暑期學(xué)校支教總結(jié)報告

1、暑期學(xué)校支教總結(jié)報告_學(xué)校班主任工作總結(jié)報告 暑期學(xué)校支教總結(jié)報告。 光陰似箭，歲月如梭，信任在這一階段的工作中自己有許多收獲成長。在經(jīng)受過這段時間的辛苦奮斗后就可以對這一階段的工作做總結(jié)。通過總結(jié)，可以提高自己的工作技巧，如何突出重點來寫工作總結(jié)呢？我特地為您收集整理“暑期學(xué)校支教總結(jié)報告”，歡迎您參考，盼望對您有所助益！ XX暑期支教總結(jié)報告 7月20日，xx學(xué)校的同學(xué)們穿著只有過年才穿的新衣服，相互結(jié)伴早早的來到學(xué)校。聽到支教的志愿者們要來，他們已經(jīng)興奮得等待了好幾天了，今日是他們將要到來的日子。下午由西部愛心公益社和西部愛心天使助學(xué)會組織的支教隊伍一行十多人如期而至，來到了xx學(xué)校，開

2、頭了為期二十天的愛心支教。活動于XX年8月9日圓滿結(jié)束，現(xiàn)將本次活動做一總結(jié)。一、愛心支教為xx帶來的效益 雖說支教活動只有短短的二十天時間，但是帶來的影響頗大，.反響猛烈，主要反映在以下幾點： 首先，學(xué)問接受掩蓋面廣。從得到志愿者要來xx學(xué)校支教的消息后，就不斷有家長和同學(xué)來到學(xué)校報名，劇烈要求參與學(xué)習(xí)，從本地學(xué)校到學(xué)校，甚至高中的同學(xué)絕大部分都前來學(xué)習(xí)，還有部格外地的同學(xué)也前來學(xué)習(xí)，使得xx學(xué)校的同學(xué)數(shù)空前爆滿，座無虛席。 其次，學(xué)問傳授含金量高。支教隊伍中不乏高材生和優(yōu)秀老師，關(guān)心我校及本地同學(xué)從思想上得到一次洗禮，最大限度地開闊了孩子們的視野，關(guān)心孩子們放飛了抱負(fù)，樹立了人生的目標(biāo)。支

3、教隊伍在課程的設(shè)置上科學(xué)化、人性化、合理化，在有限的時間里傳授了無盡的學(xué)問，傳播了無限的思想，傳播方法不拘一格，不單純的是語文、數(shù)學(xué)課本學(xué)問的傳授，更多的是對孩子們沒有接觸過的英語學(xué)問的傳授，孩子們有所欠缺的音樂、體育、美術(shù)等學(xué)問的傳授，讓孩子們懂得了原來英語學(xué)習(xí)起來也是那么的讓人感愛好，音體美不再是枯燥乏味的，而是有好多好多的學(xué)問在里面。每一節(jié)課上都有愛國主義的訓(xùn)練，對孩子文明禮儀的訓(xùn)練。 再次，有效傳播全新訓(xùn)練理念。本次支教活動中收益最大的還是我校教職工，雖然在農(nóng)忙季節(jié)，我校老師沒有完整的聽一節(jié)課，但是志愿者們的全新訓(xùn)練理念深深影響了我們。讓我們再一次深化了對新課改的熟悉，是一次心靈的全新

4、洗禮，完全放下了以往高高在上的所謂師道尊嚴(yán)，從思想上和行動上轉(zhuǎn)換了在教學(xué)中的角色，能蹲下來和同學(xué)溝通，把同學(xué)當(dāng)作自己的伴侶，有效促進了師生感情上的溝通，加深了師生之間的信任，激發(fā)了全校師生教與學(xué)的高漲熱忱，為提高我校的訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量起到不行估量的作用。 二、愛心支教在本地的.反響 在整個支教的過程中和揮動結(jié)束以后，我走訪了很多家長和關(guān)懷訓(xùn)練事業(yè)的地方人士，就本次支教活動成效作溝通，聽取看法，得到最多的回答是：勝利！這樣的活動和所取得的成果，在xx甚至整個鎮(zhèn)上都是前所未有的。支教老師給孩子們帶來新的學(xué)問，讓他們的思想走向更加寬闊的天地，給當(dāng)?shù)乩蠋煄硇碌睦砟睿麄冏⑷敫有缕娴难海幼呦虺墒臁?/p>

5、 三、存在的問題 由于當(dāng)?shù)刂驹刚唛啔v不足，加上學(xué)校和當(dāng)?shù)貤l件有限，沒有做好志愿者的后勤服務(wù)工作；對來參與學(xué)習(xí)的同學(xué)沒有做好協(xié)調(diào)工作，導(dǎo)致志愿者到校后工作量加重。 四、特殊懇求 由于本次支教活動給本地老師和同學(xué)帶來深層的學(xué)問、良好的風(fēng)范和全新的思想，我們渴望西部愛心公益社和西部愛心天使助學(xué)會能夠在明年連續(xù)組織支教隊伍，賜予xx學(xué)校師生更多的關(guān)心，特殊是在英語和音體美方面的支援。 此報告 志愿者：xx 更多工作總結(jié).延長閱讀 頂崗支教個人總結(jié)報告. 工作總結(jié)可以全面地，系統(tǒng)地了解以往的工作狀況，可以正確熟悉以往工作中的優(yōu)缺點。下面是由工作總結(jié)之家我為大家整理的“頂崗支教個人總結(jié)報告.”，僅供參考，

6、歡迎大家閱讀。 頂崗支教個人總結(jié)報告.一 歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬間四個月的實習(xí)支教生活已經(jīng)成為回憶。無論是在生活上還是工作上我們都從生疏到熟識，從熟識到習(xí)慣。這四個月的實習(xí)支教經(jīng)受讓我明白了作為一名老師應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。在這看似漫長卻又短暫的四個月里，我在思想上、工作上和生活上，都有了很大的收獲。 有人認(rèn)為：實習(xí)支教的老師只是匆忙過客，不用擔(dān)憂教學(xué)效果等，因此不需要付出太多，只需想著度過支教的四個月，打發(fā)時間完成任務(wù)即可?？墒俏覐囊婚_頭就沒有把自己當(dāng)做一名“流水老師”，而是把自己當(dāng)作本校正式老師來對待，想從實踐中證明自己的實力。實習(xí)期間，雖然對我們支教老師來說很短暫，或許無關(guān)緊要，但對于同學(xué)來說卻關(guān)系

7、重大，我們的每一個舉動都有可能影響他們一輩子，所以我始終抱著“責(zé)任為重”的態(tài)度仔細(xì)對待教學(xué)。我想這是作為一名老師最起碼的要求。 在學(xué)校我樂觀協(xié)作學(xué)校的老師與領(lǐng)導(dǎo)，為學(xué)校舉辦的各項活動的預(yù)備;在教學(xué)方面，我堅持“教書為主，育人為輔，不放棄任何一方面”的觀點。教書其實并非自己想的那么簡潔。雖然講的內(nèi)容很簡潔，但是必需懂得如何去講，所以我細(xì)心設(shè)計每堂課程。我一有時間就會走進其他老師的課堂，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)技能，通過對比學(xué)習(xí)，提高自己的教學(xué)技能。在育人方面，我會仔細(xì)細(xì)致的對待每一位同學(xué)。由于假如不時時留意同學(xué)的細(xì)節(jié)問題，有可能會使他們養(yǎng)成許多不好的習(xí)慣，最終影響他們的一生，所以，我隨時留意他們的舉動關(guān)心

8、他們發(fā)覺自己的缺點并準(zhǔn)時的改正。 南疆的條件不是自己心目中想的那樣惡劣，但也不是很好。從開頭到支教結(jié)束，真正度過的平穩(wěn)日子也就一個月。最開頭面臨的問題就是廚房設(shè)施不全，一周左右都不能做飯。接下來就是水的問題。有時候?qū)W校停水，在此期間我們要到學(xué)校外面抬水吃，實在沒水就只能吃馕。但是不管出現(xiàn)什么樣的困難，我們大家一起努力克服。我們來自不同的專業(yè)，有化學(xué)的，數(shù)學(xué)的，思政的，歷史的。開頭都不熟悉，但通過幾個月的相處，我們成為了的伴侶。 總之，四個月的實習(xí)支教生活讓我收獲不少：思想上的進步，工作關(guān)系的處理，生活中的互助，一切的一切都讓我受益匪淺。當(dāng)然，這其中也不乏有不足之處，比如生活中間或出現(xiàn)的畏首畏尾

9、，教學(xué)閱歷不足等。但是，從總體上來看，我對我的實習(xí)支教生活還算滿足。我盼望自己可以通過這次總結(jié)吸取閱歷，在以后的工作與生活中能夠再接再厲，爭取做得更好! 頂崗支教個人總結(jié)報告.二 在那個萬家團聚的日子里，我們來到了自己的實習(xí)學(xué)校元氏縣第四中學(xué)，我能如期的來到一所高中可以說是我的幸運。在這里我們也度過了我們最珍貴的就業(yè)前的半年，我們滿懷著對講臺的渴望，開頭了頂崗之旅，開頭了我們的訓(xùn)練新長征。 正月十五我們過了不一樣的元宵佳節(jié)，在這里我們二十幾個人圍坐在一起包餃子，這是我第一次和這么多人一起過節(jié)，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)來探望我們，給我們以最真誠的問候，我們倍感欣慰，校領(lǐng)導(dǎo)也對我們寄予眾望，我們也暗下決心要給自

10、己給學(xué)校一個滿足的答復(fù)，為自己的頂崗生活畫一個圓滿的句號。在這里我們得到了為期三天的培訓(xùn)，培訓(xùn)中老師明確表示，“在四中沒有頂崗，只有實戰(zhàn)”。我們既有壓力又有動力，學(xué)校的課程是新課改，教學(xué)模式也是“三不四環(huán)節(jié)”的新教學(xué)模式，我們接受短暫的培訓(xùn)之后便開頭投入到緊急的工作中。 真的應(yīng)了那句沒有頂崗只有實戰(zhàn)，記得第一次試講，我們只有半天的時間，在這半天里我們瘋狂的備課，為了能夠順當(dāng)?shù)淖呱现v臺，那晚真的失眠了，既興奮又恐驚，要講的內(nèi)容不知像放電影一樣在自己的腦海中過了多少遍，走上講臺之前我真的好緊急，但上了講臺之后我發(fā)覺自己的緊急一點一點的不見了，那個講臺屬于我一個人的了，我把自己的內(nèi)容將的還是很有條理

11、的，課下老師給我的評價是我講的不錯，可以上講臺的。我擁有了自己的班級123班，我老師生涯的第一個班級，在那里我有歡快也有苦惱。 接下來我們便開頭備課，四中的模式是老師要先寫教學(xué)設(shè)計，集體備課，出學(xué)案，學(xué)案師生共用，每天的第八節(jié)我們要集體教研。我們也很快的進入到老師的狀態(tài)，老師教我們要先嚴(yán)后愛，我做到來了，在開頭的上課中，同學(xué)們都很怕我，明知道是頂崗老師，假如不嚴(yán)我們以后的課也就沒方法上了?？粗瑢W(xué)們的學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳，我有時候真的會在班級里發(fā)火，但我知道，訓(xùn)練是要講究方法的，于是我主動向班主任申請要開班會。 我開的第一節(jié)班會課的主題是“我要精彩的活著”，我想讓他們擁有.、擁有學(xué)習(xí)的熱忱，對自己想要

12、什么作出一個規(guī)劃，能夠珍惜時間好好學(xué)習(xí)，應(yīng)用學(xué)校的新課堂模式，我先讓他們爭論他們坐在這的目的是什么?既然坐在這里又應(yīng)當(dāng)做什么?同學(xué)們都有一個共同的回答就是好好學(xué)習(xí)，同學(xué)們也說了他們的一些學(xué)習(xí)方法，但他們的.目標(biāo)還是不夠明確，他們不知道自己想考上什么樣的高校，當(dāng)下應(yīng)當(dāng)怎么做。班會上我教給他們確立目標(biāo)的方法，教給他們要向過程要結(jié)果，拿出百分百的態(tài)度為勝利找方法，另外我告知他們班級是我的不是我們的，學(xué)習(xí)小組是我的不是我們的，我們應(yīng)當(dāng)對自己負(fù)責(zé)，學(xué)會感恩，學(xué)會愛自己，也學(xué)會愛別人，世界上沒有本應(yīng)當(dāng)，信任才能擁有感恩才能天長地久。班會開的還算是勝利，同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱忱也有所改善，我第一次的帶隊老師的嘉獎和

13、認(rèn)可。這也是我第一次參與班級管理，勝利會給我們帶來機會，在這不就我應(yīng)班主任要求開了其次次班會。 其次次班會的主題是“創(chuàng)建節(jié)省型校內(nèi)”，看到這個主題我首先想到的是說一些我們身邊鋪張的現(xiàn)象，但只是這些就比較單調(diào)，為了使這次班會更加有意義，我加入了自己的想法，我教給了同學(xué)們怎樣節(jié)省時間，也就是我們的時間管理。我們身邊有四種事情“重要緊急、不重要緊急、重要不緊急、不重要不緊急”，而我們要想使自己的生活更有規(guī)律，我們要多做重要不緊急的事情，這樣我們的生活就會更加有規(guī)律。為了使同學(xué)們更好的節(jié)省時間我讓他們看了同學(xué)們課上包括考試的時候睡覺的照片，在照片中的同學(xué)們不好意思了，課下表示要好好學(xué)習(xí)。兩次班會拉近了

14、我和同學(xué)們的距離，我把自己學(xué)到的東西盡自己最大的努力交給同學(xué)們。也真的盼望同學(xué)們學(xué)會珍惜自己的高中生活。 頂崗支教個人總結(jié)報告.三 實習(xí)中，通過切身實踐，我深深體會到“訓(xùn)練”的深刻內(nèi)涵。這次實習(xí)，也的確是我在訓(xùn)練之路上，得到的一次全面的、系統(tǒng)的熬煉?？傊?，頂崗所給與我的，足以成為我高校生活、甚至整個人生畫冊上濃墨重彩的一筆。 思想政治表現(xiàn)： 在實習(xí)過程中，作為一個預(yù)備黨員，作為團隊的小組長，我深知自己的職責(zé)。所以我始終嚴(yán)格要求自己，樂觀投身實踐，總結(jié)閱歷和教訓(xùn)，并把自己的勝利閱歷毫無保留地與大家共享，努力在團隊中起到帶頭作用。爭取做好駐線老師、實習(xí)學(xué)校、實習(xí)同學(xué)的紐帶作用。準(zhǔn)時精確地做好上情下

15、達，下情上達的工作。 教學(xué)實習(xí)： 在這次實習(xí)中，我主要負(fù)責(zé)八班級兩個班的地理教學(xué)和一個班的英語教學(xué)工作。每個循環(huán)的課時數(shù)至少為47節(jié)雖然任務(wù)繁重，但是沒有壓力就無存動力。我始終把這當(dāng)作是對我的一次考驗與挑戰(zhàn)，并且仔細(xì)、踏實地完成了實習(xí)。抱著感恩的心態(tài)，懷著對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的感謝，我完成了我的頂崗生涯。 “只有課備得好，才能把課上好?！彼裕词刮业拇_對地理不是很精通，但是既然已經(jīng)像英語一樣，成為了我的工作，我就必需要把它完成好，甚至努力爭取更好。我將在學(xué)校中學(xué)到的理論與實踐相結(jié)合，從備好一份教案開頭，積累我珍貴的實習(xí)閱歷。我和學(xué)校老師始終保持著親密聯(lián)系，常常探討溝通，同時我也不斷請教教學(xué)方法、教學(xué)閱

16、歷。聽課、上課、反饋、反思、改進、記錄教學(xué)日志幾乎串成我整個的生活。我不斷發(fā)覺問題，解決問題，在實踐中不斷的改進我的教學(xué)，漸漸形成了自己獨特的風(fēng)格。功夫不負(fù)有心人，我始終來的踏實勤懇，大膽創(chuàng)新，最終換來了同學(xué)們對我的愛戴，也得到了其他老師和領(lǐng)導(dǎo)的確定。 班主任工作： “教書育人”打算了老師不僅要對同學(xué)進行學(xué)問的傳授，力量的培育，還要對同學(xué)思想品德、道德、心理的訓(xùn)練，培育他們樂觀向上的樂觀人生態(tài)度和正確的人生價值觀。 在我的教學(xué)中，我始終在學(xué)習(xí)如何做一個優(yōu)秀的班主任。而要真正落實到實踐，我不得不提到幾乎讓全部老師頭疼的32班。我在這個班級做了五天的班主任，這個班級狀況發(fā)生的巨大改觀，讓更加深信我

17、始終以來的堅持的觀念是正確的我們必需發(fā)自內(nèi)心地用愛，去感化，去訓(xùn)練。這就我們要有足夠的胸懷去包涵、去理解他們;有足夠的力量去訓(xùn)練、引導(dǎo)他們;有十足的魅力，讓他們能夠信服我們，聽從我們。因“怕”而聽話只是解決問題的一種方法，因“敬”而信服，才是真正的才智。雖然我到達這個境界仍有很長的路要走，但是我信任：當(dāng)我用全部的精力和愛去了解他們，去理解他們，去體會他們，去感化他們的時候，即使路再遠(yuǎn)，他們就會轉(zhuǎn)變。能挽救一個少不更事的迷途同學(xué)，是給一個班主任辛苦操勞的最大安慰。 學(xué)校管理： 我來到這個學(xué)校，很慶幸的一點是，學(xué)校的教學(xué)和管理看起來都布滿盼望，欣欣向榮，并且快速進展。學(xué)校在新的校長開頭工作之后，更

18、是有了明顯的變化。校容校貌更加干凈、各種條例規(guī)章的指定使工作更加井井有條。 雖然我只是一個實習(xí)生，只在這里待4個月的時間。但是從我踏進這個校門那天，我就把這份工作當(dāng)做我的正式工作，把自己當(dāng)成這個學(xué)校真正的一員了。我常常站在同學(xué)管理的角度上，仔細(xì)地觀看和分析一些不良現(xiàn)象，將我觀察的問題、和結(jié)合我自己的了解提出解決方案與校領(lǐng)導(dǎo)溝通溝通，樂觀地為學(xué)校建設(shè)獻計獻策。 在這里，我必需得說，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為員工制造“自由發(fā)言”輕松氛圍，特別有利于學(xué)校的進展和工作的綻開。西陵中學(xué)可以做到這一點，我誠心祝愿這個學(xué)校將來海闊天空! 訓(xùn)練調(diào)查和討論： 實習(xí)過程中，發(fā)覺同學(xué)的在校表現(xiàn)與其家庭狀況有特別大的關(guān)系。這里同學(xué)的

19、家庭狀況大多比較拮據(jù)，家長外出打工的有許多，所以留守兒童數(shù)量很大。除此之外，父母離異、病故、家庭不和諧這些家庭因素導(dǎo)致同學(xué)家庭訓(xùn)練環(huán)節(jié)薄弱，進一步導(dǎo)致同學(xué)在校表現(xiàn)不佳，甚至成為“問題同學(xué)”。 我們通過團隊合作的方式，與其他兩隊實習(xí)生進行了調(diào)研活動，通過數(shù)據(jù)統(tǒng)計，的確發(fā)覺特別家庭對孩子有特別大的影響。同時，針對這次調(diào)研，我們也提出了一些解決方案。學(xué)校和.應(yīng)當(dāng)給這樣的同學(xué)多一點關(guān)懷。 黨團活動： 雖然實習(xí)任務(wù)很繁重，但是這并沒有影響我們綻開豐富多彩的黨團活動。在教學(xué)和生活中遇到了問題，大家就湊在一起集體出謀劃策，準(zhǔn)時解決問題，從而信念滿滿地投入到心的工作中。除教學(xué)和生活方面，為了增加我們的愛國情懷

20、，緬懷革命先烈，我們通過走訪了解了“寨頭慘案”，參觀了如今的寨頭村;為了增加我們的集體主義情感和團隊意識，我們集體到“狼牙山春游”、“參觀清西陵”等。這一系列的活動，增加了小組的成員的了解，增加了小組的凝聚力和戰(zhàn)斗力。 服務(wù)當(dāng)?shù)貭顩r： 我們在完成好自己本職工作的同時，樂觀聽從學(xué)校的支配。樂觀參與學(xué)校組織的活動例如拔河競賽、學(xué)校建設(shè)6S活動大爭論等，為學(xué)校的建設(shè)貢獻我們的力氣。同時，我們參與了初三班級“一模”、“二?！钡拈喚砉ぷ?，參與了江西省“金太陽”導(dǎo)學(xué)案示范課活動、保定市特級老師“送教下鄉(xiāng)”等活動。參與這些活動，不僅服務(wù)了當(dāng)?shù)?，同時，我們也學(xué)到了不少東西。 現(xiàn)在，實習(xí)結(jié)束了，但是走在訓(xùn)練這條

21、路上，我還任重而道遠(yuǎn)。通過這次實習(xí)，我深切體會到老師的含辛茹苦，也深刻的感受到教書育人的幸福滿意。老師的工作不僅僅是“傳道、授業(yè)、解惑”，而是要發(fā)自內(nèi)心的關(guān)懷愛惜同學(xué)，關(guān)心他們成長成才。成為同學(xué)人生中的一盞燈塔，指引同學(xué)沿著正確的航線行駛，就是老師存在最宏大的意義! 頂崗支教個人總結(jié)報告.四 十光荏苒，歲月如梭。轉(zhuǎn)瞬間，西陵中學(xué)對面的山上，已經(jīng)從一片冰冷荒蕪的枯黃變成了賞心悅目的脆綠。而我，也要和西陵中學(xué)，和我的頂崗生涯說再見了。在實習(xí)的這段日子里有傷痛與疲乏，有彷徨與失落，更有沉甸甸的感動和值得保藏的點滴故事。實習(xí)中，通過切身實踐，我深深體會到“訓(xùn)練”的深刻內(nèi)涵。這次實習(xí)，也的確是我在訓(xùn)練之

22、路上，得到的一次全面的、系統(tǒng)的熬煉?？傊?，頂崗所給與我的，足以成為我高校生活、甚至整個人生畫冊上濃墨重彩的一筆。 思想政治表現(xiàn)： 在實習(xí)過程中，作為一個預(yù)備黨員，作為團隊的小組長，我深知自己的職責(zé)。所以我始終嚴(yán)格要求自己，樂觀投身實踐，總結(jié)閱歷和教訓(xùn)，并把自己的勝利閱歷毫無保留地與大家共享，努力在團隊中起到帶頭作用。爭取做好駐線老師、實習(xí)學(xué)校、實習(xí)同學(xué)的紐帶作用。準(zhǔn)時精確地做好上情下達，下情上達的工作。 教學(xué)實習(xí)： 在這次實習(xí)中，我主要負(fù)責(zé)八班級兩個班的地理教學(xué)和一個班的英語教學(xué)工作。每個循環(huán)的課時數(shù)至少為47節(jié)雖然任務(wù)繁重，但是沒有壓力就無存動力。我始終把這當(dāng)作是對我的一次考驗與挑戰(zhàn)，并且仔

23、細(xì)、踏實地完成了實習(xí)。抱著感恩的心態(tài)，懷著對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的感謝，我完成了我的頂崗生涯。 “只有課備得好，才能把課上好。”所以，即使我的確對地理不是很精通，但是既然已經(jīng)像英語一樣，成為了我的工作，我就必需要把它完成好，甚至努力爭取更好。我將在學(xué)校中學(xué)到的理論與實踐相結(jié)合，從備好一份教案開頭，積累我珍貴的實習(xí)閱歷。我和學(xué)校老師始終保持著親密聯(lián)系，常常探討溝通，同時我也不斷請教教學(xué)方法、教學(xué)閱歷。聽課、上課、反饋、反思、改進、記錄教學(xué)日志幾乎串成我整個的生活。我不斷發(fā)覺問題，解決問題，在實踐中不斷的改進我的教學(xué)，漸漸形成了自己獨特的風(fēng)格。功夫不負(fù)有心人，我始終來的踏實勤懇，大膽創(chuàng)新，最終換來了同學(xué)們對我

24、的愛戴，也得到了其他老師和領(lǐng)導(dǎo)的確定。 班主任工作： “教書育人”打算了老師不僅要對同學(xué)進行學(xué)問的傳授，力量的培育，還要對同學(xué)思想品德、道德、心理的訓(xùn)練，培育他們樂觀向上的樂觀人生態(tài)度和正確的人生價值觀。 在我的教學(xué)中，我始終在學(xué)習(xí)如何做一個優(yōu)秀的班主任。而要真正落實到實踐，我不得不提到幾乎讓全部老師頭疼的32班。我在這個班級做了五天的班主任，這個班級狀況發(fā)生的巨大改觀，讓更加深信我始終以來的堅持的觀念是正確的我們必需發(fā)自內(nèi)心地用愛，去感化，去訓(xùn)練。這就我們要有足夠的胸懷去包涵、去理解他們;有足夠的力量去訓(xùn)練、引導(dǎo)他們;有十足的魅力，讓他們能夠信服我們，聽從我們。因“怕”而聽話只是解決問題的一

25、種方法，因“敬”而信服，才是真正的才智。雖然我到達這個境界仍有很長的路要走，但是我信任：當(dāng)我用全部的精力和愛去了解他們，去理解他們，去體會他們，去感化他們的時候，即使路再遠(yuǎn)，他們就會轉(zhuǎn)變。能挽救一個少不更事的迷途同學(xué)，是給一個班主任辛苦操勞的最大安慰。 學(xué)校管理： 我來到這個學(xué)校，很慶幸的一點是，學(xué)校的教學(xué)和管理看起來都布滿盼望，欣欣向榮，并且快速進展。學(xué)校在新的校長開頭工作之后，更是有了明顯的變化。校容校貌更加干凈、各種條例規(guī)章的指定使工作更加井井有條。 雖然我只是一個實習(xí)生，只在這里待4個月的時間。但是從我踏進這個校門那天，我就把這份工作當(dāng)做我的正式工作，把自己當(dāng)成這個學(xué)校真正的一員了。我

26、常常站在同學(xué)管理的角度上，仔細(xì)地觀看和分析一些不良現(xiàn)象，將我觀察的問題、和結(jié)合我自己的了解提出解決方案與校領(lǐng)導(dǎo)溝通溝通，樂觀地為學(xué)校建設(shè)獻計獻策。 在這里，我必需得說，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為員工制造“自由發(fā)言”輕松氛圍，特別有利于學(xué)校的進展和工作的綻開。西陵中學(xué)可以做到這一點，我誠心祝愿這個學(xué)校將來海闊天空! 訓(xùn)練調(diào)查和討論： 實習(xí)過程中，發(fā)覺同學(xué)的在校表現(xiàn)與其家庭狀況有特別大的關(guān)系。這里同學(xué)的家庭狀況大多比較拮據(jù)，家長外出打工的有許多，所以留守兒童數(shù)量很大。除此之外，父母離異、病故、家庭不和諧這些家庭因素導(dǎo)致同學(xué)家庭訓(xùn)練環(huán)節(jié)薄弱，進一步導(dǎo)致同學(xué)在校表現(xiàn)不佳，甚至成為“問題同學(xué)”。 我們通過團隊合作的方式

27、，與其他兩隊實習(xí)生進行了調(diào)研活動，通過數(shù)據(jù)統(tǒng)計，的確發(fā)覺特別家庭對孩子有特別大的影響。同時，針對這次調(diào)研，我們也提出了一些解決方案。學(xué)校和.應(yīng)當(dāng)給這樣的同學(xué)多一點關(guān)懷。 黨團活動： 雖然實習(xí)任務(wù)很繁重，但是這并沒有影響我們綻開豐富多彩的黨團活動。在教學(xué)和生活中遇到了問題，大家就湊在一起集體出謀劃策，準(zhǔn)時解決問題，從而信念滿滿地投入到心的工作中。除教學(xué)和生活方面，為了增加我們的愛國情懷，緬懷革命先烈，我們通過走訪了解了“寨頭慘案”，參觀了如今的寨頭村;為了增加我們的集體主義情感和團隊意識，我們集體到“狼牙山春游”、“參觀清西陵”等。這一系列的活動，增加了小組的成員的了解，增加了小組的凝聚力和戰(zhàn)斗

28、力。 服務(wù)當(dāng)?shù)貭顩r： 我們在完成好自己本職工作的同時，樂觀聽從學(xué)校的支配。樂觀參與學(xué)校組織的活動例如拔河競賽、學(xué)校建設(shè)6S活動大爭論等，為學(xué)校的建設(shè)貢獻我們的力氣。同時，我們參與了初三班級“一?！?、“二?！钡拈喚砉ぷ?，參與了江西省“金太陽”導(dǎo)學(xué)案示范課活動、保定市特級老師“送教下鄉(xiāng)”等活動。參與這些活動，不僅服務(wù)了當(dāng)?shù)?，同時，我們也學(xué)到了不少東西。 現(xiàn)在，實習(xí)結(jié)束了，但是走在訓(xùn)練這條路上，我還任重而道遠(yuǎn)。通過這次實習(xí)，我深切體會到老師的含辛茹苦，也深刻的感受到教書育人的幸福滿意。老師的工作不僅僅是“傳道、授業(yè)、解惑”，而是要發(fā)自內(nèi)心的關(guān)懷愛惜同學(xué)，關(guān)心他們成長成才。成為同學(xué)人生中的一盞燈塔，指

29、引同學(xué)沿著正確的航線行駛，就是老師存在最宏大的意義! 暑期支教.實踐總結(jié) 支教，訓(xùn)練與被訓(xùn)練 離開xx已經(jīng)有段日子了，但還是常常會無意間想起那個地方、那些孩子，當(dāng)然還有隊友們?？吹截毨Ц咝Ｉp騙資助者上千萬元的新聞，會擔(dān)憂自己對孩子們的感恩訓(xùn)練少了點；和小侄女一起看小小才智樹，發(fā)覺我原來應(yīng)當(dāng)在上面學(xué)點兒歌和手工作品教給孩子們的。但是可能不會有機會了。7月9日下午，我們（思源之家xx年安順支教隊）最終到達了打朗學(xué)校。從鄭州到貴陽，貴陽到安順，安順到紫云，紫云到宗地，宗地到xx，在路上奔波了整整三天。除了晚點17小時的火車讓我們實在有些不開心，和隊友們一路嘻嘻哈哈也挺輕松的。真正正常上課的時間只有

30、15天。我是一、二班級的班主任，負(fù)責(zé)教她們的語文、思想品德，還有和思琦一起帶美工課（事實上，美工課大部分都是隊友代替我們上的）。在這15天里，我并沒有教給她們多少學(xué)問，4歲的秀飛還是不會寫自己的名字，楊剛、金妹還是在劃倒筆，倒是孩子們真的給我?guī)砹嗽S多感動。給他們講七色花的故事，問他們假如也有一朵七色花會許哪些愿望。富興寫的是大家都快樂、有許多水果分給大家吃。富興是一個特殊和善、懂事、可愛、聽話的小男孩。但是他也有點害怕、害羞。我想這和他的家庭狀況有關(guān)。富興的爸爸在他五歲的時候意外去世，媽媽后來拋棄了這個貧困的家庭，把年幼的他和弟弟留給了爺爺、奶奶。爺爺?shù)耐仍谌昵八?，傷口沒有準(zhǔn)時治療，大

31、面積地腐爛了。家訪時，我們留意到蒼蠅始終在上面爬。我后來聽學(xué)醫(yī)的思琦說，唯恐只有截肢了。爺爺現(xiàn)在干不了重活，只能在家里喂喂豬。家里的經(jīng)濟來源就是奶奶織的手工帽子，一兩周織一頂，一頂五十元左右。奶奶跟我們談到這些事始終在抹眼淚，撫養(yǎng)三個孩子的她也曾有過自殺的念頭。我們勸慰說富興這么懂事，長大了肯定能替家里分擔(dān)。奶奶說富興從小體弱多病，怕是以后也干不了重活。爺爺說富興現(xiàn)在讀學(xué)?；旧喜粫玫藉X，學(xué)校去宗地，每個月至少一兩百爺爺沒有連續(xù)說下去，我不知道富興能不能有機會上學(xué)校。在xx有許多這樣的小孩兒。你或許難以想象在他們天真無邪、無憂無慮的笑容背后有那么多生活的艱辛、命運的坎坷。而我們這樣闖進他們的

32、生命里，能給他們帶來盼望或變化嗎？在xx第五天的時候，學(xué)校里出現(xiàn)了幾張生疏的成人面孔。聽隊長說他們是長春光激所的討論員，由于看了去年安順隊的支教視頻，打算到學(xué)校來看看、資助一些貧困的同學(xué)。攝影大師diane arbus說過一句話：我真的信任有些東西假如我不拍下來就沒人會觀察。盼望我們，一屆又一屆的支教隊員，能夠讓更多人觀察這些孩子、關(guān)注到這些孩子。在xx的日子，我的日記本上出現(xiàn)頻率最高的兩個詞，一個是心酸，另一個就是感動。一天中午，梅花和楊琴找到我，說她們丟錢了。離家遠(yuǎn)的孩子們中午不能回家吃飯，就拿著家長給的錢到四周小賣部買點零食當(dāng)做午飯?？粗鴥蓚€小姑娘懊喪的神情，很心疼。帶著她們在教室找了幾

33、遍都沒找到?；蛟S是我們的著急引起了黃廣、富興和興忠的留意，他們?nèi)齻€開頭滿校內(nèi)處處搜尋。姐姐，我們找到了一毛錢。找到了就興奮地跑過來告知我。姐姐，我們再去找。姐姐，我們又找到了五毛錢。哎，好累，實在找不到了。他們每一個人都和善可愛，我愛他們每一個人。多年以后，當(dāng)我看到支教的照片，我還是會回憶起每天樂觀地幫我擦黑板、說自己牙不好把我發(fā)的棒棒糖讓給其他孩子的黃廣；乖巧聰慧愛學(xué)習(xí)，問我高校是什么樣，皺著眉頭說家里有大哥二哥自己可能沒機會上高校的桂花;害羞緘默、上課老愛發(fā)呆的金妹；4歲的小屁孩秀飛每節(jié)課都會去上廁所，我們隊每個男生都帶他去上過廁所還要負(fù)責(zé)給他擦屁股；我始終沒搞清性別、害羞愛笑愛粘人、在我

34、要走的時候捧了一大堆豌豆花送給我的秀菊；胖嘟嘟的明語淘氣好動卻不愛說話，在我教唱歌的時候，坐在第一排的他高高舉起數(shù)學(xué)卷子問我題；老愛說自己害羞可怕，間或卻很淘氣，把孔融讓梨聽成恐龍讓梨眼睛睜得大大的昌英;害羞愛臉紅、自覺地倒垃圾，被我表揚后臉又通紅的小盆；還沒上過學(xué)的梁妹不會寫自己名字，子揚以為她叫楊妹，教她寫，后來她在自己折的狐貍上寫下來大大的兩個字楊妹；愛笑愛學(xué)習(xí)，聰慧機智，把媽媽拿來做湯的野百合拿到學(xué)校送給我們的洛艷，她說學(xué)習(xí)可以給她帶來走出大山的盼望；乖巧可愛、笑容甜蜜到可以把你溶化的梅花；淘氣機智、但是被我拉手就害羞、玩丟手絹不愿坐女生旁邊的興忠；活潑和善、語文課上講的拼音故事古詩諺

35、語都能記住的光明；愛笑粘人、上課老睡覺，要走的時候把自己的電話塞給我們的朝珍；既好強倔強，又懂事粘人的楊花；淘氣好動、超級機智，老愛叉著手，叫我毛xx奶奶的楊剛；記性不好愛睡覺、愛笑愛鬧，唱蟲兒飛超級好聽的香妹一回憶才發(fā)覺我和一二班級的孩子們有這么多故事啊。 暑期地質(zhì)實習(xí)團隊總結(jié)報告 暑期地質(zhì)實習(xí)團隊總結(jié)報告 古語有云：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，“實踐出真知”。籍此，學(xué)校為我們支配了一次暑期.實踐活動。盼望我們能更好的把握專業(yè)學(xué)問多磨練多思索，為今后走出學(xué)校踏上.奠下良好的基礎(chǔ)。于是在學(xué)校老師的帶領(lǐng)下，我們來到了秦皇島市撫寧縣石門寨鎮(zhèn)柳江實習(xí)基地。 團隊共計十五人，由地化系同學(xué)代表組

36、成，領(lǐng)隊是地球科學(xué)學(xué)院的孟憲富老師。 秦皇島市相比于大部分南方城市而言，可以說是一個比較發(fā)達的城市了。這是一個旅游城市，高樓林立，環(huán)境幽雅，氣候也不錯。初來乍到的我們對其不免有些許奇怪和興奮。當(dāng)汽車穿過城市的街道時，我們沐浴到了涼快而又和煦的夏風(fēng)。伴隨著煦風(fēng)夾雜的是陣陣的花香。透過墨綠色的窗戶，看到的是這座城市漂亮的模樣。忽而想到了我們的學(xué)校長江高校。長江高校西校區(qū)又名農(nóng)學(xué)院。然而這個學(xué)院同學(xué)的前途卻并不被人看好。不僅本學(xué)校的校友看不起，就連這些同學(xué)他們自己的父母亦然。上了高校，可最終還是得回家產(chǎn)農(nóng)夫這是許多人的觀點。于是我又想到了井底之蛙的故事。蹲在井底的青蛙抬頭看天空，怎么看天空都只有一口

37、井那么大。那是由于它沒有走出來的原因。秦皇島給我的耳目一新，將我深深的觸動。農(nóng)學(xué)的伴侶們，園林園藝的伴侶們你們知道自己的手將會是一雙多么奇妙的手嗎？只是，奇妙與腐朽在于你們一念之間。所以多出來走走，實踐實踐，即使并不能轉(zhuǎn)變我們的境況，卻有可能轉(zhuǎn)變我們的思想與態(tài)度。 當(dāng)然，在燈紅酒綠的富強城市背后，我們看到的還有那生活節(jié)奏加快的工作環(huán)境，及沉重的就業(yè)壓力。所以我們應(yīng)當(dāng)全心思的專注實習(xí)，而不是游玩。故而，我們并沒有在下火車后進城里游玩，而是直接又乘汽車來到了實習(xí)基地。 我們的實習(xí)基地全名中國北方地質(zhì)實習(xí)基地柳江村煤礦款待所。由于是煤礦款待所，我們初一進去，看到的就是黑壓壓的地面。心里真是說不出的難

38、過呀。和市里一比較更是有一種不能言狀的情愫卡在喉嚨。一輛車疾馳而過，嘴里就含了一口的沙。磨磨蹭蹭找到了住的地方。一進去，空氣中充滿著一股令人難過的氣味。地下又潮，床又多，空間又小。一個十幾平米的房間擠上二十幾人，這一切都是我們從未經(jīng)受過的。說實話，我們都想哭了。對于我們的反映老師早有預(yù)知，他只對我們說了一句話，“記住，我們是來實習(xí)的，是來干活的，不是游玩！”雖然埋怨，雖然難過，但是對于在 火車上坐了十幾個小時的我們而言，在這個布滿怨氣的住宿地，我們睡得很香。其次天早上六點，實習(xí)正式開頭了！ 經(jīng)受了一場長長的休息，昨日的疲乏早已不復(fù)存在。更多的是對今日實習(xí)內(nèi)容的期盼與奇怪。所以我們早上5點就起了

39、床，6點就開頭隨著老師步行去往161高地亮甲山。遠(yuǎn)處的亮甲山雄偉屹立，氣概逼人，給人一種不行侵害的感覺。跟隨著老師的腳步，我們一行人等已然來到亮甲山腳下。突然心里有一種說不出的感動?？粗_下的巖石，看著這形成于幾百萬年前的巖體，心中感覺不行言狀。在山腳下老師給我們講解了一下這里的地形， 這里竟然是秦皇島地質(zhì)景點八大景觀之一，它何以冠以這樣的榮譽？帶著疑問我們連續(xù)往山上爬，爬到半山腰，老師連續(xù)講解，這里是聞名的亮甲山組巖層！從山體的剖面上可以看到巖層、巖墻、巖脈，當(dāng)然以前從書上學(xué)到的沉積巖的巖性特征基本上都可以在這次的野外實習(xí)觀看中看到。由于前一天的降雨，山體坡面有些濕滑，為了平安，我們停止了往

40、山頂前往的步伐，繞過山體我們來到了亮甲山的東側(cè)，查看地形、地貌，我們學(xué)習(xí)了野外地質(zhì)作業(yè)的基本方法，指北針的使用，野外地形圖的閱讀及圖上定點方法，山體坡度的測量，巖層傾向、傾角、走向的測量。同時也再次了解了巖石的沉積發(fā)育過程。 第一天的實習(xí)在疲乏與勞累中結(jié)束！然而每個人心中都有一股說不出的喜悅！ 隨著時間的推移，我們對基地的生活更加的適應(yīng)，不再埋怨不再難受，相反我們學(xué)會了苦中作樂，學(xué)會了辯證的看問題。 接下來的實習(xí)，每天早上我們上山觀看地層巖性，討論巖石特征，測量地層產(chǎn)狀等，風(fēng)雨無阻。下午整理山上獲得的資料。開頭幾天由于天氣涼快，又有車接送，故而，我們實習(xí)的不亦樂乎。感覺很輕松。但是，在接下來的

41、幾天里，老天好像并不愿意觀察我們輕松的樣子，天氣酷熱起來，更難過的是我們的車由于有別的任務(wù)不能接送我們了。從今，我們只能依靠自己的腳步。 步行實習(xí)的幾天，讓我們深刻體會到了當(dāng)年紅軍長征的艱辛，值得興奮的是，再苦再累，我們也沒有人掉隊。最終，在步行四天后，老師為了表揚我們這段時間不錯的表現(xiàn)，打算帶我們出去游玩一天，這天里，我們看到了天下第一關(guān)山海關(guān)，參觀了張藝謀導(dǎo)演大紅燈籠高高掛的場景王家大院，我們也到了老虎石公園，看到了那一望無際的大海，這天，我們的心情久久不能安靜回來后，我們又開頭了正常的實習(xí)工作。 二十幾天的短暫航程，我們有享受過涼快的清風(fēng)，有享受過星夜的漂亮，也有承受過暴風(fēng)雷雨、烈日烘烤

42、。俗話說，堅持就是成功。 刺激而艱辛的地質(zhì)實習(xí)結(jié)束了。這近二十天的野外實習(xí)，給我們留下了深刻的印象。勞累而充實，艱險而浪漫，是人生一段難忘的經(jīng)受。 我們遇到過很多困難但得到更多的是收獲! 學(xué)問方面。本次實習(xí)與我們的專業(yè)學(xué)問聯(lián)系緊密，是理論聯(lián)系實際的最好體現(xiàn)，我們在實習(xí)的過程中明顯的感覺到了自身專業(yè)學(xué)問的不足，同時，我們知道的專業(yè)學(xué)問也不能活學(xué)活用給實習(xí)帶來了肯定的阻礙。這次地質(zhì)實習(xí)，依據(jù)老師的支配和任務(wù)，我們都能按時，按質(zhì)，按量完成，做到堅決完成學(xué)習(xí)任務(wù)不虛度光陰。每天的野外實習(xí)，每一個點，我們都仔細(xì)觀看，記錄，測產(chǎn)狀，仔細(xì)聽老師講解，力爭當(dāng)場能夠理解。每天走過的路線也能大致描繪在地形圖上，地

43、質(zhì)界線也能比較精確的畫出來。比較實在的是，這二十多天里，我們強化了羅盤的使用，地層界面能夠推斷，能夠使用羅盤順當(dāng)?shù)販y出產(chǎn)狀；地形圖的讀法，也大致把握，溝谷，山脊能夠推斷，登高線的疏密推斷都了然于胸；野外巖性的識別基本把握，巖漿巖，沉積巖大致把握，詳細(xì)巖性，各個地層的巖石也能在野外及室內(nèi)順當(dāng)而精確地識別?？梢哉f不枉此行。通過二十幾天的短暫實習(xí)，我們把專業(yè)學(xué)問與實際狀況聯(lián)系起來，對學(xué)問的把握更深刻。 精神方面。每天翻山越嶺，步行幾里到十幾里路是對我們毅力和性格的全面考驗！酷熱的太陽巨大的殺傷力沒有壓垮我們，我們不是止步休息，而是大步向前，對學(xué)問的渴求，對大自然奇妙的憧憬，賜予我們堅韌的意力 。另外

44、，能把所學(xué)的學(xué)問運用到實習(xí)中更使我們提高了連續(xù)學(xué)習(xí)的熱忱。假如意志不堅決，沒有吃苦耐勞的精神，這次實習(xí)是很難從頭到尾徹徹底底堅持下來的。 山路的艱險，叢林的繁茂，有時在懸崖峭壁上，前面甚至沒有路，大家都沒有被嚇倒，都腳踏實地地走出來了，手被刺破了，滑倒了，從沒有一個人因此后退。這其中的苦辣只有真正的地質(zhì)工才能感受。二十幾天雖然短暫，卻讓我們從初來時的嬌生慣養(yǎng)轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在的堅韌堅韌！ 團隊方面。十幾天的實習(xí)使我們團隊更具凝聚力，我們堅持集體動身集體 歸來，堅持做到不遲到、不早退，遵守帶隊老師制定的規(guī)章制度，做到敬重老師，團結(jié)同學(xué)；堅持做到準(zhǔn)時完成各項工作任務(wù)。假如團隊成員沒有做到團結(jié)全都，互幫互助

45、，實習(xí)任務(wù)也是很難完成的。也可以說，能夠順當(dāng)完成這次實習(xí)的團隊都是一個精神堅韌，意志堅決，團結(jié)互愛的優(yōu)秀團隊。 談到這次地質(zhì)實習(xí)工作的不足，我認(rèn)為主要有以下幾點：1、并非每個隊員，每個點位，每條路線都一絲不茍，都能仔細(xì)執(zhí)行老師的意圖，支配；2、在采集巖石標(biāo)本方面沒有做好，兩次在采集時敲打過度，對地質(zhì)現(xiàn)象有所破壞；3、點圖沒能堅持下來，導(dǎo)致每個組只有一兩個人在點。沒能使全體隊員在點圖力量上得到提高。 針對上述幾大缺點不足，首先我們要在態(tài)度上熟悉到自己的確做的不夠，某些方面沒有聽從老師的指揮；其次，有錯要改，既然犯了錯誤，存在不足就要改正，做到真正瀟灑，實在的人。 “ 寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒

46、來”。地質(zhì)工作是一項真正熬煉人，使人獲得學(xué)問與磨礪的工作。我們要喜愛本職工作，發(fā)揚地質(zhì)工的優(yōu)良傳統(tǒng)，使祖國的地質(zhì)工作蒸蒸日上。二十幾天的付出，二十幾天的收獲，都是點點滴滴的積累。我們得到了老師的認(rèn)可，得到了實習(xí)基地領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。二十幾天雖然短暫，相對于我們?nèi)松灾皇且粋€點，但是收獲的卻是一生的回憶，感謝學(xué)校能夠給于我們這個機會，我們信任，這次實習(xí)會給我們今后的學(xué)習(xí)工作態(tài)度帶來變化，會為我們的人生增加顏色！ 2021暑期報社實習(xí)總結(jié)報告 我信任我的實習(xí)是別有風(fēng)味的，而正是這種與眾不同讓我學(xué)到了更多的東西，轉(zhuǎn)變了我的許多熟悉。 20 xx年7月7日，我來到了魯中晨報傳媒大廈，見到了預(yù)約好了的老師。

47、正值我以為事情會根據(jù)我的預(yù)料進展也就是自己會被支配到報紙的新聞部或者熱線部開頭無休止的勞碌的時候，一點點外轉(zhuǎn)變了我這次小實習(xí)的常規(guī)路線。由于老師已經(jīng)不在記者部工作而是主管一本叫做迷你周末的雜志時，我也就被理所當(dāng)然的在這本小雜志中度過了一個復(fù)雜的30天。 起初我的心情是比較郁悶的，由于我是在想不出這本校雜志能夠給我?guī)矶嗌賹I(yè)方面的熬煉，但是隨著工作的深化，我也慢慢的轉(zhuǎn)變了這種想法，而慢慢的意識到無論什么對我這個一窮二白的菜鳥來講都是一種收獲。 我可以毫不隱晦的說我的實習(xí)的大部分時間是在辦公室離看書，看雜志。一開頭我也是不是非常理解我費事么要花費這么多的時間鋪張在觀看上面。后來也漸漸的也意識到看

48、書是完成一個新聞專業(yè)的同學(xué)從辦報紙到做雜志的觀念的轉(zhuǎn)變，也就是對語感的培育。在這個過程中我也得出自己的熟悉，做報紙做得就是一種下里巴人的通俗的新聞形式，它不要求有多高的文學(xué)造詣，但求易解；但做雜志起碼已經(jīng)是完全脫離了新聞領(lǐng)域，盡管他還能夠?qū)Ξ?dāng)今的熱點問題形成自己的評述，但是新聞的時效性已經(jīng)對其失去了作用。從語言方面來講報紙力求簡明，而雜志有著很明確的受眾群體，所以語言方面有著自己的特征，或是唯美，或是紀(jì)實但是肯定不想報紙那樣干癟，除了事物本身之外雜志的編者往往還透漏著自己的一點個人偏好 每一本雜志都有著自己的，由于在辦公室呆的時間比較長，所以討論雜志也成了我給自己定下的一個任務(wù)，在這期間我曾經(jīng)

49、仔細(xì)的翻閱了名牌城事青年記者基本雜志，也頗有一份心得，名牌雜志由于其大眾化的特曾莫非這前衛(wèi)的潮流，凸顯這80后在物質(zhì)和精神方面的追求，由于其在內(nèi)容方面大膽的追求而取得勝利，城事由于是在淄博地區(qū)創(chuàng)辦的一本剛有雛形的雜志極具本地的氣息，整本雜志是根據(jù)肯定比例來報答淄博的過去和現(xiàn)在的，樸實自然尤其是圖片的選用是其制勝點之一，而青年記者與其說是一本書，更不如說是一本教材，一個學(xué)術(shù)溝通陣地，上面?zhèn)€各流派都能發(fā)表自己的看法 實際結(jié)束后我也意識到從報紙道雜志其實就是某種程度上的升華。由于以前我根本沒有接觸過報紙，所以一接管雜志在所難免有偏見，這好比在工作崗位上沒有上過基層就去了當(dāng)小組長，現(xiàn)在也明白這是種綜合力量的培育。但我總覺得有點遺憾的是沒有好基本功。說來也有意思，等啥時候習(xí)慣了辦雜志的心理，習(xí)慣了這樣的小資情調(diào)等到再有機會去報社實習(xí)的時候就得咱轉(zhuǎn)換思維了。 盡快完成角色的轉(zhuǎn)變，是老師的建議，也是我在實習(xí)期間努力的一個方向。尤其是在實習(xí)過了一半之后，也漸漸的感覺到在學(xué)校里面所收到的訓(xùn)練過于傳統(tǒng)，缺乏敏捷。學(xué)會變通是非常重要的，尤其是對于一名新聞工來講，新聞是一種極具“靈性”的東西，好多有用的都是從業(yè)人員的靈光一閃啊，而這種東西是不行能培育出來的，并不是每個人都具備的。盡管有勤能補拙這一說，但我仍舊堅信有些天分東西是勤奮不回來的，是注定的。就