教科版小學(xué)科學(xué)四年級下冊《巖石的組成》名師教案_第1頁
教科版小學(xué)科學(xué)四年級下冊《巖石的組成》名師教案_第2頁
教科版小學(xué)科學(xué)四年級下冊《巖石的組成》名師教案_第3頁
教科版小學(xué)科學(xué)四年級下冊《巖石的組成》名師教案_第4頁
教科版小學(xué)科學(xué)四年級下冊《巖石的組成》名師教案_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、四年級下冊教案第三單元第 3 時巖石與土巖的成【教學(xué)標(biāo)】科學(xué)概目標(biāo)1.花崗巖主要由石英、長石和云母三種礦物組成。2.巖石都是由一種或幾種礦物組成的??茖W(xué)探目標(biāo)1.利用放大鏡觀察花崗巖的結(jié)構(gòu),以及石英、長石、云母三種礦物的形態(tài)特征, 并比較它們的特征。閱讀資料了解一些礦物的形態(tài)特征和用途。科學(xué)態(tài)目標(biāo)1.培養(yǎng)對礦物觀察研究的興趣。2.將生活中的發(fā)現(xiàn)利用所學(xué)知識檢索定位??茖W(xué)、術(shù)、社會與境目標(biāo)認(rèn)識到礦物和巖石是組成地殼的重要物質(zhì),與人類關(guān)系密切?!窘虒W(xué)難點】1.能掌握描述常見的礦物的各種方法。2.觀察幾種常見巖石,了解巖石的組成。【教學(xué)備】花崗巖、云母、長石、石英、小刀、放大鏡;金屬、絲綢、泥土、玻

2、璃;硫 黃、石墨、巖鹽、方鉛礦、石膏;相關(guān)的閱讀資料?!窘虒W(xué)程】一、情導(dǎo)入,聚焦題所有的巖石都是由礦物組成的,有些巖石由多種礦物組成,有些僅由一 種礦物組成。研究巖石的一種方法就是尋找?guī)r石中的礦物。礦物是什么樣 的?有哪些方法可以幫助我們識別礦物呢?二、學(xué)導(dǎo)學(xué),自主驗1.觀察前,明晰方法。四年級下冊教案(1)觀察花崗巖的組成。先用肉眼觀察,再用放大鏡觀察,并對花崗巖的組成進(jìn)行描述。 (2)觀察看到三種礦物。礦物的顏色和條痕。觀察這三種礦物的顏色,然后分別將它們放在白色的無釉瓷板上摩擦, 瓷板上留下的痕跡就是礦物的條痕礦物外表的顏色和條痕的顏色一樣嗎? 礦物的透明度和光澤。對透明度的觀察。觀察透

3、過三種礦物碎片的邊緣,是否能看見其他物體??梢酝ㄟ^觀察礦 物碎片的邊緣是否能看見其他物體來衡量礦物的透明度一般把礦物分為透 明、半透明、不透明三種。對光澤的觀察。繼續(xù)借助其他物體的反光特性,采用比較的方法來觀察、描述這三種礦 物的光澤。將觀察結(jié)果記錄在上面的表格內(nèi)。此外,硬度、形狀也是觀察礦物的重要線索。)將花崗巖的顆粒分別與這三種礦物進(jìn)行比較,辨別出這些顆粒中哪些 是石英,哪些是長石,哪些是云母。四年級下冊教案(4)更多的礦物。2.觀察中,圍繞問題展開觀察。)分別將三種礦物放在白色的無釉瓷板上摩擦,這樣做的目的是什么? 為達(dá)到此目的,你還有其他辦法嗎?(2)實驗中是怎樣衡量礦物質(zhì)透明度的,你

4、還有其他方法嗎?)實驗中三種礦物以及用來對比的物體,其反光特性是怎樣的區(qū)別,試 著排出其反光的強(qiáng)弱順序。3.觀察后,匯報交流結(jié)果。(1)礦物的顏色。(2)條痕的顏色。(3)礦物的光澤:與絲綢、金屬、泥土、玻璃進(jìn)行反光對比。(4)礦物的透明度:透明、半透明、不透明。三、深研討,建構(gòu)識1.對于礦物我們可以用什么方法去觀察?組成花崗巖的三種礦物具有什么 特征?2 對于巖石和礦物,我們有哪些新的認(rèn)識?3.巖石和礦物有什么相同和不同之處?四、拓應(yīng)用,深化識采集巖石和礦物,得到標(biāo)本后,可先記下標(biāo)本的名稱等相關(guān)信息,用軟 紙或毛巾包好帶回來。如果得到的是不知名的礦物和巖石,可以先記錄下它們的采集地、采集 時間等相關(guān)信息,并給它們編上號。我們可以根據(jù)前面學(xué)到的知識,對照巖石和礦物的標(biāo)本圖鑒,識別自己 采集的標(biāo)本,也可以請教老師或?qū)I(yè)人士。四年級下冊教案【板書計】巖石的成1.巖石由礦物組成。2.花崗巖的組成:石英、長石、云母。3.礦物的觀察:形狀、透明度和光澤(反光特性)、顏色和條痕。 【教學(xué)思】本課的教學(xué)重點是引

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論