2022年以環(huán)保為主題活動(dòng)總結(jié)「一」

1、 PAGE 頁(yè)碼 3 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 52022年以環(huán)保為主題活動(dòng)總結(jié)一綜合實(shí)踐活動(dòng)是一門基于學(xué)生的直接經(jīng)驗(yàn)，緊密貼近學(xué)生自身生活與社會(huì)生活，理論上由學(xué)生自主實(shí)踐和探索，體現(xiàn)對(duì)知識(shí)綜合運(yùn)用的全新課程.綜合實(shí)踐活動(dòng)課程超越書本，超越體系化的教材，超越封閉的課堂，面向自然、面向社會(huì)、面向?qū)W生的生活和已有經(jīng)驗(yàn)，在開放的時(shí)空中促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地發(fā)展，_學(xué)生對(duì)自然、對(duì)社會(huì)、對(duì)自我的實(shí)際體驗(yàn)，發(fā)展綜合的實(shí)踐能力.這種全新課程的出現(xiàn)，對(duì)我們老師來(lái)說(shuō)也是一個(gè)全新的開始，也是一種全新的考驗(yàn)和挑戰(zhàn).隨著時(shí)代的進(jìn)步，環(huán)保已經(jīng)成為我們生活的一部分，我班能緊緊圍繞環(huán)保主題活動(dòng)精神，開展了各項(xiàng)活動(dòng)，現(xiàn)把活動(dòng)

2、開展工作情況總結(jié)如下：對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育，我們不能只停留于口頭上，要通過(guò)多種途徑，激發(fā)學(xué)生自主參與，樂(lè)于參與的積極性，才能取得理想的效果.為此，我班能結(jié)合自身的實(shí)際，開展了多種相關(guān)的活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中既能_智慧，又能為環(huán)保出份力.1、把活動(dòng)現(xiàn)于筆端.在_月初，組織全體學(xué)生參加環(huán)保征文活動(dòng)，通過(guò)同學(xué)們的筆端，讓大家一齊來(lái)為“清潔環(huán)境，迎接亞運(yùn)”出點(diǎn)子，尋找身邊的環(huán)保標(biāo)兵，樹立學(xué)習(xí)榜樣.通過(guò)舉辦環(huán)保征文活動(dòng)，增強(qiáng)了同學(xué)們環(huán)境保護(hù)的意識(shí)和資源珍惜意識(shí)；進(jìn)一步培養(yǎng)環(huán)境主人翁意識(shí)，關(guān)注我們的生活環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，從我做起.2、把活動(dòng)躍于紙上.繪畫、手抄報(bào)，是我班的藝術(shù)特色.結(jié)合本次的“環(huán)?；顒?dòng)月”，我們

3、開展了以“低碳環(huán)保生活”為主題的環(huán)保繪畫、手抄報(bào)活動(dòng).同學(xué)們以他們特有的方式用手中的畫筆描繪自己心中的想法，一張張色彩斑斕、稚嫩的畫卷、版報(bào)表現(xiàn)出同學(xué)們萌芽的環(huán)保意識(shí)，同時(shí)喚起大家共同來(lái)保護(hù)人類賴以生存的環(huán)境，做名合格的東道主.3、加大環(huán)保宣傳力度，出一期環(huán)保黑板報(bào).正確進(jìn)行垃圾分類，減少垃圾污染，是環(huán)保的重要舉措.利用黑板報(bào)，加大環(huán)保的宣傳力度.讓學(xué)生了解更多關(guān)于垃圾分類方面的知識(shí)，從而自覺(jué)、正確地進(jìn)行垃圾分類，變廢為寶，減少資源浪費(fèi)，為保護(hù)地球出份力.4、變廢為寶手工活動(dòng).我們班有許多心靈手巧，奇思妙想的同學(xué)，他們也很喜歡動(dòng)手實(shí)踐.充分利用一些廢棄的資源，做出了許多有價(jià)值的物品.其中有多功

4、能筆筒，也有玩具雙節(jié)棍，還有環(huán)保垃圾箱等等.5、行動(dòng)，是的證明.每一天，同學(xué)們都能自學(xué)、認(rèn)真地打掃學(xué)校的每個(gè)角落；甚至還組織同學(xué)們來(lái)到了校外實(shí)際調(diào)查學(xué)校周邊的環(huán)境衛(wèi)生狀況，并且還發(fā)動(dòng)了愛(ài)我母親河的勞動(dòng)大行動(dòng).同學(xué)們通過(guò)實(shí)際行動(dòng)，向大家證明了參與環(huán)保的決心.這次活動(dòng)是有意義的，無(wú)論是老師還是學(xué)生都從中受益匪淺：1、這次活動(dòng)中，我班同學(xué)互幫互助、同甘共苦，很好的加強(qiáng)了我班的凝聚力.同學(xué)們?cè)谛麄鳝h(huán)保的同時(shí)，也提高了自己對(duì)環(huán)保的認(rèn)識(shí).2、這次活動(dòng)前，我們進(jìn)行了精細(xì)的策劃，尤其是各位班干部協(xié)調(diào)統(tǒng)一，高效率地完成了活動(dòng)的準(zhǔn)備工作，工作經(jīng)驗(yàn)值得以后活動(dòng)借鑒.3、雖然這次活動(dòng)策劃很精細(xì)，但也暴露出一些不協(xié)調(diào)因

5、素.如班內(nèi)活動(dòng)人員分散，還有部分同學(xué)沒(méi)有參與起來(lái).以后策劃時(shí)要多考慮一下行動(dòng)的實(shí)際可操作性問(wèn)題.4、經(jīng)歷了這次活動(dòng)，我對(duì)我們班更有信心，我相信我們以后的活動(dòng)將會(huì)辦越好. PAGE 頁(yè)碼 4 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 52022年以環(huán)保為主題活動(dòng)總結(jié)一2我園作為省級(jí)的綠色幼兒園更是應(yīng)該走在環(huán)保隊(duì)伍的最前列.我們將環(huán)保教育融入到幼兒園的學(xué)習(xí)、生活中，真正做到“環(huán)境教育，從娃娃抓起”.在20_年_月我園全體幼兒就以自己獨(dú)特的方式開展了一次別開生面的環(huán)保宣傳活動(dòng).大班級(jí)小朋友以“垃圾回收，廢品循環(huán)再造”為主題開展了一次“環(huán)保服裝展”.小朋友們所展示的衣服全都是他們自己平日收集的廢舊物品所制成的，造

6、型獨(dú)特，用材新穎，外表美觀.當(dāng)他們走在T臺(tái)上的時(shí)候，心里一定在想著：叔叔、阿姨們，讓我們一起來(lái)保護(hù)環(huán)境吧！中班級(jí)的小朋友當(dāng)然也沒(méi)有閑著，他們拿著橫幅、標(biāo)語(yǔ)組成了一只環(huán)保宣傳對(duì)，以“保護(hù)環(huán)境，從我做起”為主題進(jìn)行了社區(qū)環(huán)保宣傳游行.小朋友們將自己制作的環(huán)保宣傳標(biāo)語(yǔ)放在社區(qū)的各個(gè)角落，提醒人們：節(jié)約用水、愛(ài)護(hù)草木、減少噪音等等.小班級(jí)的小朋友雖小但也毫不遜色，在幼兒園門外開展了大型長(zhǎng)卷畫活動(dòng)，他們用絢麗的色彩告訴大家：“保護(hù)環(huán)境、你我有責(zé)”.在對(duì)孩子們進(jìn)行環(huán)保教育時(shí)，我們除了讓幼兒親自參與到環(huán)保宣傳中來(lái)以外，還將環(huán)保教育滲透到一日的教學(xué)中，各班級(jí)開展以環(huán)保為主題的小型教育教學(xué)活動(dòng)，例如大一班在水的

7、探索活動(dòng)中，舉行了一次以“珍愛(ài)綠水”為主題的知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng).這次活動(dòng)還邀請(qǐng)了爸爸媽媽們參加，使孩子們不僅鞏固了所學(xué)的知識(shí)，增強(qiáng)了環(huán)保意識(shí)，還讓家長(zhǎng)參與到我們的環(huán)保隊(duì)伍中，使家園的聯(lián)系更進(jìn)一步.“環(huán)境保護(hù)，教育為本”，我們會(huì)一直堅(jiān)持這個(gè)理念將教學(xué)繼續(xù)下去，讓我們的下一代在升上太空，回頭觀看地球時(shí)，看到一個(gè)美麗的藍(lán)色星球. PAGE 頁(yè)碼 5 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 52022年以環(huán)保為主題活動(dòng)總結(jié)一3本學(xué)期我們小班級(jí)以“垃圾”為主題開展了一系列的環(huán)保教育活動(dòng)，有目的，有計(jì)劃地將這項(xiàng)活動(dòng)滲透在一日活動(dòng)中，運(yùn)用形式多樣，直觀形象，生動(dòng)有趣的教育方法與手段，持之以恒地對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育，使幼兒獲得

8、保護(hù)環(huán)境的知識(shí)，萌發(fā)幼兒保護(hù)環(huán)境的情感，增強(qiáng)幼兒環(huán)境保護(hù)的意識(shí)，逐步養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的良好行為習(xí)慣.一、我們通過(guò)各種形式的教育教學(xué)活動(dòng)幫助幼兒認(rèn)識(shí)什么是垃圾，知道垃圾是重污染了我們的土壤，空氣，水，以及影響了人們的健康，垃圾已成為社會(huì)的一種公害，是人類必須要解決的環(huán)境問(wèn)題.二、用幼兒利用廢舊材料制作各種物品，鼓勵(lì)幼兒實(shí)踐減少垃圾的方法，從而感受廢舊物品利用的樂(lè)趣.三、以幼兒為媒介，對(duì)園里的小朋友及其家庭成員進(jìn)行保護(hù)環(huán)境，減少垃圾的宣傳.結(jié)合家庭教育，配合日常工作，讓幼兒從小就養(yǎng)成清潔，講衛(wèi)生的良好行為習(xí)慣.四、在“垃圾”專題教育中，我們運(yùn)用情景性、實(shí)踐性強(qiáng)的教育形式和方法，能引導(dǎo)幼兒積極主動(dòng)地參與活動(dòng)，使幼兒自覺(jué)地受到教育