學(xué)校雙培養(yǎng)實(shí)施規(guī)劃方案

1、學(xué)校雙培育推行規(guī)劃方案精選文檔學(xué)校“雙培育”工作推行方案為深入貫徹落實(shí)對(duì)于增強(qiáng)中小學(xué)校黨的建設(shè)工作的建議和習(xí)近平總書記在全國教育大會(huì)上對(duì)于增強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的重要指示精神，連續(xù)推進(jìn)黨建工作與教師隊(duì)伍建設(shè)深度交融，培育一批政治素質(zhì)過硬、師德師風(fēng)優(yōu)異、專業(yè)能力突出、示范引領(lǐng)較強(qiáng)的教師隊(duì)伍，決定在全校推行“雙培育”計(jì)劃（把優(yōu)異骨干教師培育成黨員，把黨員教師培育成講課管理骨干），特?cái)M定本方案：一、目標(biāo)任務(wù)經(jīng)過推行“雙培育”計(jì)劃，把吻合黨員條件的優(yōu)異中青年骨干教師汲取入黨，提高發(fā)展黨員質(zhì)量，優(yōu)化黨員構(gòu)造；同時(shí)，重視發(fā)揮黨員教師前鋒典范作用，把黨員培育成講課一線優(yōu)異教師和骨干教師，整體提高教師隊(duì)伍的政治素質(zhì)

2、和業(yè)務(wù)能力，逐漸形成工作長效系統(tǒng)，充散發(fā)揮基層黨組織的政治核心作用、戰(zhàn)斗碉堡作用和廣大黨員、講課骨干的典范帶頭和示范帶動(dòng)作用，全面提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，為加速學(xué)校改革發(fā)展，寫好新時(shí)代教育奮進(jìn)之筆，供給堅(jiān)毅的組織保障和人材支持。組織推行（一）做好培育計(jì)劃仔細(xì)做好檢查摸底工作，解析非黨員骨干教師的政治表現(xiàn)和思想狀況，把此中政治覺醒高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、擁有較強(qiáng).1/5學(xué)校雙培育推行規(guī)劃方案精選文檔的事業(yè)心、責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神的教師確立為黨員培育對(duì)象并登記造冊(cè)；要對(duì)每一名任職黨員進(jìn)行黨性解析，對(duì)擁有發(fā)展?jié)摿Φ狞h員做好專業(yè)水平摸底，分類成立業(yè)務(wù)檔案和專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，吻合條件的，確立為講課管理骨干培育對(duì)象。依據(jù)實(shí)

3、質(zhì)合理確立“雙培育”數(shù)目，確立非黨員骨干教師作為“雙培育”對(duì)象要依據(jù)本單位教師人數(shù)和黨員發(fā)展計(jì)劃進(jìn)行確定；確立黨員作為“雙培育”對(duì)象要依據(jù)本單位黨員教師人數(shù)和優(yōu)異教師培育計(jì)劃進(jìn)行確立，保證較高的“雙培育”對(duì)象比率。（二）明確培育方式安排專人負(fù)責(zé)“雙培育”工作，擬定相應(yīng)的制度，對(duì)歸入“雙培育”的對(duì)象進(jìn)行追蹤培育。要依據(jù)“雙培育”目標(biāo)和年度黨員發(fā)展計(jì)劃，成立黨員干部、優(yōu)異教師和“雙培育”對(duì)象幫帶關(guān)系，將幫帶責(zé)任落實(shí)到人。成立黨總支抓支部、支部管黨員、黨員干部帶民眾的“一抓一管一帶”系統(tǒng)，經(jīng)過支部委員與黨員、非黨優(yōu)異骨干教師結(jié)對(duì)子，黨員與講課管理業(yè)務(wù)骨干結(jié)對(duì)子，形成業(yè)務(wù)骨干踴躍向黨組織聚攏，黨員個(gè)個(gè)

4、爭做業(yè)務(wù)骨干的優(yōu)異“雙培育”氣氛。要為每一位“雙培育”對(duì)象指定最少一名培育人，培育人需是黨員干部或優(yōu)秀骨干教師，要擔(dān)負(fù)起對(duì)“雙培育”對(duì)象狀況解析，講話教育，業(yè)務(wù)指導(dǎo)，促其進(jìn)步的責(zé)任。要優(yōu)先安排“雙培育”對(duì)象參加各樣研修培訓(xùn)、肩負(fù)教育講課課題研究等活動(dòng)，為他.2/5學(xué)校雙培育推行規(guī)劃方案精選文檔們搭建鍛煉成長的平臺(tái)。（三）增強(qiáng)教育培訓(xùn)堅(jiān)持把提高“雙培育”對(duì)象素質(zhì)放在教育培訓(xùn)的首要地點(diǎn)，把提高黨員和非黨員優(yōu)異骨干教師的業(yè)務(wù)水平易思想政治素質(zhì)作為“雙培育”工作要點(diǎn)，擬定教育培訓(xùn)規(guī)劃，成立“雙培育”工作培訓(xùn)制度。對(duì)于“雙培育”對(duì)象中的非黨員骨干教師要張開黨的基礎(chǔ)知識(shí)專題培訓(xùn)，不停增強(qiáng)思想政治教育。經(jīng)過

5、組織“雙培育”對(duì)象聽黨課、出席接收新黨員的支部大會(huì)、參加新黨員入黨起誓儀式等形式，增強(qiáng)政治責(zé)任感和使命感，不停提高思想政治覺醒。要加大對(duì)黨員“雙培育”對(duì)象的業(yè)務(wù)培訓(xùn)力度，經(jīng)過舉辦專題講座、業(yè)務(wù)專題培訓(xùn)、教研溝通培訓(xùn)等方式，對(duì)黨員“雙培育”對(duì)象進(jìn)行有針對(duì)性地教育培訓(xùn)，不停提高講課專業(yè)水平易業(yè)務(wù)能力。要增強(qiáng)教育培訓(xùn)的針對(duì)性，依據(jù)“雙培育”對(duì)象詳盡狀況，擬定個(gè)體培訓(xùn)規(guī)劃，包含培訓(xùn)形式，培訓(xùn)內(nèi)容，培訓(xùn)時(shí)間及預(yù)期奏效。（四）重視分類培育增強(qiáng)分類指導(dǎo)，針對(duì)不一樣樣樣“雙培育”對(duì)象，分別確立培育目標(biāo)、培育舉措、培育責(zé)任和達(dá)成時(shí)限等。對(duì)已經(jīng)成為業(yè)務(wù)骨干的黨員要點(diǎn)要求他們立足本員工作，發(fā)揮帶動(dòng)示范作用；對(duì)有潛力

6、成為“優(yōu)異教師”、“骨干教師”的黨員，要在教育講課和培訓(xùn)等方面賞賜更多幫助，供給更多成長機(jī)遇，.3/5學(xué)校雙培育推行規(guī)劃方案精選文檔指引他們立足崗位，增強(qiáng)黨性鍛煉，促其迅速提高；對(duì)政治覺醒一般的骨干教師，要經(jīng)過教育指引、與黨員結(jié)相同形式，逐漸提高他們的思想政治覺醒；對(duì)思想覺醒高、民眾聲威好的非黨員骨干教師要作為要點(diǎn)培育對(duì)象，汲取他們參加黨的政治學(xué)習(xí)和相關(guān)活動(dòng)，指引他們向黨組織聚攏。要增強(qiáng)“雙培育”對(duì)象和培育人的管理，隨時(shí)掌握“雙培育”對(duì)象的年齡構(gòu)造、個(gè)性特點(diǎn)、教育講課能力、政治表現(xiàn)和思想狀況，成立培育臺(tái)賬和工作檔案，詳盡記錄培育過程，做好存檔備查。（五）搭建載體平臺(tái)從實(shí)質(zhì)出發(fā)，踴躍搭建“雙培育

7、”實(shí)踐載體平臺(tái)，聯(lián)合專題教育活動(dòng)的張開，為黨員教師供給學(xué)習(xí)溝通和成長成才的平臺(tái)，充散發(fā)揮各級(jí)名師、優(yōu)異班主任的示范引領(lǐng)和輻射帶動(dòng)作用，踴躍推行“青藍(lán)工程”和師徒結(jié)對(duì)“傳幫帶”等，寬泛組織張開黨員示范課、觀摩課、公然課，“講課大比武”及優(yōu)異教師、骨干教師評(píng)比等活動(dòng)，助力“雙培育”對(duì)象趕快成長為教育講課工作的領(lǐng)頭雁和學(xué)校事業(yè)發(fā)展的急前鋒。三、工作要求增強(qiáng)對(duì)“雙培育”工作的領(lǐng)導(dǎo)，提高思想認(rèn)識(shí)，把推行“雙培育”工作作為黨建工作和教師隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)容，擬定確實(shí)可行的工作方案。各支部書記要確實(shí)增興旺局意識(shí)，仔細(xì)執(zhí)行“雙培育”工作責(zé)任，健全圓滿責(zé)任制度，采.4/5學(xué)校雙培育推行規(guī)劃方案精選文檔取有力舉措，抓好“雙培育”工作組織推行。要重視指引黨員、教師充分認(rèn)識(shí)到“雙培育”工作的重要性，寬泛發(fā)動(dòng)宣傳，踴躍組織參加，形成優(yōu)異氣氛。對(duì)“雙培育”推行過程中浮現(xiàn)出的典型，呼吁廣大黨員干部和教員工學(xué)習(xí)，形成相互促使、共同推進(jìn)