數(shù)學老師個人工作方案2021

1、數(shù)學老師個人工作方案2021_數(shù)學老師方案 數(shù)學老師工作方案 大量的資料能夠關(guān)心我們更快的學習新學問，資料上的學問能夠更快的帶我們熟悉新發(fā)生的事情，那么好的資料可以去哪里找？數(shù)學老師個人工作方案.2021這篇文章應(yīng)當會給你一個滿足的答案！ 用訓練理論武裝自己，為了自己的訓練教學盡快的提高，讀書是一種至關(guān)重要的途徑，所以我在本學期要堅持讀有關(guān)訓練的書籍。數(shù)學老師個人工作方案.20 xx如下，快隨我一起來了解下。 數(shù)學老師個人工作方案.20 xx 新的一學期開頭了，為了不斷提升自己的精神追求，增加職業(yè)道德，把握訓練規(guī)律，拓展 學科學問， 強化專業(yè)技能和提高訓練教學水平的過程。 依據(jù)實際狀況我擬定以

2、下個人工作方案： 一、加強學習，提高熟悉，讀書學習。 注意個人素養(yǎng)的培育，不貪名利，切實提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平，力求為同學制造最好的訓練。 用訓練理論武裝自己，為了自己的訓練教學盡快的提高，讀書是一種至關(guān)重要的途徑，所以我在本學期要堅持讀有關(guān)訓練的書籍，如：師生溝通的藝術(shù)，教學策略，訓練新理念，課堂管理的策略。除了讀有關(guān)教學的 書籍外，我還要不斷去讀其它的書籍，來武裝自己的思想. 二、以身立教，為人師表 師德老師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)，老師的思想、行為、作風、儀表、氣質(zhì)隨時都感染和影響著同學。因此，老師必需 “美其德，慎其行”，不能出現(xiàn)一點疏漏。加強自我管理作為一名老師，我要時刻提示自

3、己，我服務(wù)的對象是許多的孩子，不能以自己的 利益去犧牲孩子們的利益。本學期，我將嚴格遵守勞動紀律，不遲到，不早退，不任憑串課 要課。在工作中，時刻留意自己的形象，穿戴干凈、樸實、大方，舉止文靜，帶頭遵守學校 的各項規(guī)章制度，樂觀參與各項活動及公益勞動，為同學樹立良好的學習榜樣，同時，也用 自己的實際行動樹立起自己在同學中的威信及良好的老師形象。 三、潛心教研，提高素養(yǎng) 訓練教學離不開教學討論，為了提高自己的教學，我要樂觀向同伴學習，多走進同組老師和優(yōu)秀老師的課堂，并樂觀完成每周的教研，把握組內(nèi)開展的各種學習機會，向同組老師學習. 在同伴互助的基礎(chǔ)上提高自己的教學質(zhì)量，嘗試課堂創(chuàng)新，改革傳統(tǒng)的教

4、學方式，同學的學習愛好不高，而且不能充分培育同學的探究力量.在本學期中，我將敏捷運用多種教學方法，來激發(fā)同學的學習愛好，在教學中要對教材仔細分析，仔細設(shè)計每一節(jié)課，并準時對每節(jié)課進行反思，仔細分析課堂中出現(xiàn)的問題，并準時進行反思記錄. 充分發(fā)揮自己的特長來吸引同學，使同學喜愛自己的課，并能在自己的課堂上得到進展，能滿意同學成長和走上.的實際需要，有足夠的實踐性教學環(huán)節(jié)。 四、關(guān)愛同學，無私奉獻 本學期，我擔當三班級數(shù)學教學工作。在工作中，要留意轉(zhuǎn)變觀念，端正思想，敬重學 生的人格，建立公平、和諧的師生關(guān)系。在今后的訓練和教學工作中，我對同學要本著關(guān)懷 愛惜與嚴格要求的原則，不偏袒好同學，更不卑

5、視差同學，要愛得有方，嚴得有度，特殊是 對后進生，決不諷刺挖苦他們，更不體罰和變相體罰他們，要擅長發(fā)覺同學身上的閃光點， 并為他們制造展現(xiàn)自我的機會， 關(guān)心同學樹立信念， 矯正不良的行為習慣。 在工作中要有“四 心”，即愛心、耐心、信念、恒心，以自己對同學的一片喜愛和對訓練事業(yè)的一片赤誠，堅 持不懈的做好本職工作，不惜時間，不計酬勞。做好對同學的家訪工作，尤其是對后進生要 逐一進行家訪，加強與同學家長的溝通，關(guān)心父母重新熟悉自己的孩子，找到孩子真正的致 差的緣由，變革訓練方法，并有意識地誘導家長反省自己的失誤，熟悉孩子的進展變化，變 盲目協(xié)作為協(xié)作訓練。 總之，我會從自我做起，維護人民老師的良

6、好形象，嚴厲仔細、全心全意地做好本職工作，以良好的師德回報.。 延長閱讀 2021學校數(shù)學老師個人工作方案3篇 學校數(shù)學老師個人工作方案. 學校數(shù)學概念教學是學校階段數(shù)學教學的基礎(chǔ)課型。在實際的教學過程中，由于數(shù)學概念是前人在大量生命實踐活動中通過不斷的歸納、概括抽象而形成的才智結(jié)晶，其本身具有高度抽象概括的特點，加之學校生年齡偏小，思維進展不成熟，這就需要老師在詳細的教學過程中綻開，讓學校生經(jīng)受概念的形成過程。本文是我為大家整理的20 xx學校數(shù)學老師個人工作方案，僅供參考。 20 xx學校數(shù)學老師個人工作方案篇一 這學期，我連續(xù)接任二班級數(shù)學教學工作。本學期，我連續(xù)以的高效課堂教學方法，塑

7、造出一批擅長思索、勇于實踐，具有較高數(shù)學素養(yǎng)的同學群體，構(gòu)建動態(tài)生成、布滿活力的數(shù)學課堂。 我方案從以下幾方面進行： 首先在思想方面： 我將始終如一地喜愛我們的學校，擁護和支持校領(lǐng)導的各項工作支配，喜愛本職工作。注意個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴于律己，關(guān)懷同學的學習、生活，做同學的良師益友。加強團結(jié)，起到表率作用，與同事相處融洽，合作開心，心往一處想，勁往一處使，組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭。 其次在課堂教學方面： 我深知課堂才是做老師的根本，是同學歡樂學習的樂園。我結(jié)合雙向五環(huán)教學方法，方案從三方面進行課堂教學說數(shù)學、做數(shù)學、用數(shù)學。 說數(shù)學指數(shù)學溝通。課堂上師生互動、生生互動的合作溝通，能夠構(gòu)建

8、公平自由的對話平臺，使同學處于樂觀、活躍、自由的狀態(tài)，能出現(xiàn)始料未及的體驗和思維碰撞火花，使不同的同學得到不同的進展。 做數(shù)學，數(shù)學來源于實踐，又服務(wù)于實踐。在數(shù)學教學過程中，要不斷賜予同學實踐的機會，讓同學在動手動腦中操作，在實踐中體驗數(shù)學。通過實踐活動，可以使同學獲得大量的感性學問，同時有助于提高同學的學習愛好，激發(fā)同學求知欲。 用數(shù)學在數(shù)學教學中，我要聯(lián)系同學的生活實際，讓同學在生活中感知數(shù)學，從而使同學不再覺得數(shù)學是皇冠上的明珠而高不行及，不再覺得數(shù)學是脫離實際的海市蜃樓而虛無飄渺。這樣，既可加深對數(shù)學學問的理解，又能讓同學切實體驗到生活中到處有數(shù)學，體驗到數(shù)學的價值。 最終我會樂觀協(xié)

9、作班主任孔老師做好同學的平安、思想、生活等方面的工作。 一份耕耘，一份收獲。教學工作苦樂相伴。我將本著勤學、善思、實干的準則，一如既往，再接再厲，把教學工作搞得更好。 20 xx學校數(shù)學老師個人工作方案篇二： 新的學期剛剛開頭，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學素養(yǎng)，提高同學的學習樂觀性，緊緊圍繞提高課堂教學效率這個中心，即以同學為本，以校為本的訓練思想，詳細方案工作主 要有以下幾點： 本學期所教班級 科目：數(shù)學班級：七班級(5)班七班級(6)班 教學內(nèi)容支配：完成本期教學任務(wù)。使兩班數(shù)學成果有肯定的提高。 一、加強訓練教學理論學習，提高個人的理論素養(yǎng) 1.仔細學習教學大綱和有關(guān)數(shù)學課程等材料。 2

10、.加大對自己和同學的自我分析和解剖。 二、按數(shù)學課程標準，進行教學討論，提高課堂教學效益在備課中，樂觀開展共同討論，全面合作的活動，努力促進教學的進度與同學的接受力相掛鉤。 2.加強對自己和上課的標準，探討課堂教學結(jié)構(gòu)、模式和方法，多向其他有閱歷的老師虛心學習和請教，使自己盡快成為熟識教學業(yè)務(wù)，具有肯定教學業(yè)務(wù)水平合格老師。 3.加強對自己學問水平的提高，俗話說，要想給別人一杯水，自己首先有一桶水的容量。只有自己有了充分的學問，才能在教學上能夠左右逢圓，得心應(yīng)手，使同學能夠?qū)W問更加理解得透徹。 4.加大對同學的管束力度，并讓同學從心理上熟悉到自己的學習的重要性，使他們養(yǎng)成良好的學習和生活習慣

11、。 5.學校新教材的數(shù)學教學要充分體現(xiàn)以人為本的教學目標。切實重視同學思維力量培育，切實提高同學的解決問題的技能和創(chuàng)新力量。力爭讓同學全面進展。 6.加強教學常規(guī)調(diào)研，做好備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。仔細學習其他老師閱歷，切實提高備課和上課的質(zhì)量，嚴格掌握同學作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改。 7.針對不同學習基礎(chǔ)的同學的不同狀況，進行不同的訓練方式，既讓后進的同學熟悉到自己仍舊是老師的好同學，又使學習較好同學意識到自己還有不足之處，始終保持奮斗和旺盛的精力和樂趣，并留意做好同學的思想訓練工作，寓思想訓練于教學工作中。 8.總之，我會在教學工作中會努力努力再努力，日常管理上勤奮勤奮再勤

12、奮，不斷得使自己有所進步，使自己走得更遠，更遠，更遠。 20 xx學校數(shù)學老師個人工作方案篇三： 新的一學期開頭了，為了不斷提升自己的精神追求，增加職業(yè)道德，把握訓練規(guī)律，拓展學科學問，強化專業(yè)技能和提高訓練教學水平的過程。依據(jù)實際狀況我擬定以下個人工作方案： 一、加強學習，提高熟悉 讀書學習注意個人素養(yǎng)的培育，不貪名利，切實提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平，力求為同學制造最好的訓練。用訓練理論武裝自己，為了自己的訓練教學盡快的提高，讀書是一種至關(guān)重要的途徑，所以我在本學期要堅持讀有關(guān)訓練的書籍.，如：師生溝通的藝術(shù)，教學策略，訓練新理念，課堂管理的策略。除了讀有關(guān)教學的書籍外，我還要不斷去讀其它的

13、書籍，來武裝自己的思想 二、以身立教，為人師表 師德老師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)。老師的思想、行為、作風、儀表、氣質(zhì)隨時都感染和影響著同學。因此，老師必需美其德，慎其行，不能出現(xiàn)一點疏漏。加強自我管理作為一名老師，我要時刻提示自己，我服務(wù)的對象是許多的孩子，不能以自己的利益去犧牲孩子們的利益。本學期，我將嚴格遵守勞動紀律，不遲到，不早退，不任憑串課要課。在工作中，時刻留意自己的形象，穿戴干凈、樸實、大方，舉止文靜，帶頭遵守學校的各項規(guī)章制度，樂觀參與各項活動及公益勞動，為同學樹立良好的學習榜樣，同時，也用自己的實際行動樹立起自己在同學中的威信及良好的老師形象。三、潛心教研，提高素養(yǎng) 訓練教學

14、離不開教學討論，為了提高自己的教學，我要樂觀向同伴學習，多走進同組老師和優(yōu)秀老師的課堂，并樂觀完成每周的教研，把握組內(nèi)開展的各種學習機會，向同組老師學習.在同伴互助的基礎(chǔ)上提高自己的教學質(zhì)量，嘗試課堂創(chuàng)新，改革傳統(tǒng)的教學方式老師教，同學學，同學的學習愛好不高，而且不能充分培育同學的探究力量.在本學期中，我將運用多種敏捷的教學方法，來激發(fā)同學的學習愛好，在教學中對教材要仔細分析，仔細設(shè)計每一節(jié)課，并準時對每節(jié)課進行反思，仔細分析課堂中出現(xiàn)的問題，并準時進行反思記錄.充分發(fā)揮自己的特長來吸引同學，使同學喜愛自己的課，并能在自己的課堂上得到進展，能滿意同學成長和走上.的實際需要，有足夠的實踐性教學環(huán)

15、節(jié)。 四、關(guān)愛同學，無私奉獻 本學期，我擔當三班級數(shù)學教學工作。在工作中，要留意轉(zhuǎn)變觀念，端正思想，敬重同學的人格，建立公平、和諧的師生關(guān)系。在今后的訓練和教學工作中，我對同學要本著關(guān)懷愛惜與嚴格要求的原則，不偏袒好同學。 數(shù)學老師個人工作方案.2021年 新的一學期開頭了，為了不斷提升自己的精神追求，增加職業(yè)道德，把握訓練規(guī)律，拓展學科學問，強化專業(yè)技能和提高訓練教學水平的過程。依據(jù)實際狀況我擬定以下個人工作方案： 一、加強學習，提高熟悉 讀書學習注意個人素養(yǎng)的培育，不貪名利，切實提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平，力求為同學制造最好的訓練。用訓練理論武裝自己，為了自己的訓練教學此文.資訊網(wǎng)盡快的提

16、高,讀書是一種至關(guān)重要的途徑,所以我在本學期要堅持讀有關(guān)訓練的書籍.，如：師生溝通的藝術(shù)，教學策略，訓練新理念，課堂管理的策略。除了讀有關(guān)教學的書籍外，我還要不斷去讀其它的書籍，來武裝自己的思想 二、以身立教，為人師表 師德老師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)。老師的思想、行為、作風、儀表、氣質(zhì)隨時都感染和影響著同學。因此，老師必需“美其德，慎其行”，不能出現(xiàn)一點疏漏。加強自我管理作為一名老師，我要時刻提示自己，我服務(wù)的對象是許多的孩子，不能以自己的利益去犧牲孩子們的利益。本學期，我將嚴格遵守勞動紀律，不遲到，不早退，不任憑串課要課。在工作中，時刻留意自己的形象，穿戴干凈、樸實、大方，舉止文靜，帶頭

17、遵守學校的各項規(guī)章制度，樂觀參與各項活動及公益勞動，為同學樹立良好的學習榜樣，同時，也用自己的實際行動樹立起自己在同學中的威信及良好的老師形象。 三、潛心教研，提高素養(yǎng) 訓練教學離不開教學討論，為了提高自己的教學,我要樂觀向同伴學習,多走進同組老師和優(yōu)秀老師的課堂,并樂觀完成每周的教研,把握組內(nèi)開展的各種學習機會,向同組老師學習.在同伴互助的基礎(chǔ)上提高自己的教學質(zhì)量，嘗試課堂創(chuàng)新，改革傳統(tǒng)的教學方式老師教，同學學,同學的學習愛好不高,而且不能充分培育同學的探究力量.在本學期中,我將運用多種敏捷的教學方法,來激發(fā)同學的學習愛好,在教學中對教材要仔細分析,仔細設(shè)計每一節(jié)課,并準時對每節(jié)課進行反思,

18、仔細分析課堂中出現(xiàn)的問題,并準時進行反思記錄.充分發(fā)揮自己的特長來吸引同學，使同學喜愛自己的課，并能在自己的課堂上得到進展，能滿意同學成長和走上.的實際需要，有足夠的實踐性教學環(huán)節(jié)。 四、關(guān)愛同學，無私奉獻 本學期，我擔當三班級數(shù)學教學工作。在工作中，要留意轉(zhuǎn)變觀念，端正思想，敬重同學的人格，建立公平、和諧的師生關(guān)系。在今后的訓練和教學工作中，我對同學要本著關(guān)懷愛惜與嚴格要求的原則，不偏袒好同學， 2021數(shù)學老師工作方案 隨著新的學期的開頭，數(shù)學老師也制定了工作方案，下面是我收集整理關(guān)于20 xx數(shù)學老師工作方案的資料，盼望大家喜愛。 20 xx數(shù)學老師工作方案篇一 近年來，中職學校數(shù)學教學

19、難，同學基礎(chǔ)差，一些教學觀念的落后陳舊，內(nèi)容的不敏捷，為保證教學順當進行，提高同學的學習力量，應(yīng)使用一些切實可行的方案。 同學狀況分析： 職業(yè)學校同學對自己學習數(shù)學的信念不足，樂觀主動性不夠，而所學的數(shù)學基礎(chǔ)學問薄弱，基本概念模糊不清，基本方法把握不夠扎實，缺乏對基礎(chǔ)的理解和討論，沒有注意對所學學問和方法進行準時的復習與鞏固，進而遺忘很快;敏捷運用學問分析問題，解決問題力量差，只會仿照，不會舉一反三，有點變化的題目就會變得束手無策。 教學目的： 1.獲得必要的數(shù)學基礎(chǔ)學問和基本技能，理解數(shù)學基本概念、數(shù)學理論的本質(zhì)，了解概念、結(jié)論等產(chǎn)生的背景、應(yīng)用，體會其中所蘊涵的數(shù)學思想和方法，以及他們在后

20、續(xù)學習中的作用。通過不同形式的自主、探究活動，體驗數(shù)學發(fā)覺和制造的過程。 2.提高對數(shù)學提出、分析和解決問題的力量，進展獨立獵取數(shù)學學問的力量。 3.提高學習數(shù)學的愛好，樹立學好數(shù)學的信念，形成鍥而不舍的鉆研精神和科學態(tài)度。 教學目標： 1.理解整式、分式、數(shù)的乘方和開方的概念;中我他們的性質(zhì)和運算法則 2.把握一元二次方程的解法，能解簡潔的二元一次方程組、二元二次方程組;能敏捷的運用一元二次方程根的判別式以及根與系數(shù)的關(guān)系解決相關(guān)問題 3.理解分數(shù)指數(shù)冪的概念，把握有理指數(shù)冪的運算性質(zhì)。 4.了解集合、元素、子集的概念：了解區(qū)間的概念，能夠利用區(qū)間的形式表示簡潔的數(shù)集。 教學分析： 1.選取

21、與內(nèi)容親密相關(guān)的，典型的，豐富的和同學熟識的素材，創(chuàng)設(shè)能體現(xiàn)數(shù)學概念和結(jié)論，數(shù)學的思想和方法，以及數(shù)學應(yīng)用的學習情境，使同學產(chǎn)生對數(shù)學的親切感，以達到培育其愛好的目的。 2.在教學中強調(diào)類比，推廣，特別化等數(shù)學思想方法，盡可能培育其規(guī)律思維的習慣 教學措施： 1.抓好課堂教學，提高教學效益。課堂教學是教學的主要環(huán)節(jié)，因此，抓號課堂教學是教學之根本，是提高數(shù)學成果的主要途徑。 2.加強課外輔導，提高競爭力量。課外輔導是課堂的有力補充，是提高數(shù)學成果的有力手段。 3.搞好單元測試，對階段性的考試進行分析 20 xx數(shù)學老師工作方案篇二 本學期我擔當中職12級春季模具、春季電子及春季計算機數(shù)學教學工

22、作，從同學的入學成果上同學的數(shù)學基礎(chǔ)很差，所以本學期的教學任務(wù)特別艱難，但我仍有信念迎接這個新挑戰(zhàn)。為了能更精彩地完成教學任務(wù)，特制定方案如下： 一、本學期教材分析，同學現(xiàn)狀分析 本學期教學內(nèi)容是學校數(shù)學學問補習課本，內(nèi)容與現(xiàn)實生活聯(lián)系特別親密，學問的綜合性也較強，教材為同學動手操作，歸納猜想供應(yīng)了可能。觀看、思索、試驗、想一想、試一試、做一做等，給同學留有思索的空間，讓同學能更好地自主學習。因此對每一章的教學都要體現(xiàn)師生交往、互動、共同進展的過程。要求老師成為同學數(shù)學學習的組織者和引導者，從同學的生活閱歷和已有的學問背景動身，在活動中激發(fā)同學的學習潛能，促使同學在自主探究與合作溝通的過程中真

23、正理解和把握基本數(shù)學學問、技能、思想、方法，提高解決問題的力量。在扎實基礎(chǔ)上提高他們解題的基本技能和技巧。 二.確立本學期的教學目標及實施目標的詳細做法 本學期的教學目標是課本第11章至第20章的10章內(nèi)容，力求同學把握基礎(chǔ)的同時提高他們的動手操的力量，概括的力量，類比猜想的力量和自主學習的力量。在學校的數(shù)學教學實踐中，經(jīng)常發(fā)覺相當一部分同學一開頭不適應(yīng)中學老師的教法，出現(xiàn)消化不良的癥狀，究其緣由，就同學方面主要有三點：一是學習態(tài)度不夠端正;二是智能上存在差異;三是學習方法不科學。我以為施教之功，貴在引導，重在轉(zhuǎn)化，妙在開竅。因此為防止過早出現(xiàn)兩極分化，我預備詳細從以下幾方面入手： (一)把握

24、同學心理特征，激發(fā)他們學習數(shù)學的樂觀性 同學由學校進入中學，心理上發(fā)生了較大的變化，開頭要求獨立自主，但同學環(huán)境的更換并不等于他們已經(jīng)具備了中同學的諸多力量。因此對學習道路上的困難估量不足。鑒于這些心理特征，老師必需非常重視激發(fā)同學的求知欲，有目的地時時地向同學介紹數(shù)學在日常生活中的應(yīng)用，還要想方法讓同學親身體驗生活離開數(shù)學學問將無法進行。從而激發(fā)他們學習數(shù)學學問的直接愛好，同時在言行上，老師要切忌損害同學的自尊心。 (二)努力提高課堂45分鐘效率 (1)在老師這方面，首先做到要通讀教材，駕奴教材，仔細備課，仔細備同學，仔細備教法，對所講學問的每一環(huán)節(jié)的過渡都要細心設(shè)計。給同學出示的問題也要有

25、層次，有梯度，哪些是獨立完成的，哪些是小組合作完成的，學問的達標程度老師更要把握。同時作業(yè)也要分層次進行，使優(yōu)生吃飽，差生吃好。 (2)重視同學力量的培育中職12級的數(shù)學是培育同學運算力量，進展思維力量和綜合運用學問解決實際問題的力量，從而培育同學的創(chuàng)新意識。依據(jù)當前素養(yǎng)訓練和新課改的的精神，在教學中我著重對同學進行上述幾方面力量的培育，充分發(fā)揮同學的主體作用，盡可能地把同學的潛能全部挖掘出來。 下一頁更多精彩20 xx數(shù)學老師工作方案 (三)加強對同學學法指導 進入中學，有些同學縱然很努力，成果照舊上不去，這說明中學階段學習方法問題已成為突出問題，這就要求同學必需把握學問的內(nèi)存規(guī)律，不僅要知

26、其然，還要知其所以然，以逐步提高分析、推斷、綜合、歸納的解題力量，我要求同學養(yǎng)成先復習，后做作業(yè)的好習慣。課后留意準時復習鞏固以及常常復習鞏固，能使學過的學問達到永久記憶，遺忘緩慢。 三.教學討論方案 周次、課堂教學內(nèi)容的支配： 13第11章平行線與垂線 46第12章三角形 78第13章四邊形 9第14章二次根式 1011第15章一元二次方程 1213第16章相像的圖形 1415第17章銳角的正弦、余弦和正切 1617第18章一次函數(shù) 18第19章反比例函數(shù) 1921第20章二次函數(shù) 22復習 20 xx數(shù)學老師工作方案篇三 一、教學思想： 深化推動和貫徹學校數(shù)學新課程標準的精神，以同學進展為本，以轉(zhuǎn)變學習方式為目的，以培育高素養(yǎng)的人才為目標，培育同學創(chuàng)新精神和實踐力量為重點的素養(yǎng)訓練，探究有效教學的新模式。義務(wù)訓練階段的數(shù)學課程，其基本動身點是促進同學全面、持續(xù)、和諧地進展。它不僅要考慮數(shù)學自身的特點，更應(yīng)遵循同學學習數(shù)學的心理規(guī)律，強調(diào)從同學已有的生活閱歷動身，讓同學親身經(jīng)受將實際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學問題并進行解釋與應(yīng)用的過程，進而使同學獲得對數(shù)學理解的同時，在