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文檔簡介
會計研究方法從案例出發(fā)1規(guī)范研究本章的目的在于說明規(guī)范研究在科學中的意義以及規(guī)范研究在會計學科中的意義。伍3伍一規(guī)范研究的意義二規(guī)范研究不是科學嗎?三會計學科需要規(guī)范研究4伍一規(guī)范研究的意義規(guī)范研究有助于實證研究規(guī)范研究可以彌補數(shù)學的不足5伍二解釋世界(科學)的思維層級象數(shù)思維道易思維數(shù)學思維模型思維模型思維的局限西方經(jīng)濟學之所以無法預測經(jīng)濟危機,無法解決經(jīng)濟危機,根本的原因在于,經(jīng)濟學所處的世界是用邏輯和模型擬合出來的世界,和現(xiàn)實中所發(fā)生的經(jīng)濟行為,并不是同一個世界。它們分處兩個完全不同的世界。打個比方,奔跑的馬,是人類經(jīng)濟行為所構成的真實世界。被馬拉著跑的馬車,則是人類宏觀經(jīng)濟行為所構成的整體外觀。而車輪在路上留下的兩條車轍,那才是經(jīng)濟學世界所處的領域。蹲在馬路上,拿著放大鏡,試圖通過研究車轍來理解馬和馬車的人,則是經(jīng)濟學家們。經(jīng)濟學家的理論模型和數(shù)據(jù)思維就好比車轍曲線,數(shù)學家或經(jīng)濟學家是很難用數(shù)學工具來完美地描述一匹奔跑的馬奔跑的規(guī)律的。6伍中國科學思想源于道易思維和象數(shù)思維打破學科邊界,辯證統(tǒng)一規(guī)范研究可以解釋世界7伍8伍三會計學科需要規(guī)范研究會計的基本原理會計制度會計數(shù)據(jù)中的規(guī)律本章學習目的科學的思維層次有幾種?模型思維的局限性?模型思維如何限制了會計研究的范圍?如何跳出模型思維來做會計研究?
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