一只展翅的雄鷹在空中飄蕩著，一群稚嫩的孩子在陸地上奔跑歡呼著

2、?？吹搅藛?，春景中的孩子笑的比春花更加燦爛。2、體驗夏日的激情“牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立?！背跸牡年柟鈴拿苊軐訉拥闹θ~間投射下來，地上印滿銅錢大小的粼粼光斑，幾聲知了的叫聲回蕩著，孩子開心的歡呼著“夏天到了”。孩子在沙池旁搭建著城堡，在水池邊“打水槍”，忽然幾滴雨星滴落在孩子的額頭上，孩子歡呼著“下雨了下雨了”，房檐下，孩子用幾片葉子在雨水里泛起了輕舟，幾個孩子耳語著“老師，待會雨停了能帶我們捉知了嗎？”看到了嗎，夏日里孩子玩耍的熱情不比這流火的夏日遜色。3、感受秋意的靜好“秋風吹，樹葉搖，紅葉黃葉往下掉。紅樹葉，黃樹葉，片片飛來像蝴蝶”，秋風漸漸，滿天飛葉墜落于土壤之中

3、。夕陽將溫和的余暉灑在它們的身上，整片大地都是金燦燦的。孩子瞬間就被形態(tài)各異的落葉所吸引，“老師，我們撿回去做標本，做小動物吧”。拾起片片落葉，有紅似火的楓葉、孔雀開屏的銀杏葉、散發(fā)清香的樟樹葉滿載而歸的孩子迫不及待的在紙上拼湊起來?！袄蠋熆炜?，我做的孔雀；老師你看，我拼的大象；還有我做的會跳舞的小女孩”看到了嗎，秋季里的孩子在大自然的引導下一樣能創(chuàng)造性的玩耍。4、領略冬雪的傲骨“稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當銀錚。敲成玉磬穿林響，忽作玻璃碎地聲?！北狈降亩竞L刺骨，不過一眨眼的功夫，外面就成了一個銀裝素裹的世界。帶著孩子去探索這個神秘的冰雪世界吧。孩子揚起一片雪花呼喊著“下雪啦下雪啦”，幾個孩子在滾雪球，悄悄地扔到我的身后，笑作一團“打到了打到了”，回眸中看到幾個孩子在堆雪人，討論著“樹枝可以當手，可是沒有鼻子呀”，一個孩子起身跑到水管處掰下一截冰錐，雀躍著“有了有了，有個透明的鼻子”。孩子一股腦的來到水管處掰下一截截冰錐，有的敲擊著聲響，有的擺起了迷宮，有的將它打碎看到了嗎，嚴冬下孩子的歡呼聲足以溫暖整個冬天。歲月極美，在于它必然的流逝。孩子的童年也只有