暑假生活的自我總結(jié)

1、暑假生活的自我總結(jié)_科室的自我小結(jié) 暑假生活的自我總結(jié)。 當(dāng)學(xué)習(xí)或者工作結(jié)束時(shí)，我們通常會(huì)使用到總結(jié)報(bào)告。在總結(jié)中，我們可以找出缺點(diǎn)與不足，吸取閱歷教訓(xùn)。每次寫(xiě)一次總結(jié)，我們的思想就越前進(jìn)：每一份工作都是有意義的，它們的價(jià)值也是巨大的。那么撰寫(xiě)總結(jié)需要留意哪些方面呢？以下是我收集整理的“暑假生活的自我總結(jié)”，歡迎大家與身邊的伴侶共享吧！ 一個(gè)暑假，一個(gè)多月的時(shí)間，沒(méi)有堅(jiān)持觀看四周的現(xiàn)象，沒(méi)有象在學(xué)校一樣去圖書(shū)館看書(shū)，雖然在回家之前有許多方案，但是最終都由于執(zhí)行不力而失敗，總之回到家，好像整個(gè)人身體放松了，思維也隨著放松，每天幾乎過(guò)著一樣的生活，簡(jiǎn)潔重復(fù)著，懶散用在自己身上是很恰當(dāng)?shù)?，不禁自?wèn)，

2、假如人類(lèi)不思索，思維處于停滯狀態(tài)，世界會(huì)怎么樣呢？后果那是很可怕的。 我用了幾天的時(shí)間對(duì)上學(xué)期討論生的生活有一個(gè)簡(jiǎn)潔的思索和總結(jié)，整個(gè)來(lái)說(shuō)，我的一個(gè)學(xué)期可以說(shuō)看了書(shū)，但是看的書(shū)雜而不精，再加上缺乏思索，看過(guò)的書(shū)不能形成自己的觀點(diǎn)，因此雖然花了時(shí)間看書(shū)，投入了時(shí)間成本，但收益甚微，假如沒(méi)有養(yǎng)成勤于思索的習(xí)慣，那么看書(shū)只能是被動(dòng)的接受，而非主動(dòng)的思索，那么我兩年的討論生畢業(yè)后，我的討論力量提高的很少，和本科畢業(yè)除了在文憑這樣的形式上有所不同外，實(shí)質(zhì)上的差別不大，這樣的機(jī)會(huì)成本是很高的，我認(rèn)為這個(gè)機(jī)會(huì)成本是假如我用兩年的時(shí)間去工作而不是讀研所積累的工作閱歷。暑假的時(shí)候和本科的同學(xué)聯(lián)系，得知同我一起畢

3、業(yè)的本科同學(xué)現(xiàn)在已經(jīng)在一家企業(yè)里做的小有成果，今年他已經(jīng)開(kāi)頭在人才市場(chǎng)上進(jìn)行聘請(qǐng)，想想自己上學(xué)期的表現(xiàn)，頓覺(jué)慚愧。 上學(xué)期有時(shí)間的時(shí)候，雖然自己常去圖書(shū)館看書(shū)，表面上給人家的印象是愛(ài)學(xué)習(xí)，在學(xué)校，學(xué)?？赡苷f(shuō)到愛(ài)學(xué)習(xí)是個(gè)好現(xiàn)象，可是在討論生階段還是只看書(shū)，不思索是件很可怕的事情，所以思想的懶散比行動(dòng)上的懶散更可怕，看了書(shū)不思索那就成了俗話說(shuō)的書(shū)呆子，讀一輩子的書(shū)都不會(huì)有什么用。 暑假中也曾想過(guò)一些有關(guān)學(xué)習(xí)的問(wèn)題：這些年的學(xué)習(xí)我畢竟學(xué)會(huì)了什么？是只學(xué)會(huì)了考試嗎？假如不考試我會(huì)主動(dòng)的學(xué)習(xí)嗎？說(shuō)到主動(dòng)，我也有些感想，暑假也思索過(guò)這個(gè)問(wèn)題，發(fā)覺(jué)自己好象都是始終處于一種被動(dòng)的學(xué)習(xí)狀態(tài)，并沒(méi)有使其真正成為自

4、己主動(dòng)的事情。老師在上學(xué)期時(shí)要求我們每周交一篇觀看日記，開(kāi)頭的時(shí)候自己為了完成這個(gè)“任務(wù)”，沒(méi)有仔細(xì)的思索，沒(méi)有理解老師這樣做的真正目的，于是每次都象應(yīng)付差事一樣沒(méi)有經(jīng)過(guò)自己的仔細(xì)思索，在網(wǎng)上搜尋了點(diǎn)資料，經(jīng)過(guò)自己的一點(diǎn)整理就草率的交上，雖然按時(shí)完成，但完成的質(zhì)量卻不高，最終結(jié)果沒(méi)有再堅(jiān)持寫(xiě)下去，暑假思索后發(fā)覺(jué)這是被動(dòng)學(xué)習(xí)的結(jié)果，老師布置了這樣的作業(yè)，不是為了讓我們完成作業(yè)而完成作業(yè)，而是要培育我們觀看問(wèn)題，思索問(wèn)題的力量，假如自己真的主動(dòng)學(xué)習(xí)就不會(huì)每周雖然按時(shí)交夠了數(shù)量，但卻忽視了質(zhì)量；假如自己真的主動(dòng)學(xué)習(xí)就會(huì)主動(dòng)與老師溝通，向老師學(xué)習(xí)，提出問(wèn)題，漸漸的培育自己的獨(dú)立思索力量，而不會(huì)被動(dòng)的等

5、待老師來(lái)給自己支配任務(wù)，最終的結(jié)果是一學(xué)期的討論生生活結(jié)束后，同門(mén)都有了很大的進(jìn)步，自己卻幾乎還是原地不動(dòng)，思想上，思維上，專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)上都沒(méi)有什么進(jìn)展，思索問(wèn)題不全面，不系統(tǒng)，始終沒(méi)有形成以經(jīng)濟(jì)學(xué)的思維思索問(wèn)題，對(duì)一個(gè)問(wèn)題的熟悉仍舊很膚淺。 不主動(dòng)學(xué)習(xí)，不突破自己的思維局限，始終不面對(duì)困難，避開(kāi)自己用經(jīng)濟(jì)的思維分析問(wèn)題，那么我將可能永久都不能讓自己形成這樣的習(xí)慣，躲避的結(jié)果是問(wèn)題始終得不到解決。還有一個(gè)例子是學(xué)英語(yǔ)，我本科階段花了大量的時(shí)間學(xué)英語(yǔ)是由于要考各種各樣的證書(shū)，是這些證書(shū)成為我學(xué)習(xí)英語(yǔ)的動(dòng)力，討論生階段臨時(shí)沒(méi)有什么英語(yǔ)的證書(shū)需要考，于是好象失去了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的動(dòng)力，英語(yǔ)學(xué)習(xí)就被擱置在了一邊

6、，而語(yǔ)言的學(xué)習(xí)就是靠每日的積累而取得進(jìn)步的，假如一段時(shí)間不學(xué)習(xí)，就會(huì)使以前的學(xué)習(xí)失去了作用，幾乎又得從頭開(kāi)頭，時(shí)間就這樣被鋪張了。另外，對(duì)英語(yǔ)是看的懂，說(shuō)的時(shí)候就發(fā)覺(jué)許多知道的單詞總也想不起來(lái)，這樣的結(jié)果是使英語(yǔ)本身作為溝通工具的作用沒(méi)有得到體現(xiàn)。使得學(xué)英語(yǔ)的目的就是為了換得一份書(shū)面證明，而自己的力量沒(méi)有得到真正的提高，這也是一件很可怕的事情。只有當(dāng)要做的事情成為自己主動(dòng)的，情愿做的事情，才會(huì)真正的從學(xué)習(xí)中受益。 老師開(kāi)通了博客，取名為每天觀看，暑假的時(shí)候常常會(huì)去看老師的博客，發(fā)覺(jué)老師真正做到了每天觀看和思索，而自己卻由于思想上的懶散，半途而廢，失去了很好的培育自己思索和觀看的機(jī)會(huì)，萬(wàn)事開(kāi)頭難

7、，或許開(kāi)頭做的不會(huì)很好，但是狀況會(huì)在一每天的積累中轉(zhuǎn)變，質(zhì)變是量變的積累，不能急功近利，假如還是讓思想連續(xù)懶散下去，我覺(jué)得兩年的討論生畢業(yè)和本科畢業(yè)是沒(méi)有什么區(qū)分的。但是說(shuō)起來(lái)是很簡(jiǎn)單的，真正實(shí)施還是很不簡(jiǎn)單的，尤其是堅(jiān)持做一件事情是很不簡(jiǎn)單的，所以貴在堅(jiān)持。堅(jiān)持思索。 20 xx年暑假回顧及反思的延長(zhǎng)閱讀：如何寫(xiě)好你的工作總結(jié) 一、工作總結(jié)的內(nèi)容 1基本狀況 這是對(duì)自身狀況和形勢(shì)背景的簡(jiǎn)略介紹。自身狀況包括單位名稱(chēng)、工作性質(zhì)、基本建制、人員數(shù)量、主要工作任務(wù)等；形勢(shì)背景包括國(guó)內(nèi)形狀勢(shì)、有關(guān)政策、指導(dǎo)思想等。 2成果和做法 工作取得了哪些主要成果，實(shí)行了哪些方法、措施，收到了什么效果等，這些是

8、工作的主要內(nèi)容，需要較多事實(shí)和數(shù)據(jù)。 3閱歷和教訓(xùn)通過(guò)對(duì)實(shí)踐過(guò)程進(jìn)行仔細(xì)的分析，找出閱歷教訓(xùn)，發(fā)覺(jué)規(guī)律性的東西，使感性熟悉上升到理性熟悉。 4今后準(zhǔn)備 下一步將怎樣發(fā)揚(yáng)成果、訂正錯(cuò)誤，預(yù)備取得什么樣的新成就，不必像方案那樣詳細(xì)，但一般不能少了這些內(nèi)容。 二、工作總結(jié)的特點(diǎn) 總結(jié)的閱歷主要表現(xiàn)在自我性、客觀性、閱歷性三個(gè)方面。 1自我性 總結(jié)是對(duì)自身.實(shí)踐進(jìn)行回顧的產(chǎn)物，它以自身工作實(shí)踐為材料，采納的是第一人稱(chēng)寫(xiě)法 ，其中的成果、做法、閱歷、教訓(xùn)等，都有自指性的特征。. 2回顧性 這一點(diǎn)總結(jié)與方案正好相反。方案是預(yù)想將來(lái)，對(duì)將要開(kāi)展的工作進(jìn)行支配?？偨Y(jié)是回顧過(guò)去，對(duì)前一段的工作進(jìn)行檢驗(yàn)，但目的還

9、是為了做好下一段的工作。所以總結(jié)和方案這兩種文體的關(guān)系是非常親密的，一方面，方案是總結(jié)的標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)，另一方面，總結(jié)又是制定下 一步工作方案的重要參考。 3客觀性 總結(jié)是對(duì)前段.實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行全面回顧、檢查的文種，這打算了總結(jié)有很強(qiáng)的客觀性特征 。它是以自身的實(shí)踐活動(dòng)為依據(jù)的，所列舉的事例和數(shù)據(jù)都必需完全牢靠，確鑿無(wú)誤，任何 夸大、縮小、隨便杜撰、歪曲事實(shí)的做法都會(huì)使總結(jié)失去應(yīng)有的價(jià)值。 4閱歷性 總結(jié)還必需從理論的高度概括閱歷教訓(xùn)。凡是正確的實(shí)踐活動(dòng)，總會(huì)產(chǎn)生物質(zhì)和精神兩個(gè)方 面的成果。作為精神成果的閱歷教訓(xùn)，從某種意義上說(shuō)，比物質(zhì)成果更珍貴，由于它對(duì)今后 的.實(shí)踐有著重要的指導(dǎo)作用。這一特性要

10、求總結(jié)必需根據(jù)實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的惟一標(biāo)準(zhǔn)的 原則，去正確地反映客觀事物的原來(lái)面目，找出正反兩方面的閱歷，得出規(guī)律性熟悉，這樣 才能達(dá)到總結(jié)的目的。 三、工作總結(jié)的寫(xiě)法 (一)總結(jié)的標(biāo)題 (二)總結(jié)的正文 和其他應(yīng)用文體一樣，總結(jié)的正文也分為開(kāi)頭、主體、結(jié)尾三部分，各部分均有其特定的內(nèi)容。 1開(kāi)頭 總結(jié)的開(kāi)頭主要用來(lái)概述基本狀況。包括單位名稱(chēng)、工作性質(zhì)、主要任務(wù)、時(shí)代背景、指導(dǎo) 思想，以及總結(jié)目的、主要內(nèi)容提示等。作為開(kāi)頭部分，要留意簡(jiǎn)明扼要，文字不行過(guò)多。 2主體 這是總結(jié)的主要部分，內(nèi)容包括成果和做法、閱歷和教訓(xùn)、今后準(zhǔn)備等方面。這部分篇幅大、內(nèi)容多，要特殊留意層次分明、條理清晰。主體部分常見(jiàn)

11、的結(jié)構(gòu)形態(tài)有三種。第一，縱式結(jié)構(gòu)。其次，橫式結(jié)構(gòu)。第三，縱橫式結(jié)構(gòu)。主體部分的外部形式，有貫穿式、小標(biāo)題式、序數(shù)式三種狀況。 3結(jié)尾。 四、留意事項(xiàng) 1要堅(jiān)持實(shí)事求是原則 2要留意共性、把握個(gè)性 3要詳略得當(dāng)，突出重點(diǎn)。 更多總結(jié)編輯推舉 我的暑假生活總結(jié)這個(gè)暑假有點(diǎn)忙，有點(diǎn)亂。先是孫老師看了我考級(jí)預(yù)備的狀況，搖了搖頭說(shuō)：“禛禛，快考級(jí)了，還彈成這樣，你每天至少給我彈兩個(gè)小時(shí)！”于是我開(kāi)頭長(zhǎng)達(dá)半個(gè)月的“魔鬼鋼琴訓(xùn)練”。每天腦海里都是練習(xí)曲、音價(jià)、小廣板和回旋曲，彈得天昏地暗，頭腦發(fā)脹。不過(guò)，有段時(shí)間我竟然愛(ài)上了彈琴！楊老師親切地說(shuō)：“去北京競(jìng)賽前，還要排練幾次。另外，還要排兩個(gè)集體舞去表演。”

12、于是我每星期都得去青少年宮三到四次。雖然北京的競(jìng)賽由于風(fēng)格的緣由，只拿了個(gè)銀獎(jiǎng)，但我已經(jīng)很棒了，對(duì)不？媽媽嚴(yán)肅地說(shuō)：“暑假得把游泳學(xué)會(huì)?！庇谑峭夤W著我頂著烈日去游泳。我在水里泡了半個(gè)月，喝了幾肚子水，憋得臉都紫了，耳朵都灌得發(fā)臭，最終學(xué)會(huì)了仰泳。徐老師在放假前滿懷盼望地對(duì)大家說(shuō)：“不能放松學(xué)習(xí)！”唉！暑假本想讓禛禛輕松一點(diǎn)，多看點(diǎn)課外書(shū)，沒(méi)想到現(xiàn)實(shí)比抱負(fù)來(lái)得殘酷得多。還沒(méi)等我緩過(guò)神來(lái)，額外的任務(wù)鋪天蓋地地襲來(lái)。說(shuō)實(shí)話，讓禛禛學(xué)鋼琴的初衷并不是為了考級(jí)。在學(xué)琴伊始，我堅(jiān)決地對(duì)老師說(shuō)咱不參與考級(jí)。沒(méi)想到人的確犯賤，沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力，這也就導(dǎo)致了禛禛學(xué)琴效果不咋樣的后果。在新任的孫老師的諄諄教育

13、下，我一改初衷，讓禛禛走上了考級(jí)之路。所以說(shuō)，現(xiàn)實(shí)總是很擅長(zhǎng)把人的抱負(fù)一級(jí)級(jí)變低或者就干脆變得面目全非。暑假生活總結(jié) 2022年暑假生活總結(jié) 送別了驕陽(yáng)似火的暑假，熱忱絢爛的九月迎接我們繽紛而來(lái)。回顧整個(gè)暑假，隊(duì)員們都過(guò)得充實(shí)而有意義，現(xiàn)將隊(duì)員們假期生活作如下總結(jié)： 1、主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高綜合素養(yǎng)大多數(shù)隊(duì)員都能自覺(jué)地，有方案地完成假期作業(yè)。還有一些隊(duì)員樂(lè)觀參與了各級(jí)各類(lèi)輔導(dǎo)班的培訓(xùn)，如民樂(lè)、繪畫(huà)、書(shū)法、跆拳道等。許多同學(xué)在自己學(xué)校參與了暑期夏令營(yíng)俱樂(lè)部的活動(dòng)，在培訓(xùn)中，隊(duì)員們都踴躍參與，不斷進(jìn)步，提高了自身素養(yǎng)。301班的王之鶴和601班的樓宇同學(xué)假期里代表學(xué)校參與了南湖區(qū)的少兒鋼琴大賽，分別獲得

14、了銀獎(jiǎng)和銅獎(jiǎng)，掌聲送給他們！感謝他們?cè)谔嵘约旱耐瑫r(shí)為學(xué)校增光添彩！ 2、廣泛閱讀課外書(shū)籍書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！在假期里，隊(duì)員們都能與好書(shū)交伴侶，博覽群書(shū)，有的讀了童話、寓言，有的讀了名人勵(lì)志故事，有的讀了古今中外名著，有的讀了探究冒險(xiǎn)類(lèi)書(shū)籍更有隊(duì)員能進(jìn)行好詞好句的積累或做讀書(shū)小卡片。書(shū)不僅讓隊(duì)員們拓展了學(xué)問(wèn)面，也讓我們的心靈受到冼禮，更提高了我們的表達(dá)理解力量。全校共閱讀了1679本書(shū)，其中王楠同學(xué)假期里看了57本書(shū)，掌聲送給他！ 3、參加學(xué)習(xí)各項(xiàng)勞動(dòng)技能隊(duì)員們能利用假期在家能主動(dòng)做一些力所能及的家務(wù)活，并能學(xué)習(xí)一些勞動(dòng)技能，如洗衣、做飯、種花有的甚至能幫父母照看弟弟妹妹，陪伴爺爺奶奶。隊(duì)員

15、們主動(dòng)參加，成為一雙雙小巧手，一個(gè)個(gè)家務(wù)小幫手，提高了自己的生活自理力量。還有部分隊(duì)員走出家門(mén)，樂(lè)觀參與社區(qū)公益活動(dòng)，有673位同學(xué)參與了社區(qū)活動(dòng)，并上交了活動(dòng)登記表，202吳天宇、203宋奕橙、204胡潤(rùn)哲趙靜文301費(fèi)仲勛、304、羅嘉微、沈承旸、邱芷妍、401裘智軼陳宇星、姚立杰503陳麗、劉文婷、黃磊603沈俊、曹宇凡同學(xué)社區(qū)實(shí)踐得分為優(yōu)，掌聲鼓舞，我們要做合格的行知少先隊(duì)員，我們更要做合格的公民，要受到.各界人士的好評(píng)。 4、樂(lè)觀參與體育熬煉隊(duì)員們每天能有方案地進(jìn)行體育熬煉，有的打球，有的溜冰、滑滑板，有的學(xué)習(xí)游泳，有的跑步大家持之以恒，堅(jiān)持不懈，把身體都煉得棒棒的。 5、外出旅游長(zhǎng)

16、見(jiàn)識(shí)利用假期，隊(duì)員們走親訪友，做到大方有禮。特殊是外地同學(xué)紛紛回老家探望爺爺奶奶，感受濃濃的親情，也感受到了家鄉(xiāng)的變化；還有隊(duì)員甚至走出家鄉(xiāng)，外出旅游，他們投入大自然的懷抱，飽覽了祖國(guó)大好河山的漂亮風(fēng)光，巡游了各地名勝古跡，開(kāi)闊了視野，陶冶了性情，增長(zhǎng)了學(xué)問(wèn)。出國(guó)旅游的同學(xué)許多，（互動(dòng)）盼望你們把去國(guó)外的見(jiàn)聞和照片做成ppT在班隊(duì)會(huì)上與全體同學(xué)共享。 總之，隊(duì)員們的暑假生活是豐富多彩的，大家也都得到了很多熬煉，家長(zhǎng)們反映也很好。新的學(xué)期已經(jīng)來(lái)臨，盼望隊(duì)員們?cè)俳釉賲?，迎接更大的挑?zhàn)。 2022年暑假生活總結(jié)（學(xué)校生） 日歷一頁(yè)一頁(yè)地翻過(guò)，不知不覺(jué)，2022暑假快要過(guò)去了。坐下來(lái)回憶回憶，暑假過(guò)去

17、的一個(gè)多月里，我每天都過(guò)得那么充實(shí)。認(rèn)真總結(jié)一下，假期所做的事情可真是夠多的，大家一起來(lái)看看吧。 一、讀書(shū)使我的暑假充實(shí)而精彩。 暑假剛一開(kāi)頭，媽媽就把校訊通的養(yǎng)分小書(shū)包買(mǎi)了回來(lái)。我和弟弟就像饑餓的人拿到了美味的面包一樣，廢寢忘食地吃著這些精神食糧。目前，我已經(jīng)讀完了夏洛的網(wǎng)、哪吒大戰(zhàn)紅孩兒、森林報(bào)(春)、再被狐貍騙一次、長(zhǎng)襪子皮皮等五本書(shū)，還有今日我是升旗手、西游記、三國(guó)演義、給我一個(gè)好名字、梭梭拉拉最要好、我的哥哥爸爸、小牛頓科學(xué)館系列、楊紅櫻校內(nèi)小說(shuō)系列等，這些都是我愛(ài)不釋手的好伴侶。 讀書(shū)讓我的暑假過(guò)得特別充實(shí)而又精彩。我對(duì)自己不滿足的地方就是：讀了這么多的書(shū)，卻只寫(xiě)了很少的幾篇讀書(shū)筆

18、記。在剩下的暑期后半時(shí)，我要努力多寫(xiě)幾篇有質(zhì)量的讀書(shū)筆記。 二、外出旅游使我在暑假開(kāi)闊眼界 這個(gè)暑假，我去過(guò)的地方可真不算少。我參與了陽(yáng)光少年將來(lái)領(lǐng)袖夏令營(yíng)、參觀了凝聚著林州人民的才智和心血的紅旗渠，博大深淵的中國(guó)文字博物館，世界第一大佛堯山中原大佛，中國(guó)最美的地方白云山，我也去了漂亮的云臺(tái)山，這可是我第一次隨團(tuán)放單飛，這些景點(diǎn)都在我們河南境內(nèi)。我和弟弟一起去了鄭州市點(diǎn)點(diǎn)幻想城，體驗(yàn)了小法官、環(huán)衛(wèi)工人、擠奶工、電視臺(tái)播音員、郵遞員、編織工人、美發(fā)美甲等職業(yè)，還掙了六十八元的的點(diǎn)點(diǎn)幣。 再過(guò)兩天，爸爸、媽媽就要帶我們?nèi)ド虾Ａ耍@可是我和弟弟夢(mèng)寐以求的事情，我真期盼呀! 三、特長(zhǎng)學(xué)習(xí)使我的假期布滿

19、活力。 7月25日我參與了長(zhǎng)笛五級(jí)考試，并且順當(dāng)?shù)耐ㄟ^(guò)了考試，我特別興奮，這和我平常的刻苦練習(xí)是分不開(kāi)的，我要連續(xù)努力，爭(zhēng)取明年考過(guò)七級(jí)。我報(bào)的乒乓球班已經(jīng)練習(xí)一個(gè)多月了，球技也有了很大進(jìn)步，在和教練對(duì)攻時(shí)，一個(gè)球已經(jīng)最多能打10板了，我要再接再厲，爭(zhēng)取能一個(gè)球能打30板以上。 我這個(gè)暑假過(guò)得非常有意義，由于我學(xué)到了很多學(xué)問(wèn)。 2022年暑假生活總結(jié)（中同學(xué)） 在不知不覺(jué)中，暑假已經(jīng)過(guò)了一半了。在過(guò)去的這一個(gè)月里，我每天都過(guò)得很歡樂(lè)，學(xué)到了很多學(xué)問(wèn)，但是還有許多做的不好的地方。現(xiàn)在，我要和媽媽一起總結(jié)一下前一個(gè)月的生活，再方案這一個(gè)月的任務(wù)，爭(zhēng)取讓我的暑假更豐富。 一、 開(kāi)快樂(lè)心閱讀 讀書(shū)既能

20、學(xué)到學(xué)問(wèn)，又能提高寫(xiě)作的水平。在前一個(gè)月里，我讀了很多書(shū)。笑貓日記保姆狗的陰謀等三本，法布爾昆蟲(chóng)記三本，童話：長(zhǎng)襪子皮皮尼爾斯騎鵝旅行記女巫等，數(shù)學(xué)書(shū)哪吒大戰(zhàn)紅孩兒以及許多繪本。在讀書(shū)的時(shí)候，有不懂的詞，我會(huì)問(wèn)媽媽?zhuān)袝r(shí)不熟悉的字，我會(huì)去猜，有時(shí)書(shū)中的精彩句子會(huì)讓我驚異，有時(shí)也會(huì)讓我捧腹大笑。通過(guò)上個(gè)月的讀書(shū)，還加強(qiáng)了我的快速閱讀力量。 二、 認(rèn)仔細(xì)真完成作業(yè) 1、三本暑假作業(yè)我都已經(jīng)完成了，字寫(xiě)得還不錯(cuò)，做錯(cuò)的地方，我會(huì)立刻改正過(guò)來(lái)。可是，每次寫(xiě)完我都不想檢查。 2、我每天會(huì)堅(jiān)持背兩首古詩(shī)，但是去上演出那幾天沒(méi)有堅(jiān)持，所以我只背了30首。 3、現(xiàn)在，我的鋼筆字已經(jīng)寫(xiě)了半本了，剛開(kāi)頭，我用鋼筆

21、不習(xí)慣，總是寫(xiě)錯(cuò)字。但是，我不放棄，每天堅(jiān)持仔細(xì)地寫(xiě)一頁(yè)，通過(guò)練習(xí)，我的鋼筆字進(jìn)步可大了，也越寫(xiě)越美麗了。 三、 快歡樂(lè)樂(lè)寫(xiě)博 剛放假的時(shí)候，我參與了第六屆書(shū)香班級(jí)活動(dòng)和濮陽(yáng)第三屆博客之星活動(dòng)。在過(guò)去的一個(gè)月里，我仔細(xì)觀看身邊的動(dòng)物、植物，仔細(xì)地讀書(shū)，寫(xiě)了各種各樣的博文，有荷蘭豬、眼睛的隱秘、我為繪本編故事等，一共有14篇，其中7篇被校訊通推舉，10篇被戴上了小紅花，總的來(lái)說(shuō)，還不錯(cuò)。我還會(huì)連續(xù)努力的，我為自己加油！ 四、 辛辛苦苦練特長(zhǎng) 1、練琴：8月7日我要參與小提琴的三級(jí)考級(jí)，這段時(shí)間，我始終在為考級(jí)做充分的預(yù)備。每天，我練琴的時(shí)間都會(huì)保持在兩個(gè)小時(shí)左右?？技?jí)一共有六首樂(lè)曲，這六首曲子我

22、都已經(jīng)背熟了，老師還夸我音準(zhǔn)和節(jié)奏都把握得特別好，但是，有的曲子我感情處理的不太好，還有的曲子我拉的速度還不夠快。離考級(jí)還有兩天的時(shí)間了，我要抓緊時(shí)間，每天練三個(gè)小時(shí)，爭(zhēng)取在考級(jí)中取得好成果。 2、快板：我又學(xué)了兩個(gè)新段子，一個(gè)是油燈碗，一個(gè)是天津快板貓和老鼠，我特殊喜愛(ài)這兩個(gè)段子，所以我很快就背熟了，現(xiàn)在，我已經(jīng)能夠邊打板邊嫻熟地表演下來(lái)了。 五、 高興奮興旅游 在7月23日7月28日，我跟著我們學(xué)校的老師去上海參與魅力校內(nèi)舞蹈大賽。到了上海，老師帶著我們巡游了黃浦江，還去了喧鬧的世博園。在上海，我自己洗衣服、洗澡、梳頭、整理包，把自己照看得特別好，而且沒(méi)有亂花錢(qián)，任老師夸我是最聽(tīng)話的孩子。

23、通過(guò)這次演出，我學(xué)到了許多學(xué)問(wèn)，還學(xué)會(huì)了照看自己。 總體來(lái)說(shuō)，這半個(gè)暑假，我還是表現(xiàn)不錯(cuò)的。但是，我還有許多不足的地方。比如：每次作業(yè)寫(xiě)完都不想檢查，背古詩(shī)落下了許多，預(yù)習(xí)課文也沒(méi)有堅(jiān)持等等。為了讓我的暑假收獲更多，過(guò)得更精彩，我會(huì)在下半個(gè)暑假里改正這些不足。 依據(jù)我上個(gè)月完成方案的狀況，8月份我要完成以下目標(biāo)： 1、把剩下的鋼筆字仔細(xì)地寫(xiě)完。 2、把剩下的古詩(shī)背完。 3、連續(xù)多多讀書(shū)，多多寫(xiě)博。 4、仔細(xì)預(yù)習(xí)三班級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三本書(shū)。 5、考完級(jí)后，跟媽媽去深圳、.、澳門(mén)、陽(yáng)朔旅游。 2022年暑假生活總結(jié)（高校生） 2022年的這個(gè)暑假最終讓我真正的體會(huì)到了一個(gè)人生活的酸甜苦楚?，F(xiàn)在才

24、知道這二十一年來(lái)我把生活和生存看的有多簡(jiǎn)潔。 我以為二十了，無(wú)論自己有沒(méi)有一技之長(zhǎng)，找一份糊口的工作是肯定不會(huì)有問(wèn)題的。所以高校一年了我什么也沒(méi)有學(xué)到。唯一所得的是用這一年買(mǎi)了一個(gè)不學(xué)無(wú)術(shù)的教訓(xùn)吧。 以前只知道現(xiàn)在高校都在擴(kuò)招，高校生越來(lái)越多，高校生就業(yè)壓力越來(lái)越大，即使自己畢業(yè)了也不肯定能從事自己所學(xué)所喜愛(ài)的專(zhuān)業(yè)?，F(xiàn)在才知道對(duì)我們而言不應(yīng)當(dāng)說(shuō)競(jìng)爭(zhēng)壓力大而是學(xué)問(wèn)不夠，力量不足。我們埋怨政策的問(wèn)題，埋怨訓(xùn)練機(jī)制，埋怨教學(xué)質(zhì)量，當(dāng)然也免不了埋怨老板們的苛刻要求。不否認(rèn)這些問(wèn)題的存在，但這不應(yīng)當(dāng)成為我們?yōu)樽约洪_(kāi)脫的理由。在外界的各種聲音中我們忽視了針對(duì)我們自己的聲音。 只有我們自己才知道，我們畢竟花

25、了多少時(shí)間上網(wǎng)，多少時(shí)間聚會(huì)，多少時(shí)間逛街，多少時(shí)間談對(duì)象，最終又用剩下的多少時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。沒(méi)有足夠的學(xué)問(wèn)何來(lái)力量的提高。 我知道討論課本是學(xué)習(xí)，實(shí)踐也是學(xué)習(xí)。但是潛意識(shí)里我卻把實(shí)踐的位子放的太高。以為只有實(shí)踐才能真正提高自身的力量。卻忽視了力量其實(shí)是對(duì)學(xué)問(wèn)的運(yùn)用，是學(xué)問(wèn)發(fā)揮作用的實(shí)踐條件。假如我有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)還用的著為了不丟掉一份并不是很合心愿的兼職工作而滿大街發(fā)宣揚(yáng)頁(yè)嗎?兼職是為了靠自己的力量賺錢(qián)，也可以說(shuō)是檢驗(yàn)自己的力量，提高自己的力量。但是我盼望檢驗(yàn)和提高的是智力力量而不是體力力量。 這個(gè)暑假的兼職工作告知我之前的一年我過(guò)的有多荒唐。 我以為一個(gè)人走的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，就可以離開(kāi)父母的照看，不在

26、對(duì)家再有兒時(shí)的依靠。所以高中的時(shí)候我堅(jiān)持一個(gè)人去外縣，半個(gè)月回一次家都覺(jué)得太頻繁，可是每次在學(xué)校遇到不興奮的事整理東西就要回家。我永久記得那次月考，媽媽對(duì)我說(shuō)：你要回家誰(shuí)還能不讓你回啊。所以爸爸就和我竄同好了向老師請(qǐng)假。我以為遠(yuǎn)在北方上學(xué)，即使哪天任性了要回家，也不能說(shuō)回就回吧。始終以來(lái)在伴侶同學(xué)眼里我是最不戀家的，他們信任我可以始終一個(gè)人在生疏的城市生活，哪怕那里一個(gè)熟悉的人也沒(méi)有。只有我自己清晰我對(duì)家有多依靠。記得我們家最近一次，在一起吃的最正式的一餐飯是2022年的年夜飯，四個(gè)人坐在一起有說(shuō)有笑。我盼望有一天能靠自己的力氣讓家這雙慌亂的腳步慢下來(lái)，變得從容。在此之前我必先讓自己具備獨(dú)自生

27、活的力量，自己去解決問(wèn)題，自己去擔(dān)當(dāng)委屈。 原本鐵下心這個(gè)暑假不回家，完全憑自己的力氣去生活。但結(jié)果是，我還是忍受不了回家了，雖然這個(gè)暑假?zèng)]有花家里一分錢(qián)，回家也不是由于錢(qián)?？傊?，不再去計(jì)較是什么緣由，只能說(shuō)自己還是太脆弱。我困惑自己什么時(shí)候才能變得足夠強(qiáng)大，什么時(shí)候才能有士氣真正一個(gè)人直面生活。我盼望自己能在最短的時(shí)間內(nèi)做到。 我以為對(duì)于錢(qián)肯定不是省出來(lái)的，加之父母從小給我的就不比別人差，甚至更好。所以對(duì)于節(jié)儉始終沒(méi)有很深的概念，不過(guò)現(xiàn)在終于明白精打細(xì)算對(duì)于過(guò)日子有多重要了。以前我總認(rèn)為該花的錢(qián)就花，但是什么是該花的就不知道了，往往是想花就花。要是算算細(xì)賬的話我應(yīng)當(dāng)胡亂花了一筆不小的錢(qián)，假如

28、當(dāng)時(shí)在花錢(qián)的時(shí)候能夠明智一點(diǎn)，下學(xué)期的學(xué)費(fèi)肯定是夠的。不過(guò)我還是堅(jiān)持會(huì)花錢(qián)有力量花錢(qián)的人才會(huì)掙錢(qián)。通過(guò)這兩個(gè)月的生活，我覺(jué)得我本身還是沒(méi)有力量花錢(qián)的，由于這兩個(gè)月證明我的力量只能維持溫飽。之前我的花錢(qián)力量都是父母給的。 因此，我現(xiàn)在覺(jué)得會(huì)花錢(qián)是一種優(yōu)秀的心態(tài)與力量，但是省錢(qián)也是一種優(yōu)秀的心態(tài)與力量。對(duì)于還沒(méi)有力量掙錢(qián)的人來(lái)說(shuō)首先是要具備省錢(qián)的力量。 暑假生活小結(jié) 暑假就要結(jié)束，我們的暑假小結(jié)開(kāi)頭寫(xiě)了嗎?下面是我搜集整理的暑假生活小結(jié)，歡迎閱讀，盼望對(duì)你能夠供應(yīng)關(guān)心。更多資訊盡在自我總結(jié)欄目! 暑假生活小結(jié) 希望已久的暑假最終來(lái)到了，它像一本書(shū)，翻開(kāi)了第一葉，我在每一頁(yè)上都寫(xiě)下歡樂(lè)，寫(xiě)下精彩。 雖然放暑假了，我還是要學(xué)習(xí)的，早上，是讀書(shū)的好