小學(xué)班級(jí)勞動(dòng)記錄

1、勞動(dòng)活動(dòng)記錄時(shí)間 2022 年 9 月 18 日 地點(diǎn) 教室 參與人員 全校同學(xué) 活 同學(xué)疊衣服競(jìng)賽 過程：動(dòng) 一、布置同學(xué)帶幾件衣服回校,并隨便放在桌面；二、老師示范疊衣服,并教會(huì)同學(xué)如何擺放整齊；情 三、同學(xué)進(jìn)行競(jìng)賽；四、同學(xué)在老師規(guī)定的時(shí)間里把衣服折疊好；五、老師小結(jié)；況 六、同學(xué)談體會(huì)；活動(dòng)收成與 通過競(jìng)賽,培育孩子獨(dú)立的好習(xí)慣,從小 摸索 樹立起自己的事情自己做的獨(dú)立意識(shí)；勞動(dòng)活動(dòng)記錄時(shí)間 地點(diǎn) 參與人員 活2022 年 10 月 9 日 五年級(jí)教室全班同學(xué) 老師分好任務(wù)： 1、讓同學(xué)分小組給本班的教室的地板和樓 道打掃潔凈； 2、部分同學(xué)清潔天花板和門窗、玻璃；過程：動(dòng)一、老師明確

2、詳細(xì)的清潔任務(wù)并強(qiáng)調(diào)同學(xué)留意安全；二、老師把工具支配好,各小組領(lǐng)回清潔工具；三、老師示范,四、各小組同學(xué)進(jìn)行清潔；五、老師小結(jié)；情六、同學(xué)本次勞動(dòng)的收成；況活動(dòng)收成與 看著同學(xué)們揮汗如雨的樣子,心中感嘆萬千,這摸索 樣的同學(xué)真正明白了勞動(dòng)的價(jià)值,懂得了勞動(dòng)的艱辛,信任他們?cè)诮窈髸?huì)更加珍愛勞動(dòng)果實(shí)；勞動(dòng)活動(dòng)記錄時(shí)間 2022 年 11 月 28 日地點(diǎn) 五年級(jí)教室參與人員 五年級(jí)同學(xué)活 組織同學(xué)進(jìn)行“ 釘紐扣” 競(jìng)賽過程：動(dòng) 1. 老師把需要的工具預(yù)備好；2. 老師示范,教給同學(xué)技巧；情 3. 同學(xué)仔細(xì)觀看后,開頭競(jìng)賽；4. 老師小結(jié)；況 5. 同學(xué)談體會(huì)；活動(dòng)收成與 在活動(dòng)中體會(huì)到勞動(dòng)的歡樂,

3、從而培育起摸索 孩子從小喜愛勞動(dòng)的良好習(xí)慣；勞動(dòng)活動(dòng)記錄表地點(diǎn)學(xué)校大操場(chǎng)時(shí)間2022.2 、17 年級(jí)（ 3-6 年級(jí) ）參與人員班同學(xué)人指導(dǎo)各班主任共130 多老師活動(dòng)內(nèi)容大掃除活動(dòng)過程：1、 各班布置打掃任務(wù)2、 在老師的指導(dǎo)下同學(xué)開頭勞動(dòng)3、 勞動(dòng)終止,班級(jí)總結(jié)活動(dòng)收成與摸索：環(huán)境衛(wèi)生綜合整治是打造優(yōu)良環(huán)境、提升學(xué)校形象的有效手段,我校將把這項(xiàng)重要工作深化、長(zhǎng)久地開展下去,不斷把學(xué)校環(huán)境衛(wèi) 生工作推上新臺(tái)階,使環(huán)境美麗、生態(tài)良好、風(fēng)貌和諧、景觀美化、校風(fēng)文明的長(zhǎng)椿路校內(nèi)煥發(fā)出更加蓬勃的生氣,為使我校凈起來、美起來、綠起來做出更大的奉獻(xiàn)；勞動(dòng)活動(dòng)記錄時(shí)間 2022 年 4 月 25 日地點(diǎn) 校內(nèi)大操場(chǎng)參與人員 五、六年級(jí)同學(xué)活 組織同學(xué)清潔校內(nèi)的雜草；一 班主任安排勞動(dòng)任務(wù)：動(dòng) 二 部分同學(xué)負(fù)責(zé)除草,另外部分同學(xué)負(fù)責(zé)搞好清潔；情 二同學(xué)按值日小組分工三老師明確勞動(dòng)的詳細(xì)要求及安全事項(xiàng)；況 四 同學(xué)動(dòng)手進(jìn)行勞動(dòng)實(shí)踐五勞動(dòng)終止,老師小結(jié)本次勞動(dòng)的情形,與學(xué)生共享勞動(dòng)的成果與歡樂；活動(dòng)收成與 通過打掃校內(nèi)的勞動(dòng),使同學(xué)把握了勞動(dòng)方法的同時(shí),摸索 學(xué)會(huì)創(chuàng)新