2020年吉林省長春市中考化學模擬試卷(十)

1、2020 年吉林省長春市中考化學模擬試卷十)一、單選題（本大題共 10 小題共 10.0 分）空氣成分中，體積分數(shù)約是 氧氣B.氮氣C.二氧化碳D.水蒸氣下列物質性質的表述中，屬于化學性質的 酒精可以燃燒C.鋁是銀白色固體下列物質由分子構成的是 B.D.二氧化碳無色無味氧氣密度比空氣略大水B.汞C.金剛石D.硫酸銅規(guī)范的實驗操作是實驗成功的前提和保障，下列有關實驗的操作正確的 滴加液體B.稱量氫氧化鈉固體C.熄滅酒精燈D.收集 豆?jié){被稱為“植物奶”，其中含有的異黃 具防癌功能，下列關于異黃銅的說法 正確的 B.異黃酮分子是由 3 種素組成的異黃酮相對分子質量是 3 3 3 3 C.D.異黃酮屬

2、于有機化合物異黃酮中碳、氫、氧元素的質量比為 ：下列各組常見物質的區(qū)別方法中，不能達到實驗目的( B.C.D.蒸餾水與食鹽水看色羊毛纖維和合成纖維點，再聞氣 白酒和食醋聞味硬水與軟水加皂水，振蕩加壓或降溫可將氧氣變?yōu)橐貉?，下列說法正確的 C.液氧是一種氧化物液氧中分子停止了運動B.D.加壓使分子間間隙變小氧氣和液氧由不同種分子構成的在化學反應 中 與足量的 Y 反生成了 ，參加反應的 Y 的量 B.C.D.某同學用托盤天平稱藥品質量時，將藥品與砝碼位置放顛倒了，待平衡時讀數(shù)，以 用游碼，藥品的真實質量為多少克 B.C.D. 如中的圖象與對應變化關系不相符的 )向部分變質的氫氧化鈉溶液中滴加鹽酸

3、B.向 和 混溶液中漸加入鋅C.向氫氧化鋇溶液中逐滴加入稀硫酸D.向等質量、等溶質質量分數(shù)的稀鹽酸中分別加入足量的鎂片和鋅片二、填空題（本大題共 1 小題， 1.0 分） 用母序號填空： 性炭 聚乙烯4 3常用作食品干燥劑的是 可配波爾多液的是 用作包裝食品的是 可調 味品的是 ；于焙制糕點的是 ；可作冰箱去味劑的是 三、簡答題（本大題共 11 小題共 55.0 分） 化用語是國際通用語言。請用化學用語填空：氫素_；個分子_；氫根離_； 中元素的化合價為價。 元周期表和原結構示意圖是學習和研究化學的重要工具請根據(jù)以上示意圖回答問題： 根 A 圖查出該原子的質數(shù)_，相對原子質量圖硫原子的質子數(shù)中

4、子數(shù)，則 值_粒的符號為_；該粒子的最外層電子數(shù)是_、B 兩元素形成的氧化物填學、 水生命之源，請回答下列有關水的問題：從成的角度：水是由_組成的。填寫選項編氫素和氧元素 氫子和氧原子 氫和氧氣從觀角度：圖示 2 以表示構成水的微粒的_。填圖示編號從源角度看寶貴的自然資源 是化河水的簡易裝置說錯誤的。 水一種重要的溶劑利這個凈化水的裝置可以把硬水軟化C.此裝置中活性炭只起到過濾的用利此裝置凈化得到的水還不作為直飲用水從化的角度看：水通電可發(fā)生分解反應，電解一定量的水，正極產生的氣體寫學式，正產生的氣體為 5ml 時負極產生的氣體體積_水電發(fā)生反應文字表達式_。 隨凈水技術的發(fā)展，一種凈水機可以

5、將水廠原水直接化為飲用水，其中處理流程如圖 所示：步對應的作用是_步驟對應的作用是濾膜可起到過濾不溶性雜質的作用，實驗室進行過濾操作所需的儀器有鐵架臺、燒杯、玻璃棒等過濾時玻璃棒應 靠在_濾一填一層”“兩層”或“三層。小發(fā)現(xiàn)用硬水洗衣服最好_填“肥皂”或“洗衣粉，家中采_法可 將硬水軟化。 已 、在不同溫度時的溶解度。4 4 4 4 溫度 10 20 40 50 60 70 80溶解度 4 請回答下列問題： 138 在時， 的解度_的溶解選填”或”“”；若固體中含有少量固，可采獲晶體選“蒸發(fā)結晶”或“降溫結晶；時將 克固體溶解在 10 克中得液_選“飽和溶液”或“不飽和溶液；(4)20時飽 溶

6、溶質質量分數(shù)精確。416. 寫下列符號或示意圖中數(shù)字“2”的含義：；硝酸 是中化學將要習的一種常見物質酸中氮元素的化合價為_價硝酸見光會發(fā)生分解反應，生成紅棕色 氣和一種常見液以及能供給呼吸的氣體，寫出該 反應的化學方程。生中的許多問題和我們學過的物質有關。請選用適當物質填空：冬天用煤火取暖，若通風不暢會發(fā)生中毒，是_起的；工業(yè)上用赤鐵礦煉鐵的原理請方程式 示17. 金屬生產、生活中起著重的作用。請依據(jù)所學知識回答下列問題。金生銹是世界面臨的難題。鐵生銹實際上是鐵與水共同作用的結果。工上采用赤鐵礦石煉鐵的反應原理_用學程式表示。金自然界中以單質形式存在，這是因。向酸鎂和硝酸銅的混合溶液中加入一

7、定量鋅粉，充分應后過濾，觀察到濾液為無色，則 該濾液中的溶質一定_金資源不可再生，請寫出一條保護金屬資源有效途。18. 將氫化鈉溶液逐滴滴入含硫酸和硫酸銅的混合溶液中，精密儀器測得生成沉淀的質量與加入氫氧化鈉溶液質量的關系如圖所示，分析該圖回答問題。點溶液的 選填“”、”；請出 AB 段生反應的化學方程_；點溶液中的溶質的化學式_。19. 如圖示名不同金屬材料制成的“士兵”游過以下兩片海域成是銀礦的任務。最犧牲的“士兵”是_兵，用化學方程式解釋_。有片“海域”最終會變成淺綠色，使它變色的“士兵兵。最只有一名“士兵”完成任務，它_兵。20. 2017 年 3 月 22 日第二十五屆“世界水日”是

8、第三十屆“中國水周”的第一天護資 源越來越引起人們的重視，某化學興趣小組對學校附近的水質進行了研究調查。取水樣，靜置后過濾，實驗室過濾時需要的玻璃儀器燒杯、漏斗_生中可的法將硬水軟化。下做法會造成水體污染的_填號。工廢水達標處理后排放隨丟棄廢舊電池用磷洗衣粉洗衣后直接排放污水合使用化肥和農藥我水資源雖然豐富，但是污染比較嚴重，應該加強防水體污染，請寫出條你在日常生活 中的防治水體污染的措施_21. 閃電一種自然現(xiàn)象據(jù)估地球上年均發(fā)生 1 萬次的閃電，每當電閃雷鳴時，空氣中的氮氣在閃電條件下與氧氣化合生成不溶于水的一氧化氮氣體一氧化氮的密度比空氣略大，常溫下易于氧氣反應生成二氧化氮，二氧化氮與水

9、反應生成硝酸和一氧化氮，最終轉化成促進植物 生長的硝酸鹽被植物吸收請寫出所涉及的三個化學方程式22. 氫氣一種無色無味的可燃氣體，難溶于水，化學興趣小組在老師的幫助下圍繞氫氣開展相 關研究探究一：氫氣的制取用和稀硫酸能制取氫氣，該反應的化學方程式；從圖 選擇儀器組裝一套發(fā)生 裝置，所需儀器填編；置 B 的名稱_探究二：氫氣的燃燒實驗點純凈的氫氣可以看現(xiàn)象，反應化學方程式為用同體積比的混合氣體做氫氣的燃燒實驗，結果如表序號 氫氣與空氣體積比 ：1安靜：安靜：弱的5強的3強的：弱的：不燃燒點燃現(xiàn)象燃燒燃燒爆鳴聲爆鳴聲爆鳴聲爆鳴聲不爆鳴分析上表信息，你對燃燒或燃燒條件的新認識_若試假設試管容積為收集

10、氫氣與空氣體積比為 的混合氣體操方法為： _【答案與析】1.答：解：A、氧氣大約占空氣體積，選項錯誤；B氮氣大約占空氣體積，選項正確；C、氧化碳大約占空氣體積，選項錯誤；D、蒸和其它氣體和雜質大約，故選項錯誤；故選 空氣中各成分的體積分數(shù)分別是：氮氣大約占空氣體積、氣大約占空氣體、有氣體大約占空氣體積二化碳大約占空氣體積水蒸氣和其它氣體和雜質大約占 本考點考查了空氣中各種氣體的含量們要加強記憶有關的知識點解基礎上加以應用 本考點基礎性比較強，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中2.答：A解：A、酒精燃燒生成氧化碳和水，屬于化學變化，所以酒精可以燃燒屬于化學性質， 正確；B二氧化碳無色無味是物質的顏色和氣

11、味，不需要通過化學變化表現(xiàn)出來，屬于物理性質，故B 錯；C鋁是銀白色固體是物質的顏色和狀態(tài)不需要通過化學變化表現(xiàn)出于物理性質故 錯；D氧密度比空氣略大屬于物質的密度不需要通過化學變化表現(xiàn)出來于理性質 錯 故選：A。本題考查學生對物理變化和化學變化的確定。判斷一個變化是物理變化還是化學變化，要依據(jù)變化過程中有沒有生成其他物質，生成其他物質的是化學變化，沒有生成其他物質的是物理變化搞清楚物理變化和化學變化的本質區(qū)別是解答本類習題的關鍵。判斷的標準是看在變化中有沒生 成其他物質。一般地，物理變化有物質的固、液、氣三態(tài)變化和物質形狀的變化。3.答：A解：A、水是由非金屬元素組的化合物，是由水分子構成的

12、，故選項正確。B汞屬于金屬單質，是由汞原子直接構成的，故選項錯誤。C、剛石屬于固態(tài)非金屬單質，是由碳原子直接構成的，故選項錯誤。D、酸是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，硫酸銅是由銅離子和硫酸根離子構成的，故選 項錯誤。故選：A。根據(jù)金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質、稀有氣體等由原子構成；有些物質是由分子構成的，氣態(tài)非金屬單質和一般由非金屬元素組成的化合物，如氫氣、水等；有些物質是由離子構成的，一般含 有金屬元素和非金屬元素的化合物，如氯化鈉，進行分析判斷即可本題難度不大，主要考查了構成物質的微觀粒子方面的知識，對物質進行分類與對號入座、掌常 見物質的粒子構成是正確解答本題的關鍵4.答：解：A、膠頭

13、滴管要垂懸在試口上方，故 A 錯B氫氧化鈉具有腐蝕性，要放在玻璃器皿中稱量，故 B 正確； C、精燈的熄滅方法：用燈帽蓋滅，故 C 錯D、示水法收集氧氣的方法，要從短管進入，故 D 錯 故選：。A根據(jù)膠頭滴管的使用方法考慮；B根據(jù)氫氧化鈉具有腐蝕性考慮；C、據(jù)酒精燈的熄滅方法考慮；D、據(jù)水法收集氧氣的方法考慮。解答本題關鍵是熟悉實驗基本操作。5.答：解：子是由原子構成的，不是由元素組成的，異黃酮分子是由 3 種子構成的，選項說 法錯誤；相分質量單位是”，不是“克”，常常省略不寫，選項說法錯誤；C.異黃酮是一種含碳元素的化合，屬于有機化合物，選項說法正確；異酮中碳氫氧素的質比 10選項說法錯誤。

14、故選：。根分子構成來分析；根相分子質量的單位來分析；C.有機化合物是含碳元素的化合，但是碳的氧化物、碳酸以及碳酸鹽中雖然含有碳元素，但它們 的性質結構與性質與無機物類似，習慣上還是看做無機物；根化合物中元素的質量比計方法來分析。本題難度不大，考查同學們結合新信息、靈活運用化學式的含義與有關計算進行分析問題、解問 題的能力。6.答：A解：A、蒸餾水和食鹽水都是色無味的液體，所以觀察顏色的方法不能鑒別，故 A 錯；B取樣品點燃，有燒焦羽毛氣味的氣體產生的是羊毛纖維，沒有此氣味的氣體產生的是合成纖維， 現(xiàn)象不同，可以鑒別，故 B 正；C、樣品，聞氣味，有酸味的是白醋，有芳香氣味的是白酒，現(xiàn)象不同，可

15、以鑒別，故C 正；D、樣，加入肥皂水，振蕩，產生泡沫較多的是軟水，產生泡沫較少的是硬水，現(xiàn)象不同，可 以鑒別，故 D 正故選：AA根據(jù)蒸餾水和食鹽水都是無色無味的液體進行分析；B根據(jù)羊毛纖維燃燒會產生燒焦羽毛氣味的氣體進行分析；C、據(jù)白酒有芳香氣味，白醋有酸味進行分析；D、據(jù)皂水在硬水和軟水中的不同現(xiàn)象進行分析在解此類題時，首先分析被鑒別物質的性質，然后選擇適當?shù)脑噭┖头椒ǎ霈F(xiàn)不同的現(xiàn)象即鑒 別7.答：解：液是液態(tài)的氧氣，屬于單質，故錯誤；氧加降溫變成液氧，是因為加壓降溫后，氧分子間的間隔變小，故正確； C.分子總是在不斷運動的，故錯；氧與液氧均是由氧分子構成，故錯誤故選 3 3 3 根物質

16、的分類來分析；根分的性質來分析；C.根據(jù)分子的性質來分析；根物質的構成來分析本題難度不大，掌握分子的基本性質及利用分子的基本性質分析和解決問題的方法是解答此類的 關鍵8.答：解：在化學反 中24gX 與量的 Y 反應生成了 ，由質量守恒定律，參加反應的 X 和 Y 的量之和等于生成 Z 的量，則參加反應的 Y 的量 。 故選：。根據(jù)質量守恒定律，參加化學反應的各物質的質量之和等于生成的各物質的質量之和，結合題進 行分析解答。本題難度不大，掌握質量守恒定律并能靈活運用是正確解答本題的關鍵。9.答：解：左碼右物時，實際物質的質砝碼游碼 ，察選項故選 C根據(jù)已有的天平使用的方法進行分析解答，左碼右物

17、時，實際物質的質砝碼游碼，據(jù)此解答 本題考查了天平的使用，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行10.答：解：A、氫氧化鈉變質生成碳鈉，碳酸鈉和氫氧化鈉的混合物中滴加稀鹽酸時，鹽酸會先與氫氧化鈉反應，再與碳酸鈉反應，所以加入一定量的鹽酸后才會生成沉淀，故 A 確；B )和 混合溶液中逐漸加入鋅，鋅會先與硝酸銀反應，再與硝酸銅反，所以溶液質量先減小，然后再增加，故 B 錯；C氫化鋇和硫酸反應生成硫酸鋇沉淀和水以質的質量逐漸減酸和氫氧化鋇完全反應 時，溶質質量等于零，然后溶質質量再逐漸增加，故 C 正；D、等量、等溶質質量分數(shù)的稀鹽酸中分別加入足量的鎂片和鋅片，鎂的金屬活動性順序強， 金屬的足量的，所以

18、酸完全反應，所以最后生成的氫氣質量相等，故 D 正確。3 23 3 23 2 故選：。A根據(jù)氫氧化鈉變質生成碳酸鈉，碳酸鈉和氫氧化鈉的混合物中滴加稀鹽酸時，鹽酸會先與氫氧 化鈉反應，再與碳酸鈉反應進行分析；B根據(jù) 和 混溶液中逐漸加入鋅，鋅會先與硝酸銀反應，再與硝酸銅反應進行分析；C、據(jù)氫氧化鋇和硫酸反應生成硫酸鋇沉淀和水進行分析；D、據(jù)等質量、等溶質質量分數(shù)的稀鹽酸中分別加入足量的鎂片和鋅片，鎂的金屬活動性順序 強，金屬的足量的，所以酸完全反應進行分析。本題是過程與圖象結合題，是對學生識圖能力的考查，解題的關鍵是能正確的分析各個反應的程 并能結合圖象分析問題。11.答： f; c解：題分析：

19、物質的性質決定物質的用途，根據(jù)氧化鈣能與反應生成氫氧化鈣、硫酸銅能用于配制波爾多液乙可用于裝食品酸鈉的用途性炭的吸附性等進行分析解答即可 氧化鈣能與水反應生成氫氧化鈣，常用作食品干燥劑硫酸銅可用于配波爾多液聚乙烯制成的塑料袋用作包裝食品氯化鈉可作調味品碳酸氫鈉能與發(fā)酵產生的酸反應生成二氧化碳，受熱分解生成二氧化碳氣體，使糕點疏松多孔可 用于焙制糕點活性炭具有吸附性，能吸附異味和色素，可作冰箱去味劑故答案為：b；f；d12.答：H 3O 2解：氫素的符號為 H，故填H；個分子就是在氧氣化學式的前面加上數(shù)字 3故填：2；氫根離子帶有一個單位的負電荷，故填 ； 中元素的化合價為價，標在二氧化硫化學式

20、中硫元素符號的正上方，故填： S 。本題考查化學用語的意義及書寫，解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子是2 2 2 2 通 電2 化合價，才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義，并能根據(jù)物質學 式的書寫規(guī)則正確書寫物質的化學式，才能熟練準確的解答此類題目。本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力，題目設計既包含對化學符號意義的了解，又查 了學生對化學符號的書寫，考查全面，注重基礎，題目難度較易。13.答：8；32； ；8； ；解：圖是氧元素元素周期表的信息該原子的質子為 8相對原子質量為故： ；因相對原子質質數(shù)中數(shù)，則原子的相對原子質 ；填：；粒核內有

21、11 個子，核外電子數(shù)為 10，是帶有一個單位正電荷的鈉離子，鈉離子最外層有 個電子；故填： ；硫素可以形成的氧化物主要有二氧化硫、三氧化硫；填 ； 根元素周期表的信息來分析；根相對原子質質數(shù)中數(shù)來分；根離子結構示意圖以及離子符號的寫法來分析；根硫元素的化合物的種類來分析本題難度不大，靈活運用元素周期表中元素的信原子序數(shù)、元素符號、元素名稱、相對原子質 、子結構示意圖的含義是正解答本題的關鍵14.答：A B A 水 氫氣 氧 除水中的色素和異味 了菌消毒 漏 三層洗衣粉煮沸解：物是由元組成的，所以水是由氫元素與氧元素組成的；故填A水由水分子構成的，每個水分子是由 2 個原子和 個原子構成的；故

22、填B水一種重要的溶劑，正確；利這凈化水的裝置只能除去水中的難溶性雜質，色素與異味，不能除去其的可溶性鈣鎂化 合物，不能把硬水軟化，錯誤；C.此裝置中活性炭能起到過濾的用，還能吸附水中的色素和異味，錯誤；利此裝置凈化得到的水沒有去水中的微生物，所以還不能作為直飲用水，錯誤。故選：A；通 電2 通 電2 水電可發(fā)生分解反應，電解一定量的水，正極產生的體是氧氣，負極產生的是氫氣，氧氣與氫氣的體積比為 12，當正極產生的氣體為 5ml 時負極產生的氣體體積為 。水通電分解為氫 氣和氧氣；故填 ；10水 氫氧氣；步中的活性炭具有吸附性，可以除去水中的色素和異味；步紫外燈照射起到了殺菌消毒的作用；實驗室進

23、行過濾操作所需的儀器有鐵架臺、燒杯、玻璃棒、漏斗等，過濾時玻璃應 靠在三層濾紙一側；故填：除去水中的色素和異味；了殺菌消毒；漏斗；三層；小發(fā)現(xiàn)用硬水洗衣服最好用洗衣粉家中采用煮沸方法可將硬水軟化填衣粉沸。 根物質的組成來分析；根物質的結構及其分子構成來分析；根水的作用以及凈化水的原理與方法來分析；根電解水的現(xiàn)象與原理來分析；根凈化水的原理、方法以及硬水軟化的方法來分析。本題涉及考查的知識點較多，學生需熟悉電解水實驗，了解凈化水的方法和過程，知道硬水軟的 方法才能正確答題。15.答： 降結 不飽和溶液 27.1%解：由格中溶解度數(shù)據(jù)可知時 的解度大于的解度故填；由格中的數(shù)據(jù)可知酸的溶解度受溫度影

24、響較大化銨的溶解度受溫度的影響小一些，所以若 固中有少固，可采用降溫結晶獲晶體；故填：降溫結晶；(3)20時鉀的溶解度在該溫下 水最多能硝鉀時， 將 固體溶解在 水，所得溶液為不飽和溶液；故填：不飽和溶液；(4)20時 的溶解度為，以時飽 溶溶質質量分數(shù)為 ；填。根表格中溶解度的數(shù)據(jù)來分析；根物質的溶解度受溫度的影響來分析；根2時硝酸鉀的溶解度來分析；根飽和溶液中，溶質的質量分溶解度 溶解度 來分析。本題難度不大，掌握溶解度受溫度影響的變化趨勢、溶解度的含義并能靈活運用是正確解答本的 關鍵。故 填；故 填：2 33 故 填；故 填：2 33 23 216.答：原子的個數(shù)為 2 個 氧原子核外第

25、一層排 2 個子 每個鎂離子帶兩個單位的正電荷3光 +2H 2 2 2CO 2 3高溫 3CO2解：中的 2 表氫原子的個數(shù)為 2 ，故填：氫原子的個數(shù)為 個；中的 表示氧子核外第一層排 個子，故填：氧原子核外第一層排 電子；中的 示每個鎂離子帶兩個單位的正電荷，故填：每個鎂離子帶兩個單位的正電荷；硝氫元素價，氧元素 價，設氮元素的合價為 ，有： 3 ， ；價濃硝酸見光會發(fā)生分解反應，生成紅棕色2氣體和一種常見液水以及能供給呼吸的氣體是氧氣反應的化學程式3 光 2 2 3光 2 ；2 2通不暢會發(fā)生一氧化碳中毒業(yè)上用赤鐵礦煉鐵的理3 + 2 3高溫 3CO 2CO； 高溫 3CO2。本題考查化

26、學用語的意義及書寫，解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子是化合價，才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義，并能根據(jù)物質學 式的書寫規(guī)則正確書寫物質的化學式，才能熟練準確的解答此類題目。本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力，題目設計既包含對化學符號意義的了解，又查 了學生對化學符號的書寫，考查全面，注重基礎，題目難度較易。17.答氧氣 2 3高溫 3CO2金的化學性質很不活潑 和 有計劃、合理地開采礦合即解：鐵空氣中蝕，是因為鐵與空氣中的氧氣和水共同作用的結果；在溫條件下與氧化鐵反，生成鐵和二氧化碳；只化學性質很不活潑的金屬在自然界中以單質形式存，如金

27、、銀等；向酸鎂和硝酸銅的混合溶液中加入一定量的鋅粉，鋅能與硝酸鎂反應，鋅能與硝酸銅反應，充分反應后過濾，觀察到濾液為無色，說明硝酸銅全部參加反應，故濾液中含有的是硝酸鎂和酸 鋅，濾渣中一定含有銅； 金的回收利用和防止金屬的腐蝕，有計劃、合理地開礦物，尋找金屬替代品，是保護金屬資 源的有效途徑。答案為氧； 高溫 ；金化學性質很不活潑； 和 ；有劃、合理地開采礦合即。根鐵銹蝕的條件解答；根 CO 的原性，完成 高還原氧化鐵反應的化學方程式；根金屬活動性順序的進行分析解答即可。根金屬活動性順序的進行分析解答即可。根保護金屬資源的有效途徑解答。題主要考查金屬生銹的條件、鐵的冶煉及其化學方程式的書寫、金

28、屬資源的保護等方面的知識難 度較小。18.答： ； + ； 。解：本題主要考查物質的性質，解答時要根據(jù)各種物質的性質，結合各方面條件進行分析、判斷，而 得出正確的結論。點時，氫氧化鈉恰好和硫酸、硫酸銅完全反應，溶液顯中性 故填：；段生的反是氧化鈉和硫酸銅反應生成藍色沉淀氫氧化銅和硫酸鈉應化學方程式 為： ；故填： ；點溶液中的溶質有反應生成的硫酸鈉和過量的氫氧化鈉；故填NaOH、 。19.答：Mg ；Fe；解：根金屬活動性順序可知，鐵、銅、鎂中鐵、鎂排在氫的前面，銅排在氫的面，且 三者中鎂最活潑，因此鎂兵最先犧牲。鎂和硫酸反應的化學方程式是 ， 鐵硫酸反應生成氯化亞鐵和氫氣，硫酸亞鐵溶液為淺色

29、，根金屬活動性順序可知，鐵、銅、鎂中，只有銅排在的后面，都排在銀的前面，因此最終只2 44 2 44 2 ； 有銅兵完成任務，銅兵在游過硝酸銀溶液時身上覆蓋上一層銀。故答案為：； ；根金屬活動性順序可知，鐵、銅、鎂中鐵、鎂排在氫前面，銅排在氫的后面，且三者中鎂最 活潑，因此鎂兵最先犧牲。亞離子顯淺綠色；根金屬活動性順序可知，鐵、銅、鎂中，只有銅排在的后面，都排在銀的前面，因此最終只 有銅兵完成任務，銅兵在游過硝酸銀溶液時身上覆蓋上一層銀。本題主要考查了金屬的活動性問題，難度不大。20.答：璃棒 加煮沸 使用無磷洗衣粉解：過操作，要的玻璃儀器有燒杯、漏斗、玻璃棒；生中經常使用加熱煮沸的方法降低水的硬