專題02 運動的描述-2025-2026學年人教版《物理》八年級上學期暑期預習自學講義

-2026學年人教版物理八年級上冊暑期學習同步講練測精編講義●2024新教材專題02運動的描述（知識梳理+5個考點講練+中考真題演練+過關培優(yōu)檢測共35題）模塊一模塊一專題知識梳理知識點01：機械運動1.機械運動的定義在物理學中，我們把物體位置隨時間的變化叫做機械運動。如飛翔的小鳥、疾駛的列車航行的輪船等。2.機械運動的兩種形式（1）物體間距離發(fā)生變化的運動，如圖甲所示。（2）物體間距離不變，但它們的相對位置發(fā)生變化的運動，如圖乙所示。在物理學中，我們把物體位置隨時間的變化叫做機械運動。如飛翔的小鳥、疾駛的列車航行的輪船等。易錯提醒按照從低級到高級的發(fā)展順序，一般將運動分為：機械運動、物理運動、化學運動、生命運動、社會運動五種基本形式。機械運動是各種運動形式中最簡單、最普遍的運動形式。知識點02：參照物1.參照物的概念問題觀察圖片，思考為什么汽車里的人相對于駕駛員和路旁的小學生來說截然不同呢？分析這是由于汽車里的人以駕駛員為自己或汽車為標準，駕駛員的位置沒有發(fā)生變化，所示說駕駛員沒有動；但如果還以汽車為標準，看到小學生的位置發(fā)生了變化，所示說路旁的小學生發(fā)生了運動結論可見，判斷物體是運動的還是靜止的，總要選取某一物體作為標準。如果一個物體的位置相對于這個標準發(fā)生了變化，就說它是運動的；如果沒有發(fā)生變化，就說它是靜止的。這個選做標準的物體叫參照物2.參照物的選取原則原則說明排己性參照物不能選擇研究對象本身，因為若以研究對象為參照物，則它永遠是靜止的假定性參照物一旦選定，就意味著該物體是靜止的任意性參照物的選擇是任意的，既可以選擇靜止的物體，也可以選擇運動的物體不唯一性描述同一物體的運動，可以選擇不同物體為參照物，若選擇了不同物體作為參照物，該物體的運動狀態(tài)可能不同方便性通常情況下，為了研究方便，一般選取地面或相對于地面靜止的物體作為參照物，此時可不指明參照物；若選取其他特殊物體為參照物，則必須指明所選取的參照物具體性參照物必須是具體的物體，不能是抽象的事物，如“天空、宇宙”等同一性當有多個研究對象時，應選取同一參照物，如果選取不同的參照物，就會引起混亂知識點03：運動和靜止的相對性1.運動和靜止的相對性如圖所示，觀察列車里的乘客，若以車外地面為參照物，乘客是運動的；若以列車為參照物，乘客和列車之間沒有發(fā)生位置的變化，乘客是靜止的。因此，判斷同一個物體運動還是靜止，取決于所選取的參照物?？梢姡矬w的運動和靜止是相對的。2.運動的相對性和絕對性分析運動是絕對的一切物體都在運動，絕對不動的物體是不存在的示例：我們說站崗的哨兵是靜止的，是以地面或房屋為參照物的，而實際上哨兵隨地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)在運動靜止是相對的通常所說的靜止，只是被研究的物體相對于某一特定參照物的位置沒有發(fā)生變化物體的運動狀態(tài)取決于所選的參照物描述某物體的運動狀態(tài)時，選擇的參照物不同，結論有可能不同，但都是正確的。因而，不事先選定參照物，就無法對某個物體的運動狀態(tài)做出準確地描述3.運動與靜止相對性的應用（1）相對運動：影視劇拍攝時，為表現(xiàn)演員向某方向運動，可以讓其背景向相反的方向運動，也能達成想要的拍攝效果。（2）相對靜止：地球同步衛(wèi)星相對于地球是靜止的，以方便同步觀測和全球通信。模塊模塊二專題重點難點考點分類講練考點01：機械運動的概念【典例精講01】（24-25八年級上·河北廊坊·期末）古詩中包含很多物理知識，以下詩句中描寫的不屬于機械運動的是（

）A．夸夫追日驚華夏 B．飛流直下三千尺C．兩岸青山相對出 D．山寺桃花始盛開【答案】D【規(guī)范解答】A．“夸父追日”這個成語中的夸父和太陽的位置發(fā)生了變化，是機械運動，故A不符合題意；B．“飛流直下”中水的位置發(fā)生了變化，是機械運動，故B不符合題意；C．兩岸青山相對出，青山和船之間的位置發(fā)生了改變，是機械運動，故C不符合題意；D．山寺桃花始盛開，桃花的位置未發(fā)生變化，不是機械運動，故D符合題意。故選D。【變式訓練1-1】（24-25八年級上·貴州安順·期末）下列幾種運動中，不屬于機械運動的是（

）A．鮮花怒放 B．小木船在水面上移動C．地球繞太陽不停地轉(zhuǎn) D．熟透的蘋果落向地面【答案】A【規(guī)范解答】A．鮮花怒放屬于生命運動，不是物體位置的變化，不屬于機械運動，故A符合題意；B．小木船在水面上移動，船的位置發(fā)生了變化，屬于機械運動，故B不符合題意；C．地球繞太陽不停地轉(zhuǎn)，地球的位置發(fā)生了變化，屬于機械運動，故C不符合題意；D．熟透的蘋果落向地面，蘋果的位置發(fā)生了變化，屬于機械運動，故D不符合題意。故選A?！咀兪接柧?-2】（24-25八年級上·貴州貴陽·期中）2024年6月4日，嫦娥六號上升器攜帶月壤樣品從著陸器上起飛離開月球背面，如圖所示。此過程中，上升器與著陸器間的發(fā)生變化，由此判定上升器在運動?！敬鸢浮靠臻g位置【規(guī)范解答】上升器飛離過程中，上升器的相對著陸器空間位置改變，可以判定上升器是運動的?？键c02：機械運動的相對性【典例精講02】（24-25八年級上·甘肅武威·期末）如圖，觀察圖中，甲、乙兩車上旗幟和房子煙囪冒煙的情況。方位是左西右東，可知此時相對于房子，乙車正向運動；相對于乙車，甲車向運動。【答案】西東【規(guī)范解答】方位是左西右東，由炊煙的飄動情況可以看出風的流動方向為東西走向。[1][2]甲旗向西飄動，則風相對甲車向西運動，可知此時相對于房子，甲車可能靜止不動、向東運動或者正向西運動（甲車的運動速度小于風的流動速度）。乙旗向東飄動，則風相對乙車向東運動，可知此時相對于房子，乙車正向西運動，乙車的運動速度大于風速。相對于乙車，甲車向東運動?！咀兪接柧?-1】（24-25八年級上·甘肅武威·期末）在某奧運會圣火傳遞活動中，現(xiàn)場某記者同時拍下了附近的甲乙兩張火炬照片和固定在地面中隨風飄動的旗幟，如圖所示。根據(jù)它們的飄動方向，可以判斷甲火炬的運動狀態(tài)是，且甲火炬的運動速度一定風速?！敬鸢浮肯蛴疫\動大于【規(guī)范解答】[1][2]由旗幟的飄動方向可知，此時的風向右吹；要使甲火炬的火焰向左飄，即要使甲火炬向右運動，且火炬運動速度大于風速，故可以判斷甲火炬一定向右運動?！咀兪接柧?-2】（24-25八年級上·江蘇徐州·期末）2024年11月12日，我國自主研制的大型加油機“運油-20”亮相珠海航展。如圖所示，運油-20加油機正在給兩架受油機加油，以加油機為參照物，受油機是（

）A．靜止的 B．向前運動的C．向后運動的 D．無法確定【答案】A【規(guī)范解答】由題意知，運油-20加油機正在給兩架受油機加油，以加油機為參照物，受油機的位置沒有發(fā)生改變，所以是靜止的。故選A?？键c03：參照物的概念【典例精講03】（24-25八年級上·陜西咸陽·階段練習）關于參照物，下列說法正確的是（）A．只有靜止的物體才能作為參照物B．只有地面上的物體才能被選作參照物C．不能選研究對象本身作為參照物D．選擇的參照物不同，同一物體的運動狀態(tài)一定不同【答案】C【規(guī)范解答】AB．參照物可任意選擇，既可以是運動的物體，也可以是靜止的物體，具體選哪一種物體為參照物，是以研究問題的方便而定的，故AB錯誤；C．參照物不能選擇研究的物體本身，因為物體本身相對于自己始終是靜止的，沒有研究價值，故C正確；D．一個物體的運動狀態(tài)的確定，關鍵取決于所選取的參照物，所選取的參照物不同，得到的結論也不一定相同，故D錯誤。故選C?！咀兪接柧?-1】（24-25八年級上·重慶·階段練習）下列關于參照物的說法正確的是（）A．參照物必須選擇地面上靜止不動的物體B．奔跑的動物和汽車不能作為參照物C．選定不同的參照物對物體運動狀態(tài)進行判斷，結果一定不同D．選取合適的參照物可以幫助我們判斷物體的運動狀態(tài)【答案】D【規(guī)范解答】A．參照物的選擇是任意的，是假定不動的物體。不一定選擇地面上靜止不動的物體，故A錯誤；B．運動的物體也可以作為參照物，奔跑的動物和汽車能作為參照物，故B錯誤；C．運動和靜止是相對的。選定不同的參照物對物體運動狀態(tài)進行判斷，結果可能相同，也可能不同，故C錯誤；D．參照物的選擇是任意的，選取合適的參照物可以幫助我們判斷物體的運動狀態(tài)，使問題更簡單，故D正確。故選D?！咀兪接柧?-2】（24-25八年級上·全國·課后作業(yè)）為研究物體的運動情況，事先被的物體叫做參照物。除了被研究對象外，其它都可以做參照物，但通常選擇的參照物以研究問題方便為好。【答案】選為標準任何物體【規(guī)范解答】[1][2]用來判斷一個物體是否運動時那個被選作標準的物體，叫做參照物，參照物的選取是任意的，實際中應根據(jù)需要來進行選擇。研究地面上物體的運動時，常選擇地面或固定在地面的物體作參照物，不能選取研究對象本身為參照物?？键c04：判斷參照物的選擇【典例精講04】（24-25八年級上·廣東惠州·期末）在珠海航展中，如下圖所示的多架某型號戰(zhàn)機以相同的速度并排列隊飛行。此時，若以戰(zhàn)機下面的白云為參照物，戰(zhàn)機是的。以其中一架戰(zhàn)機為參照物，其他并排飛行的戰(zhàn)機是的。從飛行員頭上攝像機拍攝的視頻看，我們感覺大地在向后運動，那是因為我們以作為參照物?！敬鸢浮窟\動靜止戰(zhàn)機【規(guī)范解答】[1]戰(zhàn)機相對于白云的位置發(fā)生了變化，所以相對于白云是運動的。[2]六架戰(zhàn)機以相同的速度列隊飛行，故任何兩架戰(zhàn)斗機之間的位置都沒發(fā)生變化。故以其中任意一架戰(zhàn)機為參照物，其他并排戰(zhàn)機是靜止的。[3]從飛行員頭上攝像機拍攝的視頻看，我們感覺大地在向后運動，是因為攝像機與飛機以相同的速度，大地相對飛機位置發(fā)生了變化，此時我們是以戰(zhàn)機為參照物的。【變式訓練4-1】（24-25八年級上·河南漯河·期末）《尚書緯·考靈曜》記載：“地恒動不止，而人不知。譬如人在大舟中，閉牖（窗戶）而坐，舟行而人不覺也?！薄爸坌小笔且裕ㄟx填“河岸”或“舟”）為參照物，這說明物體的運動和靜止是的?！敬鸢浮亢影断鄬Α疽?guī)范解答】[1][2]“舟行”，以河岸為參照物，舟和人相對于河岸的位置發(fā)生變化，舟和人是運動的；“人不覺”，以舟為參照物，人與舟的位置不發(fā)生變化，人是靜止的；這說明物體的運動和靜止是相對的?！咀兪接柧?-2】（24-25八年級上·貴州貴陽·期末）古詩詞中常常蘊含著物理知識。南北朝時期梁元帝蕭繹的《早發(fā)龍巢》中“不疑行船動，唯看遠樹來”，其中詩人判斷“遠樹來”所選擇的參照物是（）A．行船 B．遠樹 C．河岸 D．山峰【答案】A【規(guī)范解答】“唯看遠樹來”，研究的對象是“遠樹”，運動狀態(tài)是“來”，“遠樹”相對于“行船”有位置的變化，“遠樹”是運動的，故A符合題意，BCD不符合題意。故選A?？键c05：不同參照物下描述運動【典例精講05】（24-25八年級上·河北保定·期末）一輛汽車沿平直的公路向西快速行駛，一個行人沿該公路的便道向西散步。下列說法正確的是（）A．以汽車為參照物，行人是靜止的B．以汽車為參照物，地面向西運動C．以行人為參照物，汽車向西運動D．以地面為參照物，行人向東運動【答案】C【規(guī)范解答】A．以汽車為參照物，行人有位置變化，所以是運動的，故A錯誤；B．汽車沿平直的公路向西行駛，以汽車為參照物，地面向東運動，故B錯誤；C．汽車和行人都向西運動，而汽車的速度比行人的快，所以，汽車向西運動，故C正確；D．行人沿該公路的便道向西散步，以地面為參照物，行人向西運動，故D錯誤。故選C?！咀兪接柧?-1】（24-25八年級上·廣東廣州·期末）搭載神舟十九號載人飛船的長征二號F遙十九運載火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點火發(fā)射，在太空中載人飛船完成與空間站的自主交會對接。隨后與空間站一起繞地飛行，約每90分鐘繞地球飛行一圈。以下說法正確的是（）A．交會對接中，飛船相對于空間站是靜止的B．對接完成后，飛船相對于空間站是運動的C．在發(fā)射過程中，以火箭為參照物，地球是靜止的D．在發(fā)射過程中，以地球為參照物，空間站是運動的【答案】D【規(guī)范解答】A．交會對接中，飛船與空間站之間有位置的變化，飛船相對于空間站是運動的，故A錯誤；B．對接完成后，飛船與空間站之間沒有位置的變化，飛船相對于空間站是靜止的，故B錯誤；C．在發(fā)射過程中，地球與火箭之間有位置的變化，以火箭為參照物，地球是運動的，故C錯誤；D．在發(fā)射過程中，空間站與地球之間有位置的變化，以地球為參照物，空間站是運動的，故D正確。故選D。【變式訓練5-2】（24-25八年級上·貴州貴陽·期末）2024年10月30日，神舟十九號載人飛船成功發(fā)射。如圖是點火后火箭加速升空的畫面，火箭加速升空時，若以地面為參照物，飛船內(nèi)航天員是的（選填“靜止”或“運動”）?！敬鸢浮窟\動【規(guī)范解答】火箭加速升空時，若以地面為參照物，飛船內(nèi)航天員相對于地面的位置發(fā)生了變化，所以飛船內(nèi)航天員是運動的。模塊模塊三中考真題演練1.（2024?廣西中考真題）早上爸爸送小明上學，車子向南行駛，小明前后兩次從后視鏡中觀察到一輛越野車分別如圖甲、乙所示，設兩車均勻速行駛，則以地面為參照物，越野車是運動的，越野車在向行駛，且越野車的車速（選填“＞”“＝”或“＜”）小明車的車速?！敬鸢浮磕?gt;【規(guī)范解答】[1][2]兩車均勻速行駛，則以地面為參照物，越野車位置在變化，是運動的。由圖可知，小明前后兩次從后視鏡中觀察到一輛越野車，其車頭朝前，所以與小明的車行駛方向相同，即越野車在向南行駛；由于觀察到的車身越來越大，表明越野車在靠近小明所乘的車，所以，越野車的車速大于小明車的車速。2.（2024?廣東中考真題）小明從體育館出發(fā)到市圖書館，我們把這種隨時間發(fā)生變化的運動叫機械運動；騎行中以為參照物時，小明是運動的，以共享單車為參照物，小明是的?！敬鸢浮课恢玫孛骒o止【規(guī)范解答】[1]我們把這種物體位置隨時間發(fā)生變化的運動叫機械運動，描述物體的機械運動要選擇參照物。[2]騎行中，小明相對于地面位置發(fā)生了變化，以地面為參照物時，小明是運動的。[3]騎行中小明相對于共享單車位置沒有發(fā)生變化，以共享單車為參照物，小明是靜止的。3.（2024?廣西中考真題）2024年10月30日，神舟十九號載人飛船成功發(fā)射。升空過程中，飛船內(nèi)的宇航員相對地球是的，相對船艙是靜止的，說明運動和靜止是的。【答案】運動相對【規(guī)范解答】[1][2]升空過程中，以地球為參照物，飛船內(nèi)的宇航員的相對位置改變，是運動的，以船艙參照物，飛船內(nèi)的宇航員的相對位置不變，是靜止的。對于同一物體，選取的參照物不同，得到的結論不同，說明運動和靜止是相對的。4.（2024?福建中考真題）北京時間2024年10月30日11時，神舟十九號載人飛船入軌后成功對接于空間站“天和”核心艙前向端口（如圖）。對接后，神舟十九號相對以下哪個參照物是靜止（

）A．衛(wèi)星發(fā)射基地 B．地球C．“天和”核心艙 D．太陽【答案】C【規(guī)范解答】ABD．神舟十九號相對衛(wèi)星發(fā)射基地、地球、太陽的位置都發(fā)生了變化，所以神舟十九號相對衛(wèi)星發(fā)射基地、地球、太陽都是運動的，故ABD不符合題意；C．神舟十九號相對“天和”核心艙的位置沒有發(fā)生變化，所以神舟十九號相對“天和”核心艙是靜止的，故C符合題意；故選C。5.（2024?貴州中考真題）2024年10月9日“神舟十九號飛船”與“天和核心艙”成功對接后，攜手遨游太空。下列說法正確的是（

）A．“神舟十九號飛船”和“天和核心艙”相對于地球是靜止的B．“神舟十九號飛船”和“天和核心艙”相對于地球是運動的C．“神舟十九號飛船”相對于“天和核心艙”是運動的D．“神舟十九號飛船”相對于地球是運動的，“天和核心艙”相對于地球是靜止的【答案】B【規(guī)范解答】C．成功對接后，“神舟十九號”相對于“天和核心艙”的位置沒有發(fā)生改變，所以是靜止的，故C錯誤；ABD．“神舟十九號”和“天和核心艙”遨游太空，它們相對于地球的位置不斷發(fā)生改變，所以相對于地球是運動的，故AD錯誤，B正確。故選B。模塊模塊四精選題過關培優(yōu)檢測1．（24-25八年級上·福建漳州·期中）2024年9月25日8時44分，中國人民火箭軍成功發(fā)射東風-31AG洲際彈道導彈，引起了國際社會的廣泛關注。升空過程中（）

A．以地面為參照物，導彈是靜止的B．以地面為參照物，導彈是運動的C．以導彈為參照物，地面是靜止的D．以太陽為參照物，導彈是靜止的【答案】B【規(guī)范解答】AB．以地面為參照物，導彈的位置發(fā)生了變化，是運動的，故A不符合題意，B符合題意；C．以導彈為參照物，地面的位置發(fā)生了變化，是運動的，故C不符合題意；D．以太陽為參照物，導彈的位置發(fā)生了變化，是運動的，故D不符合題意。故選B。2．（24-25八年級上·福建漳州·期中）下列現(xiàn)象中屬于機械運動的是（）A．鐵塊生銹 B．太陽落山 C．星光閃閃 D．種子萌芽【答案】B【規(guī)范解答】A．鐵塊生銹是化學變化，故A不符合題意；B．太陽落山，太陽的位置發(fā)生了變化，是機械運動，故B符合題意；C．星光閃閃是光現(xiàn)象，故C不符合題意；D．種子萌芽是生物現(xiàn)象，故D不符合題意。故選B。3．（24-25八年級上·福建三明·期末）小明坐在行駛的公交車上，看到路旁的樹木在向后退，他選擇的參照物可能是（）A．樹木 B．地面 C．公交車 D．房屋【答案】C【規(guī)范解答】A．不能選用被判斷的物體本身作為參照物去分析這個物體的運動情況，故A不符合題意；B．以地面為參照物，路旁的樹木相對位置不變，是靜止的，故B不符合題意；C．以公交車為參照物，路旁的樹木的相對位置改變，是向后運動的，故C符合題意；D．以房屋為參照物，路旁的樹木的相對位置不變，是靜止的，故D不符合題意。故選C。4．（24-25八年級上·四川南充·期末）星期天，爸爸媽媽帶著王剛同學到南充北湖公園劃船游玩，當游船行駛過程中，如果王剛同學是靜止的，則所選參照物是（）A．湖邊的亭子B．水邊的柳樹C．王剛同學坐的游船D．湖上天空飛的小鳥向游船的反方向飛過【答案】C【規(guī)范解答】相對于湖邊的亭子、水邊的柳樹、湖上天空中向游船的反方向飛過的小鳥，王剛的位置不斷發(fā)生變化，故以湖邊的亭子、水邊的柳樹、湖上天空中向游船的反方向飛過的小鳥為參照物，王剛是運動的，王剛相對于坐的船的位置沒有發(fā)生變化，以王剛同學坐的游船為參照物，他是靜止的，故C符合題意，ABD不符合題意。故選C。5．（24-25八年級上·重慶·期中）“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還，兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山．”這是李白的詩句，如果以做參照物，山是運動的：相對于舟，李白是（填“運動”或“靜止”）。【答案】輕舟靜止【規(guī)范解答】[1]如果以輕舟為參照物，山與輕舟之間的位置不斷發(fā)生變化，則山是運動的。[2]以輕舟為參照物，李白與輕舟之間的位置不發(fā)生變化，則李白是靜止的。6．（24-25八年級上·安徽合肥·期末）我國洲際彈道導彈發(fā)射后在奔向目標過程中，相對發(fā)射架是的?！敬鸢浮窟\動【規(guī)范解答】在研究物體運動時，要選擇參照的標準，即參照物，物體的位置相對于參照物發(fā)生變化，則運動，不發(fā)生變化，則靜止。發(fā)射后在奔向目標的過程中，洲際彈道導彈的位置相對發(fā)射架位置發(fā)生了變化，故洲際彈道導彈是運動的。7．（24-25八年級上·河南鄭州·期末）著名詩詞“滿眼風波多閃爍，看山恰似走來迎。仔細看山山不動，是船行?！睆奈锢韺W的角度分析，山是（選填“運動”或“靜止”）的；詩人描述的“山不動”是以為參照物。這說明物體的運動和靜止是?！敬鸢浮窟\動地面相對的【規(guī)范解答】[1]山與船之間有位置的變化，以船為參照物，山是運動的。[2]山不動，是以地面為參照物，山相對地面沒有位置變化。[3]同一物體，選擇不同的參照物來看物體的運動情況，結論一般不同，所以物體的運動和靜止是相對的。8．（24-25八年級上·貴州貴陽·期末）人在跑步時佩戴智能運動手環(huán)，記錄自己的運動情況。若以佩戴者手腕為參照物，運動手環(huán)是（選填“靜止”或“運動”）的。【答案】靜止【規(guī)范解答】以佩戴者手腕為參照物，運動手環(huán)和手腕之間的位置不發(fā)生變化，所以手環(huán)是靜止的。9．（24-25八年級上·福建三明·期末）如圖，在閱兵儀式上，加受油機梯隊以新隊形模擬空中加油狀態(tài)，飛過天安門廣場上空接受檢閱，飛機空中加油時，以地面為參照物，受油機是的；如果說受油機是靜止的，那選取的參照物是?！敬鸢浮窟\動加油機【規(guī)范解答】[1]飛機空中加油時，以地面為參照物，受油機的位置發(fā)生了變化，所以受油機是運動的。[2]受油機相對于加油機位置沒有發(fā)生變化，所以選取加油機為參照物，則受油機是靜止的。10．（24-25八年級上·福建福州·期中）小汀在一條長線的一端系一個螺母做成了一個如圖所示的單擺，小汀發(fā)現(xiàn)螺母往返擺動過程中，每擺一個來回所用的時間幾乎相等。于是小汀想到這樣一個問題：螺母來回擺動一次所用的時間t跟哪些因素有關呢？猜想A：可能跟螺母擺動的最大角度θ有關；猜想B：可能跟細線的長度L有關(1)為驗證猜想，除了鐵架臺、細線和螺母外，還需要的測量儀器有秒表、量角器和；小汀在不同條件下，測出螺母來回擺動一次所用的時間t后，得到一些數(shù)據(jù)如下表：序號細線的長度L/m螺母擺動的角度0/°螺母來回擺動一次的時間t/s110032.0214032.4314052.4(2)對比1、2兩次實驗，可得出結論：螺母來回擺動一次的時間t與有關。(3)對比兩次實驗，得出的結論：螺母來回擺動一次的時間t與螺母擺動最大的角度無關。(4)綜合分析實驗數(shù)據(jù)可知，同一地點的單擺擺動一次的時間t只跟細線的長度L有關，擺鐘就是根據(jù)這個原理制成的。有一次小汀發(fā)現(xiàn)家里的擺鐘變慢了，要把它調(diào)準，小汀應將擺鐘的擺長調(diào)（選填“長”或“短”）。【答案】(1)刻度尺(2)細線的長度(3)2、3(4)短【規(guī)范解答】（1）實驗要測量單擺擺動周期與螺母擺動的最大角度、擺長的關系，所以要用到測量周期，即測量時間的工具，如停表；用到測量角度的工具，如量角器；用到測量擺長的工具，如刻度尺。（2）由1、2兩次實驗數(shù)據(jù)可知：螺母擺動的角度相同，細線的長度不同，螺母擺動一次的時間不同，因此螺母來回擺動一次的時間t與細線長度有關。（3）由2、3兩次實驗數(shù)據(jù)可知，細線長度、螺母來回擺動一次的時間都相同，只有螺母擺動的角度不同，因此由2、3兩次實驗可驗證猜想A，并且可得出螺母來回擺動一次的時間t與螺母擺動的角度無關。（4）由實驗數(shù)據(jù)可知，在同一地點，螺母來回擺動一次的時間只與擺長有關，擺長越長，螺母來回擺動一次的時間越大，故細線越長，螺母來回擺動一次的時間t越長。擺鐘變慢了，說明其擺動一次的時間變長了，所以需要縮短擺長來縮短擺鐘擺動一次的時間。11．（23-24八年級上·福建三明·階段練習）在學了“運動具有相對性”這一原理之后，小剛同學自己動手做了這樣一個實驗：器材：白紙、水彩筆（或蠟筆）、鉛筆。操作步驟：A.B．將一支鉛筆放在紙的前面如圖，迅速向下移動畫有彩云的白紙，觀察鉛筆的運動情況。（1）向下移動畫有彩云的白紙時，若以白紙為參照物，鉛筆；若以地面為參照物，鉛筆是的。（2）這個實驗說明了?！敬鸢浮窟\動靜止運動和靜止是相對的【規(guī)范解答】（1）[1]向下移動白紙時，若以白紙為參照物，鉛筆與白紙之間的相對位置發(fā)生變化，所以鉛筆是運動的。[2]若以地面為參照物，鉛筆與地面之間的相對位置沒有變化，所以鉛筆是靜止的。（2）[3]若以白紙為參照物，鉛筆是運動的，若以地面為參照物，鉛筆是靜止的，說明同一物體是運動的還是靜止的，取決于參照物的選擇，選擇不同參照物研究物體運動情況時，結論可能是不同的，故該實驗說明了運動和靜止是相對的。12．（23-24八年級上·山西忻州·期中）在課外實踐活動中，同學們用頻閃照相機探究紙錐豎直下落的運動情況，如圖所示，當紙錐下落到B點時速度最大，接著開始做勻速運動，我們把這個最大速度叫收尾速度。小組間交流時，發(fā)現(xiàn)不同的紙錐下落的收尾速度不同，就紙錐下落的收尾速度大小與哪些，因素有關，于是提出猜想。猜想一：跟紙錐的錐角有關；猜想二：跟紙錐的質(zhì)量有關；猜想三：跟紙錐的底面積有關。同學們用相同的復印紙制成了多個不同的紙錐，每次從相同高度由靜止釋放，分別測量出每個紙錐下落的收尾