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1、生：chuan師:你們都看到過什么船呢？師：請同學們仔細觀察課這個字的拼音（放大“的”和人指導讀得又輕又短齊讀）師：再把輕聲放進去，誰來讀？（2二、初讀課文，整體感知師：哦，原來它是一艘月亮船呀！（出示板書1：小小的船）師：趕快打開語文書第生：2彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭尖師：誰愿意來讀讀第一句？讀得真好，學著她的樣子，我們一起來讀讀師：是呀，我請小朋友來讀讀這個生詞寶貝“月兒”還有什么兒？（蟲兒、鳥兒、花兒.）.師:是呀！你們看，彎彎的月兒多像小小的船呀！生：2師：（出示帶拼音“星星”）請觀察它的拼音，你發(fā)現了什么？（后鼻音，輕聲）誰來讀？真棒，我們一起來“星星”師：她看到了怎么樣的
2、星星呢？（閃閃的星星）師:大家一起來。生:shn、shn。師:這是翹舌音,再讀一遍。(生讀)師:“閃”字你們怎么記住它?（字謎：門里一個“人”字，做動作）師：是的，請看它的外面是一個“門”字，在我們漢字中，四四方方像一個框框把里面的部師:什么叫做“閃閃”呢?老師來給你演示一下，仔細看好哦?。ǔ鍪尽伴W”字動畫）樣一會兒亮，一會兒暗地在天空中閃閃發(fā)光，這樣“閃閃的星星(引導想象：鉆石、珍珠、小眼睛、明亮的燈.）師：天空是什么顏色的呢？.)了“閃閃的星星藍藍的天”因為是在晚上師：老師看出來了，你們都很喜歡小星星。這么惹人喜愛的小星星，這么美麗的藍天，這么1.猜字謎，做動作，鞏固詞語師：請小朋友們來數一數“月”字有幾畫？（師邊教邊范寫）請拿出金手指，第一畫是,第二畫是（橫折鉤）是的，這是我們今天要學的一個新筆畫，跟我讀“橫折鉤”好，讓我們一起來寫寫“月”，我們先來背背寫字歌(生寫字,師巡視,糾正姿勢。)請小朋友們來數一數“月”字有幾畫？（師邊教邊范寫）請拿出金手指，第一畫是,第二畫是（豎彎鉤）是的，這是我們今天要學
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