幼兒園關于兒童節(jié)的活動計劃書范文

1、第 第 頁幼兒園關于兒童節(jié)的活動計劃書范文【篇1】幼兒園最新關于兒童節(jié)的活動計劃書為了拓寬孩子活動空間，增進親子之間的情感溝通，提供一個促進孩子身心的健康成長的新平臺，彼此共享和共度一個富有意義的六一；促進同學愛、師生情和家長誼，為孩子的成長制造一個更歡樂和諧的人際氛圍。特舉辦此次親子活動。一、活動時間20*年*月*日上午9點至11點。二、活動地點*森林公園廣場。三、家長考前須知1、請各家誼會成員務必在當天早上8點10分前到達活動地點。2、請各位家長帶同您的孩子準時在*月*日早上9點前到達活動地點。請自行預備交通工具及吃好早餐3、請各位家長在出發(fā)前依據(jù)天氣狀況為孩子穿好衣服，帶備毛巾及替換衣服

2、。事先教育好您的孩子留意安全，不能離開活動地點單獨行動，不玩危急游戲。4、活動其間請各家長看管好自己的財物。5、活動未結束而需先行離開的家庭請先知會家誼會有關負責人員或老師。四、活動詳細安排主持人：*1、9點前到達的小伙伴可參與由_帶隊玩丟手娟游戲或參與由*帶隊玩老鷹捉小雞游戲。2、簽到及發(fā)小禮品在9點05分結束。*負責簽到*負責發(fā)小禮品3、9點10分，全體集中，請園長作簡短的發(fā)言，*老師祝詞，*老師宣布活動開始。4、游戲開始。a、拔河第一步，先由小伙伴決出小組第一名。第二步，由每個小組的家長代表決出第一名。約用時20分鐘b、二人三足家長與孩子綁腿進行接力，先完成者勝。約用時20分鐘c、夾皮球

3、兩名孩子背對背夾皮球進行接力，球掉地者需重新回到起點再走，先完成者勝。約用時20分鐘d、儲水大王在規(guī)定時間內(nèi)，第一位孩子手中瓶子裝滿水，依次倒入其后孩子的空瓶里，最末一位孩子瓶中水最多的小組為勝。約用時15分鐘e、親子二人行孩子與父母面對面，孩子踩在父母腳上，先完成組為勝。約用時20分鐘以上游戲均以小組為單位，勝組嘉獎小禮品。最末得出本次活動成功次數(shù)最多的總冠軍，再另外嘉獎小禮品。5、游戲結束，每小組孩子分區(qū)域完成地面的清潔。6、_老師總結活動狀況。*老師總結性發(fā)言。7、全體留影紀念。8、活動結束，家誼會成員清場?！酒?】幼兒園最新關于兒童節(jié)的活動計劃書一、活動目標通過開展慶祝六一系列活動，積

4、極創(chuàng)設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的性格得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：團結合作。進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的六一活動，進一步塑造本園的良好形象;加強老師、家長、孩子們的環(huán)保意識。二、活動預備1、布置富有慶祝氣氛的班級環(huán)境及全園四周環(huán)境(五月二十三日布置操場，張貼宣揚標語追求童年、追求歡樂、追求聰慧!，五月二十三日前各班布置六一主題畫展)。2、以班為單位作好參與活動的預備。(1)排練詩歌表演節(jié)目(四月中旬選定節(jié)目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂預備并在各班教室試排，五月二十日

5、全園彩排);(2)留意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應材料)。(3)每班設計一個親子游戲或其它游戲(游戲第九周交)，并做好物品預備工作(物品預備五月二十日檢查)。(4)各班開展幼兒進行續(xù)編故事教育活動，使幼兒獲得續(xù)編故事的閱歷。(5)各班調(diào)動家長的積極性，依據(jù)孩子的愛好和老師共同挖掘和培育孩子的某些才藝。3、各班做好班級內(nèi)的二幼之星競賽時間安排，交一份計劃到園長室。4、你就預備活動獎品和禮品。5、*做好主持工作預備。6、利用板報向老師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體老師和家長對此次慶?；顒拥膮f(xié)作與支持。三、活動時間及場地安排5月26日：慶六一系列活

6、動開幕式暨幼兒詩歌表演競賽，并向家長發(fā)放環(huán)保宣揚資料。5月27日：環(huán)保有用的紙盒制作競賽;5月30日：二幼之星競賽;5月31日：慶祝六一兒童節(jié)結對子游園暨頒獎大會。(內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎;結對子親子游園活動)四、活動內(nèi)容與要求1、幼兒詩歌表演賽(1)目的：培育幼兒對文學作品的愛好;培育幼兒對文學作品的表現(xiàn)力。(2)要求：每班預備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參加;表演活潑、大方;服裝設計符合詩歌內(nèi)容需要;有肯定的背景、表演道具;朗誦效果、配樂良好。(3)評獎：依據(jù)表演評出最正確表演獎、最正確舞臺設計、最正確音色獎。2、環(huán)保有用的紙盒制作競賽(1)目的：通過利用紙

7、盒進行環(huán)保玩具設計和制作競賽，培育幼兒的動手制作技能、創(chuàng)新意識、環(huán)保意識;進一步樹立老師、家長良好的環(huán)保意識。(2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參加，即參加收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參加環(huán)保玩具設計和制作;在制作過程中保持四周環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成(主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料)。(3)競賽形式：以班為單位進行競賽，由帶班老師和生活老師組織指導幼兒制作活動，備課老師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。(4)評獎：依據(jù)幼兒的設計和制作狀況評出班級獎和最正確作品獎。4、二幼之星競賽(1)目的：通過開展競賽，促進我園幼兒的語言表達技能的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說;培育

8、幼兒大膽展示自我的精神面貌。(2)內(nèi)容與要求：要求全部的選手均要參與以下三項內(nèi)容的競賽：A、故事續(xù)編競賽：選手依據(jù)給定的故事線索進行故事續(xù)編，續(xù)編時要求能根據(jù)故事的線索編構出合理的故事情節(jié)和結局。B、才藝競賽：要求選手們依據(jù)自己的愛好、特長表演一個節(jié)目;隨后依據(jù)其表演節(jié)目回答有關的問題(表演和回答下列問題各4分，服裝2分，總分值為10分)。C、智力搶答：要求選手們依據(jù)主持人提出的問題進行搶答(分大、中、小三組進行搶答)，每答對一題給1分。(3)競賽形式：各班在進行班級賽的基礎上，選派出3名幼兒參與班級賽，在班級賽中，學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參與全園的決賽。

9、(4)評獎：依據(jù)參賽選手的總得分評比出二幼之星10名，其余評為優(yōu)秀選手。(5)競賽時間：班級賽可在5月敏捷進行，班級賽在5月中旬進行，全園決賽在5月30日進行。5、游園活動(1)活動目的：使幼兒通過參與游園活動，進一步感受到六一兒童節(jié)的歡樂，感受到幼兒園生活的歡樂，感受到父母對自己的愛;培育幼兒與別人合作與交往的技能，并使他們體驗到合作與交往的歡樂。(2)游戲內(nèi)容：每班設計一個游戲項目(親子游戲或其它游戲)。(3)活動形式：家長可與自己的孩子一同游戲。五、擴大影響目的：通過新聞界的報道及廣闊家長的宣揚，使活動產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應。時間：5月2

10、0日至6月1日。媒介：電視、報紙新聞、本園家長。方法：發(fā)電視、報紙新聞通訊、板報宣揚、印發(fā)宣揚資料【篇3】幼兒園最新關于兒童節(jié)的活動計劃書一、活動目標：1.通過開展慶祝六一系列活動，積極創(chuàng)設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，使每個孩子的性格得到飛揚，從而感受到幼兒園生活的歡樂，度過一個美滿、難忘的六一兒童節(jié)。2.使家長在參與和參加幼兒的節(jié)日慶?；顒又校M一步感悟幼兒教育的新觀念;通過家長與孩子一起進行六一親子活動，讓孩子感受到父母對自己的愛;體驗到與家長一起游戲的歡樂。加強家長與孩子情感意識。二、活動主題、宣揚口號和活動倡議：1.活動主題：學會歡樂、學會合作、學會自信2.宣揚口號：解放

11、孩子的嘴巴，使孩子會說;解放孩子的雙手，使孩子會玩3.活動倡議：為了使幼兒能度過一個開心、難忘而有意義的六一兒童節(jié)，倡議本園全體老師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設歡迎六一的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓舞幼兒積極參加六一節(jié)的各項活動。三、活動預備1.布置富有慶祝氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園四周環(huán)境)2.以班為單位作好參與活動的預備：(1)前期預備：師幼、家長共同參與班級慶六一環(huán)境布置;開展幼兒進行講故事選拔活動和親子水果拼盤發(fā)動報名工作;調(diào)動家長的積極性，依據(jù)孩子的愛好和老師共同挖掘和培育孩子的才藝。每個孩子至少有一位家長來幼兒園陪孩子一起慶祝六一節(jié)(2)當天預備：安排幼兒和家長的座位場地;確定幼兒講故事和親

12、子游戲順次，保證活動順當進行。負責幼兒講故事打分工作和讓班級不參與水果拼盤制作的家進步行制作競賽的投票工作。3.由幼兒園預備活動獎品和禮品。4.各項活動的組織工作確定專人負責。5.引起家長的重視，爭取家長對此次慶?；顒拥膮f(xié)作與支持。四：活動安排：1.活動時間：20_年6月1日上午8：0010：302.活動對象：幼兒園全體幼兒、全體老師、全體家長3.活動地點：幼兒園大操場及各班活動室4.活動形式：本次六一兒童節(jié)活動以幼兒講故事競賽、親子水果拼盤制作競賽系列活動的形式來進行。5.活動負責人：園長和我6.活動主持：我7.秩序維持：各班班主任(講故事時要求家長和幼兒都要保持寧靜)。五.活動方案及詳細事

13、宜：1.入場8：00以前完成。各班按指定位置坐好，主持人開場白(音樂開場)2.升旗奏國歌。3.園長講話，致六一賀詞。4.向家長、幼兒介紹活動內(nèi)容及活動要求。5.幼兒講故事競賽。6.親子水果拼盤制作競賽。7.發(fā)獎。8.回各自班級品嘗水果。9.活動結束六：活動內(nèi)容與要求1、幼兒講故事競賽(1)目的：通過參與幼兒講故事競賽，激發(fā)幼兒對文學作品的愛好;培育幼兒對文學作品的表現(xiàn)力。促進我園幼兒的語言表達技能的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說;培育幼兒大膽展示自我的精神面貌。(2)要求：動作、表情、語言各方面都要有所表現(xiàn)，選材符合本班幼兒水平;表現(xiàn)活潑、大方。(3)評獎：由評委打出分數(shù)決斷名次。依據(jù)評分(去掉分和最低分，得平均分)評出一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個，其余為鼓舞獎。2、親子水果拼盤制作競賽(1)目的：通過利用各種不同的水果通過切、拼等方式進行包含寓意的造型設計制作競賽，培育家長和幼兒的動手制作技能、創(chuàng)新意識、合作意識、;進一步加強家長和幼兒良好