中學(xué)音樂室工作總結(jié)

1、Word 中學(xué)音樂室工作總結(jié) 中學(xué)音樂室工作總結(jié) 時間過得真快，一段時間的工作已經(jīng)告一段落了，回顧這段時間的工作，在取得成果的同時，我們也找到了工作中的不足和問題，好好寫寫工作總結(jié)，吸取閱歷教訓(xùn)，指導(dǎo)將來的工作吧。在寫之前，可以先參考范文，下面是我收集整理的中學(xué)音樂室工作總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。 不知不覺，又過了一個學(xué)期了，本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)七、八班級的音樂教學(xué)工作。現(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作，彌補不足，精益求精。 一、課堂教學(xué) 堅持以審美教育為核心，注意培育同學(xué)對音樂的愛好、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪才智、激發(fā)同學(xué)對美的愛好與追求。注意以同學(xué)為

2、主體，讓同學(xué)在開心的音樂實踐活動(聽、看、唱，爭論、聯(lián)想、想象及律動)中，主動地去發(fā)覺、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在肯定基礎(chǔ)上制造音樂。音樂觀賞課還加入了一項讓同學(xué)自己介紹音樂，表達自己藝術(shù)見解的實踐活動，這也使同學(xué)的力量得到了熬煉。 不足之處是側(cè)重了情感、愛好的培育，略微忽視了對同學(xué)樂理學(xué)問的傳授。究竟三者是相互作用、相互促進的。把握了樂理學(xué)問才能更深層次地感受、理解音樂。 二、課堂管理 為了使同學(xué)能輕松、開心地上音樂課，多用鼓舞的方式使同學(xué)表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計抓住同學(xué)的留意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批判與訂正。當(dāng)然也有不足：對于同學(xué)的一些擾亂課

3、堂的行為批判力度不夠?？傄詾橥瑢W(xué)不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正熟悉到自己的錯誤而有恃無恐。因此，今后應(yīng)特殊留意賞罰分明、把握尺度。 三、課外活動 為了更好地培育同學(xué)對音樂的愛好，我連續(xù)舞蹈愛好小組的組織教學(xué)工作，學(xué)校沒有給我特殊支配教學(xué)時間，但給我支配的教學(xué)空間，特地給我支配了音樂室，這一點，我非常感謝，讓我有機會為孩子們?yōu)榧议L，為學(xué)校盡一點力。我便利用大課間，及休息時間，教孩子們學(xué)習(xí)，信任，這批孩子在不久的將來，都會學(xué)有所成。 四、其他 我常常利用休息時間去自費收集各種音樂文化資料，以便讓同學(xué)能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。要是條件允許的話，還可以讓同學(xué)適當(dāng)?shù)亟佑|一下電腦音樂。此外，我還很留意自身的學(xué)習(xí)。如：練習(xí)專業(yè)技能;閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志;上網(wǎng)上的教育工作站與各地的中學(xué)校老師進行溝通。 總之，自覺做事還算細心，但考慮太多缺乏