家羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò),對(duì)于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺課件

1、生活是平淡的，卻又是美好的。法國(guó)著名的雕塑家羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。”正是有了發(fā)現(xiàn)，我們的生活才變得如此美好，社會(huì)才得到不斷地進(jìn)步。今天我們要看看，偉大的科學(xué)家伽利略在平淡的生活中發(fā)現(xiàn)了什么奇跡，為什么他能夠發(fā)現(xiàn)奇跡。斜塔上的實(shí)驗(yàn)亨利.托馬斯 達(dá)納李.托馬斯學(xué)習(xí)目標(biāo): 1識(shí)記并運(yùn)用文中重要詞語(yǔ)；2理清文章思路；3學(xué)習(xí)伽利略用實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)理論的方法，初步培養(yǎng)創(chuàng)新精神。讀準(zhǔn)下列紅字的音祈禱 粗糙倔強(qiáng) 卷帙 妥協(xié) 不屑 嘀嗒 嘀咕 噓 赫赫qcoju jingjun zhtu xidxidshh h 辨字組詞擾亂 狂妄 協(xié)調(diào)合攏 忘記 威脅 下墜 偷竊 挖掘 墮落 竅門(mén)

2、 倔強(qiáng)興高采烈 嘲笑 圓形 色彩 潮水 公園 整體感知 （1）課題“斜塔上的實(shí)驗(yàn)”中，斜塔是指什么？實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容是什么？實(shí)驗(yàn)的結(jié)果怎樣？1、朗讀課文，理清文章線索。 課題“斜塔上的實(shí)驗(yàn)”中，斜塔是指比薩斜塔?；脽羝?20實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容是：讓10磅重的鉛球和1磅重的鉛球同時(shí)從比薩斜塔上落下。實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是同時(shí)落地整體感知 （2）明確線索：1、朗讀課文，理清文章線索。 全文是按照“擺動(dòng)掛燈的啟示孩子和學(xué)生時(shí)代比薩斜塔上的實(shí)驗(yàn)”為線索展開(kāi)的。 3、結(jié)合文中的詞句，進(jìn)一步理解。 文中哪些語(yǔ)句表現(xiàn)了伽利略的創(chuàng)新精神？（學(xué)習(xí)伽利略的創(chuàng)新精神） “又是伽利略的一個(gè)發(fā)瘋的念頭” （說(shuō)明他的猜想很多，善于思考） “可是

3、偏有一個(gè)青年學(xué)生，倔強(qiáng)到敢于用自己的實(shí)驗(yàn)觀察來(lái)檢驗(yàn)他的教授們的那些教條?！?（說(shuō)明他不輕易相信權(quán)威、敢于探索的精神） “決定以科學(xué)為終身事業(yè)”，“他已經(jīng)發(fā)現(xiàn)、數(shù)理科學(xué)是大自然的語(yǔ)言，為了學(xué)好這門(mén)語(yǔ)言，他決意獻(xiàn)出自己的一生”（對(duì)科學(xué)的不懈追求和獻(xiàn)身精神） 精讀品味 你最喜歡課文中的哪一處描寫(xiě)?說(shuō)一說(shuō)為什么會(huì)喜歡，給你什么啟迪?勾畫(huà)出文章的美點(diǎn)。 描寫(xiě)是對(duì)人物、情景的描摹，描寫(xiě)語(yǔ)言要求生動(dòng)形象。精彩描摹一： 作用：第15段 突出了學(xué)生們的反對(duì)、教授們的壓制。表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)“不講科學(xué)”的風(fēng)氣之盛。側(cè)面表現(xiàn)了伽利略的堅(jiān)定和求索、創(chuàng)新精神，突出這種精神的可貴。思維拓展 伽利略的思想、言行給你什么啟示？幻燈片

4、 21在今后的人生道路上你將如何去對(duì)待你所遇到的困難？ 伽利略身上值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)秀品質(zhì)有：勤于觀察、善于思考；熱愛(ài)科學(xué)、勇于實(shí)踐；堅(jiān)持真理、不迷權(quán)威。啟示：實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。不輕易相信權(quán)威、不怕威脅的探索精神與創(chuàng)新精神。課外拓展望遠(yuǎn)鏡的發(fā)明 在有人想到把兩片透鏡裝在一起去獲得放大的圖像之前，透鏡已存在幾百年之久了。第一個(gè)獲得望遠(yuǎn)鏡專利的人是荷蘭光學(xué)儀器商漢斯利珀希， 利珀希毫不遲疑地便著手制作望遠(yuǎn)鏡。他出售了許多望遠(yuǎn)鏡給荷蘭政府。當(dāng)水手們很快認(rèn)識(shí)到望遠(yuǎn)鏡在船上非常有用時(shí)，望遠(yuǎn)鏡就被考慮應(yīng)用在軍事上和航海上了。意大利科學(xué)家伽利略聽(tīng)說(shuō)了利珀希的望遠(yuǎn)鏡，并且在1609年自己制作了一個(gè)。他在

5、設(shè)計(jì)上加以改進(jìn)，很快就用它來(lái)研究行星和恒星。 伽利略用他的望遠(yuǎn)鏡作出了令人驚異的發(fā)現(xiàn)。他研究太陽(yáng)、金星、木星及其衛(wèi)星，以及其他許多天體。他的觀察最終導(dǎo)致了宇宙全新的視野。從伽利略時(shí)代以來(lái)，望遠(yuǎn)鏡一直是天文學(xué)中最重要的儀器。后來(lái)一位名叫伊薩克牛頓的科學(xué)家對(duì)望遠(yuǎn)鏡進(jìn)行了改進(jìn)。他用球面鏡和透鏡制作了“反射”望遠(yuǎn)鏡，發(fā)現(xiàn)這是除去色差的一種方法。 1文章通過(guò)對(duì)伽利略的生平介紹，讓我們了解了伽利略不迷信權(quán)威、堅(jiān)持真理的科學(xué)精神，讓我們認(rèn)識(shí)了執(zhí)著科學(xué)事業(yè)、勇于獻(xiàn)身的意志品質(zhì)，讓我們學(xué)習(xí)到了勤于觀察、勇于實(shí)踐的探索方法。作為人物傳記本文將記敘和描寫(xiě)兩種表達(dá)方式結(jié)合起來(lái)，既讓我們了解了伽利略的生平，有對(duì)伽利略偉

6、大的精神有了深刻印象。課堂小結(jié)總結(jié)全文1. 課文構(gòu)思巧妙-倒敘法.2.記敘和描寫(xiě)相結(jié)合.幻燈片 233.生動(dòng)、巧妙的比喻. 真正的哲學(xué)是寫(xiě)在那本經(jīng)常在我們眼前打開(kāi)著的最偉大的書(shū)里面的。這本書(shū)就是宇宙，就是自然，人們必須去讀它。 伽利略追求科學(xué)需要特殊的勇敢。伽利略結(jié)束語(yǔ)再見(jiàn)比薩斜塔在意大利西部古城比薩城內(nèi)。建于1174年。塔體共8層，高54.5米。該塔建至第3層時(shí)，發(fā)現(xiàn)地基開(kāi)始傾斜。當(dāng)整座塔體完工后，塔頂中心線已偏離塔體垂直中心線2米左右。由于該塔“斜而不塌”，名聲大噪。1590年，伽利略在塔上做自由落體試驗(yàn)，比薩斜塔更加有名了。隨著時(shí)間的推移，比薩塔的傾斜程度不斷增大，目前已達(dá)到4.5米，而且傾斜度還以每年1毫米的速度繼續(xù)增加。糾偏工程完成后，斜塔偏離垂直面四米。這樣，斜塔可再安全度過(guò)250年。 伽利略，意大利物理學(xué)家、天文學(xué)家，主張研究自然界必須進(jìn)行系統(tǒng)的觀察和實(shí)驗(yàn)