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1、 年人教版五年級語文(下冊)期末試卷附答案班級:一姓名:三滿分:100 分 考試時間:90 分鐘題序得分 bo fushu tngsu chzh ma xinhng knnizofzhngxi hu 粘住 (zhn nin)手腕(n wn)嗚咽(n )擰斷 (nn ln)煙囪(n n)鱖魚(u u) 拔(_)吶(_)恰(_)瑞(_)撥(_)納(_)洽(_)端(_) (_)屈一指守(_)待兔(_)舟(_)劍 (_)詐(_)婪兇相(_)露(_)耳(_)鈴驚(_)不已(_)(_)交加 臥(_)嘗膽 只要就 盡管還是 因為所以1 / 7(1)_時間是組成生命的材料,_我們不能浪費時間。(2)_雙腳一點
2、,輕輕躍起,_能離開地面飛向空中。(3)_小明今天生病了,_他還是來上學(xué)了。 1北京的頤和園是個美麗的大公園。(縮句)_2無邊無際的大海上,有一座小島,遠遠望去,像一片云在天邊浮著。(用加點的字寫句子)_3將軍對戰(zhàn)士們說:“我給大家分菜,每人一筷子?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)_4大家都講衛(wèi)生,我們的健康和疾病就會有保障。(修改病句)_ 1四時田園雜興的作者是著名詩人_。雜興是對不同景物抒發(fā)_的即興詩。四時田園雜興共 60 首,這首詩是第 31 首,寫農(nóng)家夏日_,是一幅_圖。這首詩描述了_的勞動生活,從側(cè)面反映了_。語言平淡自然,富有生活氣息。2祖父的園子是我國著名女作家_的作品,原名_。本文選自她的自傳
3、體長篇小說_。課文以第_人稱講述了_和_在園子里的生活。3月是故鄉(xiāng)明通過講季羨林_在家鄉(xiāng)玩耍所見的美景,離鄉(xiāng)后所見之月遜色于_之月,借_來寄托離鄉(xiāng)后對家鄉(xiāng)的_。 圓明園的毀滅2 / 7圓明園中,有金碧輝煌的殿堂,也有玲瓏剔透的亭臺樓閣;有象征著熱鬧街市的“買賣街”,也有象征著田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野。園中許多景物都是仿照各地名勝建造的,如,海寧安瀾園,蘇州的獅子林,杭州西湖的平湖秋月;還有很多景物是根據(jù)古代詩人的詩情畫意建造的,如蓬萊瑤臺,武陵春色。園中不公有民族建筑,還有西洋景觀。漫步園內(nèi),有如漫游在天南地北,飽覽著中外風(fēng)景名勝;流連其間,仿佛置身在幻想的境界里。圓明園不但建筑宏偉,還收藏著最珍貴
4、的歷史文物。上自先秦時代的青銅禮器,下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶,所以,它又是當時世界上最大的博物館、藝術(shù)館。1選文第二自然段的結(jié)構(gòu)是( )A總分B總分總C分總2本篇課文題目是“圓明園的毀滅”,作者為什么用那么多筆墨寫圓明園昔日的輝煌?_3列強不但摧毀我們的建筑、毀滅我們的文物,更是霸占我們的土地,聞一多在七子之歌中提到的被列強霸占的土地有:_,_,_等。 漢字與中國心1998 年春在美國紐約,一位美國青年問我:“為什么中國人的凝聚力那么強?”我戲答曰:“第一,我們都吃中餐;第二,我們都講中文,用漢字。”漢字,確實是人類一絕。其形聲俱全,信息量遠遠大于拼音文字。漢字又整齊
5、又靈動,特別是適宜于表達一種微妙的、詩意的情感。一些普通的字詞,往往聯(lián)結(jié)著久遠的文化底蘊,例如“中華”、“神州”、“大地”、“海內(nèi)”、“天涯”、“芳草”、“知己”都能使受過中華文化教育的人浮想聯(lián)翩,從潮難己,這是通過翻譯稿讀中國文學(xué)作品的人所無法體會的。最能體現(xiàn)漢字這些特點的首推中國的古典詩詞,一個中國的孩子,甚至在牙牙學(xué)語的時候,就能夠背誦許多古典的詩詞了。過年時吟“爆竹聲中一歲3 / 7除”,春雨時吟“清明時節(jié)雨紛紛”,中秋時吟“明月幾時有”,送別時吟“勸君更進一杯酒”,喜悅時吟“漫卷詩書喜欲狂”,慷慨時吟“大江東去”,激越時吟“憑欄處瀟瀟雨歇”古典詩詞已經(jīng)規(guī)定了,鑄就了中國人的心理結(jié)構(gòu)。
6、1下想一想下列詞語分別指的是什么?!吧裰荨敝福篲“天涯”指:_2連一連。“海內(nèi)”指:_“知己”指:_爆竹聲中一歲除清明時節(jié)雨紛紛明月幾時有滿江紅水調(diào)歌頭(宋)王安石(唐)王維(唐)杜牧(宋)岳飛(宋)蘇軾元日勸君更盡一杯酒憑欄處瀟瀟雨歇清明送元二使安西3文中說漢字“是人類的一絕”,請陳述文中的兩個理由。(1)_(2)_4中國古典詩詞對中國人的影響主要體現(xiàn)在什么地方?_5寫出文中下列幾句詩句的后半句。爆竹聲中一歲除,_。清明時節(jié)雨紛紛,_。明月幾時有,_。勸君更進一杯酒,_。 “特別”就是與眾不同,許久之后還能記憶猶新。在生活中,你一定經(jīng)歷過“特別”:特別的人,特別的事,一個特別的日子、一通特別
7、的電話、一份4 / 7特別的禮物、一次特別的旅行請以“特別”為話題寫一篇習(xí)作。要求:用具體事例寫出特別,將真情實感融入字里行間;題目自擬。不少于 400 字。_5 / 7參考答案1、包袱嚇唬水桶搜查芝麻肉餡 轟然難堪捏造發(fā)怔雨2、zhn ynn n u3、拔草4、首吶喊恰當祥瑞貪點撥株容納融洽端正風(fēng)刻求狡畢掩盜薪嘆5、(1)因為;6、頤和園是公園。所以(2)只要;就(3)盡管;還是遠處的霓虹燈亮了,像一道美麗的彩虹。將軍對戰(zhàn)士們說,他給大家分菜,每人一筷子。保障。大家都講衛(wèi)生,我們的健康就會有7、范成大不同感受張乃瑩 呼蘭河傳月亮 思念繁忙的景象田園耕織祖父農(nóng)家農(nóng)民的辛苦小時候蕭紅一“我”家鄉(xiāng)
8、8、1B2將昔日的輝煌與被毀后的情景進行對比,反襯英法聯(lián)軍的殘暴與野蠻,表達作者對圓明園毀滅的痛惜之情,增強振興中華的責任感和使命感。39、澳門香港臺灣1泛指祖國。 四海之內(nèi),泛指祖國各地。形容極遠的地方。 知心朋友。3其形聲俱全,信息量遠遠大于拼音文字。漢字又整齊又靈動,特別是適宜于表達一種微妙的、詩意的情感。4古典詩詞已經(jīng)規(guī)定了,鑄就了中國人的心理結(jié)構(gòu)。5春風(fēng)送暖入屠蘇路上行人欲斷魂把酒問青天10、范文:西出陽關(guān)無故人6 / 7這是一堂特別的課。一上課,王老師在黑板上畫了一個爆炸頭。在我們的疑問聲中,她和顏悅色地說:“今天要來畫眼睛?!苯?jīng)過老師一說我才發(fā)現(xiàn)黑板上的爆炸頭缺了眼睛?!巴瑢W(xué)們蒙
9、上方巾在原地轉(zhuǎn)三圈,然后幫忙在正確的位置上畫上眼睛。畫成功的話就可以得到獎勵,畫錯了就要唱一首歌。”老師又說。老師剛說完游戲規(guī)則,我們蠢蠢欲動,馬上爭著要去“畫眼睛”。俗話說:心急吃不了熱豆腐,這話一點也不錯,你瞧:有的同學(xué)把眼睛畫在耳朵外面,有的同學(xué)把眼睛畫小,有的畫的是那一滴滴“眼淚”,還有的同學(xué)把眼睛畫在了嘴唇的旁邊。這些長得“不一般”的眼睛不但引起哄堂大笑,而且也讓扯下方巾的制造者不好意思的笑出聲來。我當然也要參加游戲!我一向都是打有把握的仗的。經(jīng)過我觀察后,我先在該畫眼睛的位置用手量了量,再蒙上方巾,在原地轉(zhuǎn)了三圈,拿了一根粉筆畫起來?!白筮?,左邊一點!”一位同學(xué)提示道。我就把粉筆往左移并畫上去。當老師把方巾摘下來的時候,我看見我畫的
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