五年級(jí)上冊(cè)語文教學(xué)工作計(jì)劃（含教學(xué)進(jìn)度表）2022至2023上

1、五年級(jí)上冊(cè)語文教學(xué)工作計(jì)劃 （20222023學(xué)年度第一學(xué)期） 單位姓名一、全冊(cè)教材分析（一）教材結(jié)構(gòu)統(tǒng)編版五年級(jí)上冊(cè)教材全冊(cè)共有課文26篇，其中精讀課 文20篇，略讀課文6篇。這些課文從精讀到略讀，按兩個(gè)層 次編排，表達(dá)由扶到放的設(shè)計(jì)思路。本冊(cè)要求認(rèn)識(shí)200個(gè)字,會(huì)寫220個(gè)字。要求認(rèn)識(shí)的字， 分散安排在精讀課文和略讀課文中，在課后生字條里列出； 要求會(huì)寫的字，安排在精讀課文后，以方格的形式排列。為 了便于復(fù)習(xí)檢測(cè)，詞語表統(tǒng)一安排在全冊(cè)書的未必，以每課 一組的形式呈現(xiàn)。生字表1是要求認(rèn)識(shí)的字，200個(gè)；生字 表2是要求會(huì)寫的字，220個(gè)，以供復(fù)習(xí)、檢測(cè)之用。（二）教材的主要特點(diǎn)本冊(cè)是在前八冊(cè)

2、教材的基礎(chǔ)上編寫的，教材的結(jié)構(gòu)及思 路有一定的繼承性，表達(dá)整套教材的延續(xù)性，同時(shí)又有開展 變化。主要表現(xiàn)在以下方面：.專題組元的角度更加靈活多樣。.加強(qiáng)整合的編寫目的更加明確。.課文既保存?zhèn)鹘y(tǒng)的優(yōu)秀篇目，又增加了富有時(shí)代感的新課文。.強(qiáng)化導(dǎo)學(xué)功能，引導(dǎo)學(xué)生思考。.增加了古詩文和傳統(tǒng)文化相應(yīng)的文章選錄，加強(qiáng)對(duì)學(xué) 生學(xué)習(xí)和傳承傳統(tǒng)文化的教育。.拓展學(xué)習(xí)資源，加強(qiáng)課內(nèi)外語文學(xué)習(xí)的聯(lián)系。二、全冊(cè)教學(xué)目標(biāo)分析（一）認(rèn)字200個(gè)，會(huì)寫220個(gè)，會(huì)使用字典、詞典，有 一定獨(dú)立識(shí)字的能力。（二）能用鋼筆書寫楷書，行款整齊，并有一定的速度。 能用毛筆書寫楷書，并體會(huì)漢字的優(yōu)美。（三）能用普通話正確、流利、有感情

3、地朗讀課文。（四）默讀有一定的速度，并能抓住文章的大意。（五）能聯(lián)系上下文和自己的積累，體會(huì)課文中含義深刻 的句子。（六）在閱讀中揣摩文章的表達(dá)順序，體會(huì)作者的思想感 情，初步領(lǐng)悟基本的表達(dá)方法。閱讀說明性文章，能抓住要 點(diǎn)，了解文章的基本說明方法。（七）學(xué)習(xí)瀏覽，根據(jù)需要信息。（A）養(yǎng)成讀書看報(bào)的習(xí)慣，課外閱讀總量不少于25萬 字。（九）樂于參加討論，敢于發(fā)表自己的意見。學(xué)習(xí)辯論、 演講的一些基本方法。（十）能寫簡(jiǎn)單的記實(shí)作文和想象作文，內(nèi)容具體，感情第2頁共6頁 真實(shí)。能修改自己的習(xí)作，書寫規(guī)范、整潔。（十一）學(xué)寫簡(jiǎn)單的讀書筆記、學(xué)寫內(nèi)容梗概。（十二）在綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)中，能初步了解查找資料

4、，運(yùn) 用資料的方法。并能籌劃簡(jiǎn)單的社會(huì)活動(dòng)，學(xué)寫活動(dòng)計(jì)劃。三、全冊(cè)教學(xué)重難點(diǎn)分析（一）教學(xué)重點(diǎn).隨著學(xué)生識(shí)字、寫字量的增加，識(shí)字的鞏固是識(shí)字教 學(xué)的一個(gè)重點(diǎn)。.加強(qiáng)詞、句訓(xùn)練。.要重視朗讀的指導(dǎo)和訓(xùn)練。.加強(qiáng)習(xí)作與閱讀、口語交際、綜合性學(xué)習(xí)的聯(lián)系。.養(yǎng)成課外閱讀的良好習(xí)慣，增加到課外閱讀量。（二）教學(xué)難點(diǎn).生字的認(rèn)識(shí)與書寫。.朗讀能力的培養(yǎng)與提高。.習(xí)作興趣的培養(yǎng)，掌握習(xí)作的基本要領(lǐng)，初步掌握使 用好詞好句。U!班上共有XX名同學(xué)，其中女生X名，大局部學(xué)生對(duì)語文 學(xué)習(xí)的興趣比擬高，多數(shù)學(xué)生的語文基礎(chǔ)知識(shí)掌握得比擬扎 實(shí)，但是其中有幾個(gè)學(xué)困生的語文素質(zhì)與學(xué)習(xí)習(xí)慣有明顯差 異，有兩個(gè)孩子寫字的速度

5、相當(dāng)慢，有個(gè)別孩子讀書較困難，第3頁共6頁 這學(xué)期依然要重點(diǎn)幫扶；其余孩子主要是學(xué)習(xí)習(xí)慣與學(xué)習(xí)方 法的問題，這需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中重點(diǎn)指導(dǎo)。在作文方面， 大多數(shù)孩子不喜歡寫，說的時(shí)候夸夸其談，寫的時(shí)候卻支支 吾吾不知所云。主要原因是他們不善于觀察、積累，感到?jīng)] 東西可寫，寫作的時(shí)候感覺無從下手，或者內(nèi)容空洞、語言 貧乏，不會(huì)表達(dá)自己的真情實(shí)感，或者只會(huì)簡(jiǎn)單的表達(dá)事情 的經(jīng)過，因此教會(huì)“觀察方法和表達(dá)方法”是作文教學(xué)的重 點(diǎn)和難點(diǎn)。在期初,我著重培養(yǎng)學(xué)生語文課堂上的行為習(xí)慣， 有局部學(xué)生在課堂上的小動(dòng)作直接影響到他不會(huì)去傾聽別人 的發(fā)言，便不能很好地分析別人的問題，從而不能很好地提 高表達(dá)能力，因

6、此，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣是提高語文能力的基 礎(chǔ)。五、教學(xué)措施（一）精心鉆研教材，讓課堂有增量。（二）開展大量閱讀，并開設(shè)“閱讀欣賞課”引領(lǐng)學(xué)生走 向閱讀。（三）加強(qiáng)提高學(xué)習(xí)自覺性，端正學(xué)習(xí)目的，注意良好的 學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，提高同學(xué)的自信心和上進(jìn)心，讓每一位學(xué) 生都體會(huì)到成功的樂趣，配合學(xué)校完成素質(zhì)教育的多項(xiàng)教育 措施。（四）營(yíng)造自主學(xué)習(xí)的情境。重視培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力, 加強(qiáng)預(yù)習(xí)指導(dǎo)，自行解決生字詞，課堂有針對(duì)性地對(duì)重難點(diǎn)第4頁共6頁稍加點(diǎn)撥，攻破重難點(diǎn)。（五）為了加強(qiáng)學(xué)生的閱讀面、知識(shí)面，培養(yǎng)學(xué)生的的寫 作能力，為其寫作積累素材，繼續(xù)要求每天或隔天做課外閱 讀讀物文摘卡（六）加強(qiáng)學(xué)生的愛國(guó)主義教育

7、，培養(yǎng)他們關(guān)心國(guó)家大事 的習(xí)慣，要求學(xué)生每天讀報(bào)或看新聞，并把當(dāng)天最重要的時(shí) 事寫在文摘卡上（用一句話概括新聞的內(nèi)容）。（七）重視詞句段的訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用多種方法理解含 義深刻的句子，要經(jīng)常給學(xué)生提供機(jī)會(huì)，練習(xí)分析作者的寫 作目的，情感。（A）繼續(xù)對(duì)班里的朗讀情況加以重點(diǎn)指導(dǎo)，并且加強(qiáng)讀 書的速度訓(xùn)練，以到達(dá)一定的要求。（九）重視重點(diǎn)訓(xùn)練工程的訓(xùn)練。精心設(shè)計(jì)課堂作業(yè)和課 外作業(yè)，減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，大面積提高語文教學(xué)質(zhì)量。（十）促進(jìn)學(xué)習(xí)方式的改變。發(fā)揮優(yōu)等生的帶頭作用，帶 動(dòng)全班同學(xué)使其形成良好的班風(fēng)，即優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛，重視 班干部的培養(yǎng)，班集體的建設(shè)。（十一）重視學(xué)生的德育，加強(qiáng)學(xué)生的禮儀

8、教育。第5頁共6頁20222023學(xué)年（上）教學(xué)進(jìn)度安排表年級(jí)：五年級(jí) 科目：語文 時(shí)間：2022年8月X日周次起止日期教學(xué)內(nèi)容課時(shí)8.289.2開學(xué)準(zhǔn)備1.白鷺2.落花生6一9.59.93.桂花雨4*.珍珠鳥口語交際：制定班級(jí)公約79.129.16習(xí)作：我的心愛之物語文園地5.搭石7四9199.235.搭石6,將相和7.什么比獵豹的速度更快7五9.269.308.冀中的地道戰(zhàn)習(xí)作：“漫畫”老師語文園地7710.310.7國(guó)慶放假七10.810.14語文園地9.獵人海力布10.牛郎織女（一）7八10.1710.2111*.牛郎織女（二）口語交際：講民間故事 習(xí)作：縮寫故事7九10.2410.28語文園地快樂讀書吧12 .古詩三首7十10.3111.412.古詩三首13.少年中國(guó)說（節(jié)選）14.圓明園的毀滅7H11.711.1115*.小島習(xí)作：二十年后的家鄉(xiāng)語文園地7十二11.1411.1816.太陽17.松鼠習(xí)作例文：鯨7十三11.2111.25習(xí)作例文：風(fēng)向袋的制作 習(xí)作：介紹一種事物18.慈母情深7十四11.2812.218.慈母情深19.父愛之舟20： “精彩極了”和“糟糕透了”7十五12.512.9口語交際：父母之愛習(xí)作：我想對(duì)您說語文園地7十六12.1212.1621.古詩詞三首22 ,四季之美23