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1、課題平四形判() 學(xué)平四形判() 單 第 6 單 學(xué) 數(shù) 年級(jí)八年級(jí)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)握用對(duì)角線互相平分來判定平行四邊形的方法會(huì)綜合運(yùn)用平行四邊形的四種判定方法和性質(zhì)來證明問題通過平行四邊形的性質(zhì)與判定的應(yīng)用,啟迪學(xué)生的思維,提高分析問題的能力 平行四邊形各種判定方法及其應(yīng)用,尤其是根據(jù)不同條件能正確地選擇判定方法平行四邊形的判定定理與性質(zhì)定理的綜合應(yīng)用教學(xué)過程導(dǎo)入新課 【引思】判定四邊形是平行四邊形的方法有哪些?活動(dòng)探究:做一做 :小組活動(dòng),答下列問題。(小組討論3min)活動(dòng):工具:取兩根等長的木條 AB、CD將它們平行放置,再用兩根木條 、AD 加. 動(dòng)手:能否合理擺放這兩根細(xì)木,得連
2、接四個(gè)頂點(diǎn)后成為平行四邊形?已知:如圖 四形 的角線 AC、BD 相交于點(diǎn) O,并且 OA=OC,OB=OD.求證:四邊形 是行四邊形.新知講解思考:以上活動(dòng)事實(shí)能文字語言表達(dá)嗎?提概平行四邊形判定定理 3:對(duì)角線互相平分的四邊形是平行四邊形。典精例 已:如圖 6-13(), 是 ABCD 對(duì)線 AC 上兩點(diǎn),且 AE = CF求證:四邊形 BFDE 是平行四邊形.課堂練習(xí).鞏訓(xùn)1.下列條件中能判定一個(gè)四邊形平行四邊形的條件是( )一組對(duì)邊相等,且一組對(duì)角相等,一組對(duì)邊相等且一條對(duì)角線平分另一條對(duì)角線, 一組對(duì)角相等這一組對(duì)角頂點(diǎn)所連結(jié)的對(duì)角線被另一條對(duì)角線平分對(duì)角線 互相平分的四邊形。A、和
3、 、和C、和 、只有2. 在邊形 ABCD 中,AC 交 BD 于 ,且 ABCD,給出以下四種說法:如果再加上條件“BCAD”,么四邊形 ABCD 一定是平行四邊形;如果再加上條 件“BADBCD”,那么四邊 ABCD 一是平行四邊形;如果再加上條件AO OC”,那么四邊形 一是行四邊形;其中正確的說法( )A B 3.判斷下列說法是否正確。兩組對(duì)邊分別平行的四邊形是平行四邊形。( )兩組對(duì)邊分別相等的四邊形是平行四邊形。( )一組對(duì)邊平行,另一組對(duì)邊相等的四邊形是平行四邊形。( )兩組對(duì)角分別向等的四邊形是平行四邊形。( )對(duì)角線相等的四邊形是平行四邊形。( )4.如圖,在平行四邊形 AB
4、CD 中對(duì)角線 AC 與 BD 相于點(diǎn) O,E 分是 OA 和 OC 的 中點(diǎn),四邊形 BFDE 是行四邊嗎?請(qǐng)說明理由。AEDFBC5.如下圖, ABCD 的對(duì)角線 AC 相交于 O 過點(diǎn) 與 AD 分別交于點(diǎn) E 接 EB,EC求證四邊形 是行四邊形答引思證明: OA=OC,OD=OB,AOD=COB, eq oac(,)AOD COB. AD=CB,CBO, ADO=CBO ADCB AD=CB 且 ADCB 四邊 ABCD 是行四邊形.(一組對(duì)邊平行且相等的四邊形是平行四邊形) 平行四邊形判定定理 3:對(duì)角線互相平分的四邊形是平行四邊形。 以上定理轉(zhuǎn)換成數(shù)學(xué)語言是如圖 OA=OC,OB=OD 四形 ABCD 是平四邊形提概典精證明: 如圖連接 , AC 于點(diǎn) O. 四邊 ABCD 是行四邊形 OA=OC,OB=OD.又AE=CFOA-AE=OC-CF,即 四邊形 BFDE 是平四邊形(對(duì)角線互相平分的四邊形是平行四邊形)鞏訓(xùn)1.DC5.證明: 四形 ABCD 是行四邊形OA,AD BC,課堂小結(jié) AEF CFE又 AOE COF COF OEOF四邊形 AECF 是平行四邊判定一個(gè)四邊形是平行四邊形的方法:定義、兩組對(duì)邊分別平行的四邊形是平行四
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