教師節(jié)作文模板5篇感謝教師

1、教師的節(jié)的作文模板5篇感謝老師教師的節(jié)的作文模板5篇感謝老師教師的節(jié)的作文模板5篇感謝老師教師節(jié)作文5篇：感謝老師八年四班王楠花兒感謝陽光，因?yàn)殛柟鈸嵊砷L(zhǎng)；雄鷹感謝藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它自由遨游；老師，我感謝您，因?yàn)槟o我教授知識(shí)，讓我健康成長(zhǎng)?，F(xiàn)在每天都感覺特別快樂，因?yàn)槲矣龅搅四敲炊嗫删纯蓯鄣睦蠋煟⌒聦W(xué)期開學(xué)，我們的老師大部分都做了調(diào)整，我很煩悶，心好煩！很有一種掉到后娘的感覺，幸好張老師還陪伴我們!讓我們刮目相待，看新教師怎樣領(lǐng)導(dǎo)，若是不合我們情義，我們就來一場(chǎng)革命“聽聞接我們的班主任XX年所帶的班級(jí)創(chuàng)立了無人比及的燦爛，要把我們帶好幾乎就是難于上青天”！班級(jí)學(xué)生討論紛紛?！白屛覀凃T驢看

2、賬本等著瞧”！嘮叨大王說著。看新班主任向我們信步走來！一進(jìn)教室，就來了她的開場(chǎng)白?！巴瑢W(xué)們，你們好！今年學(xué)校安排我做你們的班主任，我遲疑過，因?yàn)槲业暮⒆咏衲昃拍昙?jí)，面對(duì)中考，而且需要我的照料。但看到你們，我想若是只想著自己，就太自私，我既然接了，就有信心、有能力帶好這個(gè)班，我想新的一年，只要我們同心協(xié)力，你們必然會(huì)健康，快樂成長(zhǎng)！說到了我們的心里上，看看有沒有工作能力了？課下，一有時(shí)間，她就找我們談心。從學(xué)習(xí)現(xiàn)狀到學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法。不到兩節(jié)氣間，他把我們班的學(xué)生都找了一遍。聽到她侃侃而談的話語、潤(rùn)物無聲的熏陶，雨露潤(rùn)心里的教誨，我們調(diào)皮的學(xué)生也由衷恭敬！向來不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生也拿起了書

3、本，我們都從心里深處恭敬這個(gè)老師的才能！學(xué)校組織除草，她言傳身教，從不以老師自居，誠(chéng)然所分的責(zé)任區(qū)雜草太多，可是在她的帶動(dòng)下，我們較快的，優(yōu)異地完成了任務(wù)！她的課堂，深入淺出，慎重中不失幽默，學(xué)生在輕松快樂的氛圍中，就把知識(shí)點(diǎn)記住了，也許你要問，她終究是誰，她就是我們的班主任麻老師。她的課那么富饒激情，學(xué)生感覺她的課就是提神，她能把微觀世界介紹得這樣清楚，她就是我們的白老師。她對(duì)待學(xué)生溫柔而不失嚴(yán)格，對(duì)待學(xué)生不勝其煩，她就是數(shù)學(xué)張老師。她盡管初出茅廬，可是卻不慌不急，上起課來，駕輕就熟，一口流利的外語，讓我們特別恭敬，她就是張老師。他把每個(gè)學(xué)生都看作自己的孩子，他的和藹、熱忱公益讓我們動(dòng)人，他

4、的作文授課堪稱一絕，他就是依舊陪伴我們的張老師！敬愛的老師，遇到您們，是我人生最幸福的事！您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般溫暖，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)重，比母愛更細(xì)膩，比友好更貞潔。您-老師的愛，讓我一生難忘！專心靈托起希望八年四班張慧“年年齡歲花相似，歲歲年年人不相同”，看到一位位可親可愛的老師，您悠悠的關(guān)愛讓我動(dòng)人，您諄諄教誨讓我沉醉！在教師節(jié)立刻到來之際，我采擷兩朵小花，儲(chǔ)藏在我記憶的小河中。麻老師，您的慎重的作風(fēng)讓我們恭敬，您的課堂收放自如，如行云流水！您對(duì)待學(xué)生，獻(xiàn)出的是誠(chéng)意，學(xué)生收到的是濃濃的情！班級(jí)在您的帶領(lǐng)下，序次井然，一股正氣在班級(jí)形成！您以一種正能量向我們傳達(dá)，現(xiàn)在

5、班級(jí)形成的“友好向上”的氛圍就是對(duì)您的回饋！您說您不愿意做班主任，我們說：“您做起班主任來比誰都投入”。您把整個(gè)身心都放在我們這些調(diào)皮的孩子身上！張老師，一位個(gè)子高高較瘦的老師，一副眼鏡之下透著他的睿智。他給我們的印象是真。他愛生活，更愛我們！昨年剛接手，他就對(duì)我們說：“認(rèn)識(shí)我們就是他的緣分，我們是他的精神寄望，他要像對(duì)待自己孩子相同的愛我們”。一番話，讓我們實(shí)在動(dòng)人，今后發(fā)現(xiàn)，他真是這樣的好老師。他對(duì)待我們嚴(yán)格而不失平易，課堂慎重而不失幽默，誠(chéng)然我們基礎(chǔ)太差，但您對(duì)我們一個(gè)也不放棄。昨年王老師有事很多，張老師總是把我們班治理的井井有條。張老師，您的正直、和藹、樸實(shí)，讓我們?yōu)橹茨?！學(xué)校的菜園

6、您留下了更多的汗水，小菜青青，就是對(duì)您的回報(bào)。您靜靜地做出了很多，可是從不圖半點(diǎn)回報(bào)。您說過：“人要做個(gè)對(duì)別人有貢獻(xiàn)的人”。您的大愛無私讓我們動(dòng)人，您真的把我們看作了自己的孩子，讓我們難忘！數(shù)學(xué)張老師，一位立刻做母親的教師。誠(chéng)然身體有點(diǎn)超重，可是講起課來是那么神采飛揚(yáng)，激情滿懷！她對(duì)我們溫柔而不失嚴(yán)格，在她身上表現(xiàn)了剛?cè)嵯酀?jì)的美！我們遇到了難題，她總是不勝其煩，直到我們面帶微笑她才滿意。“捧著一顆心來，不帶半根草去?！币粔K黑板，三尺講臺(tái)，演繹了您一世春蠶般的忘餐廢寢，凝結(jié)了您多少年的勤奮汗水。歲月滄桑能夠改變您的面貌，歲月荏苒卻難以更正您的忠誠(chéng)！沒有陽光，就沒有日子的溫暖；沒有雨露，就沒有五谷

7、的豐收；沒有水源，就沒有蓬勃的生命；沒有老師，就難以鑄就我們燦爛的理想！感恩老師八年四班辛佳運(yùn)“感恩的心，感謝的你，伴我一世，讓我有勇氣做我自己”三尺講臺(tái)上，是偉大的您，燈光照射下是靜靜的您，學(xué)生成功時(shí)靜靜嗚咽的是驕傲的您，您是誰？您就是我的恩師，可否記得我，一個(gè)喜歡獨(dú)斷獨(dú)行的孩子。七年級(jí)比較任性，學(xué)習(xí)對(duì)我來說，沒有什么興趣。八年級(jí)開學(xué)，還是喜歡濤聲依舊的我，依舊抱著混的態(tài)度面對(duì)學(xué)習(xí)，感覺要混出自己的個(gè)性與灑脫。天氣隱晦，我的心情也低落到極點(diǎn)，對(duì)學(xué)習(xí)無望的我，一蹶不振，只好以閃避面對(duì)學(xué)習(xí)，以一種另類的方式引起學(xué)生的注意。心想：我是一個(gè)無人關(guān)懷的學(xué)生，破罐子破摔吧！沒過倆天，我的這個(gè)想法，讓一位

8、新接手的班主任看出來了。她找到了我，向我投去溫柔的目光，話沒張口，我就感覺一陣溫暖，這種溫暖，是我?guī)啄陙碓趯W(xué)校沒有領(lǐng)悟到的。那種目光，既有母親般的慈愛，又有姐姐般的珍愛?！凹堰\(yùn)，課堂你怎么那么茫然，家里有什么困難嗎，有困難說說，看看我能不能夠幫幫你”？坐下說說?！翱吹贸瞿愫苈敺f，可是你缺少了一種動(dòng)力，一種迎難而上，積極進(jìn)步的動(dòng)力?，F(xiàn)在努力還不晚，我相信你！你要以自己的行動(dòng)，讓你的父親母親看到希望！你現(xiàn)在努力，就是為你的將來而打拼！學(xué)習(xí)上有困難，我們會(huì)幫助的。你今后有什么想法，就直接找我，你就是我的孩子！對(duì)學(xué)習(xí)早已自輕自賤，直線下降的我，竟然獲取她的無量關(guān)愛與溫暖，她竟那么看得起我，我還有什么原

9、由作踐自己？“不經(jīng)一番寒刺骨，怎得梅花撲鼻香”，現(xiàn)在她的話語還在我的耳畔回蕩當(dāng)我茫然之時(shí)，您給了我搏擊風(fēng)波的翅膀，讓我能自由游覽！老師，您可知道，您是我雙翼下振翅的風(fēng)。您的教誨催我風(fēng)雨兼程，一路上有您的教育，我才沒有迷失方向；一路上有您的關(guān)注，我對(duì)將來充滿希望！也許將來旅途曲折重重，但有您，我的班主任麻老師的相伴，我會(huì)一往直前！敬愛的老師八年四班王秋陽鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它遨游；頂峰感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?；我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師。在四中，有這樣一些人，他們沒有華麗的衣著，沒有驚天動(dòng)地的話語，有的可是樸實(shí)與無私的行動(dòng)，讓我動(dòng)人，她們就

10、是我的老師。王老師是我的任班主任。按理說正處于花季的女教師，事情會(huì)少些，但這些與王老師無緣，因?yàn)樗钠牌派眢w不好，孩子太小，加上又擔(dān)當(dāng)起我們的班主任。哎，一個(gè)與您年齡不符的女教師過早的背負(fù)起各種壓力，真是難、難、難！看您是怎樣做的呢？每天夜晚操勞完家務(wù)已經(jīng)11點(diǎn)多了，5點(diǎn)對(duì)起床，無論是北風(fēng)吼叫的冬季還是驕陽似火的夏天您總是早早的就抵達(dá)學(xué)校。備課、上課，每當(dāng)聽見您帶著沙啞的聲音給我們講課，我們感覺心里很不是滋味。當(dāng)?shù)弥鸀榱斯ぷ?，忽視了自己家的孩子，而您的孩子高燒不退時(shí)，我們真的心里很難受，但更多的是動(dòng)人，王老師您的故事很多很多麻老師是我的第二任班主任。聽聞您不愿意當(dāng)班主任了，因?yàn)槟暮⒆诱暇?/p>

11、年級(jí)，需要您的鼎力互幫！但當(dāng)您接手后，以較快的行動(dòng)擔(dān)當(dāng)重任！抽出所有時(shí)間，認(rèn)識(shí)班級(jí)情況。做學(xué)生的思想工作細(xì)風(fēng)毛毛雨，對(duì)待學(xué)生視如子女。麻老師，我不理解：為什么您心靈的指針時(shí)時(shí)偏離自己的孩子而偏向我們，您應(yīng)該知道，我們可是您的學(xué)生呀？“愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神”，你不是神，但你的人格魅力讓我為之恭敬！麻老師，短暫的幾天，不難發(fā)現(xiàn)，您有俠骨柔腸！您的的眼里不揉一粒沙，對(duì)待難管學(xué)生，您絕不留情；對(duì)待困難學(xué)生，您愛心互幫。您更有一雙敏銳的眼睛，每個(gè)學(xué)生身體稍微不適，您最先覺察到；每個(gè)學(xué)生思想要偏離學(xué)習(xí)，您最先捕捉到；每個(gè)學(xué)生家庭出現(xiàn)變故，您最先意識(shí)到?！半S風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”，您慈母般的關(guān)

12、懷讓我們沉醉！老師，我想對(duì)您說：您像春蠶，靜靜地編織我們理想的絲線。老師您就是大海，我是一只小船，在您的懷里飛揚(yáng)。老師您是園丁，在您勤奮照料下我們更加強(qiáng)健成長(zhǎng)！致我最敬愛的老師們八年三班于春梅我感謝陽光，它帶給我溫暖；我感謝清泉，它帶給我甘甜；我更感謝恩賜我知識(shí)美酒的老師，是他們引領(lǐng)我做人，生活，健康快樂的成長(zhǎng)！班主任張老師，是我們的英語老師，她是今年剛畢業(yè)的青年教師。性格有點(diǎn)內(nèi)向，可是對(duì)班級(jí)的學(xué)生諄諄教誨，樂此不疲！課下，她精心設(shè)計(jì)導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)；課上她講的是那么投入，同學(xué)們聽的都很專注。課下，他對(duì)待我們像姐姐似的關(guān)懷。語文老師是唯一沒變的。他眼鏡下面顯露出睿智與關(guān)切！他與同學(xué)們相處的特別友好，

13、在我的心中，他卻像我的父親。當(dāng)我在生活中遇到困難，他總是在激勵(lì)我“孩子，沒有什么能難道你，只要你努力，你就會(huì)成功！”數(shù)學(xué)老師是個(gè)特別平易的老師，對(duì)待學(xué)生溫柔而不失嚴(yán)格，我最恭敬的是在她身上表現(xiàn)的耐心。前兩天我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)，就去向老師搜尋解題思路。老師不勝其煩，直到我面帶微笑，她才如釋重任！文綜老師是麻老師，她的課堂高效。她的課堂生動(dòng)幽默，令人入迷。短暫的接觸，不難發(fā)現(xiàn)，她是一位和藹、老實(shí)的老師。她的作風(fēng)慎重，讓我為之敬慕！物理老師白老師，您的課堂迸發(fā)著一種激情，讓我們感覺一種震撼！物理現(xiàn)象讓您講解的恰到好處！我們喜歡您，您讓我們每天都充滿活力！各位老師，迎來送往，一屆屆學(xué)生在您的栽種下早已長(zhǎng)成參天大樹！現(xiàn)在，您面對(duì)講臺(tái)，背靠黑板，在歲月長(zhǎng)河里，分鐘，用勤奮汗水和智慧編織成無數(shù)刺目的45您把一個(gè)個(gè)光環(huán)。老師您是偉大的，像一支蠟燭照亮別人燃燒自己。祝您教師節(jié)快樂，保重身體！當(dāng)我們采摘豐收果實(shí)的時(shí)候，您留給自己的是粉筆灰染白的兩鬢鶴發(fā)。向您致敬，敬愛的老師！您的學(xué)識(shí)讓我們恭敬，您的為人讓我們服氣