2022年《聽冉茂娟特級(jí)教師專題講座》心得體會(huì)

1、第3頁共3頁2022年聽冉茂娟特級(jí)教師專題講座心得體會(huì)臨高縣第一小學(xué)孫蘭_年_月_日的下午，迎來了_教培院的特級(jí)教師冉茂娟老師，學(xué)校的報(bào)告廳里坐無虛席，特別安靜，老師們都在靜靜的聆聽著美女教師講述她的教學(xué)歷程和學(xué)習(xí)經(jīng)歷，短短的一個(gè)半小時(shí)的報(bào)告，卻讓我受益匪淺。教師的這一角色特征，要求教師注意自己的人格和道德方面的修養(yǎng)，并在實(shí)際的教育教學(xué)工作中注意自己的人格因素對(duì)學(xué)生所起的影響作用。不管在什么社會(huì)條件下，教師的角色，總是社會(huì)成員精神面貌的樣板之一。事實(shí)上，在任何教育體制下，教師總是充當(dāng)著引領(lǐng)者的角色，教師的品行、內(nèi)涵，代表著社會(huì)的文明程度。教師不斷地進(jìn)行專業(yè)的學(xué)習(xí)是教師角色適應(yīng)與發(fā)展的必要條件。

2、一個(gè)成熟教師，不但能對(duì)自己的教學(xué)過程進(jìn)行不斷的反思，在教學(xué)過程中表現(xiàn)自身的價(jià)值，并能進(jìn)行團(tuán)體的合作與協(xié)調(diào)，也有能力不斷地學(xué)習(xí)和提高。這就要求教師不能靠職前教育維持一生，必須在整個(gè)生存期不斷自覺地更新知識(shí)和提高自己的能力。特別要不斷地學(xué)習(xí)科學(xué)最新成就，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)能力和可持續(xù)發(fā)展的素養(yǎng)，成為自主成長型教師。我們教師當(dāng)然也能也應(yīng)該做到這一點(diǎn)，一旦把教育確立為自己的事業(yè)，就會(huì)為了教育事業(yè)付出畢生的精力，并在自己的事業(yè)發(fā)展中苦累并快樂著，這正是一名教師專業(yè)成長的思想基礎(chǔ)，也正是一名幸福老師的起點(diǎn)，我要努力做一名不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，成為適應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求的合格教師，并且要做一個(gè)幸?？鞓方處?。講座中，我覺

3、得講臺(tái)上冉老師是自信的，開心的，幸福的。2022年聽冉茂娟特級(jí)教師專題講座心得體會(huì)（二）黃丹在這金秋_月，田野里那金燦燦的稻子謙虛地低頭了，它們散發(fā)出淡淡的稻花香，就等勤勞的人們來收獲，鳥兒似乎也為這等收獲季節(jié)唱出歡樂的歌。而我也在這美好的季節(jié)，不經(jīng)意地收到另外一份驚喜。很榮幸聆聽段慧民老師講座，他也是一名鄉(xiāng)村老師，有著一樣的經(jīng)歷與心情，卻成就了不一樣教師人生。同樣的話對(duì)于每個(gè)人的心境都是不一樣的，那么我就說說那些對(duì)我影響最深刻的話?！敖處熜闹杏袗?，就會(huì)看到學(xué)生的可愛之處，就會(huì)覺得學(xué)生可愛”，這句簡單的話語，卻深深得映入我的腦海里。有人說用腦可以做好事情，用心可以把事情做好，那么我說用愛可以把

4、事情做得更好。作為一名鄉(xiāng)村小學(xué)教師，不僅應(yīng)該愛自己的崗位，愛自己的事業(yè)，更應(yīng)該愛自己的學(xué)生。還記得我曾經(jīng)布置過這樣一篇作文你的同桌，寫你同桌要寫出具體的事情。我還為此叫他們發(fā)言，說出他們的缺點(diǎn)與優(yōu)點(diǎn)，其中有一個(gè)小朋友的發(fā)言讓我很意外。他是一個(gè)很淘氣但不愛寫作業(yè)的人，上課總是打別人的小報(bào)告，動(dòng)不動(dòng)就說哪位小朋友拿他東西，其實(shí)都是他搞得鬼?？墒钱?dāng)點(diǎn)名叫他站起來說同桌的優(yōu)點(diǎn)時(shí)，沒想到他居然說出了同桌很多優(yōu)點(diǎn)：小春是一個(gè)很熱心的人，要是誰沒有吃飯，她會(huì)主動(dòng)拿出錢買面包給誰充饑；她又是一個(gè)很有愛心的人，我們抓了一只小鳥玩，她卻要放了那只小鳥；她的字寫得很漂亮，端端正正的，她上學(xué)從不遲到，她從來不撒謊，是

5、一個(gè)誠實(shí)的好孩子后來我點(diǎn)評(píng)是：你是一個(gè)細(xì)心的好孩子，善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，老師也希望你能夠從別人身上能夠?qū)W習(xí)到什么。善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，寬容學(xué)生的錯(cuò)誤，你會(huì)覺得其實(shí)他們就是最可愛的人。愛就像一縷陽光，而教師就是學(xué)生心目中的那一縷陽光，他們渴望沐浴陽光成長。教師要將這一縷陽光散布在每個(gè)學(xué)生的心里，首先要自己的內(nèi)心應(yīng)該充滿陽光，這樣才能溫暖別人?！懊總€(gè)學(xué)生都是獨(dú)一無二的，不要自作主張地強(qiáng)迫張三按照李四的樣子來成長。做老師的沒有能力或者權(quán)利斷定學(xué)生的未來”。很多人有著很鐵不成鋼的心情，當(dāng)看到那些成績分?jǐn)?shù)高的學(xué)生，恨不得大家都像他那樣，可是未來并不是如你所愿的，學(xué)生的發(fā)展總是出乎你的意料，所以要公平地正

6、確地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)候，首先要反思自己所做的工作，而不是責(zé)怪他們。還記得三年級(jí)有一位小朋友大概是十一歲左右，每天作業(yè)都不寫，書也不讀，我氣得快爆炸了，甚至跑到他家里告訴他父母。他父母告訴我他小時(shí)候腦袋摔壞了，不能正常地學(xué)習(xí)，也無法正常地寫好字。我每次都鼓勵(lì)他好好學(xué)習(xí)，可都無濟(jì)于事。后來發(fā)現(xiàn)他很愛勞動(dòng)，每次一說打掃衛(wèi)生，他都是第一個(gè)做的，而且做得非常好。又后來發(fā)現(xiàn)他很會(huì)做生意，把自家的黃瓜出售給別人，現(xiàn)在想想其實(shí)他就是那個(gè)獨(dú)一無二的人，雖然成績不怎么樣，也許在未來成為了一個(gè)誰也不知道的那人?！吧罴唇逃?，教育即生活”教育源于生活，生活中總是有啟發(fā)，要善于發(fā)現(xiàn)，善于思考，結(jié)合生活中的實(shí)際來運(yùn)用到自己教育教學(xué)工作當(dāng)中?！耙鰞?yōu)秀教師，首先要做優(yōu)秀的人；要做優(yōu)秀的人，首先要做孝順的人?！边@句話讓我感動(dòng)，這正是我們中華民族的精髓，百善孝為先，育人先做人。腦海里的浮想聯(lián)翩，教師不僅僅要學(xué)識(shí)淵博，更