2022年“履職盡責勤政為民”活動體會范文

1、第4頁共4頁2022年“履職盡責勤政為民”活動體會范文為了全面貫徹落實黨的_精神，深入學習實踐_，提高我校教師的素質(zhì)和能力，近日，在全校范圍內(nèi)開展“履職盡責、勤政為民”主題活動。我認為，要真正做到政治上靠得住、工作上有本事、作風上過得硬，更好地履行職責，就要在以下三個方面下工夫：一、給班級一個獨特的精神建設(shè)獨一無二的班級文化，也當有概括力強、震撼力強、號召力強的核心精神才是。傳統(tǒng)的班級精神或者叫作“班訓”這類的口號冗長、模糊、大而空，諸如“團結(jié)、協(xié)作、開拓、進取”一類的標語口號就是這樣，大而無當，讓人難于把握、無所適從，有不如無。我們需要的班級精神，一定要簡明扼要，一看就明。我班討論，最后一致

2、決定把“創(chuàng)更好的班級，做更好的自己”這句話定為我們的班級精神。并且每個人都要有自己的座右銘，還要明確的把它貼在自己課桌的正上方，讓它時刻的提醒自己，奮斗每一秒。很快，我就見到了這種精神給我們班帶來的巨大改變：我們班每天不及時到校的人數(shù)逐漸減少，以至天天全勤。我們的衛(wèi)生、紀律都有很大進步。我們的課堂、晚自習的紀律是很好的。當然，我們堅信“沒有最好，只有更好”。經(jīng)過一段時間，學生油然而生一種歸屬感，感到了班級的團結(jié)、和諧、上進，更增強了他們努力超越自己的動力。二、給學生樹生活中的榜樣注意在同學中樹立榜樣。這種榜樣是具體的，真實的，并有很強的感召力。它能使同學在耳聞目睹的同時，認真思考這樣一個問題-

3、在同一個集體里，在同樣的條件下，別人做了些什么。是怎樣做的。我自己又怎樣呢。在思考和比較中，使同學們受到激勵，明確學習的目的和途徑。大家都來向班里的好同學、好作風學習，良好的班風就會逐漸形成。比如，為了培養(yǎng)人人愛集體的良好班風，我經(jīng)常采用榜樣示范法，在班會上，向同學們介紹了以前教過的同學熱愛集體的幾個典型事跡，并且曉之以理，講清人人愛集體的重要意義。凡是熱愛班集體的行為都及時的給予肯定和表揚，把口號解釋成具體的行動，大家都明白了應(yīng)該怎么做，不應(yīng)該怎么做。班委實行輪流制，每人試一周，讓每個人清楚的明白了學校的制度，體會了做班委的辛苦。隨之也從心里尊重那些為班級做奉獻的人，自己就為自己找到了榜樣，

4、而做過班委的人鍛煉了能力，收獲了同學的認可和佩服。良好的班風也隨之形成。三、給學生一個真實的愛關(guān)注學生的學習與成長，而且，不要將關(guān)注僅僅停留在意識里，而應(yīng)讓學生摸得著，感覺得到。拾起學生掉在地上的橡皮，耐心回答學生的提問，常與學生個別談心，甚至只是走道里的一聲問候，這些都是能讓學生摸得著的關(guān)注。也不要吝嗇贊賞的語言，就是成年人，也希望得到別人的贊賞，何況是尚未成年的學生呢。所以，對待尚在成長過程中的學生，不要永不滿足，我總留心發(fā)現(xiàn)學生的特長與其成功之處，并給予充分的肯定；同時，當學生正確地回答了我的問題，或者提出了一個好的創(chuàng)意，甚至是一個小小的善舉，我都用愉悅?cè)诵牡恼Z氣對他給予真誠的贊賞。其實

5、，你贊賞學生的成功，學生會再還你一個驚喜。幽默是生活的潤滑劑。誰都不希望自己面前站著一個整天板著面孔的人，學生更是如此。掌握一點幽默的藝術(shù)，既放松學生的心情，同時也讓學生走近了自己。但幽默不是譏諷，因為譏諷會傷害一部分學生，同時幽默也不是無聊的調(diào)笑。所以，我的學生在我課堂上得到的不僅是知識，還有快樂。冰心老人曾經(jīng)說過。沒有愛，就沒有一切。要做一名學生心中喜歡的老師，要做一名學生喜歡的班主任，必須愛每一個孩子，也的象愛孩子一樣愛這個班。2022年“履職盡責勤政為民”活動體會范文（二）立足崗位，有所作為”，如何做好自己的崗位工作，讓我覺得首先必須熱愛自己的崗位工作，那么如何才算是愛崗呢。我認為應(yīng)該

6、做好以下幾個方面：一、愛崗體現(xiàn)在責任心上，愛崗位要用心去愛，用情去愛。我們每個人的崗位都是非常重要的，沒有較強的責任心就不會有認真負責的工作態(tài)度，對自己要求不高，約束不嚴，對自己的職責不明確，責任意識淡薄的人在崗位上就可能會帶來風險，這樣的人不能是一個愛崗位的人。二、愛崗位體現(xiàn)在集體觀念上，一個能夠正確對待和處理利益之間的關(guān)系的人，即把集體利益放在前面，尊重別人利益的人就會做到愛崗位，因為他會踏實肯干，工作專注，全身投入，而不會“這山望著那山高”，有這樣的集體觀念的人，他的思想和行為會以這個集體為核心，而不是事不關(guān)心己高高掛起。三、愛崗位體現(xiàn)在工作上，愛崗位不能停在口頭上更要落實在行動中，特別

7、注重的工作效率和工作態(tài)度的轉(zhuǎn)變提高，從而不斷改進自己的工作作風，不斷提高自己的執(zhí)行力。四、愛崗位體現(xiàn)在自身素質(zhì)上，一個人的素質(zhì)包括思想素質(zhì)和能力素質(zhì)。思想落后、消極、不求上進、職業(yè)道德水平不高的人是不可能愛崗的，二管理能力和業(yè)務(wù)能力欠缺的人也不會是一個真正愛崗位的人，所以愛崗位必須珍惜崗位，回報崗位，這是最簡單的道理。五、愛崗位體現(xiàn)在工作質(zhì)務(wù)和成效上，一個愛崗位的人肯定是一個“不求有功但求無過”的人，而是開拓進取有較高追求的人，工作注重細節(jié)，追求完美，能夠出色完成所承擔的任務(wù)，在困難面前敢于面對挑戰(zhàn)，勇于接受挑戰(zhàn)，有這種工作精神也必定能有所收獲，看過程也要看結(jié)果。所以，我們每一個人都要結(jié)合自己的長處各自己加壓，培養(yǎng)自己塑造子，盡可能做一些超出別人的成績?？傊?，要想成為一