2022年秋季華中師范大學(xué)中外學(xué)前教育簡(jiǎn)史在線作業(yè)1

1、【奧鵬】華中師范大學(xué)華師中外學(xué)前教育簡(jiǎn)史在線作業(yè)試卷總分:100 得分:100第1題,在西歐中世紀(jì)，一般設(shè)在牧師所在村落的學(xué)校稱為（ ）。A、社區(qū)學(xué)校B、教區(qū)學(xué)校C、學(xué)區(qū)學(xué)校D、堂區(qū)學(xué)校第2題,洛克覺(jué)得人們之因此千差萬(wàn)別的重要因素是（ ）。A、遺傳B、天賦C、教育D、環(huán)境第3題,明代科舉制的重要變化（ ）。A、取消吏部試B、四書(shū)集注成為科舉考試重要內(nèi)容和原則C、實(shí)行八股取士D、實(shí)行三級(jí)考試第4題,勸學(xué)篇是1898年刊登的，書(shū)中闡發(fā)了中體西用的思想，它的作者是（ ）。A、馮桂芬B、魏源C、張之洞D、曾國(guó)藩第5題,洛克覺(jué)得，抱負(fù)的紳士教育應(yīng)是（ ）。A、家庭教育B、學(xué)校教育C、社會(huì)教育D、學(xué)徒式教

2、育第6題,大學(xué)提出大學(xué)教育的首要目的是（ ）。A、明人倫B、明明德C、親民D、止于至善第7題,愛(ài)國(guó)、尚武、崇實(shí)、法孔孟、重自治、戒貪爭(zhēng)、戒躁進(jìn)這個(gè)教育宗旨，是哪個(gè)時(shí)期擬定的?（ ）A、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期B、晚清新政時(shí)期C、北洋政府時(shí)期D、南京國(guó)民政府時(shí)期第8題,在五四新文化運(yùn)動(dòng)的推動(dòng)下，國(guó)內(nèi)高等教育打破女禁，19大學(xué)開(kāi)始招收女生。最早招女生的大學(xué)是（ ）。A、北京大學(xué)B、南京高等師范學(xué)校C、北京高等師范學(xué)校D、南開(kāi)大學(xué)第9題,英國(guó)的綜合中學(xué)重要是在20世紀(jì)哪一年代大量發(fā)展起來(lái)的?（ ）A、40B、50C、60D、70第10題,西周諸侯所設(shè)大學(xué)稱（ ）。A、辟雍B、泮宮C、東序D、上癢第11題,西方教

3、育史上第一種建立完整教育理論體系的教育家是（ ）。A、蘇格拉底B、柏拉圖C、亞里斯多德D、昆體良第12題,提出教育性教學(xué)原則的是近代德國(guó)教育家（ ） 。A、洪堡德B、赫爾巴特C、福祿培爾D、第斯多惠第13題,書(shū)院開(kāi)始浮現(xiàn)官學(xué)化傾向的時(shí)間是（ ）。A、北宋B、南宋C、元朝D、明朝第14題,提出正其誼不謀其利，明其道不計(jì)其功的教育家是（ ）。A、董仲舒B、韓愈C、朱熹D、王守仁第15題,三表法是哪位學(xué)者提出的?（ ）A、孔子B、荀子C、墨子D、孟子第16題,克伯屈將設(shè)計(jì)教學(xué)法提成哪幾種類型（ ）。A、練習(xí)的設(shè)計(jì)B、生產(chǎn)者的設(shè)計(jì)C、消費(fèi)者的設(shè)D、問(wèn)題的設(shè)計(jì)E、構(gòu)造的設(shè)計(jì),B,C,D第17題,蒙臺(tái)梭利

4、有關(guān)幼兒教育的內(nèi)容，措施的主張有（ ）。A、感官教育B、讀、寫(xiě)、算的練習(xí)C、實(shí)際生活練習(xí)D、自我教育作業(yè)E、工作,B,C,D,E第18題,拜占廷的教會(huì)學(xué)校有（ ）。A、隱修院B、主教學(xué)校C、堂區(qū)學(xué)校D、座堂學(xué)校E、清真寺,D第19題,舊有所謂三禮，即：（ ）。A、儀禮B、周禮C、禮運(yùn)D、禮記,B,D第20題,人文主義者所共有的世界觀重要體目前（ ）。A、歌頌贊揚(yáng)人的價(jià)值B、宣揚(yáng)人的思想解放和個(gè)性自由C、肯定現(xiàn)世生活的價(jià)值和塵世的享樂(lè)D、倡導(dǎo)學(xué)術(shù)，尊崇理性E、注重宗教信奉的養(yǎng)成,B,C,D第21題,17-18世紀(jì)德國(guó)教育概況( )。A、國(guó)立初等教育的肇始，主張國(guó)家辦學(xué)和普及義務(wù)教育B、第一所新式

5、大學(xué)哈勒大學(xué)的興起C、巴西多成立泛愛(ài)學(xué)校，采用適應(yīng)自然的教學(xué)方式D、文科中學(xué)的發(fā)展和石刻教育的興起E、17-18 世紀(jì)德國(guó)教育以普魯士教育為主,B,C,D,E第22題,氏族公社末期，適應(yīng)社會(huì)勞心與勞力分工的需要，教育也逐漸分化為（ ）兩種類型。A、專門教育B、社會(huì)教育C、職業(yè)教育D、大學(xué)教育E、小學(xué)教育,B第23題,在氏族內(nèi)部生活習(xí)俗教育下，已形成下列風(fēng)氣（ ） 。A、尊敬長(zhǎng)輩B、聽(tīng)從指引C、照顧孤老D、愛(ài)惜幼小E、發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助精神,B,C,D,E第24題,原始宗教教育的重要活動(dòng)有（ ）。A、自然崇拜B、圖騰崇拜C、鬼魂崇拜D、祖先崇拜E、英雄人物崇拜,B,C,D第25題,原始時(shí)期的教育有如下

6、特點(diǎn)（ ）。A、教育目的一致，教育權(quán)利平等B、以生活經(jīng)驗(yàn)為教育內(nèi)容C、教育活動(dòng)在生產(chǎn)生活中進(jìn)行D、教育的手段局限于言傳身教E、男女教育有區(qū)別，本源在于分工,B,C,D,E第26題,小學(xué)是朱熹專門為小學(xué)階段教育編著的一本教材。A、錯(cuò)誤B、對(duì)的第27題,漢代私學(xué)學(xué)生分做兩種，稱為：及門弟子和著錄弟子。A、錯(cuò)誤B、對(duì)的第28題,柏拉圖在辦學(xué)理念上主張斯巴達(dá)式的國(guó)家辦學(xué)制度。A、錯(cuò)誤B、對(duì)的第29題,赫爾巴特指出，統(tǒng)覺(jué)的條件，重要指愛(ài)好。A、錯(cuò)誤B、對(duì)的第30題,法國(guó)是最早從教會(huì)手中奪得教育權(quán)的國(guó)家。A、錯(cuò)誤B、對(duì)的第31題,宋王朝為達(dá)到尊孔崇儒的目的，對(duì)佛教采用克制的政策。A、錯(cuò)誤B、對(duì)的第32題,盧梭所謂的悲觀教育就是成人對(duì)小朋友不干預(yù)、不灌輸、不壓制，遵循其天性發(fā)展。A、錯(cuò)誤B、對(duì)的第33題,法國(guó)教育家盧梭的小朋友觀是應(yīng)當(dāng)把小朋友當(dāng)做小朋友看待。A、錯(cuò)誤B、對(duì)的第34題,古羅馬教育是在逐漸接受了希臘文化的影響而發(fā)展起來(lái)的。A、錯(cuò)誤B、對(duì)的第35題,國(guó)內(nèi)奴隸制時(shí)期，學(xué)術(shù)和教育為王宮所把持，史稱學(xué)在官府。A、錯(cuò)誤B、對(duì)的第36題,中世紀(jì)都市學(xué)校的教學(xué)水平比修道院學(xué)校低。A、錯(cuò)誤B、對(duì)的第37題,孔子提出的有教無(wú)類是指教育的對(duì)象不分級(jí)別、種類和國(guó)別。A、錯(cuò)誤B、對(duì)的第38題,1833年，英國(guó)議會(huì)通過(guò)了一項(xiàng)提案教育補(bǔ)貼金案，以資助發(fā)展教育，表白國(guó)家