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文檔簡(jiǎn)介
1、高考文綜知識(shí)點(diǎn):水循環(huán)的意義(地理)高考地理690個(gè)知識(shí)點(diǎn)(上)214 水資源的概念 陸地上的淡水資源。215 陸地水的分類 地表水(江河水、湖沼水、冰川)和地下水216 陸地水的基本來(lái)源 大氣降水。217 靜態(tài)水資源 冰川冰、內(nèi)陸湖泊水、深層地下水218 動(dòng)態(tài)水資源 地表水、淺層地下水219 潛水 埋藏在地下第一個(gè)隔水層之上的地下水。220 承壓水 埋藏在兩個(gè)隔水層之間承受一定壓力的地下水。221 我國(guó)東部河流的徑流變化 河流徑量變化與降水量變化相一致。222 我國(guó)西北河流的徑流變化 河流徑流變化與氣溫變化有密切的關(guān)系。223 河流水、湖泊水和地下水之間的相互補(bǔ)給 高水位補(bǔ)給給低水位。224
2、 海陸間水循環(huán)的過(guò)程 蒸發(fā)、水汽輸送、降水、徑流。225 水循環(huán)的意義 水量平衡更新水資源聯(lián)系四大圈層物質(zhì)遷移能量交換226 氣候?qū)ι锓植嫉挠绊?光(喜光植物、喜陰植物)、熱、水(森林、草原、荒漠)227 植物對(duì)環(huán)境的指示作用 蓮(水生)、駱駝刺(旱生)、矮牽牛(二氧化硫)、樹(風(fēng)向)228 光合作用的意義 把無(wú)機(jī)物(二氧化碳和水)合成為有機(jī)物(糖類),并釋放出氧氣229 生物循環(huán)的作用 物質(zhì)遷移能量流動(dòng)聯(lián)系有機(jī)界和無(wú)機(jī)界230 原始大氣的成分 二氧化碳、甲烷、氫、氨和水汽。231 生物在自然環(huán)境中的作用 改造大氣改變陸地水促成土壤形成創(chuàng)造生物物質(zhì)環(huán)保地理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)一、等高線地形圖 水庫(kù)大壩
3、建設(shè)選擇在 河流峽谷 處,原因: 地處峽谷處,利于筑壩; 有盆地地形,蓄水量大. 交通運(yùn)輸線路(鐵路、公路)選擇某地的理由:等高線稀疏,地形坡度和緩,建設(shè)周期短,投資少,施工容易. 確定某地為盆地,判斷理由:河流向中部匯集,表明地勢(shì)中間低,四周高. 引水工程選擇某地,原因:該地地勢(shì)較高,河水可順地勢(shì)自流. 選擇某地為梯田,理由:該地地勢(shì)平緩,坡度較小,在此開墾梯田,既擴(kuò)大耕地面積,又利于水土保持,達(dá)到生態(tài)、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)效益的統(tǒng)一,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展. 登山選擇某線路,原因:該地等高線稀疏,地形坡度較小,爬坡容易.地理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)二、海洋資源 漁業(yè)資源集中分布在 溫帶沿海大陸架海域 ,原因: 大陸架水域
4、,海水較淺,陽(yáng)光充足,光合作用強(qiáng)盛; 寒暖流交匯或冬季冷海水上泛,將海底營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)帶至表層; 入海河流帶來(lái)豐富營(yíng)養(yǎng)鹽類;浮游生物繁盛,魚類餌料充足,易形成大漁場(chǎng). 海底礦產(chǎn)資源分布規(guī)律: 近岸帶的濱海砂礦:砂、貝殼等建筑材料和金屬礦產(chǎn) 大陸架淺海海底:石油、天然氣以及煤、硫、磷等礦產(chǎn)資源 海盆:深海錳結(jié)核 (主要集中于北太平洋)地理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)三、鹽度和洋流 鹽度最高的是紅海,原因: 地處副熱帶海區(qū),降水稀少,蒸發(fā)旺盛. 周圍是熱帶沙漠地區(qū),缺少大河注入. 鹽度最低的是波羅的海,原因: 地處較高緯度,氣溫低,蒸發(fā)弱。 周圍是溫帶海洋性氣候區(qū),有淡水注入. 巴爾喀什湖東咸西淡的原因: 東部:地處內(nèi)陸
5、,降水稀少,蒸發(fā)旺盛;缺少河流注入. 西部:有河流注入,起稀釋作用.巴爾喀什湖中部窄,不利于兩邊水體交換,造成兩側(cè)鹽度差異較大。 世界表層海水鹽度的水平分布規(guī)律:從南北半球的副熱帶海區(qū)分別向兩側(cè)的低緯度和高緯度遞減。 判斷某洋流性質(zhì)為寒(暖)流,判斷理由是:溫度方面:洋流流經(jīng)海區(qū)溫度較同緯度其他海區(qū)低(高),方向方面:由較高(低)緯度流向較低(高)緯度。地理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)四、地質(zhì)地形 南極發(fā)現(xiàn)有豐富煤炭(北極地區(qū)埋藏豐富石油),說(shuō)明:南極(北極)地區(qū)曾經(jīng)位于溫暖濕潤(rùn)地區(qū),森林茂密,后經(jīng)大陸漂移至此,這是板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)的有力佐證. 剛果盆地的形成原因:剛果盆地原來(lái)是內(nèi)陸湖,后經(jīng)地殼抬升,河流下切,湖水
6、外瀉而成. 死海(貝加爾湖、坦噶尼喀湖、汾河谷地、渭河谷地)成因:內(nèi)力作用-斷裂陷落 北美五大淡水湖(歐洲峽灣地形、湖泊)成因: 外力作用-冰川作用 廬山(華山、泰山)的形成:斷塊山地 七大洲地形特色:亞 洲: 地形復(fù)雜多樣,起伏很大,高原、山地面積廣; 地勢(shì)中部高,四周低,平原多分布在河流的中下游;非 洲: 地形以高原為主,地面地伏不大; 東部縱貫著巨大的東非裂谷帶; 地勢(shì)特點(diǎn):東南高,西北低歐 洲: 歐洲地形以 山地、平原 為主,平原面積廣大,占總面積2/3; 地勢(shì)低平,為世界地勢(shì)最低一洲(300m),地勢(shì)南北高,中部低; 冰川地形廣布北美洲: 地勢(shì)東西高,中部低; 南北縱列三大地形區(qū),西
7、部是山地,東部是山地、高原,中部是平原; 冰川地形在大陸北半部廣布南美洲: 西部為南北縱貫的安第斯山脈; 東部為平原、高原相間排列大洋洲: 地勢(shì)低平。地表起伏和緩; 地形為南北三個(gè)縱列帶,東部為山地,中部為平原,西部為高地南極洲: 世界上平均海拔最高一洲(2350m); 大陸冰川廣布,冰層平均厚度達(dá)2000米,冰層以下地形多樣 西南地區(qū)地質(zhì)災(zāi)害嚴(yán)重形成原因:自然原因: 山區(qū)面積廣大,巖石破碎,風(fēng)化嚴(yán)重; 干濕季分明、暴雨集中; 地殼運(yùn)動(dòng)強(qiáng)烈、山體中斷層發(fā)育 。人為原因: 對(duì)植被的破壞地理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)五、洪澇 孟加拉國(guó)澇災(zāi)嚴(yán)重的原因:自然原因: 西南季風(fēng)強(qiáng)盛,多暴雨,降水豐沛; 地勢(shì)低洼,排水不暢
8、; 恒河與布拉馬普特拉河在此交匯且同時(shí)進(jìn)入汛期;人為原因:人口密度大,上游植被破壞較多,水土流失嚴(yán)重。 印度旱澇災(zāi)害頻繁的原因:西南季風(fēng)強(qiáng)盛,或來(lái)得早,退得晚,易造成澇災(zāi);反之會(huì)造成旱災(zāi)。 亞馬孫河流量大的原因: 地處赤道附近,受赤道低壓影響,多上升氣流,降水豐沛 平原地形及三面高、向東敞開的地形地勢(shì),利于大西洋水汽進(jìn)入 水汽進(jìn)入內(nèi)陸后,受高原、山地的抬升,多地形雨 流域面積廣,地表水從三面向亞馬孫河匯集.地理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)六、干旱 溫帶沙漠-塔克拉瑪干(卡拉庫(kù)姆)沙漠形成的原因:深居大陸內(nèi)部,遠(yuǎn)離海洋,降水稀少,蒸發(fā)旺盛;變式:南美洲南部巴塔哥尼亞沙漠的成因:地處溫帶,盛行西風(fēng),在安第斯山脈的東
9、側(cè),處于背風(fēng)坡,降水稀少。 熱帶沙漠-撒哈拉(維多利亞)沙漠沙漠形成的原因:常年受副熱帶高壓或信風(fēng)控制,終年炎熱干燥。變式:南亞塔爾沙漠的成因:西南季風(fēng)不易到達(dá),原始植被遭到破壞,地面缺乏植被保護(hù)。 智利沙漠南北狹長(zhǎng)的原因: 安第斯山直逼西海岸,使熱帶沙漠氣候難以向東擴(kuò)展; 受秘魯寒流影響,使熱帶沙漠氣候向北延伸; 東非高原熱帶草原氣候形成的原因:地勢(shì)較高,氣溫低,對(duì)流弱,降水少,不具備形成熱帶雨林氣候的條件. 華北春旱原因:春季氣溫回升快,蒸發(fā)旺盛;降水稀少。 東北無(wú)春旱的原因: 緯度較高,氣溫較低,春季有積雪融水。 華北地區(qū)缺水問(wèn)題:產(chǎn)生原因: 自然原因:溫帶季風(fēng)氣候,全年降水少,河流徑流
10、量小;降水變率大;春季蒸發(fā)旺盛。 人為原因:人口稠密、工農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá),需水量大;水污染嚴(yán)重;浪費(fèi)多,利用率低;春季春種用水量大。治理措施: 南水北調(diào); 修建水庫(kù); 控制人口數(shù)量,提高素質(zhì); 減少水污染;減少浪費(fèi),提高利用率; 限制高耗水工業(yè)的發(fā)展; 發(fā)展節(jié)水農(nóng)業(yè),采用滴灌、噴灌技術(shù),提高利用率; 實(shí)行水價(jià)調(diào)節(jié),樹立節(jié)水意識(shí); 海水淡化等。 死(咸)海面積縮小的原因: 地處熱帶沙漠氣候區(qū)(深居內(nèi)陸),降水稀少,蒸發(fā)旺盛.(自然原因) 工農(nóng)業(yè)引用約旦河水(棉田面積擴(kuò)大,引阿姆河、錫爾河灌溉),使匯入死(咸)海的河流徑流量減少.(社會(huì)經(jīng)濟(jì)原因)第一篇:湘教版高一地理期末考試知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)湘教版高一地理期末考
11、試知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)在學(xué)習(xí)新知識(shí)的同時(shí),既要及時(shí)跟上老師步伐,也要及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固,知識(shí)點(diǎn)要及時(shí)總結(jié),這是做其他練習(xí)必備的前提,下面為大家總結(jié)了高一地理期末考試知識(shí)點(diǎn),仔細(xì)閱讀哦。第三章 人類生產(chǎn)活動(dòng)與地域聯(lián)系一、農(nóng)業(yè)區(qū)位因素1、自然因素(氣候、水源、地形、土壤):改造溫室農(nóng)業(yè)、梯田、施肥、澆水。2、社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素(市場(chǎng)、交通、地租、政策、勞動(dòng)力) 市場(chǎng)決定著農(nóng)業(yè)的類型和規(guī)模。交通條件(特別是保鮮和冷藏技術(shù))的發(fā)展,使市場(chǎng)對(duì)農(nóng)業(yè)區(qū)位的影響在地域上擴(kuò)展。3、技術(shù)因素(育種、機(jī)械、化肥、農(nóng)藥) 培育良種(高產(chǎn)、耐旱、耐寒、耐儲(chǔ)存等品種):有利于擴(kuò)大種植面積。機(jī)械化:可以提高勞動(dòng)生產(chǎn)率施用化肥、農(nóng)藥等:可以提高單
12、位面積產(chǎn)量。二、主要農(nóng)業(yè)地域類型1、商品谷物農(nóng)業(yè)(1)分布:主要分布在美國(guó)、加拿大、澳大利亞、阿根廷、俄羅斯等國(guó)。 (2)主要品種:小麥、玉米(旱地作物,便于機(jī)械化生產(chǎn))。 (3)形成條件:自然條件:地勢(shì)平坦,耕地廣闊,地廣人稀。社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件:交通發(fā)達(dá),技術(shù)水平高 技術(shù)條件:機(jī)械化程度高。(4)特征:生產(chǎn)規(guī)模大;機(jī)械化程度高;家庭農(nóng)場(chǎng)為主2、水稻種植業(yè):分布:東亞、東南亞、南亞季風(fēng)區(qū) 典型地域:亞洲 區(qū)位條件氣候:季風(fēng)氣候,雨熱同期,適合水稻生長(zhǎng)地形:河流下游平原或河口三角洲,地勢(shì)平坦,土層深厚,利于耕作勞動(dòng)力:(屬勞動(dòng)密集型農(nóng)業(yè))人口密集,勞動(dòng)力豐富,利于精耕細(xì)作歷史:種植歷史悠久,傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)
13、豐富 形成原因 小農(nóng)經(jīng)營(yíng)以家庭為單位,人均耕地少 單產(chǎn)高,商品率低精耕細(xì)作,但農(nóng)村人多,自給為主 機(jī)械化水平低 經(jīng)濟(jì)水平低,體力勞動(dòng)為主 水利工程量大季風(fēng)氣候,水旱災(zāi)害頻繁發(fā)生 科技水平低歷史悠久,傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)豐富3、混合農(nóng)業(yè)(1)主要是牲畜和谷物的混合農(nóng)業(yè)。我國(guó)珠江三角洲的基塘生產(chǎn)主要是漁業(yè)與林業(yè)的混合農(nóng)業(yè)。(2)分布:歐洲、北美、澳大利亞(“騎在羊背上的國(guó)家”、“坐在礦車上的國(guó)家”)等。(3)特點(diǎn)(墨累達(dá)令盆地的“小麥牧羊帶”為例) 良性的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng):互惠互利:種植業(yè)為畜牧業(yè)提供飼料,畜牧業(yè)為種植業(yè)提供肥料休耕和輪作、(有利于恢復(fù)土壤結(jié)構(gòu),提高土壤肥力)、種植、牧場(chǎng)。 有效合理的農(nóng)事安排:小
14、麥農(nóng)忙(播種56月、收割1112月)正式放牧的閑時(shí)。 靈活的生產(chǎn)選擇:根據(jù)市場(chǎng)確定是多種植小麥還是多牧羊。4、其他農(nóng)業(yè)地域類型 地域類型 分布地區(qū) 形成原因 主要特點(diǎn) 遷移農(nóng)業(yè)某些原始部落地區(qū)生產(chǎn)力水平低,“刀耕火種” 影響生物多樣化;氣候惡化 乳畜業(yè)發(fā)達(dá)國(guó)家,我國(guó)大城市周圍等發(fā)達(dá)國(guó)家城市化水平高,大城市經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),人口集中,對(duì)牛奶及其制品的需求量大 商品率高;機(jī)械化水平高; 受城市分布的影響大; 集約化程度高等。三、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)對(duì)地理環(huán)境的影響1、對(duì)生物的影響:開墾耕地、砍伐森林等;人工培育良種;過(guò)渡放牧導(dǎo)致草場(chǎng)破壞,出現(xiàn)荒漠化;施用農(nóng)藥會(huì)使農(nóng)產(chǎn)品遭到污染,導(dǎo)致農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量下降。2、對(duì)土壤的影響
15、:大水漫灌導(dǎo)致土壤鹽漬化;長(zhǎng)期施用化肥會(huì)使土壤板結(jié),變酸變硬。3、對(duì)氣候的影響:砍伐森林與植樹造林、修建水庫(kù)與引水灌溉都改變了下墊面性質(zhì),改變了大氣的熱源和水源條件。4、對(duì)水文特征的影響:修建水庫(kù)和引水灌溉:改變了河流徑流的流量過(guò)程; 開墾梯田、砍伐森林、植樹造林:影響河流含沙量。四、工業(yè)區(qū)位因素1、影響工業(yè)區(qū)位的因素(1)自然因素:礦產(chǎn)、土地、水源、氣候等。(2)經(jīng)濟(jì)因素接近原料、燃料(如有色金屬冶煉、重化工基地)、市場(chǎng)節(jié)省運(yùn)費(fèi)。(3)勞力和技術(shù):需要大量勞動(dòng)力的工業(yè),工資在產(chǎn)品成本中的比例較高(勞動(dòng)密集型工業(yè)),工廠要布局在有大量廉價(jià)勞動(dòng)力的地方。技術(shù)密集型工業(yè)要靠近高等教育和科技發(fā)達(dá)的地
16、方。(4)工農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)和協(xié)作條件:包括生產(chǎn)協(xié)作和社會(huì)協(xié)作 (5)環(huán)境:工業(yè)布局要注意經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益和環(huán)境效益。風(fēng)向 水源 離城市距離2、工業(yè)區(qū)位因素的變化:(1)原料地對(duì)工廠的影響逐漸減弱,市場(chǎng)對(duì)工廠區(qū)位的影響在逐漸加強(qiáng)。原因:工業(yè)所用的原料范圍越來(lái)越廣,交通運(yùn)輸條件的改善; (2)交通運(yùn)輸:沿海沿江的港口、鐵路樞紐、高速公路沿線地區(qū),對(duì)工業(yè)具有很大的吸引力(近年來(lái),一些發(fā)達(dá)國(guó)家交通運(yùn)輸已相當(dāng)完善,交通運(yùn)輸不再成為他們考慮的主要因素); (3)信息通信網(wǎng)絡(luò)的通達(dá)性作為工業(yè)區(qū)位因素的重要性越來(lái)越突出; (4)勞動(dòng)力素質(zhì)的影響逐漸增強(qiáng)。3、工業(yè)區(qū)位指向類型 工業(yè)類型 工業(yè)特點(diǎn) 區(qū)位選擇原則 主要
17、工業(yè)部門(舉例) 原料指向型:原料不便長(zhǎng)距離運(yùn)輸或運(yùn)輸原料成本高 接近原料產(chǎn)地:采掘工業(yè)、制糖業(yè)、水產(chǎn)品加工業(yè)、水果加工業(yè)等動(dòng)力指向型:需消耗大量能源,接近能源基地,有色金屬冶煉廠市場(chǎng)指向型:產(chǎn)品不便遠(yuǎn)距離運(yùn)輸或運(yùn)輸產(chǎn)品成本高;接近產(chǎn)品的消費(fèi)市場(chǎng)瓶裝飲料業(yè)、家 具制造業(yè)、印刷、石油加工業(yè)等勞動(dòng)力指向型:需投入大量勞動(dòng)力接近有大量廉價(jià)勞動(dòng)力地區(qū),普通的服裝、電子裝配、包帶、制傘、制鞋工業(yè)等 技術(shù)指向型:技術(shù)要求高;接近高等教育和科技發(fā)達(dá)地區(qū),集成電路、精密儀器等五、工業(yè)地域的形成1、工業(yè)集聚和工業(yè)地域的形成(1)導(dǎo)致集聚的主導(dǎo)因素:道路、供水、供電等基礎(chǔ)設(shè)施;廉價(jià)勞動(dòng)力;資源和能源分布等。(2)
18、集聚的效益(作用)規(guī)模效益(降低成本,提高利潤(rùn)) 可以加強(qiáng)企業(yè)間的信息交流和技術(shù)協(xié)作; 降低中間產(chǎn)品的運(yùn)輸費(fèi)用和能源消耗; 共同利用工業(yè)區(qū)的道路、供水、供電、通信等基礎(chǔ)設(shè)施,節(jié)約生產(chǎn)建設(shè)投資; 有利于集中處理生產(chǎn)過(guò)程中的環(huán)境污染問(wèn)題。2、工業(yè)分散和工業(yè)地域聯(lián)系(1)工業(yè)分散的原因:為了充分發(fā)揮不同地方的區(qū)位優(yōu)勢(shì)(如跨國(guó)公司在全球范圍尋找最佳區(qū)位)。(2)工業(yè)分散的條件: 現(xiàn)代化的交通運(yùn)輸方式方便、快捷、廉價(jià); 現(xiàn)代化的通信技術(shù)和手段世界的“同時(shí)性”。六、傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)1、區(qū)位選擇的主導(dǎo)因素:傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)多在豐富的煤、鐵資源基礎(chǔ)上形成和發(fā)展起來(lái)的。我國(guó)鞍鋼發(fā)展的條件:煤鐵資源豐富、交通便利 我國(guó)寶鋼發(fā)
19、展條件:交通便利、市場(chǎng)廣闊(鐵礦石主要從澳大利亞、印度等國(guó)進(jìn)口)2、存在的問(wèn)題: 以重工業(yè)為主,生產(chǎn)結(jié)構(gòu)單一; 原料、能源消耗量大,運(yùn)輸量大,經(jīng)濟(jì)效益下滑; 環(huán)境污染嚴(yán)重等。3、解決措施(以德國(guó)魯爾區(qū)為例) (1)調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu):發(fā)展新興工業(yè)和第三產(chǎn)業(yè),改造煤炭和鋼鐵工業(yè),促進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)多樣化(2)發(fā)展科技:發(fā)展科技,促進(jìn)旅游,繁榮經(jīng)濟(jì),促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展(3)優(yōu)化環(huán)境:消除污染,植樹造林,美化環(huán)境4、資源枯竭型城市(工業(yè)區(qū))的轉(zhuǎn)型:對(duì)于資源枯竭型城市來(lái)說(shuō),城市的發(fā)展歷程和城市資源(無(wú)論是礦產(chǎn)、土地和人力資源)都各不相同,因此不能走一條固定的模式,要按照自身的特點(diǎn)進(jìn)行經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型。如山西大同轉(zhuǎn)型的方向主要
20、集中在旅游、煤炭的深加工和新興工業(yè),河南平頂山的轉(zhuǎn)型方面除煤化工外海發(fā)展鹽化工。5、我國(guó)四大工業(yè)基地遼中南地區(qū):重工業(yè)基地,煤鐵資源豐富,交通便利,水資源缺乏京津唐地區(qū):北方最大的綜合性工業(yè)基地,豐富的鐵、石油、海鹽資源,便利的交通,靠近山西能源基地,統(tǒng)一的電網(wǎng),水資源缺乏滬寧杭地區(qū):全國(guó)最大的綜合性工業(yè)基地歷史悠久,工業(yè)基礎(chǔ)雄厚;交通便利;雄厚的技術(shù)力量;豐富的資源,常規(guī)能源資源缺乏珠江三角洲地區(qū):以輕工業(yè)為主的綜合性工業(yè)基地,靠近港澳,僑鄉(xiāng),易吸引外資;經(jīng)濟(jì)特區(qū)開發(fā)早,有技術(shù)和管理優(yōu)勢(shì);勞動(dòng)力豐富,常規(guī)能源資源缺乏七、新興工業(yè)區(qū)1、主要新興工業(yè)區(qū):美國(guó)“硅谷”、日本“硅島”等。2、區(qū)位選擇
21、的主導(dǎo)因素:科技發(fā)達(dá)、交通便利(高速公路和機(jī)場(chǎng))、環(huán)境優(yōu)美八、工業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)對(duì)地理環(huán)境的影響1、對(duì)大氣的影響:工業(yè)廢氣的任意排放造成大氣污染。 (1)全球氣候變暖:大量燃燒礦物燃料,大量砍伐森林,使大氣中CO2濃度升高(2)酸雨:燃燒煤炭排出大量SO2所致。我國(guó)硫酸型酸雨,發(fā)達(dá)國(guó)家硝酸型酸雨(3)臭氧層破壞:廠礦企業(yè)、家庭等使用冰箱、制冷設(shè)備等,排出大量氟氯烴。(4)光化學(xué)煙霧:汽車尾氣排放出的碳?xì)浠衔?、氮氧化合物等在紫外線的作用下,會(huì)發(fā)生光化學(xué)反應(yīng)。 治理思路:減少有害氣體的排放量 改善能源消費(fèi)構(gòu)成:開發(fā)利用水能等清潔能源;開發(fā)利用太陽(yáng)能、核能等新能源。 提高能源利用效率:進(jìn)行技術(shù)改造和設(shè)備
22、更新 減少有害物質(zhì)排放:綜合利用,清潔生產(chǎn),達(dá)標(biāo)排放,尋找替代品2、水污染:工業(yè)廢水的任意排放造成水體污染重金屬污染、水體的富營(yíng)養(yǎng)化3、固體廢棄物污染九、生產(chǎn)活動(dòng)中的地域聯(lián)系包括交通運(yùn)輸、通信、商業(yè)貿(mào)易等1、重要性:溝通不同地域之間的聯(lián)系,促進(jìn)人流、物流、信息流動(dòng)。政治意義有利于人民的交往和文化交流,促進(jìn)民族團(tuán)結(jié);有利于鞏固國(guó)防安全。經(jīng)濟(jì)意義促進(jìn)資源開發(fā),變資源優(yōu)勢(shì)為經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì);促進(jìn)商品生產(chǎn)和流通,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。2、主要運(yùn)輸方式:鐵路、公路、水路、航空和管道3、通信:包括郵政(傳遞信件、物品等)和電信(傳遞聲、像、圖等,包括電報(bào)、電話、互聯(lián)網(wǎng))。4、商業(yè)中心形成的條件:穩(wěn)定的商品來(lái)源區(qū),穩(wěn)定的銷
23、售區(qū),交通發(fā)達(dá)。十、交通運(yùn)輸布局1、主要區(qū)位因素:經(jīng)濟(jì)因素;自然因素(地形、河流、自然災(zāi)害等);技術(shù)因素 線路的總體走向決定于經(jīng)濟(jì)因素,而某一段的具體走向可能取決于地形、地質(zhì)或技術(shù)條件。2、區(qū)位因素變化:過(guò)去自然因素是最重要的影響因素;隨著科技進(jìn)步,經(jīng)濟(jì)因素越來(lái)越重要。3、上海港的主要區(qū)位因素:水域條件(航行條件,停泊條件),陸域條件(筑港條件,腹地條件,以城市為依托)4、機(jī)場(chǎng)建設(shè):要有平坦開闊、坡度適當(dāng)?shù)牡匦危员WC排水;要有良好的地質(zhì)條件,以保證地基穩(wěn)定;要避開低濕地點(diǎn);與城市保持適當(dāng)距離:用地廣、城市有煙幕等。5、公路建設(shè):平原地區(qū):少占好地,避開沼澤地,處理好與農(nóng)田水利設(shè)施和城鎮(zhèn)發(fā)展的
24、關(guān)系。山區(qū):在陡坡上成“之”字形彎曲,山谷中的道路應(yīng)避開陡坡。充分利用自然條件,避開地形、地質(zhì)、水文條件復(fù)雜的地段。十一、交通運(yùn)輸方式和布局的變化對(duì)聚落和商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)的影響1、交通運(yùn)輸方式和布局的變化對(duì)聚落的影響(1)交通運(yùn)輸與聚落的形成:交通便利的地方有利于開展商貿(mào)活動(dòng),通常會(huì)形成較大的居民點(diǎn)。 (2)交通運(yùn)輸與聚落空間布局不同運(yùn)輸方式對(duì)聚落空間布局的影響:南方以水路交通為主,聚落臨水布局不同環(huán)境對(duì)聚落空間布局的影響 北方地勢(shì)平坦開闊,聚落多呈團(tuán)塊狀,形態(tài)比較規(guī)則,道路呈棋盤式。南方河流密集的平原地區(qū),聚落沿河流、鐵路、公路分布,布局形態(tài)呈帶狀。(3)交通運(yùn)輸與城鎮(zhèn)分布:河流航運(yùn)的起點(diǎn)、終點(diǎn)、與
25、其他交通線的交點(diǎn)處常形成城鎮(zhèn)。(4)交通方式和布局的變化對(duì)聚落的影響:如運(yùn)河航運(yùn)地位的變化與揚(yáng)州的興衰、城市中心的遷移。2、交通運(yùn)輸方式和布局的變化對(duì)商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)的影響 (1)交通運(yùn)輸對(duì)商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)的影響:交通便捷,有利于人流和物流的集散。(2)交通運(yùn)輸和布局的變化對(duì)商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)的影響隨著高速公路的發(fā)展,許多商業(yè)集聚在高速公路和城市結(jié)合部。隨著交通運(yùn)輸和現(xiàn)代物流業(yè)的發(fā)展,出現(xiàn)各種類型的專業(yè)化市場(chǎng)、超市、連鎖店等。隨著城市交通的改善,人們出行范圍擴(kuò)大,一些多功能的大型購(gòu)物休閑中心誕生。電子計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,網(wǎng)上購(gòu)物、電子商務(wù)、無(wú)人售貨等得到發(fā)展。有了上文為大家總結(jié)的高一地理期末考試知識(shí)點(diǎn),大家及時(shí)提前
26、復(fù)習(xí),在考試中一定能取得好成績(jī)。第二篇:高一地理教案湘教版地理學(xué)就是研究地球的一門科學(xué)。不過(guò),嚴(yán)格說(shuō)地理只研究地球表面,也就是說(shuō),地理是研究地理表面的一門科學(xué)。地理表層通常是指與我們關(guān)系十分密切的大氣圈,水圈,巖石圈,生物圈以及土壤構(gòu)成的。以下是高一地理教案湘教版,歡迎閱讀。一、課前系統(tǒng)(一)、分析教材本節(jié)教學(xué)內(nèi)容選自普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(人教版)地理(必修1)第二章第一節(jié)“冷熱不均引起的大氣運(yùn)動(dòng)”。主要學(xué)習(xí)內(nèi)容:掌握熱力環(huán)流的基本原理,并能運(yùn)用其原理分析實(shí)際生活中的一些地理現(xiàn)象;培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)、探究、合作的意識(shí)。熱力環(huán)流是大氣運(yùn)動(dòng)最基本、最簡(jiǎn)單的形式,在“地球上的大氣”一章中起著承上啟下
27、的作用,既是大氣熱力狀況知識(shí)的運(yùn)用,也是學(xué)習(xí)“氣壓帶和風(fēng)帶”的基礎(chǔ),故對(duì)這一知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行詳細(xì)講述是非常必要的。(二)、分析學(xué)生課前學(xué)生已有必備的相關(guān)知識(shí)技能基礎(chǔ),如大氣壓強(qiáng)與高度的關(guān)系,物體的熱脹冷縮性質(zhì),太陽(yáng)輻射的緯度分布不均等。但由于高中階段剛開始學(xué)習(xí)立體幾何,空間概念建立不牢固,不清晰,所以本節(jié)課的學(xué)習(xí)對(duì)于學(xué)生有一定難度(三)、設(shè)計(jì)思想高中地理課程注重與實(shí)際相結(jié)合,要求學(xué)生在分析地理事實(shí)的基礎(chǔ)上,逐步學(xué)會(huì)運(yùn)用基本的原理探究地理過(guò)程、地理成因以及地理規(guī)律等。教師在教學(xué)的過(guò)程中通過(guò)選用聯(lián)系學(xué)生實(shí)際的素材來(lái)實(shí)現(xiàn)教學(xué)目的,包括選擇學(xué)生熟悉的地理事象,學(xué)生生活中遇到的地理問(wèn)題,符合學(xué)生興趣和年齡特征
28、的地理問(wèn)題等。教師在設(shè)計(jì)教學(xué)時(shí)要充分考慮高中學(xué)生的心理發(fā)展規(guī)律和不同的學(xué)習(xí)需要,積極探索和運(yùn)用自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)等學(xué)習(xí)方式,提高學(xué)生分析解決地理問(wèn)題的能力。(四)、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)和技能(1)大氣運(yùn)動(dòng)的最簡(jiǎn)單形式熱力環(huán)流的形成原理。(2)通過(guò)繪制熱力環(huán)流圖,培養(yǎng)學(xué)生的繪圖能力和理解問(wèn)題的能力。(3)運(yùn)用熱力環(huán)流實(shí)驗(yàn)來(lái)觀察熱力環(huán)流的形成過(guò)程,分析實(shí)際生活中的一些地理現(xiàn)象,將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際,服務(wù)于社會(huì)。2、過(guò)程和方法本課遵循由問(wèn)題課件演示獲得感性認(rèn)識(shí)分析推理運(yùn)動(dòng)過(guò)程歸納概括運(yùn)動(dòng)規(guī)律(理性認(rèn)識(shí))應(yīng)用規(guī)律解決實(shí)際問(wèn)題的教學(xué)主線,在此過(guò)程中進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生用分析、推理、歸納等方法學(xué)習(xí)地理知
29、識(shí)。3、情感態(tài)度和價(jià)值觀通過(guò)分析、理解、觀察熱力環(huán)流和局地環(huán)流,激發(fā)學(xué)生探究地理問(wèn)題的興趣和動(dòng)機(jī),培養(yǎng)學(xué)生探索自然、熱愛科學(xué)的精神。(五)、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn):熱力環(huán)流的形成過(guò)程及應(yīng)用難點(diǎn):熱力環(huán)流的形成過(guò)程(六)、教學(xué)用具多媒體教學(xué)設(shè)備二、課堂系統(tǒng)(一)、教學(xué)設(shè)計(jì)12(二)、板書設(shè)計(jì)第二章地球上的大氣第一節(jié)冷熱不均引起的大氣運(yùn)動(dòng)第二課時(shí)熱力環(huán)流一、熱力環(huán)流的形成地面冷熱不均空氣垂直運(yùn)動(dòng)同一水平面氣壓差異空氣水平運(yùn)動(dòng)(根本原因)熱力環(huán)流(大氣運(yùn)動(dòng)最簡(jiǎn)單的形式)二、生活中的熱力環(huán)流現(xiàn)象:城市熱島環(huán)流課后探究:唐李商隱夜雨寄北:“君問(wèn)歸期未有期,巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時(shí)?!痹?shī)
30、句中的“巴山夜雨”是怎樣形成的?第三篇:高一地理期末考試復(fù)習(xí)提綱2009-2010上學(xué)期高一地理期末考試復(fù)習(xí)提綱注:第一章和第二章占20-30%第一章:1、天體系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)(P3)2、地球運(yùn)動(dòng)(自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn))的地理意義(P13-20)3、地球上有生命的基本條件(P6)4、太陽(yáng)輻射對(duì)地理環(huán)境的影響(P8-12)第二章:1、熱力環(huán)流(P30)2、氣壓帶和風(fēng)帶的頒布及成因(熱力和動(dòng)力原因)(P34)3、季風(fēng)環(huán)流(P38環(huán)流圖、分布、類型、成因)4、季風(fēng)活動(dòng)帶來(lái)的影響(季風(fēng)活動(dòng)對(duì)降水的影響),水資源的分布特點(diǎn)5、了解天氣系統(tǒng)過(guò)境時(shí)的特點(diǎn)及成因(P41-43)第三章:6、物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)化:水循環(huán)、大氣環(huán)流、
31、生物循環(huán)(P85頁(yè))、地殼物質(zhì)循環(huán)(P72)7、洋流分布模式圖(P57-58)8、我國(guó)水資源的分布特點(diǎn)(P61)9、流水作用與地貌(P77-78)10、降水的季節(jié)變化與旱澇災(zāi)害11、河流與聚落分布的關(guān)系(P81)12、沿海向內(nèi)陸的分異規(guī)律即經(jīng)度地帶性分異規(guī)律(P92)13、洋流(分布的判斷)寒暖流的判定。利用等溫線判斷洋流所在半球及性質(zhì)14、北印度洋的季風(fēng)洋流與風(fēng)向的關(guān)系(P57)15、河流地貌,河谷的地貌發(fā)育過(guò)程(P77)16、人類活動(dòng)對(duì)水循環(huán)的影響如修建水庫(kù)對(duì)地表徑流的影響,下滲的影響因素等(P55-56)第四章:1、地貌:內(nèi)力作用與外力作用的表現(xiàn)形式及重要的地貌類型2、地殼水平運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生褶
32、皺,背斜和向斜的判斷,塊狀山地的形成第五章:1、自然帶的地域分異規(guī)律(緯度地帶性,經(jīng)度地帶性,垂直地帶性)知道如何判定規(guī)律及產(chǎn)生的原因;注意山地的基帶是由水平地帶性規(guī)律決定的;判定大致在什么緯度位置;向陽(yáng)坡及背陽(yáng)坡的判斷;基帶的氣候類型;山地自然帶的影響 因素因素(緯度、海拔)。地理填充圖冊(cè)精典例題:P1,2;P2,4;P10,4;P14,1、2P15,5;P19,3、4P20,2;P25,4;P27,3;P28,1;P34,5第四篇:高一上 物理期末考試知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)提綱高一上 物理期末考試知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)提綱專題一:運(yùn)動(dòng)的描述【知識(shí)要點(diǎn)】1.質(zhì)點(diǎn)(A)(1)沒有形狀、大小,而具有質(zhì)量的點(diǎn)。(2)質(zhì)點(diǎn)
33、是一個(gè)理想化的物理模型,實(shí)際并不存在。(3)一個(gè)物體能否看成質(zhì)點(diǎn),并不取決于這個(gè)物體的大小,而是看在所研究的問(wèn)題中物體的形狀、大小和物體上各部分運(yùn)動(dòng)情況的差異是否為可以忽略的次要因素,要具體問(wèn)題具體分析。2.參考系(A)(1)物體相對(duì)于其他物體的位置變化,叫做機(jī)械運(yùn)動(dòng),簡(jiǎn)稱運(yùn)動(dòng)。(2)在描述一個(gè)物體運(yùn)動(dòng)時(shí),選來(lái)作為標(biāo)準(zhǔn)的(即假定為不動(dòng)的)另外的物體,叫做參考系。對(duì)參考系應(yīng)明確以下幾點(diǎn):對(duì)同一運(yùn)動(dòng)物體,選取不同的物體作參考系時(shí),對(duì)物體的觀察結(jié)果往往不同的。 在研究實(shí)際問(wèn)題時(shí),選取參考系的基本原則是能對(duì)研究對(duì)象的運(yùn)動(dòng)情況的描述得到盡量的簡(jiǎn)化,能夠使解題顯得簡(jiǎn)捷。因?yàn)榻窈笪覀冎饕懻摰孛嫔系奈矬w的運(yùn)
34、動(dòng),所以通常取地面作為參照系3.路程和位移(A)(1)位移是表示質(zhì)點(diǎn)位置變化的物理量。路程是質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)軌跡的長(zhǎng)度。(2)位移是矢量,可以用以初位置指向末位置的一條有向線段來(lái)表示。因此,位移的大小等于物體的初位置到末位置的直線距離。路程是標(biāo)量,它是質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)軌跡的長(zhǎng)度。因此其大小與運(yùn)動(dòng)路徑有關(guān)。(3)一般情況下,運(yùn)動(dòng)物體的路程與位移大小是不同的。只有當(dāng)質(zhì)點(diǎn)做單一方向的直線運(yùn)動(dòng)時(shí),路程與位移的大小才相等。圖1-1中質(zhì)點(diǎn)軌跡ACB的長(zhǎng)度是路程,AB是位移S。(4)在研究機(jī)械運(yùn)動(dòng)時(shí),位移才是能用來(lái)描述位置變化的物理量。路程不能用來(lái)表達(dá)物體的確切位置。比如說(shuō)某人從O點(diǎn)起走了50m路,我們就說(shuō)不出終了位置在何
35、處。4、速度、平均速度和瞬時(shí)速度(A)(1)表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量,它等于位移s跟發(fā)生這段位移所用時(shí)間t的比值。即v=s/t。速度是矢量,既有大小也有方向,其方向就是物體運(yùn)動(dòng)的方向。在國(guó)際單位制中,速度的單位是(m/s)米/秒。(2)平均速度是描述作變速運(yùn)動(dòng)物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量。一個(gè)作變速運(yùn)動(dòng)的物體,如果在一段時(shí)間t內(nèi)的位移為s, 則我們定義v=s/t為物體在這段時(shí)間(或這段位移)上的平均速度。平均速度也是矢量,其方向就是物體在這段時(shí)間內(nèi)的位移的方向。(3)瞬時(shí)速度是指運(yùn)動(dòng)物體在某一時(shí)刻(或某一位置)的速度。從物理含義上看,瞬時(shí)速度指某一時(shí)刻附近極短時(shí)間內(nèi)的平均速度。瞬時(shí)速度的大小叫瞬時(shí)速率
36、,簡(jiǎn)稱速率5、勻速直線運(yùn)動(dòng)(A)(1) 定義:物體在一條直線上運(yùn)動(dòng),如果在相等的時(shí)間內(nèi)位移相等,這種運(yùn)動(dòng)叫做勻速直線運(yùn)動(dòng)。根據(jù)勻速直線運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn),質(zhì)點(diǎn)在相等時(shí)間內(nèi)通過(guò)的位移相等,質(zhì)點(diǎn)在相等時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程相等,質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)方向相同,質(zhì)點(diǎn)在相等時(shí)間內(nèi)的位移大小和路程相等。(2) 勻速直線運(yùn)動(dòng)的xt圖象和v-t圖象(A)(1)位移圖象(s-t圖象)就是以縱軸表示位移,以橫軸表示時(shí)間而作出的反映物體運(yùn)動(dòng)規(guī)律的數(shù)學(xué)圖象,勻速直線運(yùn)動(dòng)的位移圖線是通過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)的一條直線。(2)勻速直線運(yùn)動(dòng)的v-t圖象是一條平行于橫軸(時(shí)間軸)的直線,如圖2-4-1所示。由圖可以得到速度的大小和方向,如v1=20m/s,v2
37、=-10m/s,表明一個(gè)質(zhì)點(diǎn)沿正方向以20m/s的速度運(yùn)動(dòng),另一個(gè)反方向以10m/s速度運(yùn)動(dòng)。6、加速度(A)(1)加速度的定義:加速度是表示速度改變快慢的物理量,它等于速度的改變量跟發(fā)生這一改變量所用時(shí)間的比值,定義式:a=(2)加速度是矢量,它的方向是速度變化的方向(3)在變速直線運(yùn)動(dòng)中,若加速度的方向與速度方向相同,則質(zhì)點(diǎn)做加速運(yùn)動(dòng); 若加速度的方向與速度方向相反,則則質(zhì)點(diǎn)做減速運(yùn)動(dòng).7、用電火花計(jì)時(shí)器(或電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器)研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)(A)1、實(shí)驗(yàn)步驟:(1)把附有滑輪的長(zhǎng)木板平放在實(shí)驗(yàn)桌上,將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在平板上,并接好電路(2)把一條細(xì)繩拴在小車上,細(xì)繩跨過(guò)定滑輪,下面吊著重
38、量適當(dāng)?shù)你^碼.(3)將紙帶固定在小車尾部,并穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的限位孔(4)拉住紙帶,將小車移動(dòng)至靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器處,先接通電源,后放開紙帶.(5)斷開電源,取下紙帶(6)換上新的紙帶,再重復(fù)做三次2、常見計(jì)算:(1) ,(2)8、勻變速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律(A)(1).勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度公式vt=vo+at(減速:vt=vo-at)(2). 此式只適用于勻變速直線運(yùn)動(dòng).(3). 勻變速直線運(yùn)動(dòng)的位移公式s=vot+at2/2(減速:s=vot-at2/2)(4)位移推論公式: (減速: )(5).初速無(wú)論是否為零,勻變速直線運(yùn)動(dòng)的質(zhì)點(diǎn),在連續(xù)相鄰的相等的 時(shí)間間隔內(nèi)的位移之差為一常數(shù): s = aT2
39、 (a-勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度 T-每個(gè)時(shí)間間隔的時(shí)間)9、勻變速直線運(yùn)動(dòng)的xt圖象和v-t圖象(A)10、自由落體運(yùn)動(dòng)(A)(1) 自由落體運(yùn)動(dòng) 物體只在重力作用下從靜止開始下落的運(yùn)動(dòng),叫做自由落體運(yùn)動(dòng)。(2) 自由落體加速度(1)自由落體加速度也叫重力加速度,用g表示.(2)重力加速度是由于地球的引力產(chǎn)生的,因此,它的方向總是豎直向下.其大小在地球上不同地方略有不,在地球表面,緯度越高,重力加速度的值就越大,在赤道上,重力加速度的值最小,但這種差異并不大。(3)通常情況下取重力加速度g=10m/s2(3) 自由落體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律vt=gtH=gt2/2,vt2=2gh專題二:相互作用與運(yùn)動(dòng)規(guī)律
40、【知識(shí)要點(diǎn)】11、力(A)1.力是物體對(duì)物體的作用。力不能脫離物體而獨(dú)立存在。物體間的作用是相互的。2.力的三要素:力的大小、方向、作用點(diǎn)。3.力作用于物體產(chǎn)生的兩個(gè)作用效果。使受力物體發(fā)生形變或使受力物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變。4力的分類按照力的性質(zhì)命名:重力、彈力、摩擦力等。按照力的作用效果命名:拉力、推力、壓力、支持力、動(dòng)力、阻力、浮力、向心力等。12、重力(A)1.重力是由于地球的吸引而使物體受到的力地球上的物體受到重力,施力物體是地球。重力的方向總是豎直向下的。2.重心:物體的各個(gè)部分都受重力的作用,但從效果上看,我們可以認(rèn)為各部分所受重力的作用都集中于一點(diǎn),這個(gè)點(diǎn)就是物體所受重力的作用
41、點(diǎn),叫做物體的重心。 質(zhì)量均勻分布的有規(guī)則形狀的均勻物體,它的重心在幾何中心上。 一般物體的重心不一定在幾何中心上,可以在物體內(nèi),也可以在物體外。一般采用懸掛法。3.重力的大?。篏=mg13、彈力(A)1.彈力發(fā)生彈性形變的物體,會(huì)對(duì)跟它接觸的物體產(chǎn)生力的作用,這種力叫做彈力。產(chǎn)生彈力必須具備兩個(gè)條件:兩物體直接接觸;兩物體的接觸處發(fā)生彈性形變。2.彈力的方向:物體之間的正壓力一定垂直于它們的接觸面。繩對(duì)物體的拉力方向總是沿著繩而指向繩收縮的方向,在分析拉力方向時(shí)應(yīng)先確定受力物體。3.彈力的大小彈力的大小與彈性形變的大小有關(guān),彈性形變?cè)酱?彈力越大.彈簧彈力:F = Kx (x為伸長(zhǎng)量或壓縮量
42、,K為勁度系數(shù))4.相互接觸的物體是否存在彈力的判斷方法如果物體間存在微小形變,不易覺察,這時(shí)可用假設(shè)法進(jìn)行判定.14、摩擦力(A)(1 ) 滑動(dòng)摩擦力:說(shuō)明 : a、FN為接觸面間的彈力,可以大于G;也可以等于G;也可以小于G b、 為滑動(dòng)摩擦系數(shù),只與接觸面材料和粗糙程度有關(guān),與接觸面積大小、接觸面相對(duì)運(yùn)動(dòng)快慢以及正壓力FN無(wú)關(guān).(2 ) 靜摩擦力: 由物體的平衡條件或牛頓第二定律求解,與正壓力無(wú)關(guān). 大小范圍: O說(shuō)明:a 、摩擦力可以與運(yùn)動(dòng)方向相同,也可以與運(yùn)動(dòng)方向相反,還可以與運(yùn)動(dòng)方向成一定夾角。b、摩擦力可以作正功,也可以作負(fù)功,還可以不作功。c、摩擦力的方向與物體間相對(duì)運(yùn)動(dòng)的方向
43、或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的方向相反。d、靜止的物體可以受滑動(dòng)摩擦力的作用,運(yùn)動(dòng)的物體可以受靜摩擦力的作用。15、力的合成與分解(B)1.合力與分力 如果一個(gè)力作用在物體上,它產(chǎn)生的效果跟幾個(gè)力共同作用在物體上產(chǎn)生的效果相同,這個(gè)力就叫做那幾個(gè)力的合力,而那幾個(gè)力叫做這個(gè)力的分力。2.共點(diǎn)力的合成共點(diǎn)力幾個(gè)力如果都作用在物體的同一點(diǎn)上,或者它們的作用線相交于同一點(diǎn),這幾個(gè)力叫共點(diǎn)力。力的合成方法 求幾個(gè)已知力的合力叫做力的合成。a若 和 在同一條直線上 、 同向:合力 方向與 、 的方向一致 、 反向:合力 ,方向與 、 這兩個(gè)力中較大的那個(gè)力同向。b 、 互成角用力的平行四邊形定則平行四邊形定則:兩個(gè)互
44、成角度的力的合力,可以用表示這兩個(gè)力的有向線段為鄰邊,作平行四邊形,它的對(duì)角線就表示合力的大小及方向,這是矢量合成的普遍法則。求F 、 的合力公式: ( 為F1、F2的夾角)注意:(1) 力的合成和分解都均遵從平行四邊行法則。(2) 兩個(gè)力的合力范圍: F1F2 F F1 +F2(3) 合力可以大于分力、也可以小于分力、也可以等于分力(4)兩個(gè)分力成直角時(shí),用勾股定理或三角函數(shù)。16、共點(diǎn)力作用下物體的平衡(A)1.共點(diǎn)力作用下物體的平衡狀態(tài)(1)一個(gè)物體如果保持靜止或者做勻速直線運(yùn)動(dòng),我們就說(shuō)這個(gè)物體處于平衡狀態(tài)(2)物體保持靜止?fàn)顟B(tài)或做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),其速度(包括大小和方向)不變,其加速度
45、為零,這是共點(diǎn)力作用下物體處于平衡狀態(tài)的運(yùn)動(dòng)學(xué)特征。2.共點(diǎn)力作用下物體的平衡條件共點(diǎn)力作用下物體的平衡條件是合力為零,亦即F合=0(1)二力平衡:這兩個(gè)共點(diǎn)力必然大小相等,方向相反,作用在同一條直線上。(2)三力平衡:這三個(gè)共點(diǎn)力必然在同一平面內(nèi),且其中任何兩個(gè)力的合力與第三個(gè)力大小相等,方向相反,作用在同一條直線上,即任何兩個(gè)力的合力必與第三個(gè)力平衡(3)若物體在三個(gè)以上的共點(diǎn)力作用下處于平衡狀態(tài),通??刹捎谜环纸?,必有:F合x= F1x+ F2x + + Fnx =0F合y= F1y+ F2y + + Fny =0 (按接觸面分解或按運(yùn)動(dòng)方向分解)19、力學(xué)單位制(A)1物理公式在確定
46、物理量數(shù)量關(guān)系的同時(shí),也確定了物理量的單位關(guān)系。基本單位就是根據(jù)物理量運(yùn)算中的實(shí)際需要而選定的少數(shù)幾個(gè)物理量單位;根據(jù)物理公式和基本單位確立的其它物理量的單位叫做導(dǎo)出單位。2在物理力學(xué)中,選定長(zhǎng)度、質(zhì)量和時(shí)間的單位作為基本單位,與其它的導(dǎo)出單位一起組成了力學(xué)單位制。選用不同的基本單位,可以組成不同的力學(xué)單位制,其中最常用的基本單位是長(zhǎng)度為米(m),質(zhì)量為千克(kg),時(shí)間為秒(s),由此還可得到其它的導(dǎo)出單位,它們一起組成了力學(xué)的國(guó)際單位制。17、牛頓運(yùn)動(dòng)三定律(A和B)第五篇:湘教版五年級(jí)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)教學(xué) 湘教版五年級(jí)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí) 【第一單元 】 盼望 幾趟 混著 醞釀 鳥巢 喉嚨 婉轉(zhuǎn)
47、 嘹亮 烘托 風(fēng)箏 欣欣然 軟綿綿 稀稀疏疏 倘若 寂寞 點(diǎn)綴 笑柄 可鄙 鄙視 懲罰 寬恕 沮喪 豁亮 陰晦 蓬蓬勃勃 浩浩蕩蕩 酣暢 詫異 略嫌 嫌棄 游弋 請(qǐng)柬 倩影 顫動(dòng) 粼粼波光 呼朋引伴: 花枝招展: 恍然大悟: 擲地有聲: 看 望、眺、瞧、瞟、見 好像比如、仿佛、宛如、似乎 漸漸慢慢、緩緩、徐徐、逐漸 秀麗美麗、靚麗、秀美、清秀 朱自清春 盼望著,盼望著,東風(fēng)來(lái)了,春天的腳步近了。 一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開了眼。山朗潤(rùn)起來(lái)了,水漲起來(lái)了,太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了。 小草偷偷地從土里鉆出來(lái),嫩嫩的,綠綠的。園子里,田野里,瞧去,一大片一大片滿是的。坐著,躺著,打兩個(gè)滾,踢幾腳球,賽
48、幾趟跑,捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的,草綿軟軟的。 桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒。紅的像火,粉的像霞,白的像雪?;ɡ飵е鹞秲海婚]了眼,樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒?;ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著,大大小小的蝴蝶飛來(lái)飛去。野花遍地是:雜樣兒,有名字的,沒名字的,散在草叢里像眼睛,像星星,還眨呀眨的。 沾衣欲濕杏花雨 吹面不寒楊柳風(fēng) 宋釋志南絕句 一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨。 一家之計(jì)在于和,一生之計(jì)在于勤。增廣賢文 【第二單元 】 良策 計(jì)策 或者 慈愛 撫摸 秘訣 透露 輕捷 捷徑 便捷 閑聊 聊天 大汗淋漓 靦腆 呼呼作響 鞠躬 葉冠 需要 抱歉 謙虛 鋸子 爽快
49、 無(wú)私 自私 焦慮 猶豫 旋渦 木樁 恐怖 砸翻 悲痛欲絕 遺囑 各抒己見 強(qiáng)詞奪理 來(lái)龍去脈 前程萬(wàn)里 來(lái)日方長(zhǎng) 無(wú)憂無(wú)慮:沒有一點(diǎn)憂愁和顧慮。 千呼萬(wàn)喚:比喻多次呼喚,再三催促 渾身解數(shù):渾身:全身,指所有的;解數(shù):那套數(shù),指武藝。全部的本領(lǐng)。 震耳欲聾:形容聲音很大,耳朵都快震聾了。 悲痛欲絕:絕:窮盡。悲哀傷心到了極點(diǎn)。 盡管但 盡管天氣很冷,但她還是按時(shí)起床。 不論都 不論上學(xué)放學(xué),他都是一個(gè)人。 不是而是我不是花盆里嬌艷的花朵,而是山谷中頑強(qiáng)的小草。 再往后的日子里,我和初升的太陽(yáng)一樣,慢慢長(zhǎng)高了,也更加懂得留住今天的太陽(yáng)。人要活得充實(shí)和有價(jià)值,就必須學(xué)會(huì)留住今天的太陽(yáng)。盡管人不可
50、能真的留住太陽(yáng),但是人可以比太陽(yáng)走得快一步或兩步,甚至三步四步,這幾步看起來(lái)似乎很微小,但意義卻非常大。 如果說(shuō)我有什么秘訣透露給你們,那就是學(xué)會(huì)留住今天的太陽(yáng)。 【第三單元 】 明媚 佳肴 興致勃勃 熏陶 飄逸 專心致志 推薦 盟約 有目共睹 錐子 晌午 不知所措 奇恥大辱 感慨 慷慨 氣概 大概 一揮而就|:揮:揮筆;就:成功。一動(dòng)筆就寫成了。形容寫字、寫文章、畫畫快。一氣呵成 出神入化:神、化:指神妙的境域。極其高超的境界。形容文學(xué)藝術(shù)達(dá)到極高的成就。 爐火純青:道士煉丹,煉到爐里發(fā)出純青色火焰就算成功了。后用來(lái)比喻功夫達(dá)到了純熟完美的境界。 毛遂自薦:毛遂自我推薦。比喻自告奮勇,自己推
51、薦自己擔(dān)任某項(xiàng)工作。 脫穎而出:比喻本領(lǐng)全部顯露出來(lái)。 與毛遂相關(guān)的成語(yǔ):毛遂自薦 脫穎而出 挺身而出 碌碌無(wú)為 一言九鼎 三寸之舌(三寸不爛之舌) 畫圣:吳道子 書圣:王羲之(作品蘭亭集序被稱為“天下第一行書”) 詩(shī)圣:杜甫 教學(xué) 教學(xué) 詞圣:蘇軾 曲圣:關(guān)漢卿 文圣:歐陽(yáng)修 酒圣:杜康 史圣:司馬遷 棋圣:黃龍士 西風(fēng)烈,長(zhǎng)空雁叫霜晨月。霜晨月,馬蹄聲碎,喇叭聲咽。 雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越。從頭越,蒼山如海,殘陽(yáng)如血。毛澤東憶秦娥婁山關(guān) 西風(fēng)正壯烈地吹著,打霜的早晨,曉月當(dāng)空,大雁從天上飛過(guò)。馬蹄聲零碎而又紛雜, 軍號(hào)聲聲沉郁低回。 不要說(shuō)婁山關(guān)像銅墻鐵壁般難以逾越, 而今我們重振
52、旗鼓向前。 青山如大海,夕陽(yáng)如血。 蜀中有杜處士好書畫,所寶以百數(shù)。有戴嵩牛一軸,尤所愛,錦囊玉軸,常以自隨。 一日曝書畫,而一牧童見之,拊掌大笑,曰:“此畫斗牛也。牛斗力在角,尾搐入兩股間,今乃掉尾而斗,謬矣!”處士笑而然之。宋蘇軾 竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。 宋蘇軾惠崇春江曉景 不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中。 宋蘇軾題西林壁 但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。宋蘇軾水調(diào)歌頭 月黑雁飛高,單于夜遁逃。 欲將輕騎逐,大雪滿弓刀。唐盧綸塞下曲 【第四單元 】 信箱 郵箱 圣潔 脊梁 滿腹 腹部 煤礦 迸發(fā) 熾熱 仿佛 水缸 誘人 誘惑 腥味 棉花 枕頭 松脂 掏出 稍微 草坪 捕鳥 詢問(wèn) 傷痕 碩
53、大無(wú)比 蒲公英 翻譯 銜接 五顏六色 鸚鵡 怔住 東張西望 一唱一和:和(h):跟著別人唱。指以詩(shī)詞相酬答,后也比喻互相配合,相互呼應(yīng)。 惶恐不安:惶:恐懼。 指內(nèi)心非常害怕,十分焦躁不安。 長(zhǎng)江萬(wàn)里白如練,淮山數(shù)點(diǎn)清如淀,江帆幾片疾如箭,山泉千尺飛如電。 晚云都變露,新月初學(xué)扇,塞鴻一字來(lái)如線。元曲周德清正宮塞鴻秋潯陽(yáng)即景通篇用比喻,連用五個(gè)“如”字,想象豐富。 【第五單元 】 食物鏈 蜘蛛 覓食 恰似 恰好 基礎(chǔ) 依賴 供應(yīng) 遵循 懲罰 白鰭豚 劈開 哺乳動(dòng)物 分析 本質(zhì) 魚鰓 肺部 潛水 脂肪 卵生 變遷 恬靜 二氧化碳 姿態(tài) 悅耳 喧囂 脫口而出:不經(jīng)考慮,隨口說(shuō)出。 精神煥發(fā):煥發(fā):
54、光彩四射的樣子。形容精神振作,情緒飽滿。 【第六單元 】 魚鉤 沉浸 玫瑰 保姆 疤痕 謹(jǐn)慎 治療 凝聚 孕育 酸脹 茉莉 謊話 慌亂 叮囑 恬靜 籠罩 彌漫 朦朧 憋住 溫馨 戳穿 斬釘截鐵 眼眶 鍛煉 歧視 躲避 日復(fù)一日 嘲笑 一趟 引人入勝:引人進(jìn)入佳境?,F(xiàn)多用來(lái)指風(fēng)景或文藝作品特別吸引人。 平淡無(wú)奇:指事物或詩(shī)文平平常常,沒有吸引人的地方。 躡手躡腳:形容放輕腳步走的樣子。也形容偷偷摸摸、鬼鬼祟祟的樣子。 名列前茅:比喻名次列在前面?!痉戳x詞】:名落孫山 聲名鵲起:形容知名度迅速提高。 長(zhǎng)江后浪推前浪,世上新人趕舊人。 近水樓臺(tái)先得月,向陽(yáng)花木早逢春。 古人不見今時(shí)月,今月曾經(jīng)照古人。 【第七單元 】 日寇 敵寇 晉察冀 滿腔怒火 手榴彈 崎嶇 橫七豎八 懸崖絕壁 攀登 眺望 驚天動(dòng)地 氣壯山河 樂(lè)善好施 鎖門 痛不欲生 安置 磚頭 伯爵 嚼爛 廝殺 揚(yáng)鞭策馬 韁繩 斬釘截鐵:形容說(shuō)話或行動(dòng)堅(jiān)決果斷,毫不猶豫。 昂首挺胸:抬起頭,挺起胸膛。形容斗志高,士氣旺。 空空如也:形容一無(wú)所有。 不翼而飛:翼:翅膀。沒有翅膀卻飛走了。比喻物品忽然丟失。也比喻事情傳播得很迅速。 熱淚盈眶:盈:充滿;眶:眼眶。因感情激動(dòng)而使眼淚充滿了眼眶,形容特別感動(dòng)或非常悲傷。 元日宋王安石 爆竹聲中一歲除, 春風(fēng)送暖入屠蘇。 千門萬(wàn)戶曈曈日, 總把新桃換舊符。 注釋 元日:農(nóng)歷正月初
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