小學(xué)生朗讀者觀后感

1、小學(xué)生朗讀者觀后感朗讀者是董卿從主持人到制作人的轉(zhuǎn)型之作，她坦言這檔節(jié)目對(duì)她來說是一次難度極大的挑戰(zhàn)，朗讀的文章必定是暖和的，有看法的，具有撞擊靈魂的力量，朗讀者是一個(gè)能讓人找回感人記憶的節(jié)目。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“小同學(xué)朗讀者觀后感”，下面搜集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！#604109小同學(xué)朗讀者觀后感1繼春節(jié)期間央視剛剛播畢的第二季中國(guó)詩詞大會(huì)引爆全國(guó)觀眾對(duì)于中國(guó)詩詞的熱忱后，2月18日晚，央視一套三套聯(lián)合播出了董卿主特并兼制作人的又一文化綜藝新作朗讀者。此間一眾消遣綜藝節(jié)目喧鬧演出之際，見字如面中國(guó)詩詞大會(huì)等文化綜藝均刮起一股清爽之風(fēng)，其中，中國(guó)詩詞大會(huì)第二季總決賽更是一舉奪得實(shí)時(shí)收視

2、冠軍。此番，董卿以制作人、主持人雙重身份推出的朗讀者，在“熱身”階段便引發(fā)關(guān)注。董卿曾介紹稱，朗讀者不是朗誦節(jié)目，不是語言節(jié)目，而是人生節(jié)目和情感節(jié)目，這里不僅有在各領(lǐng)域推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的人，而且有許多一般人。朗讀者第一期節(jié)目以“遇見”為主題，邀請(qǐng)了知名演員濮存昕、知名企業(yè)家柳傳志、世界小姐張梓琳、聞名翻譯大家許淵沖等嘉賓，在節(jié)目中，濮存昕第一個(gè)亮相，他講解并描述了自己鮮為人知的一段人生閱歷，童年時(shí)竟被同學(xué)起外號(hào)“濮瘸子”，他以一篇老舍散文節(jié)選宗月致謝轉(zhuǎn)變自己一生命運(yùn)的恩人，濮存昕感謝了一位醫(yī)生，轉(zhuǎn)變了他的命運(yùn)。柳傳志暢談因拙成巧的人生軌跡，高三時(shí)為何與成為百里挑一的飛行員的時(shí)機(jī)失之交臂。節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)

3、柳傳志重現(xiàn)“父親的演講”，朗讀兒子婚禮上的家信，“柳式家訓(xùn)”讓觀眾深受啟發(fā)。=張梓琳首度透露自己一舉奪魁，中選世界小姐的確定性因素，并共享了為人母近一年的驚喜與感動(dòng)。壓軸出場(chǎng)的是曾翻譯詩經(jīng)、楚辭、唐詩、宋詞、牡丹亭，榮獲國(guó)際翻譯界最高獎(jiǎng)項(xiàng)之一“北極光”杰出文學(xué)翻譯獎(jiǎng)的96歲高齡的聞名翻譯家許淵沖先生。董卿在現(xiàn)場(chǎng)與許先生娓娓互動(dòng)，許淵沖道出了曾用翻譯林徽因詩詞追求女同學(xué)的獨(dú)家趣聞。已為中外文化傳輸做出杰出奉獻(xiàn)的許淵沖老人，近百歲高齡每天仍然堅(jiān)持工作到凌晨3、4點(diǎn)，他活到老、學(xué)到老，永遠(yuǎn)用年輕人的心態(tài)努力工作，感動(dòng)了觀眾。#334131小同學(xué)朗讀者觀后感2今天，我觀看了朗讀者這個(gè)大型綜藝節(jié)目。這個(gè)

4、節(jié)目是由聞名主持人董卿阿姨主持的。這檔綜藝節(jié)目的總主題是：一個(gè)人，一段文。而今天第一期的主題是：遇見。通過這檔綜藝欄目，我學(xué)習(xí)了朗讀的方法與技巧，學(xué)會(huì)了怎樣讓朗讀帶有感情。賞識(shí)著他們朗讀文章的聲響，我仿佛設(shè)身處地。朗讀的人來自不同行業(yè)：有勝利人士柳總、有無私奉獻(xiàn)的無國(guó)界醫(yī)生、也有創(chuàng)立鮮花山谷的夫婦、還有詩譯英法唯一人的許淵沖老爺爺朗讀的內(nèi)容也豐富多彩：有濮存晰朗讀的老舍散文宗月，來感謝人活路上幫過他的人、有無國(guó)界醫(yī)生朗讀的答案在風(fēng)中飄揚(yáng)，來表示她們對(duì)和平的渴望，也有朗讀朱驕傲情書的夫婦，來表達(dá)他們對(duì)彼此的愛意看完朗讀者以后，我對(duì)朗讀的愛好更加深厚了。我肯定要在今后的日子里，朗讀更多的書籍。#3

5、34128小同學(xué)朗讀者觀后感3在應(yīng)試教育的環(huán)境中，在電子快速閱讀的沖擊下，在忙于工作、忙于生活的各種借口里，越來越多的人缺少“坐冷凳子”讀書的韌勁和毅力，越來越多的文化底蘊(yùn)被模糊，經(jīng)典背后的情感不被理解，失去了她的感染了和號(hào)召力。目前國(guó)人閱讀量少的問題引起大家的關(guān)注，越來越多的力量發(fā)出號(hào)召多讀書、讀好書。積學(xué)貴有恒。讀書學(xué)習(xí)是一個(gè)積累的過程，“不積跬步無以至千里”，讀書不是為了應(yīng)付自己，要少一些急功近利的目的性，要在讀書中積累學(xué)問、提升自我，當(dāng)你在埋怨沒時(shí)間讀書時(shí)，你的讀書時(shí)間在鋪張，當(dāng)你的閱讀各種八卦新聞時(shí)，你的讀書時(shí)間在流逝。在工作和生活的空隙，要擅長(zhǎng)規(guī)劃時(shí)間，擅長(zhǎng)利用時(shí)間，哪怕一天只讀一

6、小段，常時(shí)間的積累也是不容無視的。要有“坐冷凳子”的毅力，魯迅說自己“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在了工作上了”，要擅長(zhǎng)利用零星時(shí)間，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，千里之行，始于足下。學(xué)思結(jié)合?！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。學(xué)習(xí)中要有問題意識(shí)，以“問題”作為落腳點(diǎn)和動(dòng)身點(diǎn)，讀書不是為了看完一本書，而是要將讀書的過程作為一個(gè)深化思索問題的過程，古人說“書中自有黃金屋、書中自有顏如玉”，讀書能啟迪才智，能使人思想厚重。讀書過程中要勤動(dòng)筆墨，擅長(zhǎng)積累，在學(xué)習(xí)的過程中留下自己的心得，培育思索的力量，擅長(zhǎng)綜合、分析、提煉，使思想厚重，提升自我的道德修養(yǎng)和力量水平。理論聯(lián)系實(shí)際。馬克思主義哲學(xué)認(rèn)為：實(shí)踐是檢驗(yàn)真理

7、的唯一標(biāo)準(zhǔn)。讀萬卷書，行萬里路。書本是前人經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，后人在讀書中發(fā)散思索，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中活用讀書時(shí)習(xí)來的才智，將讀書與詳細(xì)工作結(jié)合起來，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，真正做到學(xué)以致用。空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦。紙上談兵”的趙括，致兵敗國(guó)衰；“自幼熟讀兵法”的馬謖，信奉教條，敗于街亭。作為“兩個(gè)一百年”建設(shè)的當(dāng)代青年，要多讀書、讀好書，用才智的、奉獻(xiàn)的青春書寫祖國(guó)美妙的將來。#530388小同學(xué)朗讀者觀后感4周六晚八點(diǎn)，我準(zhǔn)時(shí)打開電視，觀看朗讀者，這是第一期，也是我和朗讀者的第一次遇見.就像董卿阿姨在節(jié)目開頭的時(shí)分說的那樣，有時(shí)分，就算遇見也沒有什么印象，有的遇見卻會(huì)從今轉(zhuǎn)變我們的生命。這轉(zhuǎn)變生命的遇見，濮存

8、昕就閱歷過。他小時(shí)分是一個(gè)殘疾孩子，被同學(xué)們嫌棄，體育課上跑步的時(shí)分，也沒人情愿和他一組。同學(xué)們甚至還給他起了個(gè)外號(hào)濮瘸子.我想，那時(shí)分的他心中肯定受到了極大的損害。幸運(yùn)的是，他遇見了榮國(guó)威榮大夫，榮大夫?yàn)樗隽苏问中g(shù)，那是他生命中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，他從今可以和正常的孩子一樣了!可以跑、可以跳了!這對(duì)榮大夫來說，只是一個(gè)微乎其微的手術(shù)，是他做的許很多多手術(shù)中的一個(gè)，或許他對(duì)此毫無印象。但對(duì)濮存昕來說，這是他生活中最美的遇見.他朗誦了老舍散文宗月節(jié)選，內(nèi)容講的是老舍對(duì)曾經(jīng)將自己領(lǐng)進(jìn)學(xué)堂的劉大叔的感恩之情。我想：我也會(huì)對(duì)幫忙過我的人心存感謝。還有蔣勵(lì)，他和他的三個(gè)同事都曾擔(dān)任過無國(guó)界醫(yī)生，在戰(zhàn)亂和災(zāi)難中

9、救死扶傷，平均每天接受四十個(gè)新生嬰兒，在工作中，他們隨時(shí)遇見生死。答案在風(fēng)中飄揚(yáng)讓我們明白安靜的生活多么值得珍惜。柳傳志遇見失利，許淵沖遇見古今中外文化的碰撞遇見，是多么美妙，愿我們一生中，都擁有很多次美妙的遇見.#499060小同學(xué)朗讀者觀后感5這次品綜課，老師給我們看了一個(gè)節(jié)目朗讀者。這是董卿阿姨自己花多年時(shí)間制作的節(jié)目。第一期的主題詞是“遇見”。這次我遇見了朗讀的魅力。不管是創(chuàng)業(yè)人、無國(guó)界醫(yī)生、世界小姐還是話劇演員、相戀二十多年的夫妻，他們都愛朗讀，都是朗讀者。他們從不同角度，帶給我們不同的感受。濮存昕朗讀是由于他心懷感恩，感恩轉(zhuǎn)變他命運(yùn)的榮大夫。他讀文章的時(shí)分，雙手捧著書，來回有韻律地走著。當(dāng)讀到部分時(shí)，他一只手揮起來，好像表達(dá)自己對(duì)榮大夫說不盡地感恩。宗月這篇文章是老舍先生感恩宗月給他學(xué)費(fèi)，而我感恩的人是小嬋老師，是她教會(huì)我朗讀，并與我一起堅(jiān)持已有30多天。柳傳志朗讀是由于他慶幸自己兒子終于成家，四十多歲終于找到配偶。蔣勵(lì)朗讀是由于她很憐憫剛誕生