小學數(shù)學 三年級上《0X5= 》教學設計_第1頁
小學數(shù)學 三年級上《0X5= 》教學設計_第2頁
小學數(shù)學 三年級上《0X5= 》教學設計_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、第 第 頁05=？教學簡案（設計:凌艷芬 審核：李彥 李一鳴）【教學內容】北師大版三年級上冊第六單元第5課時【教學目標】1.探索并掌握“0乘任何數(shù)都得0”的規(guī)律。2.掌握一個乘數(shù)中間和末尾有0的計算方法，理解算理。3.結合具體情境，能應用所學知識解決學習中的簡單問題?！窘虒W重、難點】教學重點：探索并掌握“0乘任何數(shù)都得0”的規(guī)律。教學難點：探索并掌握一個乘數(shù)中間或末尾有0的乘法的計算方法?！窘虒W準備】ppt課件。【教學過程】一、引出問題1.問題（1）：05等于幾，說說你是怎么想的？學生說出思考過程。教師小結。2.問題（2）：06、07、08的乘積是多少？學生說出思考過程并得出結論：0乘任何數(shù)都

2、得0。3.問題（3）：00等于幾？并說出理由。二、探索新知1.下面是一組與0有關的算式，請你用豎式算一算。2402 1305 2033 2087學生在練習本上進行計算。2.算一算，你發(fā)現(xiàn)了什么？050= 0+126= 0+0= 00= 999990= 78+0=學生小結：0乘任何數(shù)都得0，而0加任何數(shù)都得原來的數(shù)。問：能再舉幾個例子說明自己的發(fā)現(xiàn)嗎？三、練習應用1.舉例說一說為什么0乘任何數(shù)都得0？ 2.用豎式計算一算。6402 3025 1053 20546042 3205 1503 25043.小狗送信。（1）小狗從郵局出發(fā)給狐貍送信，往返需要走多少米？（2）小狗先給狐貍送信，再給松鼠送信，然后回到郵局，至少需要走多少米？4.在里填上“”“”或“”。 1056 600 1905 1000 1804 800 1407 9805.三年級同學在科普活動日收集標本的情況如下表。三（1）班三（2）班三（3）班三（4）班合計昆蟲標本/個10510510595植物標本/個676767280（1）三（1）班收集了多少個植物標本？

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論