學(xué)校對(duì)形式主義、官僚主義問(wèn)題自查自糾報(bào)告形式主義官僚主義自查自糾報(bào)告

1、第6頁(yè) 共6頁(yè)學(xué)校對(duì)形式、官僚問(wèn)題自查自糾報(bào)告 形式官僚自查自糾報(bào)告學(xué)校對(duì)形式、官僚問(wèn)題自查自糾報(bào)告接到文件通知后，學(xué)校立即組織全體教工對(duì)文件進(jìn)展學(xué)習(xí)，按要求認(rèn)真貫徹落實(shí)，召開開展批評(píng)與自我批評(píng)，并按照中共洛陽(yáng)市紀(jì)委關(guān)于印發(fā)開展對(duì)形式、官僚問(wèn)題監(jiān)視檢查工作方案的通知洛紀(jì)發(fā)20221 號(hào)文件要求，嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)學(xué)校實(shí)際，認(rèn)真查找和大力解決師生、群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，著力對(duì)以下八個(gè)方面進(jìn)展監(jiān)視檢查?，F(xiàn)把自查自糾結(jié)果匯報(bào)如下：一貫徹落實(shí)方面我校能全面落實(shí)上級(jí)的各項(xiàng)要求，認(rèn)真尊崇黨章和黨的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的道路方針政策和重大決策，對(duì)于上級(jí)部署的任務(wù)也是不折不扣、保質(zhì)保量的積極完成。但是由于工作頭緒過(guò)多

2、，也存在個(gè)別工作沒(méi)有完全落實(shí)到位的現(xiàn)象。有個(gè)別同志以業(yè)務(wù)忙、時(shí)間不夠?yàn)槔碛桑ヂ鋵?shí)不力，出現(xiàn)一些要求棚架的現(xiàn)象，而且沒(méi)有拿出有效的制約方法。有個(gè)別班子成員在落實(shí)工作中，以“我講過(guò)了”“我布置過(guò)了”代替落實(shí)，以材料落實(shí)代替行動(dòng)落實(shí)，領(lǐng)導(dǎo)力、組織力、執(zhí)行力不強(qiáng)，抓落實(shí)方法欠缺，不擅長(zhǎng)做耐心細(xì)致的工作，缺乏必要的溝通協(xié)調(diào)。有時(shí)支部還習(xí)慣于“上傳下達(dá)”，滿足于“照抄照搬”，上級(jí)布置什么就完成什么，過(guò)于依賴上級(jí)部門的布置和推動(dòng)。在學(xué)習(xí)落實(shí)上還存在形式。僅只是滿足于一般性學(xué)習(xí)，個(gè)別黨員政治理論學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真，缺乏深度，甚至仍有被動(dòng)應(yīng)付傾向。重視制度的建立、完善，但制度的執(zhí)行力不夠，使許多好的制度沒(méi)有得到真正

3、的貫徹落實(shí)，如個(gè)別人崗位職責(zé)不明晰、考勤制度過(guò)于人性化等。整改措施：從領(lǐng)導(dǎo)班子抓起，在強(qiáng)化責(zé)任和抓執(zhí)行力上下功夫，善責(zé)任追究機(jī)制，從頭抓起，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，追責(zé)問(wèn)責(zé)，有效強(qiáng)化主體責(zé)任的落實(shí)。加強(qiáng)中心組學(xué)習(xí)，有針對(duì)性地進(jìn)步支委會(huì)和領(lǐng)導(dǎo)班子的才能，不僅思想重視，統(tǒng)籌落實(shí)和與中心結(jié)合的才能也得到提升。二調(diào)查研究方面因?yàn)槠綍r(shí)工作繁忙，有個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部調(diào)查研究較少，與群眾溝通交流少，習(xí)慣于聽匯報(bào)，感到問(wèn)題多或嚴(yán)重了再去調(diào)研。不能很好的深化一線課堂，教育監(jiān)視力度不夠。整改措施：多深化到群眾中汲取智慧，開展建言獻(xiàn)策活動(dòng)。進(jìn)一步深化群眾，每月開展一次交心談心活動(dòng)，理解群眾所想，解決群眾難點(diǎn)。堅(jiān)持深化實(shí)際調(diào)查研究，

4、深化課堂，及時(shí)掌握教學(xué)動(dòng)態(tài)，加大教育監(jiān)管力度。班子和支委成員之間勤交換思想，多聽取意見，發(fā)揮班子和支委的整體作用，盡心竭力地為職工群眾辦實(shí)事、做好事，進(jìn)一步進(jìn)步工作效率和質(zhì)量。三效勞群眾方面學(xué)校積極開展“三優(yōu)一滿意”文明優(yōu)質(zhì)效勞活動(dòng)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建立，建立了優(yōu)良的政務(wù)秩序和教育教學(xué)秩序，行政效勞窗口誠(chéng)信高效、公開公正的行使學(xué)校管理職能，學(xué)員和家長(zhǎng)滿意率很高。存在的問(wèn)題：主動(dòng)巡查，追蹤效勞力度不夠。習(xí)慣于在接到教工上報(bào)信息后再安排效勞。有個(gè)別黨員干部疏遠(yuǎn)了與群眾的感情，關(guān)心教職工的業(yè)務(wù)成長(zhǎng)不夠。整改措施：要以解決群眾需求和完本錢職工作任務(wù)為根本出發(fā)點(diǎn)，自己職責(zé)范圍內(nèi)的事，要不怕困難，想方法，在政

5、策允許的前提下盡最大努力去完成，確實(shí)無(wú)法辦理的要跟群眾做好解釋工作。四工程建立方面我校在工程建立方面，根據(jù)學(xué)校建立總體規(guī)劃和學(xué)校開展需求確定學(xué)校建立工程，在實(shí)地考察論證、廣泛征求意見的根底上，確定工程建立，專人負(fù)責(zé)，嚴(yán)格按照基建程序進(jìn)展工程立項(xiàng)、審批、招標(biāo)、預(yù)算、備案等工作，資金支付嚴(yán)格按照財(cái)政局要求進(jìn)展，不存在資金使用的浪費(fèi)、截留、虛報(bào)等問(wèn)題。五文風(fēng)會(huì)風(fēng)方面我校一直嚴(yán)格按照辦文程序行文，嚴(yán)把文件審核關(guān)。印發(fā)的文件注重在詳細(xì)工作中的可操作性，具有針對(duì)性和時(shí)效性，簡(jiǎn)明扼要，實(shí)事求是。上報(bào)的材料結(jié)合實(shí)際，不講空話，不存在照抄照搬的情況。存在的問(wèn)題：有時(shí)候工作部署多，檢查指導(dǎo)少，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)用會(huì)議落實(shí)

6、會(huì)議的情況，有時(shí)在落實(shí)上級(jí)布置的任務(wù)時(shí)，召集全體老師開會(huì)傳達(dá)一下上級(jí)的要求就算完成任務(wù)，沒(méi)有針對(duì)實(shí)際情況作出詳細(xì)的工作安排，也沒(méi)有檢查各部門的落實(shí)情況。整改措施：在落實(shí)上級(jí)任務(wù)時(shí)，要充分領(lǐng)會(huì)上級(jí)精神和要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定工作方案，指導(dǎo)部門如何開展工作，并對(duì)完成情況進(jìn)展督辦檢查。根據(jù)工作需要，減少會(huì)議數(shù)量，能通過(guò)其他方式解決的問(wèn)題可以不開會(huì)，可開不可開的會(huì)議堅(jiān)決不開，除專題會(huì)議外，可合并召開的合并召開。進(jìn)步會(huì)議效率，在會(huì)前認(rèn)真準(zhǔn)備，制定會(huì)議方案，準(zhǔn)備充分，領(lǐng)導(dǎo)講話做到突出重點(diǎn)，言簡(jiǎn)意賅。六履責(zé)擔(dān)當(dāng)方面校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子能很好的堅(jiān)持民主集中制原那么，堅(jiān)持“三重一大”制度，凡學(xué)校重大事項(xiàng)，學(xué)校必聽取群

7、眾的意見和建議，召開校委會(huì)、行政會(huì)、教工大會(huì)通報(bào)，反復(fù)醞釀。存在的問(wèn)題：隨著領(lǐng)導(dǎo)干部年齡的增大，進(jìn)取精神和拼搏精神逐步削弱，有時(shí)遇到一些困難或問(wèn)題就往上推或者往下壓，考慮問(wèn)題、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題的主動(dòng)性少了，習(xí)慣等上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排布置工作，被動(dòng)性強(qiáng)。有的同志對(duì)承當(dāng)?shù)墓ぷ髂芡暇屯?，不推不?dòng)，奉行“多一事不如少一事”。有的同志存在擔(dān)憂干多了會(huì)出現(xiàn)新矛盾的心理，成心視而不見，聽之任之；對(duì)需多個(gè)部門協(xié)作完成的工作，認(rèn)為不是自己詳細(xì)負(fù)責(zé)的工作就不管不問(wèn)，缺乏擔(dān)當(dāng)精神。個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)在工作中過(guò)多強(qiáng)調(diào)“分工”負(fù)責(zé)，只滿足于完成份內(nèi)的工作任務(wù)，對(duì)份外的工作敷衍塞責(zé)。整改措施：積極主動(dòng)，找準(zhǔn)工作方法，壓實(shí)主體責(zé)

8、任，凡事不能光依靠上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，要自己主動(dòng)想方法，進(jìn)步解決重大問(wèn)題和突發(fā)事件的才能，不能把什么事都往領(lǐng)導(dǎo)身上推，往同事身上推。努力進(jìn)步領(lǐng)導(dǎo)干部勇于擔(dān)當(dāng)?shù)牟拍芎退刭|(zhì)。七對(duì)待問(wèn)題方面存在問(wèn)題：有的領(lǐng)導(dǎo)干部在工作中擔(dān)憂假如凡事真抓真管，損害了別人利益，怕將來(lái)民主測(cè)評(píng)時(shí)會(huì)丟選票，會(huì)選擇明知有問(wèn)題也不敢批評(píng)，缺乏敢抓的底氣和嚴(yán)抓的黨性。有的領(lǐng)導(dǎo)缺乏常抓的韌勁和細(xì)抓的定力，開展活動(dòng)會(huì)緊一陣，不開展活動(dòng)就松一陣，對(duì)苗頭性、傾向性問(wèn)題重視不夠，該提醒的不提醒，該批評(píng)的不批評(píng)，該約談的不約談。個(gè)別黨員的黨員意識(shí)不強(qiáng)，混淆于一般老百姓，工作中表達(dá)不出黨員的先進(jìn)性。整改措施：加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部原那么性，加大敢管敢嚴(yán)力度，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題要敢于提出批評(píng)，不能當(dāng)好好先生，也不能坐視不管，導(dǎo)致出現(xiàn)更大的問(wèn)題，要不怕得罪人，及時(shí)糾正，降低損失。八重點(diǎn)領(lǐng)域方面學(xué)校結(jié)合