開頭作用精品課件

1、關(guān)于開頭的作用第一張，PPT共三十八頁，創(chuàng)作于2022年6月提問方式：1、文章開頭這樣寫有何作用（好處、巧妙之處）？2、文章為什么從寫起？答案關(guān)鍵詞：內(nèi)容上：開篇點題、交代故事背景和起因、激發(fā)讀者興趣、奠定感情基調(diào)、渲染氣氛、結(jié)構(gòu)上：照應(yīng)標(biāo)題（結(jié)尾）、為下文埋下伏筆和鋪墊、總起全文、引出下文、設(shè)置懸念、欲揚先抑、對比映襯等 。第二張，PPT共三十八頁，創(chuàng)作于2022年6月一般規(guī)律：1、如果開篇即點題，開頭的作用往往是總括全文，點明題旨，或者表達(dá)與主旨相關(guān)的某種感情（奠定感情基調(diào)）。2、如果開篇沒有點題，那么，開頭的作用就是開啟（引出）下文，或與下文形成對照，或為下文做鋪墊。 3、如果開頭描寫景

2、物，往往起到渲染（營造）氣氛，勾勒環(huán)境，為人物活動提供背景，襯托，鋪墊，奠定感情基調(diào)的作用；如果開頭連續(xù)發(fā)問，那么，開頭還兼有引人入勝或發(fā)人深思的作用；如果開篇即連續(xù)感嘆，那么，開頭還兼有強烈的抒情作用。第三張，PPT共三十八頁，創(chuàng)作于2022年6月 方法梳理第四張，PPT共三十八頁，創(chuàng)作于2022年6月第五張，PPT共三十八頁，創(chuàng)作于2022年6月第六張，PPT共三十八頁，創(chuàng)作于2022年6月第七張，PPT共三十八頁，創(chuàng)作于2022年6月第八張，PPT共三十八頁，創(chuàng)作于2022年6月第九張，PPT共三十八頁，創(chuàng)作于2022年6月第十張，PPT共三十八頁，創(chuàng)作于2022年6月第十一張，PPT共

3、三十八頁，創(chuàng)作于2022年6月第十二張，PPT共三十八頁，創(chuàng)作于2022年6月第十三張，PPT共三十八頁，創(chuàng)作于2022年6月第十四張，PPT共三十八頁，創(chuàng)作于2022年6月 重慶三年 真題 B第十五張，PPT共三十八頁，創(chuàng)作于2022年6月第十六張，PPT共三十八頁，創(chuàng)作于2022年6月答案：B第十七張，PPT共三十八頁，創(chuàng)作于2022年6月“我”是因?qū)ν恋貝鄣蒙畛炼俺：瑴I水”，表達(dá)了我對祖國的熱愛之情。B第十八張，PPT共三十八頁，創(chuàng)作于2022年6月 真題演練 C 屬于比較，不是比喻。第十九張，PPT共三十八頁，創(chuàng)作于2022年6月A句是設(shè)問句，設(shè)問句是自問自答，反問句是不需要回答，答

4、案就在句中。A第二十張，PPT共三十八頁，創(chuàng)作于2022年6月D項是設(shè)問句，自問自答，反問句答案自在句中，不需要回答。D第二十一張，PPT共三十八頁，創(chuàng)作于2022年6月 A項使用了夸張修辭，C項使用了擬人和排比修辭，D項使用了反問的修辭手法。 B第二十二張，PPT共三十八頁，創(chuàng)作于2022年6月B第二十三張，PPT共三十八頁，創(chuàng)作于2022年6月D “萬里赴戎機，關(guān)山度若飛”不是對偶的句子。 第二十四張，PPT共三十八頁，創(chuàng)作于2022年6月A第二十五張，PPT共三十八頁，創(chuàng)作于2022年6月 B 該項兩句中，“滿地香”與“多喜氣”不構(gòu)成對偶(或短語結(jié)構(gòu)與詞性不同)。上聯(lián)最后一個字應(yīng)為仄聲，

5、而“香”是平聲;下聯(lián)最后一個字應(yīng)為平聲，而“氣”是仄聲。第二十六張，PPT共三十八頁，創(chuàng)作于2022年6月示例1：上聯(lián)：品國學(xué)涵養(yǎng)正氣；下聯(lián)：讀經(jīng)典潤澤人生。 示例2：上聯(lián)：墨香盈雅室；下聯(lián)：書聲溢芳園。 第二十七張，PPT共三十八頁，創(chuàng)作于2022年6月D第二十八張，PPT共三十八頁，創(chuàng)作于2022年6月 根據(jù)對聯(lián)知識，上聯(lián)是兩個動賓短語組成，下聯(lián)要對應(yīng)，只有D項吻合。 第二十九張，PPT共三十八頁，創(chuàng)作于2022年6月考點演練【考點解說】 1.所謂“重點詞語”主要包括四個方面的內(nèi)容：一是對文章的表情達(dá)意起到重要作用的詞語，二是體現(xiàn)作者思想感情的詞語，三是具有深層含義的詞語，四是在文章結(jié)構(gòu)上

6、起獨特作用的詞語。考點04:理解重點詞語的含義及作用第三十張，PPT共三十八頁，創(chuàng)作于2022年6月2.所謂“文中”主要包含兩種含義：一是指對文章的整體把握，樹立整體閱讀觀念；二是指具體詞語的“上下文”。3.詞語含義主要有四種：(1)理解與解釋詞語在文中的字面義；(2)理解和解釋詞語在文中派生出的新義；(3)理解和解釋詞語在文中的特定指代義；(4)理解和解釋詞語在文中的特殊隱含義。4.理解重點詞語在文中的作用指：指詞語在修辭、結(jié)構(gòu)、和突出中心方面的作用。第三十一張，PPT共三十八頁，創(chuàng)作于2022年6月【常見題型】題型1：某詞能否去掉，為什么? 題型2：某個詞能否換成另一個詞，為什么？題型3：

7、一句話中某兩三個詞的順序能否調(diào)換，為什么？題型4：品味關(guān)鍵詞語的含義和作用第三十二張，PPT共三十八頁，創(chuàng)作于2022年6月【答題技巧】題型1：A.回答能還是不能(一般情況不能，特別是書上的原文時)。B.解釋該詞詞義。C.結(jié)合詞語的詞性與句子分析為何要用該詞(強調(diào)突出了或限制說明了或修飾限制了+句子具體表達(dá)效果，形象或恰如其分地表現(xiàn)某物某特點)。D.去掉后，語境有何變化(不用，不能體現(xiàn)語言的準(zhǔn)確、嚴(yán)密、生動、形象或與事實不符或太絕對，用了，體現(xiàn)語言的準(zhǔn)確、生動、形象或嚴(yán)密。)第三十三張，PPT共三十八頁，創(chuàng)作于2022年6月題型2：A.回答能還是不能(一般情況不能，特別是書上的原文時)。B.解

8、釋詞義，比較兩個詞含義上的差別，并結(jié)合詞語詞性和句子分析為何要用該詞(強調(diào)突出了或限制說明了或修飾限制了+句子具體表達(dá)效果，哪個表達(dá)效果更好，更能形象或恰如其分地表現(xiàn)某物某特點)。C.調(diào)換后，語境有何變化(不用，不能體現(xiàn)語言的準(zhǔn)確、嚴(yán)密、生動、形象或與事實不符或太絕對，用了，體現(xiàn)語言的準(zhǔn)確、生動、形象或嚴(yán)密。) 第三十四張，PPT共三十八頁，創(chuàng)作于2022年6月題型3：A.回答能還是不能(一般情況不能，特別是書上的原文時)。B.原因：這些詞與人們認(rèn)識事物的(由淺入深、由表入里、由現(xiàn)象到本質(zhì))規(guī)律一致；該詞與上文是一一對應(yīng)的關(guān)系；這些詞是遞進(jìn)關(guān)系，環(huán)環(huán)相扣，不能互換。C.調(diào)換后，語境有何變化。第三十五張，PPT共三十八頁，創(chuàng)作于2022年6月題型4：A.分析詞語的含義(基本義、引申義、比喻義以及詞語的深層含義、特殊意義)。B.分析詞語的詞性或所運用的修辭手法(動詞、形容詞、副詞或擬聲詞)。C.分析詞語的表達(dá)作用(即詞語對所表達(dá)的對象起到了一個什么樣的表達(dá)作用、達(dá)到了一個怎樣的表達(dá)效果，如“表現(xiàn)了”或者“生動形象地表現(xiàn)了