羈旅詩(shī)的鑒賞學(xué)案

1、第第 頁(yè)共8頁(yè)羈旅詩(shī)的鑒賞學(xué)案（最新版）編制人：審核人：審批人：編制單位：編制時(shí)間：年月日序言下載提示：該文檔是本店鋪精心編制而成的，希望大家下載后，能夠幫助大家解決實(shí)際問(wèn)題。文檔下載后可定制修改，請(qǐng)根據(jù)實(shí)際需要進(jìn)行調(diào)整和使用，謝謝!并且，本店鋪為大家提供各種類(lèi)型的經(jīng)典范文，如作文大全、經(jīng)典美文、試題大全、教案資料、公文寫(xiě)作、古詩(shī)文、實(shí)用文、其他范文等等，想了解不同范文格式和寫(xiě)法，敬請(qǐng)關(guān)注!Downloadtips:Thisdocumentiscarefullycompiledbythiseditor.Ihopethatafteryoudownloadit,itcanhelpyousolvep

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3、practicalessays,othersampleessays,etc.,ifyouwanttounderstandtheformatandwritingofdifferentsampleessays,respectPleasepayattention!羈旅詩(shī)的鑒賞學(xué)案羈旅詩(shī)的鑒賞學(xué)案導(dǎo)語(yǔ)：羈旅詩(shī),是指詩(shī)人因各種原因遠(yuǎn)離家國(guó),用詩(shī)歌的形式反映客居異鄉(xiāng)的艱難、漂泊無(wú)定的辛苦并引發(fā)對(duì)親人的思念,對(duì)故鄉(xiāng)的思?xì)w。以下就是本店鋪為大家分享的羈旅詩(shī)的鑒賞學(xué)案，歡迎大家閱讀和借鑒!一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、把握羈旅行役類(lèi)詩(shī)歌的常見(jiàn)命題角度。2、了解羈旅行役類(lèi)詩(shī)歌的表達(dá)技巧（常用哪些意象表達(dá)愁思之情）3、結(jié)合具體作

4、品把握羈旅愁思之情的幾種具體表現(xiàn)形式。二、先學(xué)后教：1、導(dǎo)入在廣袤無(wú)垠、熠熠生輝的中國(guó)古典詩(shī)詞的天空中，羈旅行役類(lèi)詩(shī)歌是一個(gè)耀眼奪目的星座?！捌D難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯”的悲苦之愁;“玉階空佇立，宿鳥(niǎo)歸飛急”的思?xì)w之愁;“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”的漂泊之愁;“洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)，欲作家書(shū)意萬(wàn)重”的思親之愁。這些羈旅愁情的絕唱，縱使穿越千百年的雨雪風(fēng)霜，仍然響徹在我們的耳畔，依然激蕩人心。2、概念在古代，有的詩(shī)人，長(zhǎng)期客居在外，滯留他鄉(xiāng)，或漂泊異地，或謀求仕途，或被貶赴任途中，或游歷名山大川，或探親訪友，所謂“羈旅”，即因上述種種原因，長(zhǎng)久寄居他鄉(xiāng)之意。這類(lèi)詩(shī)，所寫(xiě)內(nèi)容無(wú)非是抒情主人公旅

5、途中的所見(jiàn)所聞、所思所想、所感所嘆。多抒發(fā)漂泊無(wú)依的孤苦、天涯淪落的哀傷，對(duì)故土家園的思念，對(duì)親朋故友的思念及溫馨家庭的憧憬，懷才不遇、仕途不順的幽怨等等。思鄉(xiāng)緣由：戰(zhàn)亂頻仍，山長(zhǎng)水闊，久戍邊關(guān)，宦游不歸，漂泊在外，貶官異地，雁歸故鄉(xiāng)，逢年過(guò)節(jié)。3、特點(diǎn)羈旅詩(shī)表達(dá)情感的方法：觸景傷情;何事吟余忽惆悵，村橋原樹(shù)似吾鄉(xiāng)。感時(shí)生情;中秋望月;重陽(yáng)登高;除夕;傷春悲秋;日暮思?xì)w托物傳情。月、雁、笛、柳。因夢(mèng)寄情;1、夜來(lái)有夢(mèng)登歸路，不到桐廬已及明。2、因思杜陵夢(mèng)，鳧雁滿回塘。妙喻傳情：鄉(xiāng)愁。閨中懷人：王昌齡閨怨。4、高考鏈接閱讀下面一首宋詩(shī)，然后回答問(wèn)題。(20XX年四川卷)葛溪驛王安石缺月昏昏漏未央

6、，一燈明滅照秋床。病身最覺(jué)風(fēng)露早，歸夢(mèng)不知山水長(zhǎng)。坐感歲時(shí)歌慷慨，起看天地色凄涼。鳴蟬更亂行人耳，正抱疏桐葉半黃。(1)本詩(shī)首聯(lián)描繪了一幅畫(huà)面，請(qǐng)為這幅畫(huà)面擬一個(gè)小標(biāo)題。答：(2)詩(shī)人的心緒集中體現(xiàn)在“亂”字上，全詩(shī)是怎樣表現(xiàn)的?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。答：5、總結(jié)羈旅行役詩(shī)鑒賞方法和步驟：(1)要明確作者寫(xiě)了哪些“眼中景”、借此抒發(fā)怎樣的“心中情”。鑒賞時(shí)要抓住意象，構(gòu)建圖景，展開(kāi)想象和聯(lián)想，在腦海中復(fù)活詩(shī)歌意境。(2)抓住關(guān)鍵詞語(yǔ)，體味這類(lèi)詩(shī)在感情的抒發(fā)上有何特點(diǎn)，要在整體感知的基礎(chǔ)上確定情感類(lèi)別，剖析作者的思想感情。(3)詩(shī)人是怎樣把羈旅之情與所見(jiàn)所聞的一些事物巧妙地融合在一起的?探尋物我合一、情景

7、交融的審美境界。三、由例及理：1、閱讀下面這首宋詞，然后回答問(wèn)題。(11全國(guó)大綱卷)關(guān)河令周邦彥秋陰時(shí)晴漸向暝。變一庭凄冷。佇聽(tīng)寒聲，云深無(wú)雁影。更深人去寂靜。但照壁孤燈相映。酒已都醒，如何消夜永!注：周邦彥(1056-1121)：字美成，號(hào)清真居士，錢(qián)塘(今浙江杭州)人。寒聲：指秋聲，如風(fēng)聲、落葉聲、蟲(chóng)鳴聲等。雁：古人認(rèn)為雁能傳書(shū)。簡(jiǎn)要分析作者在這首詞中所表現(xiàn)的心情。2、閱讀下面這首唐詩(shī)，回答問(wèn)題。(8分)寄遠(yuǎn)杜牧南陵水面漫悠悠，風(fēng)緊云輕欲變秋。正是客心孤迥處，誰(shuí)家紅袖憑江樓?（1）首句中“悠悠”在詩(shī)中有何作用?（3分）（2）本詩(shī)后兩句表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的情感變化?請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。（5分）四、當(dāng)堂

8、檢測(cè)：閱讀下面這首詩(shī)，然后回答問(wèn)題。（6分）渡江明張弼揚(yáng)子江頭幾問(wèn)津，風(fēng)波如舊客愁新。西飛白日忙于我，南去青山冷笑人。孤枕不勝鄉(xiāng)國(guó)夢(mèng)，敝裘猶帶帝京塵。交游落落俱星散，吟對(duì)沙鷗一愴神。（1）“客愁”在詩(shī)中表現(xiàn)在哪些方面?請(qǐng)加以概括。（4分）（2）指出“吟對(duì)沙鷗一愴神”中“沙鷗”意象的作用。（2分）知識(shí)鏈接：羈旅行役詩(shī)的常見(jiàn)意象天涯、他鄉(xiāng)、驛道、驛亭、故園、桑梓、寒山、煙、暝色、日暮高樓、遠(yuǎn)客、慈母、家書(shū)、雙鯉、（客）船、馬、杜鵑、鴻雁（歸雁）、宿鳥(niǎo)、寒蟬、梧桐、秋葉（黃葉）、猿啼、沙鷗、浮萍、飛蓬、楊柳、凄風(fēng)、苦雨、月亮、斜陽(yáng)、高樓、危欄、晚鐘、燈漏、孤燈、無(wú)眠、醉酒、寒砧、搗衣?月亮見(jiàn)月懷人“

9、露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”，人生的缺憾、情感的無(wú)奈、時(shí)空的永恒、思鄉(xiāng)思親。秋風(fēng)、秋霜、衰草：引發(fā)行人孤獨(dú)、凄涼、惆悵之情。梧桐：民間傳說(shuō)，鳳凰喜歡棲息在梧桐樹(shù)上。古書(shū)上說(shuō)，梧桐能知秋，“梧桐一葉落，天下皆知秋”。詩(shī)人體察梧桐葉落的飄零景象，詠嘆身世的孤苦凄涼，如李清照聲聲慢：“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴?！倍霹N：又叫杜宇、子規(guī)，叫聲凄切哀傷，聲如“不如歸去”?？诮酋r紅，故有“杜娟啼血”之說(shuō)。常與哀怨、思?xì)w有關(guān)，如李白蜀道難：“又聞子歸啼夜月，愁空山?！痹程洌撼Ｏ笳髌粗说谋嘀?，如杜甫登高：“風(fēng)急天高猿嘯哀?！鄙锄t：往往喻指漂泊不定，孤苦伶仃的形象。西樓、高樓、小樓、危樓、危欄：借人在樓

10、、倚欄或登樓遠(yuǎn)眺表現(xiàn)思念之情，如范仲淹的蘇幕遮：“明月樓高休獨(dú)倚，酒入愁腸，化作相思淚?！兵櫻愫蝤B(niǎo)，常引起游子思鄉(xiāng)懷親之情和羈旅之愁“人歸落雁后，思發(fā)在花前”。孤獨(dú);思鄉(xiāng);思親;音信。浮云因漂移不定，喻在外漂泊的游子“浮云游子意，落日故人情”落日意在愛(ài)惜，如“故人”。黃葉：凋零;成熟;美人遲暮。落花：凋零;失意;人生、事業(yè)的挫折。其他如寒山、煙、暝色、高樓、宿鳥(niǎo)、煙、日暮等。特別是暝色、日暮時(shí)分，妻獨(dú)守空房，當(dāng)會(huì)思念遠(yuǎn)方的游子;漂泊的旅人停泊休憩，羈旅愁思也會(huì)驀然而生。與日暮、暝色相近的意象還有暮靄、落日、夕陽(yáng)也可表現(xiàn)游子思鄉(xiāng)。重點(diǎn)留心四種意象：羈旅行役詩(shī)中使用頻率比較高的意象有：“望月懷遠(yuǎn)”

11、，如2001年春季上海卷杜甫的月夜憶舍弟；“鴻雁傳書(shū)”，如比較鑒賞韋應(yīng)物聞雁和趙嘏的寒塘：“折柳送別”，如2002年全國(guó)卷李白春夜洛城聞笛：“杜鵑啼血”，如2004年全國(guó)卷丙卷晏幾道的鷓鴣天等。景物特點(diǎn)(常用術(shù)語(yǔ))：蕭瑟、凄涼、冷清、孤獨(dú)、寂寞。(1)驛站秋夜難眠圖(2)本詩(shī)以“亂”為詩(shī)眼，情景交融，抒寫(xiě)了詩(shī)人的家國(guó)之思。首聯(lián)借殘?jiān)隆⒌温?、昏暗的燈光暗?xiě)詩(shī)人心煩意亂。頷聯(lián)直寫(xiě)身體之病、羈旅之困、懷鄉(xiāng)之愁，點(diǎn)明“亂”的部分原因，為進(jìn)一步寫(xiě)“亂”蓄勢(shì)。頸聯(lián)用襯托手法，借疏桐蟬鳴將詩(shī)人的煩亂渲染到極致。答案：作者在詞中表現(xiàn)了思家、孤寂的心情。上闋寫(xiě)作者站在庭院等候親人的消息，但盼來(lái)的只是“無(wú)雁影”;

12、下闋寫(xiě)作者本想借酒澆愁，酒醒之后，卻愁上加愁，于是感嘆不已，使孤棲之愁更深一層。答案：(1)“悠悠”，寫(xiě)出了水面的平和、水流的悠長(zhǎng)、也透露出江上的清寂。這景象既顯出舟行者的心情比較平靜容與，也暗透出他一絲羈旅的孤獨(dú)。為第三句的“客心孤迥”作了準(zhǔn)備，打下了鋪墊。詩(shī)人的情感由孤迥孤寂而變得精神振奮。正當(dāng)旅人觸物興感、心境孤迥的時(shí)候，忽見(jiàn)岸邊的江樓上有紅袖女子正在憑欄眺望。三、四兩句所描繪的這幅圖景，色彩鮮明，饒有畫(huà)意，不妨當(dāng)作江南水鄉(xiāng)風(fēng)情畫(huà)來(lái)欣賞。在客心孤迥之時(shí)，意緒本來(lái)有些索寞無(wú)聊，流目江上，忽然望見(jiàn)這樣一幅美妙的圖景，精神振奮，羈旅的孤寂在一時(shí)間似乎沖淡了不少。這是從“正是”、“誰(shuí)家”這樣開(kāi)合相應(yīng)、搖曳生姿的語(yǔ)調(diào)中可