五年級(jí)心理健康教育教案學(xué)會(huì)合作全國(guó)通用五年級(jí)上心理健康教案

1、第5頁(yè) 共5頁(yè)【五年級(jí)心理安康教育教案-學(xué)會(huì)合作,全國(guó)通用】五年級(jí)上心理安康教案學(xué)會(huì)合作教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目的： 1、在活動(dòng)中體驗(yàn)合作成功的喜悅，培養(yǎng)初步的合作意識(shí)。 2、讓學(xué)生懂得，在集體生活中與人合作是非常必要和重要的。 3、在合作交流的過(guò)程中訓(xùn)練合作技巧，初步形成合作才能。 二、教學(xué)重難點(diǎn) 在活動(dòng)中，體驗(yàn)與人合作的重要性，形成初步的合作才能。 三、教具： 小球、塑料瓶、空白的臺(tái)歷、蘋(píng)果、繃帶。 四、 課時(shí)安排：1課時(shí) 五、教學(xué)過(guò)程: 活動(dòng)一:故事導(dǎo)入，激發(fā)興趣。 師：孩子們，你們喜歡看動(dòng)畫(huà)片嗎？我給大家?guī)?lái)了一個(gè)有趣的故事，你們要仔細(xì)看，這5個(gè)兄弟，他們?cè)跒槭裁词聽(tīng)?zhēng)吵？ 師：故事聽(tīng)完了，

2、你們同意它們的說(shuō)法嗎？起你們談?wù)勀銈兊南敕ò?。學(xué)生討論找23名學(xué)生答復(fù) 師：大家的想法都挺正確的，我們一起來(lái)做個(gè)試驗(yàn)感受一下吧。師拿出一個(gè)蘋(píng)果 師：教師今天帶來(lái)了一個(gè)紅紅的蘋(píng)果，你們想得到它嗎？假如你們不借助任何東西，用你的一個(gè)手指把它拿起來(lái)，這個(gè)蘋(píng)果就屬于你了。兩位學(xué)生進(jìn)展嘗試。 師：用一只手指能拿的起來(lái)嗎？那怎么輕而易舉地將它拿起來(lái)呢？一個(gè)手指夠嗎？至少要用幾個(gè)手指把他拿起來(lái)？ 師：是啊，只要幾個(gè)手指合作起來(lái)就能輕而易舉地將蘋(píng)果拿起來(lái)，這也是我們今天學(xué)習(xí)的主題學(xué)會(huì)合作。書(shū)寫(xiě)課題：學(xué)會(huì)合作 活動(dòng)二：積累有關(guān)合作的名人名言和經(jīng)典故事 師：從古至今有很多的名言、名句和故事就是描寫(xiě)合作的，課下你們

3、都已經(jīng)搜集了，讓我們一起來(lái)分享一下你們的成果吧。 生：二人同心，其利斷金；人心齊，泰山移；一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫， 生故事：螞蟻成團(tuán)，大雁南飛，三個(gè)和尚挑水活動(dòng)三:親身體驗(yàn)合作的魅力 師：這些名言和故事讓我們真正感受到了合作的重要性，原來(lái)合作無(wú)處不在，今天，咱們也來(lái)合作一把！ 師：教師給大家?guī)?lái)了幾個(gè)有趣的小游戲，你們想不想?yún)⑴c？生齊答：想！ 第一關(guān)：小球逃生 師：教師手里有一個(gè)瓶子，瓶子里有三顆小球，假設(shè)瓶子代表房間，小球代表房間里面的人，房間內(nèi)突然著火了，只有在三秒內(nèi)逃離房間的人才能獲得生存的時(shí)機(jī)，在宣布開(kāi)場(chǎng)后，三秒內(nèi)快速逃離出來(lái)的即為成功。 師：給你們十秒鐘的時(shí)間小聲討論一下逃生

4、的方法。談成功的感受 師：你們是怎么做的？ 生：我們需要互相信任。 第二關(guān)：四人五足 師：看來(lái)第一關(guān)并沒(méi)有難倒大家，我們接著進(jìn)入第二關(guān)，四人五足，游戲規(guī)那么：每一組的四名選手將腿兩兩綁在一起，在比賽中假如綁帶松脫，必須重新綁好方可繼續(xù)比賽，起跑時(shí)以口令開(kāi)場(chǎng)，如有搶跑那么重新進(jìn)展比賽。 先找兩組實(shí)驗(yàn)，再找兩組接著比賽。第一組比完后教師總結(jié)失敗經(jīng)歷 師：如今我們知道成功的經(jīng)歷了，誰(shuí)想再試試。 師：通過(guò)這次比賽，你覺(jué)得怎樣才能成功？ 生：我們要想獲得成功必需要互相鼓勵(lì)。 第三關(guān)：我來(lái)比劃你來(lái)猜 師：我們已經(jīng)闖過(guò)了前兩關(guān)了，還闖嗎？ 每組選出一名比劃者，其他同學(xué)要在規(guī)定的90秒的時(shí)間內(nèi)猜出正確答案，注

5、意在描繪的過(guò)程中不能說(shuō)出答案中的單個(gè)字，可以借助于肢體動(dòng)作，語(yǔ)言或者表情，答對(duì)個(gè)數(shù)多的一組獲勝。 師：教師告訴大家一個(gè)小機(jī)密，當(dāng)其他組在猜詞的時(shí)候，你們要認(rèn)真觀察，仔細(xì)傾聽(tīng)，知己知彼才能獲得成功！ 師：在這個(gè)游戲中，你覺(jué)得怎么才能更好地合作呢？ 生：需要互相幫助才能獲得成功。 第四關(guān)：記圖形 師：前三關(guān)你們闖地這么順利，我從你們身上看到了可貴的合作精神， 這一關(guān)有難度，你們有沒(méi)有信心？ 游戲規(guī)那么：小組為單位，在十秒鐘內(nèi)分將8組圖形中的每一組分別有幾個(gè)三角、幾個(gè)圓、五角星、正方形、長(zhǎng)方形、心形記下來(lái)，全部答復(fù)正確的即為成功。 師：先給你們十秒鐘的時(shí)間討論怎么闖過(guò)這一關(guān)。 師：通過(guò)這個(gè)游戲，你覺(jué)

6、得要想與人合作成功，必須具備什么條件。 生：這個(gè)游戲我們之所以可以成功是因?yàn)榉止っ鞔_，每個(gè)人記一個(gè)圖形，這樣就能又快又準(zhǔn)確的記住。 活動(dòng)四:生活中處處有合作。結(jié)合生活實(shí)際，初步感受合作。 師：你們看，通過(guò)游戲你們體會(huì)到了合作在我們的生活中有極大的作用，人們做許多事情都需要合作，讓我們一起聯(lián)絡(luò)生活實(shí)際來(lái)說(shuō)一說(shuō)，在生活當(dāng)中哪些事需要合作?小小伙伴們交流一下，一會(huì)和大家分享一下(學(xué)生討論) 師:哪個(gè)小組和大家分享一下你們討論的結(jié)果 生：值日、體育活動(dòng)：拔河、踢足球、打籃球，學(xué)校演練的消防逃生演習(xí)，黑板報(bào)。 師：這些事情都是需要合作才能完成。 師：在我們的身邊還有許許多多合作創(chuàng)造的奇跡(PPT展示)2022年5月12日中國(guó)汶川地震，國(guó)人向全世界展現(xiàn)了我們的民族精神，萬(wàn)眾一心，在災(zāi)難面前鎮(zhèn)定、最終我們戰(zhàn)勝了自然災(zāi)害。中國(guó)航天人一代又一代的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，造就了今天航天事業(yè)的輝煌。 活動(dòng)五:總結(jié)升華 師：孩子們，讓我