幼兒園大班健康方案

1、幼兒園大班健康方案_幼兒園大班個(gè)人方案 .處往下跳，助跑跨跳50CM。 11.單手?jǐn)S沙袋約4米遠(yuǎn)，2米4米拋接球。閉目起踵自轉(zhuǎn)5圈，在高40CM，寬15CM的平衡木上變換手臂動(dòng)作走。 12.能倒身，縮身鉆過(guò)50CM高的拱型門(mén)，并在墊上前滾翻、側(cè)滾翻。 詳細(xì)措施： 首先，在幼兒健康訓(xùn)練的過(guò)程中，必需豐富幼兒的健康學(xué)問(wèn)，教給幼兒促進(jìn)和保持健康的方法行為，從而使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣和體育熬煉習(xí)慣。可以用豐富的學(xué)問(wèn)、動(dòng)作和行為練習(xí)、講解示范、體育嬉戲，訓(xùn)練行為，培育習(xí)慣等方式進(jìn)行。 其次，在幼兒健康訓(xùn)練的過(guò)程中，要發(fā)揮健康訓(xùn)練的各種功能。 1.結(jié)合日常生活進(jìn)行。日常生活每一個(gè)環(huán)節(jié)都有可以用

2、來(lái)對(duì)幼兒進(jìn)行健康訓(xùn)練。例如：怎樣上廁所，就可以隨機(jī)進(jìn)行;又例如：自我愛(ài)護(hù)意識(shí)和方法可通過(guò)戶(hù)外嬉戲時(shí)進(jìn)行滲透。體格熬煉通過(guò)早操、運(yùn)動(dòng)器材等進(jìn)行 2.與其他學(xué)科結(jié)合進(jìn)行。使其變得生動(dòng)活潑，符合幼兒心理特點(diǎn)。例如：將健康學(xué)問(wèn)用兒歌形式傳授等 最終，在培育幼兒健康行為過(guò)程中，要集體與個(gè)別訓(xùn)練相結(jié)合。先針對(duì)群體進(jìn)行訓(xùn)練，轉(zhuǎn)變整個(gè)群體的行為衛(wèi)生習(xí)慣，從而來(lái)影響個(gè)體行為的形成，大家都這樣，我也要這樣。再針對(duì)個(gè)別特別幼兒多提示、多關(guān)懷、多指導(dǎo)，使全部大班幼兒獲得全面的健康訓(xùn)練。 擴(kuò)展閱讀 幼兒園小班健康方案 依據(jù)小班幼兒的特點(diǎn)和小班上學(xué)期工作任務(wù)，制定如下健康訓(xùn)練方案： 一、生活、衛(wèi)生習(xí)慣： 1.在成人的關(guān)心

3、下學(xué)會(huì)飯前洗手，飯后漱口，學(xué)會(huì)使用手巾、仔細(xì)洗手不玩水。 2.會(huì)使用小勺吃飯，吃完自己的一份食物。培育幼兒不挑食，不偏食，不剩飯菜，不弄臟桌面等好習(xí)慣，知道飲食和健康的簡(jiǎn)潔關(guān)系，懂得健康的重要性。 3.寧?kù)o就寢，在成人的關(guān)心下有次序地穿脫衣物、鞋子、并把它們放在固定地方。 4.學(xué)習(xí)自己的事情自己做，學(xué)習(xí)獨(dú)立地穿脫衣服、鞋子，使用自己的杯子，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)潔整理自己的床鋪。學(xué)習(xí)分類(lèi)收放玩具和用品，放在指定的地方。 5.學(xué)習(xí)正確的洗手方法，知道飯前便后要洗手;學(xué)習(xí)飯后漱口的正確方法，懂得愛(ài)護(hù)牙齒健康的重要性，養(yǎng)成好習(xí)慣。 6.愛(ài)惜五官，不要挖鼻孔、耳孔，不吃手、飾物。關(guān)心幼兒保持儀表干凈。 7.知道不亂拿

4、他人的物品和玩具，也不能使用他人的物品。 8.建立良好的師生、同伴關(guān)系，讓幼兒體驗(yàn)到幼兒園生活的開(kāi)心，形成平安感、依靠感。 二、衛(wèi)生保健 由于幼兒年齡較小，各方面都需要老師的關(guān)心、示范與督促。因而我們需要給孩子制定較好的常規(guī)工作。 首先，我們要保證幼兒在最佳的生活和心理狀態(tài)下進(jìn)餐。餐前不能訓(xùn)斥幼兒，不能強(qiáng)迫進(jìn)食，造成環(huán)境壓抑。進(jìn)餐前，老師以親切的口吻，熱忱的態(tài)度向幼兒介紹飯菜，讓幼兒看一看顏色、聞一聞香味，嘗一嘗味道，并可播放美麗舒緩的音樂(lè)。使孩子進(jìn)餐時(shí)感到愉悅，促使唾液分泌，激發(fā)幼兒的食欲。 其次，培育良好的飲食習(xí)慣及進(jìn)餐衛(wèi)生也是很重要的。良好的飲食習(xí)慣能增進(jìn)幼兒食欲，促進(jìn)人體對(duì)食物的消化和

5、汲取，從而增進(jìn)健康。我要求幼兒養(yǎng)成飯前洗手，飯后漱口、擦嘴，保持桌面及衣服清潔的習(xí)慣;養(yǎng)成吃飯時(shí)要寧?kù)o、開(kāi)心地進(jìn)餐，細(xì)嚼慢咽，學(xué)會(huì)用筷子、不挑食、不剩飯菜的習(xí)慣;養(yǎng)成不喝生水，少吃零食，睡前及飯前不吃零食，不吃不潔食物的習(xí)慣。 仔細(xì)做好大掃除工作，祛除衛(wèi)生死角。協(xié)作保健大夫做好晨檢記錄與家長(zhǎng)聯(lián)系簿。定期向家長(zhǎng)宣揚(yáng)衛(wèi)生保健學(xué)問(wèn)。 健康： 1.能較好地適應(yīng)環(huán)境、氣候和生活條件的變化。懂得一些健康、衛(wèi)生學(xué)問(wèn)，有較好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，有初步的生活自理力量; 大班保育方案 幼兒園大班保育方案 新的學(xué)期開(kāi)頭了，保育員如何制定工作方案？下面是我收集整理的大班保育方案，歡迎閱讀。 大班保育方案篇一 新學(xué)期開(kāi)頭

6、了，本學(xué)期我將擔(dān)當(dāng)源南鎮(zhèn)中心幼兒園大B班與中B班的保育員。保育工作是幼兒訓(xùn)練重要的組成部分。我將集中全部留意力做好衛(wèi)生和配班工作，不任意離班，做到領(lǐng)導(dǎo)在與不在一個(gè)樣，有人檢查與無(wú)人檢查一個(gè)樣。下面我將本學(xué)期的工作方案做一下總結(jié)： 1.負(fù)責(zé)班內(nèi)室內(nèi)清潔衛(wèi)生消毒工作，保持本班環(huán)境清潔整齊、空氣新奇。 (1)按常規(guī)通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)清潔整齊，四周環(huán)境潔凈。做好大小掃除工作，每周小掃除，每月大掃除。 (2)按制度做好本班兒童生活用品、玩具、教具等物品的消毒工作： 毛巾每天消毒1次; 水杯每日消毒1次; 玩具、教具、用具，依據(jù)需要日消毒，周消毒或月消毒 2.依據(jù)本班訓(xùn)練教學(xué)要求做好配班工作。 (1)保持

7、兒童生活作息制度，貫徹一日生活常規(guī)要求; (2)負(fù)責(zé)夏季室內(nèi)毀滅蚊蠅，冬季室內(nèi)保暖工作; (3)協(xié)作老師進(jìn)行晨、午檢，幫助保健員帶兒童看病，督促老師給幼兒服藥; (4)關(guān)心備課和預(yù)備上課及嬉戲的材料，參與肯定環(huán)節(jié)的組織兒童工作(如作業(yè)、嬉戲、值日等); (5)堅(jiān)持正面訓(xùn)練，對(duì)幼兒耐心細(xì)致，態(tài)度和氣; (6)儀表干凈，以身作則，到處做兒童的表率，嚴(yán)禁體罰或變相體罰。 3.努力鉆研業(yè)務(wù)，總結(jié)閱歷，不斷提高工作質(zhì)量。 4.保管好本班設(shè)備、用品，愛(ài)惜公物，厲行節(jié)省。定時(shí)清點(diǎn)，如有損壞，準(zhǔn)時(shí)報(bào)告總務(wù)人員，妥當(dāng)處理; 以上是本學(xué)期的保育工作方案，我將仔細(xì)貫徹實(shí)施，請(qǐng)園領(lǐng)導(dǎo)賜予監(jiān)督和指導(dǎo)。 大班保育方案篇二

8、 新學(xué)期開(kāi)頭了，我連續(xù)擔(dān)當(dāng)大班保育工作。在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，雖然在工作中取得的一些成果，新學(xué)期我將把好的一面連續(xù)進(jìn)展下去，將不足的方面努力做好。依據(jù)新學(xué)期的目標(biāo)，制定方案如下： 一、做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒工作，護(hù)理好班中幼兒 隨著冬春的季節(jié)交替，也是幼兒傳染病高發(fā)季節(jié)。作為保育員要嚴(yán)格遵守保健醫(yī)制定的衛(wèi)生消毒制度，對(duì)幼兒接觸的物品準(zhǔn)時(shí)消毒。天氣轉(zhuǎn)暖，增加通風(fēng)次數(shù)準(zhǔn)時(shí)間，加強(qiáng)戶(hù)外陽(yáng)光消毒。加大對(duì)工作的責(zé)任心。 二、主要工作 1.清潔衛(wèi)生習(xí)慣 做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒工作，護(hù)理好班中幼兒。 養(yǎng)成飯前便后及手臟是洗手的習(xí)慣，學(xué)習(xí)自己卷衣袖，在老師的指導(dǎo)下會(huì)用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉，保持衣服干

9、凈。 2.良好進(jìn)餐習(xí)慣 下一頁(yè)更多精彩大班保育方案 要寧?kù)o開(kāi)心進(jìn)餐，坐姿自然，正確使用餐具，(左手扶碗，右手拿湯勺，喝湯時(shí)兩手端碗)養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽，不挑食，不鋪張，不用手抓菜，不剩飯菜，不掉飯，不弄臟衣服等，克服幼兒的依靠性，培育幼兒的獨(dú)立性。仔細(xì)做好食譜介紹，以提高促進(jìn)孩子食欲，培育良好飲食習(xí)慣和有規(guī)律進(jìn)食。 3.有良好睡眠及穿脫力量 能寧?kù)o就寢，睡姿正確，不蒙頭睡，學(xué)習(xí)獨(dú)立，有序的穿脫衣服，鞋襪及所放的固定位置。 4.良好學(xué)習(xí)環(huán)境 堅(jiān)持每天的消毒工作，餐具、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證每月都曬足夠陽(yáng)光。使孩子在干凈舒適的環(huán)境中健康成長(zhǎng)，為幼兒營(yíng)造通風(fēng)、潔凈、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境

10、是我的責(zé)任和義務(wù)。 5.協(xié)作老師開(kāi)展教學(xué)活動(dòng) 做好課前預(yù)備，協(xié)作老師開(kāi)展各項(xiàng)嬉戲，幫助管理好班上的紀(jì)律，讓老師更好的開(kāi)展教學(xué)工作。幫助組織戶(hù)外活動(dòng)，做好護(hù)理工作，(廁所、喝水、適當(dāng)穿衣服等)。 6.做好家長(zhǎng)工作 準(zhǔn)時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園內(nèi)的生活及身體狀況，利用放學(xué)時(shí)間多與家長(zhǎng)溝通，多征求聽(tīng)取家長(zhǎng)看法，讓家長(zhǎng)協(xié)作老師開(kāi)班上教學(xué)工作。必需敬重家長(zhǎng)，熱忱服務(wù)。 7.團(tuán)結(jié)協(xié)作 老師和保育兩者協(xié)作，相互理解，相互支持，經(jīng)常溝通，一同探討保教工作方案，團(tuán)結(jié)全都，共同努力，相互關(guān)懷每一個(gè)幼兒，使孩子健康成長(zhǎng)。在本學(xué)期的工作中，我要不斷地超越自我，向著更高的目標(biāo)前進(jìn)。以一顆樂(lè)觀、進(jìn)取、求知的心在工作的道路上展現(xiàn)

11、自我。 大班保育方案篇三 幼兒園保育工作的好壞關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)，只有扎扎實(shí)實(shí)地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)們放心工作。 為了做好這學(xué)期的保育工作，我制定以下工作方案： 一、做好幼兒一日生活常規(guī)的培育。為了貫徹幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要，培育幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參加、探究意識(shí)，培育幼兒行為規(guī)范、自理生活力量、自我愛(ài)護(hù)、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在晨間熬煉、進(jìn)餐、教學(xué)、睡眠、離園等一日各項(xiàng)活動(dòng)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。 1.幼兒進(jìn)餐時(shí)，老師要精力集中，察，細(xì)心照看幼兒，輕聲地、和氣地指導(dǎo)和關(guān)心幼兒把握進(jìn)餐的技能，培育文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜。依據(jù)幼兒的進(jìn)餐狀況向伙食委員

12、會(huì)提出合理的看法和建議。提示幼兒多喝開(kāi)水，學(xué)會(huì)節(jié)省用水，讓幼兒學(xué)會(huì)使用、收放自己的物品。 2.指導(dǎo)幼兒用正確的方法盥洗。飯前、便后要將小手洗潔凈，不吃不潔凈的東西。 3.鼓舞幼兒樂(lè)觀參與晨間熬煉活動(dòng)，堅(jiān)持穿園服入園。培育幼兒的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。學(xué)會(huì)將廢舊物品分類(lèi)回收，進(jìn)一步培育幼兒的環(huán)保意識(shí)。 4.培育幼兒的自理力量：教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋襪，整理自己的床上用品。學(xué)做一些力所能及的事，如給花澆水、擦桌椅等。 5.細(xì)心照看好幼兒午睡，做到不離崗，準(zhǔn)時(shí)幫幼兒蓋被子等。在各種活動(dòng)中激發(fā)幼兒的活動(dòng)愛(ài)好，加強(qiáng)幼兒的自律性，培育幼兒良好的活動(dòng)習(xí)慣。 二、在保教中要做到有機(jī)結(jié)合，訂正幼兒的一些不良習(xí)慣，如打架、

13、爭(zhēng)搶玩具等。培育幼兒互幫互助的良好品質(zhì)。 三、幼兒的戶(hù)外活動(dòng)是增加幼兒身體素養(yǎng)，提高身體抗病力量的重要活動(dòng)。要確保幼兒活動(dòng)的時(shí)間，保證活動(dòng)的質(zhì)量，增加幼兒的體質(zhì)。堅(jiān)持在活動(dòng)前給幼兒帶好汗巾，活動(dòng)中準(zhǔn)時(shí)幫幼兒擦汗，依據(jù)氣候的變化為幼兒增減衣服。 四、加強(qiáng)幼兒平安意識(shí)的培育，杜絕平安責(zé)任事故的發(fā)生。讓幼兒了解生活中常見(jiàn)的一些平安標(biāo)志，知道遇到困難時(shí)一些簡(jiǎn)潔的自救方法。同時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行隨機(jī)訓(xùn)練，培育幼兒自我愛(ài)護(hù)的意識(shí)和高度的應(yīng)變力量。 五、仔細(xì)學(xué)習(xí)保育員工作職責(zé)，明確保育工作目標(biāo)。做到人到、心到、眼到、口到，隨時(shí)留意觀看幼兒的神態(tài)、心情，發(fā)覺(jué)特別準(zhǔn)時(shí)詢(xún)問(wèn)。仔細(xì)做好每周一次玩具的清洗消毒工作，活動(dòng)室、午

14、睡室紫外線消毒等。平常做到一日一小搞，一周一大搞，室內(nèi)無(wú)紙屑、果殼，物品擺放整齊，窗明地凈，走廊、樓梯地面干凈、無(wú)死角，廁所無(wú)污垢、無(wú)臭味，節(jié)省水電，勤儉持園。 六、強(qiáng)化平安防范意識(shí)，確保幼兒平安。仔細(xì)做好晨檢工作，做到一摸二看三問(wèn)四查，并作具體記錄。堅(jiān)持早、午、離園時(shí)的檢查工作，發(fā)覺(jué)擔(dān)心全因素準(zhǔn)時(shí)處理。有病的幼兒準(zhǔn)時(shí)通知家長(zhǎng)，做好有病幼兒的隔離工作。做好體弱幼兒的護(hù)理，按時(shí)填寫(xiě)出勤報(bào)表，做好各項(xiàng)衛(wèi)生保健的記錄工作并做到按時(shí)上交。每周堅(jiān)持清洗幼兒的被褥，進(jìn)行消毒。 大班保健方案 幼兒園大班保健方案 俗話說(shuō)：有目標(biāo)不亂，有方案不忙。那么大班的保教工作方案是怎樣的呢？下面是我收集整理的大班保健方案

15、，歡迎閱讀。 大班保健方案篇一 一、指導(dǎo)思想： 堅(jiān)持以新綱要為指導(dǎo)思想為，保教結(jié)合、動(dòng)靜交替，寓教于樂(lè)，運(yùn)用多種形式來(lái)全面訓(xùn)練，進(jìn)展幼兒，使他們健康歡樂(lè)的成長(zhǎng)。 班級(jí)狀況分析： 二、幼兒自然概況幼兒人數(shù)44人，男生23人，女生21人，三、幼兒進(jìn)展?fàn)顩r分析1、生活衛(wèi)生方面：進(jìn)餐時(shí)大多數(shù)幼兒能獨(dú)立進(jìn)餐，個(gè)別幼兒挑食狀況有所改善。如黃河、喬明岄，但有幾位幼兒進(jìn)餐仍舊很慢，如趙嘉琦、陳子篷等。還有個(gè)別幼兒不能嫻熟的使用筷子，如：?jiǎn)谓鹣琛?2、德育方面：幼兒能夠主動(dòng)向老師問(wèn)早，會(huì)說(shuō)禮貌用語(yǔ)。能供應(yīng)自然角、上課所需物品。但存在個(gè)體差異，有的幼兒較寧?kù)o、膽小、不愛(ài)說(shuō);有的幼兒特別好動(dòng)，不遵守紀(jì)律;有的幼兒嬌

16、氣、愛(ài)哭、任性、個(gè)性倔強(qiáng)。能關(guān)懷弱小同伴，但有些幼兒不能與同伴友好相處或會(huì)掌握不住自己違反紀(jì)律。 3、智育方面：能仔細(xì)進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，運(yùn)用一些形容詞，能用連貫語(yǔ)言敘述，能熟悉個(gè)別漢字幼兒傾聽(tīng)習(xí)慣較差，特殊是幼兒語(yǔ)言的完整性、規(guī)律性、連貫性還需加強(qiáng)。 4、體育方面：能樂(lè)觀參與體育熬煉，如會(huì)立定跳遠(yuǎn)、左右手輪番拍球、單腳平衡站立。 5、美術(shù)方面：幼兒會(huì)用黑筆勾線，會(huì)用線條、圖形表現(xiàn)出物體的形象，再用油畫(huà)棒涂色。布局較合理，想象力進(jìn)展的較好，全班幼兒繪畫(huà)水平有了肯定的提高，但是折紙進(jìn)步不大，這學(xué)期要加強(qiáng)。 四、生活管理工作： 1、洗手、刷牙的正確方法及主動(dòng)性2、穿、脫、整理衣服的良好習(xí)慣3、坐、站、行

17、、睡姿態(tài)正確4、活動(dòng)用具的整齊，保持玩具清潔5、知道物品用后要整理并放回原處。 6、遵守公共規(guī)章，不隨地吐痰，不亂涂墻壁。 7、知道保持眼睛的一般常識(shí)，看書(shū)、學(xué)習(xí)時(shí)姿態(tài)正確。 8、不濫吃零食、不吃不凈的食物。 五、平安及消防工作： 1、日常生活種平安常識(shí)與規(guī)章的了解及遵守，過(guò)公路、乘坐交通工具、玩大型運(yùn)動(dòng)器械時(shí)能留意平安。 2、有關(guān)平安標(biāo)記的熟悉，交通規(guī)章的遵守，自我愛(ài)護(hù)意識(shí)的初步形成。 3、了解應(yīng)付意外事故的常識(shí)，具有基本的求生技能。 4、知道不能輕信生疏人的話，不能跟生疏人走。 5、懂得不能玩尖利的東西，防止刺傷。 六、教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)： . 1、了解各行各業(yè)勞動(dòng)者的工作，感謝他們的勞動(dòng)付出，

18、敬重他們的勞動(dòng)成果。 2、主動(dòng)帶年幼的同伴共同嬉戲，體驗(yàn)以大帶小的歡樂(lè)。 3、情愿聽(tīng)從成人和同伴的勸說(shuō)不做危急的事。 4、能辨別是非，正確對(duì)己對(duì)人，與人爭(zhēng)辯時(shí)能據(jù)理力爭(zhēng)，堅(jiān)持正確的看法。 語(yǔ)言 1、能主動(dòng)與人交談，說(shuō)話語(yǔ)調(diào)自然大方，能依據(jù)不同情景，身份選擇適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句進(jìn)行溝通。 2、堅(jiān)持說(shuō)一般話，發(fā)音精確。 3、能清晰連貫的敘述一件事情或圖片，并能自編兒歌和故事。 4、對(duì)文字有愛(ài)好，樂(lè)觀學(xué)認(rèn)常見(jiàn)的文字，知道書(shū)寫(xiě)在字形，筆順，空間位置以及握筆姿態(tài)上的要求。 數(shù)學(xué) 1、熟悉常見(jiàn)的幾何形體，并能在生活中找出與之相像的物品。 2、能將一個(gè)實(shí)物和形體進(jìn)行二等分和四等分，理解整體和部分的包含關(guān)系。 3、能以

19、自身為中心區(qū)分左右。 4、熟悉并會(huì)兌換10元以?xún)?nèi)的紙幣。 5、能在老師的提示下，對(duì)感性閱歷進(jìn)行歸納和概括，從不同角度不同方面進(jìn)行綜合分析，提高思索和解決問(wèn)題的力量。 科學(xué) 1、探究生活中常見(jiàn)的各種科學(xué)現(xiàn)象，獵取有關(guān)的科學(xué)閱歷，形成正確的對(duì)人，對(duì)事物以及對(duì)物的態(tài)度。 2、能夠運(yùn)用簡(jiǎn)潔的工具和科學(xué)材料進(jìn)行各種小制作活動(dòng)，會(huì)依據(jù)需要選擇合適的物品或資源，不斷調(diào)整自己的活動(dòng)，具有肯定的制造性。 3、具有良好的觀看記錄習(xí)慣，嘗試用自己喜愛(ài)的方式記錄探究發(fā)覺(jué)的過(guò)程和現(xiàn)象，形成肯定的科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。 音樂(lè) 1、樂(lè)觀主動(dòng)的參加音樂(lè)作品，辨別音樂(lè)中明顯的樂(lè)句或樂(lè)段。 2、觀賞形式多樣的音樂(lè)作品，美術(shù)和喜劇性表演

20、活動(dòng)，從中充分獲得歡樂(lè)和美感。 3、情愿嘗試使用某種樂(lè)器。 健康 1、知道生活中的一些特別的電話號(hào)碼，以及作用，了解解決意外突發(fā)大事的方法。 2、能從較高處向下跳，學(xué)習(xí)助跑跨越。 3、能輕松自然的繞障礙曲線走或跑。 4、初步養(yǎng)成英勇，不怕困難的良好品質(zhì)。 美術(shù) 1、情愿參與各種美術(shù)活動(dòng)，在活動(dòng)中有肯定制造性的表現(xiàn)。 2、會(huì)正確運(yùn)用多種繪畫(huà)工具和材料進(jìn)行自由創(chuàng)作，表現(xiàn)出肯定的獨(dú)特性。 3、能比較嫻熟的使用剪刀，剪貼比較復(fù)雜的平面圖案。 六、嬉戲： 下一頁(yè)更多精彩大班保健方案 (一)制造性嬉戲1、角色嬉戲：娃娃家、親親休閑吧、超市、銀行、親親花房 1)孩子邀請(qǐng)參與其他活動(dòng)區(qū)的好伴侶來(lái)做客，爸爸、媽

21、媽提示與孩子一同接待小客人。 2)鼓舞幼兒在與人交往中連貫地陳述自己的要求與愿望，不啰嗦。 3)重點(diǎn)在買(mǎi)賣(mài)禮貌用語(yǔ)上制訂規(guī)章。增加幼兒動(dòng)手的機(jī)會(huì)，如自制部分食品。 4)熟識(shí)全班小伴侶的姓名文字，在老師的關(guān)心下設(shè)立姓名卡，準(zhǔn)時(shí)填寫(xiě)每次存取款的詳細(xì)數(shù)字，+表示存款，_表示取款。 5)引導(dǎo)與啟發(fā)幼兒解決無(wú)人看病時(shí)怎么辦的問(wèn)題，學(xué)習(xí)在空閑時(shí)間整理用具。 初步了解并把握理發(fā)的工作程序，正確使用嬉戲材料，制定嬉戲規(guī)章。 2、建構(gòu)嬉戲：建筑角 (1)學(xué)習(xí)對(duì)稱(chēng)的方法，整齊地建筑嬉戲。 (2)用積木搭建樓房，幫助材料合理使用。 (3)學(xué)習(xí)用積塑拼搭小動(dòng)物表現(xiàn)明顯特征。 3、表演嬉戲：小舞臺(tái) (1)能隨音樂(lè)的節(jié)拍

22、、伴奏表演，表現(xiàn)肯定的節(jié)奏感 (2)能與同伴一起商議節(jié)目?jī)?nèi)容與角色，不爭(zhēng)搶。 (3)能依據(jù)物體、音樂(lè)的性質(zhì)選擇樂(lè)器，制造編動(dòng)作。 (二)規(guī)章嬉戲1、撲克、棋牌、1)幼兒能與同伴友好合作，共同嬉戲。 2)培育幼兒動(dòng)手動(dòng)腦，手腦結(jié)合活動(dòng)的力量。 3)遵守嬉戲規(guī)章，學(xué)習(xí)解決嬉戲中出現(xiàn)的問(wèn)題。 4)能夠樂(lè)觀、獨(dú)立主動(dòng)嬉戲。 2、音樂(lè)嬉戲1)幼兒學(xué)會(huì)使用幫助材料，如錄音機(jī)等。 2)知道如何運(yùn)用空間因素進(jìn)行制造性動(dòng)作的表現(xiàn)。 3)能與同伴合作嬉戲，運(yùn)用表情動(dòng)作與他人交往，體驗(yàn)合作歡樂(lè)。 3、體育嬉戲1)滿(mǎn)意幼兒運(yùn)動(dòng)、競(jìng)賽、表現(xiàn)等多種需要，培育幼兒對(duì)熬煉的愛(ài)好。 2)訓(xùn)練幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，提高身體機(jī)能，學(xué)習(xí)

23、技能，增加體質(zhì)，體驗(yàn)克服困難，取得勝利的喜悅。 3)在嬉戲中作到協(xié)調(diào)全都，增加集體觀念。 4、語(yǔ)言嬉戲1)關(guān)心幼兒訓(xùn)練口齒，學(xué)習(xí)發(fā)音，克服方言干擾，培育口頭表達(dá)力量。 2)精確把握指令，傳遞有微小區(qū)分的信息。 3)能觀看到畫(huà)面的細(xì)致變化，依據(jù)對(duì)畫(huà)面的理解擴(kuò)句和縮句。 七、環(huán)境創(chuàng)設(shè)： 1、墻飾：與主題結(jié)合，師生共同設(shè)計(jì)，以幼兒制作為主。 2、美術(shù)欄：展出幼兒繪畫(huà)手工作品，師生共同評(píng)價(jià)、觀賞。 3、自然角：增加自然角內(nèi)容，設(shè)計(jì)不同主題系列，并讓幼兒記錄。 A種子發(fā)芽B蝌蚪生長(zhǎng)C植物生長(zhǎng)D蠶的生長(zhǎng)過(guò)程E根莖吸水4、家長(zhǎng)園地：定期更換家長(zhǎng)園地內(nèi)容。 5、區(qū)域活動(dòng)：增加材料、固定位置、貼不同標(biāo)記。 七、

24、家長(zhǎng)工作： 1、開(kāi)學(xué)前做好家訪工作，了解幼兒假期生活狀況和健康狀況。 2、利用接送時(shí)間，與各位家長(zhǎng)簡(jiǎn)潔反映幼兒在園狀況，并了解幼兒在家表現(xiàn)，與家長(zhǎng)商討訓(xùn)練幼兒的有效方法。 3、細(xì)心組織和支配親子活動(dòng)、家長(zhǎng)開(kāi)放日、慶元旦等家園活動(dòng)。通過(guò)家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)更好地了解幼兒園的訓(xùn)練，真正做到家園協(xié)作全都。 4、每月做好幼兒在園評(píng)價(jià)記錄，對(duì)幼兒的優(yōu)點(diǎn)賜予確定，對(duì)幼兒的弊端寄予盼望，并請(qǐng)家長(zhǎng)也能協(xié)作填寫(xiě)有關(guān)欄目。 5、每月更換家長(zhǎng)園地內(nèi)容，鼓舞家長(zhǎng)撰寫(xiě)家教閱歷文章，并在班級(jí)家教園地中粘貼，溝通家教閱歷。 6、家長(zhǎng)幫助孩子收集主題有關(guān)的資迅、圖片、書(shū)籍、物品及有關(guān)的學(xué)問(wèn)7、對(duì)于個(gè)別較特別的幼兒，如嬌氣、

25、自理力量較差、膽小等，賜予個(gè)別溝通，與家長(zhǎng)共同尋求訓(xùn)練方法。 8、吸引有特長(zhǎng)的家長(zhǎng)參加到活動(dòng)中，共同設(shè)計(jì)主題活動(dòng)的開(kāi)展。圍繞課程主題，樂(lè)觀開(kāi)展家園互動(dòng)，關(guān)心家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)了解幼兒園訓(xùn)練活動(dòng)的內(nèi)容和要求。 9、向家長(zhǎng)定期發(fā)放家教及育兒學(xué)問(wèn)宣揚(yáng)資料。 10、對(duì)將來(lái)園一天的幼兒打電話詢(xún)問(wèn)，三天以上進(jìn)行家訪。 大班保健方案篇二 一、指導(dǎo)思想 以幼兒園工作規(guī)程精神為指導(dǎo)，仔細(xì)執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度，結(jié)合幼兒實(shí)際狀況，制定合理保健方案，把幼兒園平安、衛(wèi)生、保健工作放在主要位置，確保每個(gè)孩子在幼兒園健康成長(zhǎng)。 二、工作目標(biāo) 本學(xué)期以培育幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，自我愛(ài)護(hù)力量為重點(diǎn)，加強(qiáng)各班的班級(jí)常規(guī)管理，不斷提高保育、

26、保健工作的質(zhì)量。 三、主要工作 (一)、衛(wèi)生保健 1、嚴(yán)格執(zhí)行新生入園體檢，體檢不合格者拒絕接收入園。 2、連續(xù)做好晨檢和全日健康觀看記錄工作，仔細(xì)執(zhí)行一摸、二看、三問(wèn)、四查的原則，發(fā)覺(jué)精神體溫特別準(zhǔn)時(shí)通知家長(zhǎng)。 3、做好幼兒體格發(fā)育測(cè)量及評(píng)價(jià)工作。 4、隨時(shí)隨地檢察園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生、班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生及個(gè)人衛(wèi)生，并隨時(shí)記錄衛(wèi)生狀況，與考核掛鉤。 5、定期開(kāi)展衛(wèi)生保健業(yè)務(wù)培訓(xùn)，全面提高保育質(zhì)量。 (二)、飲食與養(yǎng)分 1、嚴(yán)格管理好幼兒的膳食，每周制定帶量食譜，食品品種隨季節(jié)變化作調(diào)整，每月進(jìn)行一次養(yǎng)分計(jì)算并分析，每周食譜向家長(zhǎng)公布。 2、遵守開(kāi)飯時(shí)間，不宜提早或推遲，做好餐前預(yù)備，餐后管理工作。分餐時(shí)要

27、洗手，分發(fā)干菜、干點(diǎn)不直接用手接觸。 3、幼兒在進(jìn)餐過(guò)程中，老師要讓幼兒心情開(kāi)心，用心用餐，細(xì)嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，老師常常向幼兒宣揚(yáng)食物的養(yǎng)分價(jià)值及對(duì)生長(zhǎng)發(fā)育的好處。 (三)、衛(wèi)生習(xí)慣 1、睡眠習(xí)慣 足夠的睡眠對(duì)幼兒身高發(fā)育起著重要作用，老師要做好睡前訓(xùn)練，老師和保育員為幼兒制造良好的心理環(huán)境，讓幼兒開(kāi)心入睡。 2、盥洗習(xí)慣 培育幼兒養(yǎng)成良好的盥洗習(xí)慣。飯前、便后要洗手。 3、學(xué)會(huì)整理 幼兒活動(dòng)室中，要養(yǎng)成那里拿的東西那里放，并歸放整齊的好習(xí)慣。大幼兒要學(xué)會(huì)自己整理床鋪。 4、班級(jí)衛(wèi)生習(xí)慣和行為規(guī)范結(jié)合起來(lái)，在一日生活常規(guī)中多培育、練習(xí)。 (四)消毒隔離 1、實(shí)行一人一杯一巾專(zhuān)用制度。

28、2、消毒柜、紫外線燈定時(shí)消毒記錄。 3、定期對(duì)幼兒的被褥、圖書(shū)、玩具進(jìn)行消毒。 4、做好疾病預(yù)防工作，把好晨檢關(guān)，發(fā)覺(jué)傳染病準(zhǔn)時(shí)消毒隔離，并準(zhǔn)時(shí)通知家長(zhǎng)送醫(yī)院治療。 八月份 1、制定保健方案 2、衛(wèi)生學(xué)問(wèn)展板 3、各類(lèi)物品清洗消毒 4、保育員學(xué)問(wèn)培訓(xùn) 九月份 1、教職工體檢 2、全園幼兒測(cè)量身高體重 3、保育員學(xué)問(wèn)培訓(xùn) 十月份 1、保育員學(xué)問(wèn)培訓(xùn) 2、各班衛(wèi)生狀況抽查 3、幼兒健康學(xué)問(wèn)宣揚(yáng) 4、衛(wèi)生學(xué)問(wèn)展板 十一月份 1、保育學(xué)問(wèn)培訓(xùn) 2、秋季防病訓(xùn)練 十二月份 1、幼兒測(cè)視力及身高、體重 2、衛(wèi)生學(xué)問(wèn)展板 3、全園大掃除 4、向家長(zhǎng)宣揚(yáng)平安訓(xùn)練 一月份 1、做好各種衛(wèi)生保健資料的整理工作 2

29、、做好各項(xiàng)物品歸放工作 3、全園大掃除 大班保健方案篇三 一、基本狀況分析 經(jīng)過(guò)兩年的幼兒園生活與學(xué)習(xí)，全班幼兒在各方面都有了肯定的進(jìn)步，各種力量都有肯定的提高。表現(xiàn)在：能較好地遵守各項(xiàng)活動(dòng)常規(guī);大部分幼兒能樂(lè)觀使用一般話交往;口語(yǔ)力量和動(dòng)手力量都有較大的進(jìn)步，生活力量有肯定的提高;大部分幼兒能做到愛(ài)惜物品，愛(ài)護(hù)墻飾，團(tuán)結(jié)同伴、愿意為集體服務(wù)。但也存在一些不足之處，如：部分幼兒學(xué)習(xí)的樂(lè)觀性不高;個(gè)別幼兒自我掌握力量較差，有時(shí)會(huì)影響集體教學(xué)活動(dòng);有部分幼兒不敢大膽表達(dá)自己的想法，不敢在集風(fēng)光前表演;極個(gè)別幼兒需要促進(jìn)和別人溝通、交往的力量等教多的問(wèn)題。與家長(zhǎng)之間也有一些要改進(jìn)的地方。如：在家園同

30、步訓(xùn)練方面還沒(méi)能成為大多數(shù)家長(zhǎng)的共識(shí)，不能較好地利用家長(zhǎng)資源等等。為此，今年秋季學(xué)期，我班的工作重點(diǎn)是圍繞樹(shù)立幼兒良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、合作意識(shí)和大膽表現(xiàn)自己等方面。 二、詳細(xì)目標(biāo) (一)健康領(lǐng)域 1、身體健康，常常保持樂(lè)觀、開(kāi)心的心情。 2、生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理力量，留意保持和參加四周生活環(huán)境衛(wèi)生清潔的工作。 3、具有初步的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)和自我愛(ài)護(hù)力量;知道和理解一些必要的平安防范方法和健康常識(shí)。 4、樂(lè)觀、自動(dòng)參與體育活動(dòng)，能探究和把握多種運(yùn)動(dòng)器械的使用，有肯定的制造性。 5、動(dòng)作協(xié)調(diào)、敏捷，不怕困難，具有肯定的掌握力量。 (二).領(lǐng)域 1、歡樂(lè)、主動(dòng)地參與與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，自信念強(qiáng)。 2、主動(dòng)、友好、禮貌地與同伴交往，會(huì)互助、合作、共享，謙讓?zhuān)型樾摹?3、學(xué)習(xí)解決交往中出現(xiàn)的問(wèn)題。 4、理解并自覺(jué)遵守日常生活中基本的.行為規(guī)章和幼兒行為規(guī)范。 5、樂(lè)于接受任務(wù)，主動(dòng)