幼兒園元旦活動(dòng)總結(jié)與反思

1、幼兒園元旦活動(dòng)總結(jié)與反思_元旦活動(dòng)總結(jié)與反思 幼兒園元旦活動(dòng)總結(jié)與反思。 當(dāng)元旦這個(gè)喜慶的日子到來之際，幼兒園就可以舉辦相關(guān)活動(dòng)和幼兒一起慶祝這個(gè)日子的到來，能夠使這個(gè)日子變得更加喜慶。下面是由工作總結(jié)之家我為大家整理的“幼兒園元旦活動(dòng)總結(jié)與反思”，僅供參考，歡迎大家閱讀。 幼兒園元旦活動(dòng)總結(jié)與反思(一) 凱歌高奏辭舊歲，信念滿懷迎新年。迎著和煦的陽光，伴隨著新年的鐘聲，我們即將迎來20 xx年x月x日，xx幼兒園里歡聲笑語、喜氣洋洋、到處洋溢著歡樂的氣息。小伴侶們和老師團(tuán)聚一堂，載歌載舞，在用自己喜愛的方式迎接著新年的到來。 老師舞蹈xxx，拉開了節(jié)目的序幕。小伴侶們紛紛上臺(tái)展現(xiàn)自己的才藝。

2、舞蹈、合唱、歌表演、情景劇節(jié)目精彩紛呈。孩子們活潑的笑臉、美麗的舞姿，精彩的表演贏得了觀眾的陣陣掌聲!大家紛紛拿出照相機(jī)拍下孩子們漂亮的瞬間，給孩子們留下成長的記憶。 家長是幼兒園的頑強(qiáng)后盾，幼兒園的訓(xùn)練離不開家長的支持、理解與協(xié)作，一年來，幼兒園涌現(xiàn)了一批優(yōu)秀的家長，他們樂觀協(xié)作幼兒園工作，樂于服務(wù)幼兒園。演出過程中，x園長特給“家園共育”工作中表現(xiàn)樂觀的家長頒發(fā)“優(yōu)秀家長”獎(jiǎng)狀。 好吃不過餃子，過年吃餃子可是我們中國人特有的民族風(fēng)俗。演出結(jié)束了，小伴侶們齊動(dòng)手，在家長和老師的指導(dǎo)下，當(dāng)心翼翼的學(xué)著包餃子，漸漸的放上餡兒，輕輕地把餃子皮捏緊，別提多仔細(xì)了!紫色的，黃色的，白色的，綠色的，一個(gè)

3、個(gè)形色各異，奇趣可愛的餃子就被孩子們制造出來了!午飯，大家品嘗著自己動(dòng)手包的水餃， 心里美滋滋的。 短短一上午，孩子們收獲滿滿，濃濃的新年氣氛感染著每一個(gè)孩子，孩子們不僅深切地感受到了中國年的風(fēng)俗和濃濃的新年氣息，還在參加體驗(yàn)中學(xué)會(huì)了感恩!新年新氣象，祝福孩子們在新的一年里健康歡樂成長! 幼兒園元旦活動(dòng)總結(jié)與反思(二) x月x日下午，我們幼兒園進(jìn)行了“慶元旦迎新年”家園聯(lián)歡活動(dòng)，為了讓孩子們過一個(gè)難忘的節(jié)日，我們早就開頭利用業(yè)余時(shí)間排練文藝節(jié)目。為了突出我園的特色、為了能讓孩子們大膽表現(xiàn)自己，讓家長看到自己孩子的進(jìn)步成長，我們結(jié)合聽說讀、禮儀訓(xùn)練編排了很多精彩的節(jié)目。本次活動(dòng)迎合了家長的需求，

4、體現(xiàn)了孩子們的進(jìn)步受到了家長的全都好評(píng)。 下午一點(diǎn)半左右，家長們已經(jīng)間續(xù)到園，家園聯(lián)歡活動(dòng)在孩子們的祝愿聲當(dāng)中，正式拉開序幕。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語，使我們感受到了新年的歡樂與成長的喜悅! 本次活動(dòng)主要以幼兒才藝展現(xiàn)為主，大班的特色xxxx”xxxxxxx”、xxxx”、xxx”、xxxxx”、舞蹈xxxx”、情景表演xxxxx”等把活動(dòng)推向了.。 形式多樣的嬉戲活動(dòng)和內(nèi)容豐富的學(xué)問表演，展現(xiàn)了孩子們靈敏的思維力量和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在活動(dòng)中，孩子們樂觀參加，敢于競爭。家長們賜予熱鬧的掌聲和鼓舞的目光，孩子們充分體驗(yàn)到了勝利的驕傲感。 全體家長參加了我們細(xì)心設(shè)計(jì)的親子嬉戲活動(dòng)。我們的親子

5、活動(dòng)可謂別出心裁。親子嬉戲xxxxx的活動(dòng)，不僅讓家長和孩子共同體驗(yàn)到了節(jié)日的歡快，在互動(dòng)的過程中更加深了母子之間的感情。 我們的家園聯(lián)歡活動(dòng)中還穿插了英語歌表演、特色活動(dòng)的展現(xiàn)，讓孩子們充分體驗(yàn)、感受著節(jié)日帶來的歡樂。 歡快的時(shí)間總是過得特殊快。離園的時(shí)間到了，看到家長們滿足的笑容，我們也特別富有成就感。在活動(dòng)中我們遵循面對全體幼兒，讓每個(gè)孩子得到熬煉，盡情表現(xiàn)，讓家長看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜愛。整個(gè)活動(dòng)布滿生氣，布滿.。而家長留言所表達(dá)的諸多建議，又成為我們以后工作的動(dòng)力和努力的方向。. 幼兒園元旦活動(dòng)總結(jié)與反思(三) 為使孩子們度過一個(gè)歡樂、有意義的元旦節(jié)，拉近家長與幼兒園之間

6、的距離，我們小x班于20 xx年x月x號(hào)上午進(jìn)行了慶祝元旦親子樂包餃子活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)進(jìn)行反思和總結(jié)如下： 一、齊心協(xié)力、分工明確相互協(xié)作 本次活動(dòng)我們?nèi)焕蠋熌軌驈幕顒?dòng)的方案、預(yù)備和組織等方面進(jìn)行全面考慮、分工協(xié)作。我們先通過xx、家長會(huì)讓家長了解了本次活動(dòng)的意義。家長會(huì)上通過各組組長帶領(lǐng)本組組員協(xié)商材料不僅提高了各組家長的樂觀性也為本次活中幼兒之間的分工合作包餃子供應(yīng)了物質(zhì)保證。 家長會(huì)上通過花樣餃子觀賞，使家長提前做到了心中有數(shù)?；顒?dòng)當(dāng)天我們班預(yù)備面粉的家長有的帶來了胡蘿卜面、有的帶來了菠菜面、雜糧面等等。孩子們在家長的指導(dǎo)下嘗試制作成了月亮型、蝴蝶型、元寶型等多種顏色和造型的花樣餃子，深

7、受孩子們的寵愛。 二、活動(dòng)各環(huán)節(jié)組織有序、忙而不亂活動(dòng)中從組織家長簽到、按組就坐、觀賞幼兒照片、間續(xù)如廁洗手、幼兒本事展現(xiàn)、包餃子、花樣餃子評(píng)比、品嘗餃子等環(huán)節(jié)我們?nèi)焕蠋煻歼M(jìn)行了細(xì)致支配。我們先讓來到的家長觀賞幼兒照片，使家長更好地了解了幼兒在園的生活狀況 活動(dòng)前我們先告知了家長本次活動(dòng)的流程、活動(dòng)當(dāng)中的留意事項(xiàng)，確保了家長在活動(dòng)中的自律性，保證了家長能在活動(dòng)中樂觀協(xié)作班級(jí)老師進(jìn)行活動(dòng)。我們班設(shè)計(jì)的幼兒本事展現(xiàn)內(nèi)容有歌表演、兒歌、手指嬉戲、律動(dòng)等。幼兒在本事展現(xiàn)環(huán)節(jié)我們通過播放音樂伴奏烘托了節(jié)日的歡快氣氛，通過嘉獎(jiǎng)小紅花增加了幼兒樂觀呈現(xiàn)本事的欲望。 幼兒在包餃子環(huán)節(jié)我們循環(huán)播放花樣餃子的圖

8、片，為幼兒和家長一起制作花樣餃子供應(yīng)了參考。通過各組推選出來的組長代表介紹本組的花樣餃子種類、制作方法，不僅提高了幼兒和其他家長的審美力量，同時(shí)也為家長和幼兒借鑒花樣餃子的制作方法供應(yīng)了閱歷。 本次活動(dòng)，我班x名幼兒和家長能全部樂觀參加，這說明白家長們對我班活動(dòng)的協(xié)作與支持，以及對孩子成長的關(guān)懷和重視。通過查閱家長填寫的問卷調(diào)查表和親子活動(dòng)記錄表，讓我們看到了家長對本次活動(dòng)是特別滿足的，同時(shí)也讓我們看到了活動(dòng)中個(gè)別環(huán)節(jié)組織過程中的不足。 比如：孩子們雖然對活動(dòng)特別感愛好，但個(gè)別孩子的長久性不強(qiáng)、協(xié)作分工的意識(shí)欠缺，需要老師再多對孩子進(jìn)行指導(dǎo)訓(xùn)練?？傊?，在幼兒和家長一起合作包餃子的過程中，我們留

9、意鼓舞幼兒自己動(dòng)手跟家長一起制作，進(jìn)展了幼兒的動(dòng)手力量，體驗(yàn)了親子合作帶來的歡樂。通過一起品嘗餃子，幼兒體驗(yàn)了勞動(dòng)成果帶來的愉悅感。 更多總結(jié)編輯推舉 幼兒園親子嬉戲活動(dòng)總結(jié)與反思 幼兒園在平?？梢蚤g或舉辦親子活動(dòng)。通過親子活動(dòng)能夠促進(jìn)家長幼兒溝通，還可以活躍氣氛。下面是由工作總結(jié)之家我為大家整理的“幼兒園親子嬉戲活動(dòng)總結(jié)與反思”，僅供參考，歡迎大家閱讀。 幼兒園親子嬉戲活動(dòng)總結(jié)與反思(一) 為了豐富幼兒園生活，拓寬視野、親近大自然，體驗(yàn)集體同游的歡樂。20 xx年x月xx日，xx幼兒園組織全園幼兒前往xx樂園進(jìn)行xx活動(dòng)。 好玩的xx樂園里多了一群可愛的孩子。孩子們最希望的活動(dòng)，就是滑滑梯、

10、海洋球、旋轉(zhuǎn)木馬只聽見孩子們的歡呼聲在空中回蕩;中大班的幼兒看到翻斗樂躍躍欲試的勇于攀登。 把我們的老師和圍觀的成年人都一起帶入了那已經(jīng)逝去的童年時(shí)間;當(dāng)孩子們圍坐在暖暖的草地上，孩子們共享著幼兒園帶來的食物，盡情體驗(yàn)著集體生活的樂趣。在活動(dòng)結(jié)束前，老師們不失時(shí)機(jī)的進(jìn)行著環(huán)境愛護(hù)的訓(xùn)練，你看，我們的孩子仔細(xì)地在整理著他們休息的場地，不讓任何一個(gè)小垃圾被遺留下。 歡樂豐富的活動(dòng)，讓孩子們回歸大自然，不僅使孩子們在幼兒園的生活更開心，更充實(shí)，更豐富，而且擴(kuò)展了幼兒的視野，豐富了孩子們的.閱歷。通過親身體驗(yàn)，培育了幼兒喜愛大自然的情感，提高了孩子愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)，促進(jìn)了孩子們智力的健康進(jìn)展。 幼兒園親

11、子嬉戲活動(dòng)總結(jié)與反思(二) 20 xx年x月x日上午9時(shí)，xx幼兒園以“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我歡樂”為主題的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開了序幕。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)采納大班組、中班組、小班組分組式進(jìn)行，分為競賽類嬉戲和親子嬉戲。 小班親子競賽類嬉戲以孩子們樂于參加的“鉆趴網(wǎng)、疊易拉罐、抬小豬、仰泳”四個(gè)項(xiàng)目為主要內(nèi)容。感動(dòng)人心的競賽一個(gè)接著一個(gè)，每位家長和孩子都在競賽過程中堅(jiān)持不懈，奮力拼搏，大顯身手，取得了特別不錯(cuò)的成果。 中大班親子嬉戲中，家長們的踴躍參與給運(yùn)動(dòng)會(huì)增加了很多精彩，家長們童心照舊，與孩子們一起參與“踩氣球嬉戲、踩大鞋、夾球走、袋鼠跳、運(yùn)氣球”等嬉戲項(xiàng)目。嬉戲場上時(shí)時(shí)爆發(fā)出歡樂的笑聲，整個(gè)幼兒園瞬間變成了

12、歡快的海洋。各班幼兒自發(fā)組成啦啦隊(duì)，為本班的小運(yùn)動(dòng)員們吶喊助威，運(yùn)動(dòng)會(huì)在此起彼伏的加油聲、歡呼聲中接近了尾聲。 “我運(yùn)動(dòng)、我健康、我歡樂”是本次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的宗旨，孩子們在活動(dòng)中收獲了愉悅的情感體驗(yàn)，既熬煉了身體，又培育了英勇、合作等品質(zhì)。同時(shí)，此次運(yùn)動(dòng)會(huì)也為親子互動(dòng)打造了一個(gè)平臺(tái)，為增進(jìn)家園之間的聯(lián)系和溝通架起了一座歡樂的橋梁。 幼兒園親子嬉戲活動(dòng)總結(jié)與反思(三) 早期閱讀在幼兒園的語言訓(xùn)練中起著至關(guān)重要的作用，親子閱讀更是保證早期閱讀順當(dāng)開展的重要環(huán)節(jié)。為了進(jìn)一步激發(fā)幼兒的閱讀愛好，培育幼兒的閱讀習(xí)慣，提高家長親子閱讀活動(dòng)的參加度。xx來臨之際，xx幼兒園開展了以“閱讀點(diǎn)亮人生，書香陪伴成長

13、”為主題的第x屆親子童話節(jié)。該活動(dòng)是xx幼兒園慶祝xx系列活動(dòng)之一，活動(dòng)前，老師們緊鑼密鼓的布置班級(jí)環(huán)境，x月x日，活動(dòng)在喜慶的節(jié)日氣氛中拉開了帷幕。 活動(dòng)在各班級(jí)內(nèi)進(jìn)行，活動(dòng)中孩子們和老師向家長表演了班里預(yù)備的童話故事劇，孩子們和老師生動(dòng)的表演，自信的展現(xiàn)贏得了家長們的陣陣掌聲。本次活動(dòng)獲得了家長們的樂觀參加，和孩子一起以家庭為單位，上演了一幕幕經(jīng)典的故事：西游記之收徒小伴侶和家長表演的惟妙惟肖，帶領(lǐng)我們走進(jìn)了西游記的世界;感謝你，來做媽媽的寶寶孩子們和家長傾情演出，在“小天使”找媽媽的故事中讓我們又一次感受了媽媽愛的暖和;螞蟻和西瓜向大家展現(xiàn)了“小螞蟻們”一起合作搬“西瓜”，最終取得勝利的

14、故事孩子們的可愛表演，家長們的樂觀協(xié)作，讓小伴侶們在好玩的故事表演中明白了一個(gè)一個(gè)的大道理。此次活動(dòng)有班級(jí)故事表演，家庭故事表演，幼兒個(gè)人講演故事等多種形式，精彩紛呈?；顒?dòng)特設(shè)置“書香珍寶”和“書香家庭”獎(jiǎng)項(xiàng)，家長和孩子們樂觀的參加，投入的表演，度過了一個(gè)布滿書香、充實(shí)好玩的xx節(jié)。 通過本次活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)了孩子們的閱讀愛好，培育了閱讀習(xí)慣，提高了理解、表達(dá)與傾聽的力量，養(yǎng)成了孩子們自信表現(xiàn)的良好品質(zhì)，同時(shí)帶動(dòng)家長樂觀參加進(jìn)來，促進(jìn)了親子關(guān)系和家園聯(lián)系。盼望以親子童話節(jié)的形式促進(jìn)早期親子閱讀的進(jìn)展，讓閱讀成為照亮孩子人生之路的一盞明燈。 幼兒園親子嬉戲活動(dòng)總結(jié)與反思(四) 20 xx年x月x

15、日下午2：30，xx市xx幼兒園大班親子活動(dòng)隆重開幕了。我們本著“我健康，我歡樂”的原則，在激烈的競賽中，幼兒身體得到了熬煉，在好玩的嬉戲中幼兒心情得到了愉悅。親子運(yùn)動(dòng)嬉戲，不但親密了親子關(guān)系，還讓家長們了解的孩子的體能進(jìn)展?fàn)顩r。幼兒收獲了他們的勝利，家長收獲了他們的童趣;老師也從中獲得了成就感?，F(xiàn)將本次親子活動(dòng)進(jìn)行小結(jié)： 一、家長幼兒齊參加，體驗(yàn)歡樂、熬煉身體 從一開頭，各位老師、家長、幼兒以樂觀地態(tài)度迎接本次親子活動(dòng)，并始終如一。各班幼兒、家長的報(bào)名率與出勤率很高。從老師說明運(yùn)動(dòng)會(huì)規(guī)章、競賽方法，到聽主持人說明入場，再到各種親子運(yùn)動(dòng)嬉戲，各位家長、老師、孩子臉上都洋溢著歡樂的微笑。 二、真

16、正讓幼兒體驗(yàn)到了體育運(yùn)動(dòng)的歡樂 不管是“小運(yùn)動(dòng)員”還是“家長運(yùn)動(dòng)員”，個(gè)個(gè)出場步伐整齊、口號(hào)洪亮、活潑自信、斗志昂揚(yáng)，很好地將家長和幼兒的樂觀性發(fā)揮到最高點(diǎn)?！安葰馇颉辨覒蜃尯⒆訃L試了勝利的歡樂，增進(jìn)了親子之間的情感。親子嬉戲“小腳踩大腳”，不僅好玩，還體現(xiàn)了親子之間的默契，孩子家長樂在其中。在親子嬉戲“袋鼠接力”和“螃蟹夾球”中，孩子與家長齊心爭取成功，成功的孩子與家長高聲歡呼，失敗的孩子與家長也不氣餒，相互鼓舞。親子嬉戲場面特別喧鬧，大家都拼足了勁想為自己一組多爭取一分，大人小孩都玩得特別快樂。 三、活動(dòng)組織緊湊，策劃勝利 為了保證活動(dòng)的順當(dāng)開展，老師提前細(xì)心預(yù)備班級(jí)活動(dòng)所需道具，老師也分

17、工明確，各負(fù)其責(zé)?；顒?dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)緊湊，場地支配合理，活動(dòng)開展得特別順當(dāng)，并得到了家長們的全都好評(píng)。 以上是親子活動(dòng)勝利的優(yōu)勢所在，當(dāng)然也存在一些不足，如： 1、有些嬉戲項(xiàng)目的道具應(yīng)更加豐富，美觀一些，以更加吸引幼兒的愛好。 2、主持人應(yīng)提高現(xiàn)場解說的力量，使運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)場氣氛更加活躍。 3、級(jí)部長組織人員方面應(yīng)想得更周到，例如發(fā)獎(jiǎng)狀環(huán)節(jié)。讓其他級(jí)部老師安排，不是很到位。 這次親子活動(dòng)順當(dāng)開展和家長協(xié)作分不開的，他們樂觀協(xié)作和努力，讓我們老師感到很欣慰。家長還充分發(fā)揮個(gè)人資源，為我們運(yùn)動(dòng)會(huì)助力。由于有了家長的支持和協(xié)作，我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)才會(huì)表現(xiàn)如此精彩和勝利。此次運(yùn)動(dòng)會(huì)，給了孩子們一個(gè)展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，孩子

18、們在運(yùn)動(dòng)會(huì)中體會(huì)競爭的意義，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了為別人喝彩。 雖然親子活動(dòng)已結(jié)束了，但運(yùn)動(dòng)會(huì)畫面、喧鬧氛圍仍舊記憶憂新。這次活動(dòng)中，幼兒收獲了他的勝利，家長收獲了他的童真。通過這次活動(dòng)，老師也獲得了成就感。這次陽光而又歡樂的親子情真是讓我難忘! 幼兒園親子嬉戲活動(dòng)總結(jié)與反思(五) 親子活動(dòng)既是父母與子女共同嬉戲，從中可促進(jìn)親子間的親熱關(guān)系。我班為中班年齡段幼兒，老師開展具有競賽性的親子嬉戲，目的在于培育幼兒完善的道德情感，增進(jìn)親子間的協(xié)作默契。 這天的天氣非常的好，我們在xx區(qū)xx進(jìn)行了中班親子活動(dòng)，在活動(dòng)開頭前，我們各個(gè)班家長都帶著自我的孩子到達(dá)了目的地，而我們也將整個(gè)活動(dòng)的預(yù)備工作都做到了位

19、。 活動(dòng)開頭時(shí)，大家那種感動(dòng)的心情一下就表露出來了。 第一項(xiàng)活動(dòng)是天線寶寶父母背靠背夾著大球站在起點(diǎn)線做預(yù)備，聽到口令后，趕快向站在終點(diǎn)的孩子走去，孩子接過大球后把大球向起點(diǎn)滾去。在這一活動(dòng)中，爸爸和媽媽兩人一齊夾著一個(gè)球，然后將球傳到自我的孩子手中，當(dāng)時(shí)那種情景讓我們真實(shí)膽戰(zhàn)心驚的; 其次個(gè)活動(dòng)是由單親家族來完成的，是搶帽子，此嬉戲需要一個(gè)家長背著孩子，每個(gè)孩子戴上帽子。嬉戲開頭時(shí)，家長背著孩子跑，孩子們相互搶帽子?？醋罱K哪一組搶的帽子最多為勝，在這一環(huán)節(jié)中，我們裁判員嚴(yán)格把好關(guān)，如一家庭違反規(guī)章，我們將嚴(yán)格處理，因此，大部分的家庭都很留意這一點(diǎn)，專心踴躍參與; 第三個(gè)活動(dòng)是蹲蹲樂此嬉戲需要

20、孩子和一個(gè)家長或兩個(gè)大人參與。每個(gè)家庭戴不一樣頭飾，以一個(gè)家庭先蹲，蹲完后說出另外一個(gè)要蹲得家庭，以此類推。在這一活動(dòng)中，其他的成員看了也都專心參與。緊之后是歡快投球、我炸我快樂等活動(dòng)。 最終一個(gè)環(huán)節(jié)是家庭自由組織燒烤活動(dòng)及觀看動(dòng)物表演。在活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候，每個(gè)小伴侶的額頭上都有著自我得來的大蘋果及五角星，雖然每個(gè)人的臉上都流著汗珠，但是也顯露出一份驕傲與興奮。 透過這一活動(dòng)，我們與家長又有了進(jìn)一步的了解，而家長與自我的孩子又增進(jìn)了一份親情?；氐接變簣@，有些家長向我們提出，以后多進(jìn)行一些這樣的大型活動(dòng)，一般我們家長也很少和孩子在一齊這樣快樂的，放下自我的工作和孩子一齊盡情地玩。因此我們推舉多開展

21、這樣的活動(dòng)，讓我們也更進(jìn)一步的與你們做好協(xié)作工作。當(dāng)然我們也給了家長一個(gè)滿足的答復(fù)，圓滿結(jié)束了這次親子活動(dòng)。 幼兒園清明節(jié)活動(dòng)總結(jié)與反思 清明節(jié)既是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，也是開展愛國主義訓(xùn)練活動(dòng)的重要契機(jī)。下面是由工作總結(jié)之家我為大家整理的“幼兒園清明節(jié)活動(dòng)總結(jié)與反思”，僅供參考，歡迎大家閱讀。 幼兒園清明節(jié)活動(dòng)總結(jié)與反思一 清明節(jié)既是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，也是開展愛國主義訓(xùn)練活動(dòng)的重要契機(jī)。我園依據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神要求，以傳統(tǒng)美德訓(xùn)練為內(nèi)容，進(jìn)行主題活動(dòng)為途徑，樂觀開展各項(xiàng)清明紀(jì)念活動(dòng)，緬懷先烈，慎終追思，訓(xùn)練幼兒牢記歷史，珍惜來之不易的幸福生活?，F(xiàn)將清明節(jié)訓(xùn)練活動(dòng)狀況總結(jié)如下： 一、祭

22、祀緬懷先輩，寄予哀思之情 引導(dǎo)幼兒在情境中獲得完整的體驗(yàn)，是進(jìn)展幼兒.性的重要手段。我園把清明節(jié)活動(dòng)作為培育幼兒人文精神的良好契機(jī)，清明節(jié)前夕，中大班從唐詩“清明”引入，講解清明節(jié)的源由，讓幼兒帶著對先人和革命先烈的緬懷心情，觀看雷鋒的故事、英雄王二小等動(dòng)畫片，先烈們的感人事跡鮮活地呈現(xiàn)在幼兒面前。觀看后，有的班級(jí)還開展了以英雄人物事跡為內(nèi)容的情景表演活動(dòng)。通過這一系列活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)了幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛他人的情感。 時(shí)屆清明，翠柏凝春，xx革命烈士紀(jì)念碑前更顯得郁郁蔥蔥，莊重肅穆。4月1日上午，xx幼兒園大班師生懷著無比崇敬的心情來到這里，深切緬懷革命先烈們的豐功偉績，表達(dá)他們的思念之情

23、。全體師生向烈士鞠躬并默哀3分鐘，小伴侶敬獻(xiàn)了自做的小花、花圈。在老師的講解下孩子們深受感動(dòng)，并宣誓：肯定.革命烈士的事跡，好好學(xué)習(xí)，每天向上。 二、誦讀詩詞經(jīng)典，感受文化魅力 創(chuàng)設(shè)誦讀詩詞經(jīng)典環(huán)境 ，小班年段開展了“清明誦詩詞，追思先輩志”的經(jīng)典誦讀活動(dòng)，以此來紀(jì)念中國傳統(tǒng)清明節(jié)?；顒?dòng)有機(jī)地將詩詞誦讀與語言領(lǐng)域活動(dòng)整合，將清明、詠柳、春曉等幼兒耳熟能詳?shù)脑娫~，利用說、唱、演等形式，形成綜合性語言活動(dòng)，在讓孩子從中感受到了經(jīng)典詩篇的魅力的同時(shí)，也弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。 三、了解節(jié)日習(xí)俗，感受春日美妙 清明節(jié)時(shí)，萬物復(fù)蘇，是春游春游、親近自然的好時(shí)機(jī)。我園組織小伴侶到臺(tái)山春游，飄落的花瓣、

24、路邊的石子、草里的鳴蟲都是孩子們的玩伴，嬉笑中，沐浴著暖和的陽光，親吻著和煦的春風(fēng)。此外，老師還組織家長和幼兒開展別開生面的親子互動(dòng)嬉戲，讓他們在這既緊急又熱鬧的氣氛中感受春游的歡樂?；顒?dòng)中，幼兒初步了解了清明節(jié)春游的習(xí)俗，切身感受盎然春意的同時(shí)還享受了濃濃的親子之樂。 幼兒園清明節(jié)活動(dòng)總結(jié)與反思二 清明節(jié)既是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，也是開展愛國主義訓(xùn)練活動(dòng)的重要契機(jī)。我園依據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神要求，以傳統(tǒng)美德訓(xùn)練為內(nèi)容，進(jìn)行主題活動(dòng)為途徑，樂觀開展各項(xiàng)清明紀(jì)念活動(dòng)，緬懷先烈，慎終追思，訓(xùn)練幼兒牢記歷史，珍惜來之不易的幸福生活。現(xiàn)將清明節(jié)訓(xùn)練活動(dòng)狀況總結(jié)如下： 一、祭祀緬懷先輩，寄予哀思之情 引

25、導(dǎo)幼兒在情境中獲得完整的體驗(yàn)，是進(jìn)展幼兒.性的重要手段。我園把清明節(jié)活動(dòng)作為培育幼兒人文精神的良好契機(jī)，清明節(jié)前夕，中大班從唐詩“清明”引入，講解清明節(jié)的源由，讓幼兒帶著對先人和革命先烈的緬懷心情，觀看雷鋒的故事、英雄王二小等動(dòng)畫片，先烈們的感人事跡鮮活地呈現(xiàn)在幼兒面前。觀看后，有的班級(jí)還開展了以英雄人物事跡為內(nèi)容的情景表演活動(dòng)。通過這一系列活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)了幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛他人的情感。 時(shí)屆清明，翠柏凝春，閩清革命烈士紀(jì)念碑前更顯得郁郁蔥蔥，莊重肅穆。4月1日上午，城關(guān)幼兒園大班師生懷著無比崇敬的心情來到這里，深切緬懷革命先烈們的豐功偉績，表達(dá)他們的思念之情。全體師生向烈士鞠躬并默哀3

26、分鐘，小伴侶敬獻(xiàn)了自做的小花、花圈。在老師的講解下孩子們深受感動(dòng)，并宣誓：肯定.革命烈士的事跡，好好學(xué)習(xí)，每天向上。 二、誦讀詩詞經(jīng)典，感受文化魅力 創(chuàng)設(shè)誦讀詩詞經(jīng)典環(huán)境 ，小班年段開展了“清明誦詩詞，追思先輩志”的經(jīng)典誦讀活動(dòng)，以此來紀(jì)念中國傳統(tǒng)清明節(jié)?；顒?dòng)有機(jī)地將詩詞誦讀與語言領(lǐng)域活動(dòng)整合，將清明、詠柳、春曉等幼兒耳熟能詳?shù)脑娫~，利用說、唱、演等形式，形成綜合性語言活動(dòng)，在讓孩子從中感受到了經(jīng)典詩篇的魅力的同時(shí)，也弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。 三、了解節(jié)日習(xí)俗，感受春日美妙 清明節(jié)時(shí)，萬物復(fù)蘇，是春游春游、親近自然的好時(shí)機(jī)。我園組織小伴侶到臺(tái)山春游，飄落的花瓣、路邊的石子、草里的鳴蟲都是孩

27、子們的玩伴，嬉笑中，沐浴著暖和的陽光，親吻著和煦的春風(fēng)。此外，老師還組織家長和幼兒開展別開生面的親子互動(dòng)嬉戲，讓他們在這既緊急又熱鬧的氣氛中感受春游的歡樂?；顒?dòng)中，幼兒初步了解了清明節(jié)春游的習(xí)俗，切身感受盎然春意的同時(shí)還享受了濃濃的親子之樂。 在組織開展清明節(jié)活動(dòng)時(shí)，我們堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近幼兒，充分利用資源，細(xì)心設(shè)計(jì)，使幼兒樂于參加活動(dòng)，收到了預(yù)期效果，“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”的種子在幼兒的心中生根萌芽。今后我園將連續(xù)樂觀營造弘揚(yáng)和培育中華民族傳統(tǒng)美德訓(xùn)練和愛國主義訓(xùn)練的氛圍，把培育民族精神貫穿于整個(gè)訓(xùn)練教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)和各個(gè)方面，關(guān)心幼兒從小樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。 幼兒園清明節(jié)

28、活動(dòng)總結(jié)與反思三 為了進(jìn)一步落實(shí)和加強(qiáng)幼兒思想道德訓(xùn)練，對幼兒進(jìn)行民族傳統(tǒng)節(jié)日傳承中華民族美德的訓(xùn)練，依據(jù)我園幼兒年齡特點(diǎn)，結(jié)合清明節(jié)活動(dòng)這一訓(xùn)練契機(jī)，我園開展了“我們的節(jié)日清明節(jié)”主題訓(xùn)練活動(dòng)，本次活動(dòng)全園師生484人均參加，現(xiàn)將活動(dòng)狀況總結(jié)如下： 一、開展宣揚(yáng)活動(dòng)，創(chuàng)建良好的文化氛圍 1、利用周一的升旗活動(dòng)，結(jié)合國旗下的講話，依據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，對幼兒進(jìn)行緬懷革命英烈、傳承中華民族傳統(tǒng)美德的訓(xùn)練。 2、以“永久的英雄”為內(nèi)容進(jìn)行宣揚(yáng)，訓(xùn)練幼兒愛英雄、頌英雄，從小事做起，培育幼兒“從小事做起，從我做起”的文明意識(shí)，愛英雄、敬英雄的情感。 二、實(shí)行形式多樣的教學(xué)方式，開展“我們的節(jié)日清明節(jié)”主題

29、訓(xùn)練活動(dòng) 1、通過電視、vcd觀看英雄故事及愛國主義影片，讓幼兒對英雄有直觀的熟悉，從而從內(nèi)心主動(dòng)地愛英雄、學(xué)英雄。 2、開展以英雄人物事跡為內(nèi)容的情景表演活動(dòng)，通過嬉戲，通過幼兒自身的表演感受英雄事跡。 3、開展傳唱革命歌曲和童謠活動(dòng)，在幼兒園中形成愛英雄、唱英雄的良好氛圍。 三、開展大手牽小手訓(xùn)練活動(dòng)，加強(qiáng)家園聯(lián)系工作 1、在家教欄對家長、幼兒進(jìn)行關(guān)于傳統(tǒng)節(jié)日“清明節(jié)”的學(xué)問宣揚(yáng)，了解清明節(jié)的常識(shí)，宣揚(yáng)“文明祭掃，愛惜環(huán)境，平安出行”的新風(fēng)尚，用鮮花、植樹等文明生態(tài)的方式表達(dá)對先烈、家庭先人的懷念之情，通過家長的行為影響孩子，培育孩子從小形成文明的祭掃、愛惜環(huán)境的意識(shí)。 2、廣泛動(dòng)員家長與

30、幼兒共同收集革命先烈的圖片、連環(huán)畫、書籍等資料，布置在幼兒園活動(dòng)室內(nèi)的英雄角上，讓幼兒了解英雄形象，對英雄產(chǎn)生崇高的敬意，萌發(fā)愛英雄、學(xué)英雄的情感。 母親節(jié)活動(dòng)總結(jié)與反思幼兒園 母親節(jié)的活動(dòng)結(jié)束了，此時(shí)就可以對母親節(jié)的活動(dòng)做個(gè)總結(jié)，看看此次活動(dòng)舉辦得如何。下面是由工作總結(jié)之家我為大家整理的“母親節(jié)活動(dòng)總結(jié)與反思幼兒園”，僅供參考，歡迎大家閱讀。 母親節(jié)活動(dòng)總結(jié)與反思幼兒園(一) 母親節(jié)，是一個(gè)感謝母親的節(jié)日。母親是世界上最宏大的人，她賜予了子女無私的愛。 20 xx年的母親節(jié)如約而至，為了讓幼兒園的孩子們從小感受到母親的宏大和無私，體驗(yàn)到母親的辛苦以及對孩子全身心的愛，從小在心里點(diǎn)燃喜愛與奉獻(xiàn)

31、的火花，學(xué)會(huì)感謝母親、感謝生命、感恩生活，我園隆重進(jìn)行了母親節(jié)慶?；顒?dòng)。 活動(dòng)前夕，各班級(jí)結(jié)合本班幼兒年齡特點(diǎn)開展了感恩母愛，祝愿媽媽主題訓(xùn)練活動(dòng)。通過畫媽媽、唱媽媽、了解媽媽的工作等活動(dòng)內(nèi)容，激發(fā)幼兒愛媽媽的情感。 今日活動(dòng)的一開頭，由園長向家長們和孩子們致辭，讓孩子知道并了解母親節(jié)的來歷，感受母親的辛苦和辛苦，訓(xùn)練和引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)喜愛母親、感恩母親的宗旨，另外，也讓母親們感受到孩子成長所帶來的歡樂和懂事后帶來的幸福和溫馨。從而，讓真善美的種子在孩子們心靈里播撒，健康歡樂地面對今后的人生。 慶祝活動(dòng)的第一個(gè)節(jié)目由孩子們?yōu)閶寢尦艘皇赘韬脣寢?，讓媽媽們感?dòng)不已。孩子們還為媽媽預(yù)備了精彩的表演節(jié)目

32、：茉莉花我愛我家感恩的心等等。接著孩子們紛紛用自己的方式為媽媽送上一份最美妙的禮物：孩子們畫了媽媽最漂亮的模樣;還和媽媽一起制作了精致的賀卡，小伴侶們和媽媽隨著音樂共同歡快地舞蹈。孩子們還向著媽媽們說出了讓媽媽最為感動(dòng)的祝愿：祝媽媽母親節(jié)歡樂!媽媽!我們愛您!感謝媽媽等，說完祝愿，孩子們走到媽媽的背后，舉起那小小的小手為媽媽們捶捶背、貼貼臉、揉揉肩，媽媽們感動(dòng)地抱緊自己的寶寶，眼眶里滿是感動(dòng)喜悅的淚水，深深感受到孩子成長所帶來的歡樂，整個(gè)活動(dòng)室里充滿著濃濃的愛意，此時(shí)的場面無比的溫馨與感動(dòng)通過這次主題訓(xùn)練活動(dòng)，孩子們了解到媽媽的艱辛，體會(huì)到母親的宏大，懂得了觀賞媽媽，從而進(jìn)一步增加了母子、母女之間的感情，讓親情更深更濃。 一首燭光里的媽媽慢慢地為活動(dòng)拉起了落幕，媽媽們手拿著鮮花和賀卡和我們一起合唱 母親節(jié)活動(dòng)總結(jié)與反思幼兒園(二) 母親節(jié)來臨之際，為促使珍寶們理解母親，體諒母親，感謝母親，大班組仔細(xì)開展“我愛媽媽的主題活動(dòng)，全體幼兒共同參加，本次活動(dòng)的活動(dòng)形式有觀賞音樂、朗誦古詩、說說心里話、大合唱、制作賀卡、我愛媽媽調(diào)查表等。在活動(dòng)過程中，珍寶們樂觀協(xié)作，仔細(xì)對待，投入感情。珍寶們在進(jìn)行媽媽再愛我一次的電影觀看的時(shí)候，各個(gè)感動(dòng)的流出了幸福的淚花。特殊是我們班的xx珍寶，從頭到尾都仔細(xì)感受著媽媽們的愛，流出