2022年美術(shù)活動(dòng)策劃方案

1、第16頁(yè)共16頁(yè)2022年美術(shù)活動(dòng)策劃方案一、活動(dòng)背景:本次活動(dòng)本著展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)，展示其青春風(fēng)采的原則。由“創(chuàng)藝協(xié)會(huì)”主辦，西安財(cái)經(jīng)學(xué)院翠華校區(qū)學(xué)生積極參與的特色活動(dòng)。通過(guò)舉辦本次活動(dòng)，希望廣大師生加深對(duì)“創(chuàng)藝協(xié)會(huì)”的認(rèn)識(shí)，樹(shù)立良好的社團(tuán)風(fēng)氣。二、活動(dòng)的目的、意義和目標(biāo):弘揚(yáng)和豐富校園文化，提高學(xué)生審美情趣，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的個(gè)人才華，擴(kuò)大社團(tuán)影響力。三、資源需要:繪畫、攝影作品;手繪文化衫;展板、桌子、場(chǎng)地、繩子(掛畫)、包裝作品材料、各獎(jiǎng)項(xiàng)證書、投票箱、作品編號(hào)紙、投票紙張、宣傳海報(bào)等四、活動(dòng)開(kāi)展:1、時(shí)間:_月11到_日2、地點(diǎn):食堂門口，階梯教室3、舉辦內(nèi)容:(1)繪畫作品展出

2、:展出主題:“暢游繪畫藝術(shù)天堂”，展出作品為本社團(tuán)的繪畫作品以及征集到的校園大學(xué)生的繪畫作品。(現(xiàn)場(chǎng)由全校同學(xué)參與制作“校園創(chuàng)意涂鴉”)(2)手繪服裝展出:主題為“走進(jìn)個(gè)性手繪文化衫世界”展出以手繪文化衫-創(chuàng)意手繪團(tuán)服為主(現(xiàn)場(chǎng)繪畫手繪文化衫)(3)攝影展:主題為“領(lǐng)略攝影藝術(shù)風(fēng)采”本社團(tuán)的攝影作品和征集到的攝影作品展。攝影主題為主題為“最美的瞬間”(照片可以加介紹)(4)頒獎(jiǎng)晚會(huì):_月_日晚，在階梯教室舉辦“創(chuàng)藝協(xié)會(huì)第一屆多彩藝術(shù)節(jié)頒獎(jiǎng)晚會(huì)”。晚會(huì)除頒獎(jiǎng)外，還有個(gè)人才藝展，互動(dòng)游戲、抽取幸運(yùn)觀眾等環(huán)節(jié)。4、活動(dòng)過(guò)程:(1)準(zhǔn)備階段:(一)、負(fù)責(zé)人名單:總負(fù)責(zé)人:劉釗:總體管理(外聯(lián)部(陳義嬌

3、、李曉林)負(fù)責(zé)人:蔣林洋:外展活動(dòng)(繪畫俱樂(lè)部(昌湖、高斌)、實(shí)踐部(劉金麗、傅蕾)王芳:活動(dòng)前后期宣傳(宣傳部(裴玉、郗冠中)、辦公室(黃開(kāi)麗、薛筱悅)涂少軍:頒獎(jiǎng)晚會(huì)(表演組(陳曦、聶中明)(二)、前期各負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)任務(wù):郗冠中、裴玉:(宣傳部)1、“暢游繪畫藝術(shù)天堂”、“領(lǐng)略攝影藝術(shù)風(fēng)采”、“走進(jìn)個(gè)性手繪文化衫世界”的展板，設(shè)計(jì)和制作。(板子數(shù)量不限，畫面簡(jiǎn)單、大氣，突出主題即可)2、投票箱制作。3、作品展板制作蔣林洋:1、投票紙張?jiān)O(shè)計(jì)、作品編號(hào)設(shè)計(jì)2、繪畫、攝影作品板面的設(shè)計(jì)與制作。(把繪畫、攝影作品張貼在展板上，需要簡(jiǎn)單的設(shè)計(jì))3、作品征集統(tǒng)計(jì)(統(tǒng)計(jì)好已交作品的數(shù)量)統(tǒng)計(jì)現(xiàn)場(chǎng)手繪文化衫

4、的人員。劉金麗、傅蕾:(實(shí)踐部)1、頒獎(jiǎng)晚會(huì)的會(huì)場(chǎng)布置(氣球、彩帶等材料購(gòu)買，要求會(huì)場(chǎng)布置新穎、歡快氣息濃厚)2、晚會(huì)所需瓜子、紙杯、糖果、水果等購(gòu)買。3、外展活動(dòng)背景音樂(lè)(音響準(zhǔn)備、曲目)高斌:(繪畫俱樂(lè)部)1、安排人員幫助宣傳部完成展板制作。2、組織現(xiàn)場(chǎng)手繪人員昌湖:(繪畫俱樂(lè)部)1、現(xiàn)場(chǎng)的涂鴉管理;2、海報(bào)設(shè)計(jì)涂少軍、陳曦、聶中明:(表演部)二、整個(gè)頒獎(jiǎng)晚會(huì)的流程安排，節(jié)目設(shè)置。(過(guò)程中穿插頒獎(jiǎng)、抽取幸運(yùn)觀眾、互動(dòng)游戲)可以制作PPT演示文稿王芳、黃凱麗:(辦公室)1、外展活動(dòng)三天每天安排兩名攝影人員;服務(wù)解說(shuō)、宣傳生;留守人員每天至少_人。2、晚會(huì)會(huì)場(chǎng)的服務(wù)人員(頒獎(jiǎng)禮儀，會(huì)場(chǎng)服務(wù)生各

5、三名)安排。3、宣傳稿件的編寫與發(fā)表(活動(dòng)過(guò)后的活動(dòng)總結(jié)稿)4、活動(dòng)中，通過(guò)廣播站宣傳的稿件5、財(cái)務(wù)管理(與外聯(lián)部合作)李曉林、陳義嬌(外聯(lián))1、負(fù)責(zé)GOGOHAPPY發(fā)傳單，辦卡宣傳活動(dòng)。中國(guó)銀行辦卡宣傳。2、配合辦公室把經(jīng)費(fèi)支出管理好劉釗1、總體規(guī)劃、協(xié)調(diào)、組織2、邀請(qǐng)嘉賓(2)活動(dòng)過(guò)程(預(yù)期效果):總體構(gòu)想:_月11、_日作品外展并投票評(píng)選優(yōu)秀作品。_月_日晚，舉行頒獎(jiǎng)晚會(huì)。_日成果展。具體安排:(一)、_月11、_日外展活動(dòng)安排1、器材管理:展板、作品、桌椅、條幅、掛繩、投票箱等。負(fù)責(zé)人(蔣林洋)2、攝影人員兩名:()、()3、服務(wù)員(解說(shuō))各兩名:手繪文化衫展()、()繪畫作品展()

6、、()攝影作品展()、()4、投票管理員兩名:()、()5、外聯(lián)工作人員:負(fù)責(zé)人(陳義嬌)、(李曉林)工作人員:6、現(xiàn)場(chǎng)手繪文化衫工作人員:負(fù)責(zé)人(高斌)工作人員名單:(桌椅、顏料、服裝、筆等工具的配備)7、現(xiàn)場(chǎng)涂鴉工作人員名單:負(fù)責(zé)人(昌湖)工作人員名單:(展板、顏料、線繩等配備)8、滯留看守人員:_月_日_月_日9、晚上，在階梯教室排練頒獎(jiǎng)晚會(huì)的節(jié)目流程。場(chǎng)地規(guī)劃效果圖:(二)、頒獎(jiǎng)晚會(huì)安排:1、頒獎(jiǎng)晚會(huì)，以總結(jié)整個(gè)活動(dòng)并為獲獎(jiǎng)人員頒獎(jiǎng)為主線，穿插節(jié)目、互動(dòng)游戲。2、_日晚7:30在階梯教室走排。_日晚7:30正式開(kāi)始。_人員安排:主持人:邀請(qǐng)嘉賓:禮儀:服務(wù)人員兩人:()、()會(huì)場(chǎng)布置與

7、會(huì)場(chǎng)整理:實(shí)踐部人負(fù)責(zé)?？傌?fù)責(zé)人(劉金麗)、(傅蕾)(三)、_月_日成果展制作展板，將獲獎(jiǎng)作品展覽一天。五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:作品展板材料費(fèi)_元宣傳展板費(fèi)用_元購(gòu)買證書及獎(jiǎng)品費(fèi)用_元布置會(huì)場(chǎng)材料(氣球、彩帶)_元瓜子、糖果、紙杯等_元涂鴉繪畫用費(fèi)_元手繪文化衫展示所用費(fèi)用(服裝、顏料、筆等)_元雜費(fèi)(水、打印、等)_元道具費(fèi)用_元共計(jì)_元六、注意的問(wèn)題和細(xì)節(jié):做好前期的宣傳、準(zhǔn)備工作，收集好大家的藝術(shù)作品和節(jié)目。七、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者:策劃負(fù)責(zé)人:創(chuàng)藝協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)(副)及各部部長(zhǎng)參與者:創(chuàng)藝協(xié)會(huì)成員及投稿學(xué)生。八、附則:1、評(píng)獎(jiǎng)方法:展覽作品評(píng)選方法:評(píng)獎(jiǎng)分三類(繪畫、創(chuàng)藝、攝影);評(píng)獎(jiǎng)分為兩部分專業(yè)

8、評(píng)分占_%，大眾投票占_%，每一類取總成績(jī)的前五名，按成績(jī)的高低評(píng)出“校園(繪畫、手繪、攝影)達(dá)人”各一名?！敖o力作品”各一名，“優(yōu)秀作品”各一名。2、獎(jiǎng)品配備:(各獎(jiǎng)項(xiàng)特制證書一個(gè))手繪文化衫類:校園手繪達(dá)人(紡織燃料一套、畫冊(cè)一本)給力作品(文化衫一件)優(yōu)秀作品(文化衫一件)繪畫類:校園繪畫達(dá)人(高級(jí)速寫本一個(gè)、畫冊(cè)一本)給力作品(高級(jí)速寫本一個(gè))優(yōu)秀作品(高級(jí)速寫本一個(gè))攝影類:校園攝影達(dá)人:(手繪文化衫一件、畫冊(cè)一本)給力作品:(手繪文化衫一件)優(yōu)秀作品:(手繪文化衫一件)3、幸運(yùn)觀眾獎(jiǎng):從三天的投票者(投票記名)中選出三名幸運(yùn)觀眾，發(fā)送精美禮物一份(由GOGOHAPPY提供的會(huì)員卡一

9、張)4、參加互動(dòng)游戲，勝出者，發(fā)送精美禮物一份。(GOGOHAPPY提供的免費(fèi)唱券一張)5、現(xiàn)場(chǎng)嘉賓為各社團(tuán)的負(fù)責(zé)人以及有關(guān)老師、領(lǐng)導(dǎo)。2022年美術(shù)活動(dòng)策劃方案（二）活動(dòng)目標(biāo)：1.引導(dǎo)幼兒在幾何圖形上聯(lián)想出簡(jiǎn)單的花朵。(難點(diǎn))2.學(xué)習(xí)表現(xiàn)物體的主要特征，培養(yǎng)幼兒的想象力。(重點(diǎn))活動(dòng)準(zhǔn)備：1.活動(dòng)前讓家長(zhǎng)帶幼兒出游，觀察秋天萬(wàn)物的變化和人們的活動(dòng)。2.課件、范例?；顒?dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入活動(dòng)，引起幼兒興趣(一)出示范例：小朋友們看看這幅畫上畫的是什么?(花朵)再想想這幅畫是怎么畫成的?里面都藏有什么幾何圖形?(二)幼兒討論后，師：這幅畫是用幾何圖形拼畫上去的，看看幾何圖形象什么，再添畫而成的。(三

10、)引導(dǎo)幼兒根據(jù)幾何圖形聯(lián)想1.出示貼有幾何圖形的圖畫紙：請(qǐng)小朋友們看看這個(gè)圖形象什么?2.幼兒回答后師。(四)出示課件幼兒觀察花朵的形狀、顏色與幾何圖形對(duì)比進(jìn)行聯(lián)想。二、幼兒作畫，師指導(dǎo)(一)選擇一種幾何圖形進(jìn)行繪畫，想想它象什么，畫于適當(dāng)位置，根據(jù)想象添畫。(二)涂色時(shí)注意顏色的搭配，添畫時(shí)主次分明。(三)師幫助能力弱的幼兒進(jìn)行想象添畫。三、作品，結(jié)束活動(dòng)展示作品，請(qǐng)幼兒講述自己的作品，對(duì)畫面顏色鮮艷、聯(lián)想豐富、創(chuàng)作新穎的幼兒給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。2022年美術(shù)活動(dòng)策劃方案（三）一、設(shè)計(jì)思路孩子進(jìn)入大班后，更多方面是培養(yǎng)他們成為社會(huì)人，讓他們了解社會(huì)，關(guān)心社會(huì)，尤其是一些社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題。比如：環(huán)保中

11、廢物的利用，讓孩子在了解環(huán)保的過(guò)程中，也體會(huì)著一種關(guān)心社會(huì)的責(zé)任，并把這種責(zé)任心的培養(yǎng)作為大班教育目標(biāo)。結(jié)合這兩方面，我選擇了這個(gè)題材，通過(guò)與孩子們一起收集生活中一些無(wú)用的瓶子，并加以設(shè)計(jì)裝飾來(lái)美化環(huán)境，這就是我選材的意圖。二、活動(dòng)目標(biāo)1.知道生活中無(wú)用的瓶子經(jīng)過(guò)裝飾可以美化環(huán)境。2.通過(guò)對(duì)各種投入材料的聯(lián)想組合，設(shè)計(jì)富有創(chuàng)意的立體裝飾瓶。三、活動(dòng)準(zhǔn)備1.師生共同收集各種形狀的玻璃瓶。2.裝飾用的材料(毛線、麻繩、干花、餐巾紙、玉米、辣椒干、樹(shù)葉、即時(shí)貼、彩繩等)。四.欣賞作品。五、活動(dòng)流程激發(fā)興趣、導(dǎo)入活動(dòng)-引導(dǎo)構(gòu)思、聯(lián)想組合-自主選材、想象制作-相互介紹、欣賞作品六、活動(dòng)過(guò)程(一)激發(fā)興趣

12、，導(dǎo)人活動(dòng)。1.帶領(lǐng)幼兒觀察延中創(chuàng)意室內(nèi)的各種欣賞作品。2.向幼兒介紹生活中各種形狀的瓶子及各種裝飾材料。3.激發(fā)幼兒對(duì)瓶子進(jìn)行創(chuàng)意裝飾的愿望。(二)引導(dǎo)構(gòu)思，聯(lián)想組合。1.引導(dǎo)幼兒根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)瓶子的形狀進(jìn)行想象造型構(gòu)思。2.幼兒說(shuō)說(shuō)自己對(duì)裝飾作品所需要各種材料的聯(lián)想組合。(三)自主選材，想象制作。1.充分允許幼兒按自己的構(gòu)思需求選擇裝飾材料。2.幼兒制作過(guò)程中，針對(duì)個(gè)別幼兒實(shí)際，在想象和技能上給予適當(dāng)點(diǎn)撥、指導(dǎo)。(四)相互介紹，欣賞作品。1.介紹作品的名稱，鼓勵(lì)幼兒對(duì)自己的作品進(jìn)行表述。2.啟發(fā)幼兒聯(lián)想生活中還有那些廢舊物品可以通過(guò)裝飾重新利用。2022年美術(shù)活動(dòng)策劃方案（四）活動(dòng)目標(biāo)：1

13、.知道我們的城市有很多的清潔工為我們大家服務(wù)_把分開(kāi)的心形圖畫粘貼起來(lái)，3.用感恩的心情去體驗(yàn)樂(lè)趣活動(dòng)準(zhǔn)備：1.收集有關(guān)清潔工的錄相。2.剪刀、畫筆、油畫棒、紙。3.歌曲感恩的心?；顒?dòng)過(guò)程：1、導(dǎo)入：小朋友，現(xiàn)在我們先來(lái)看一段錄相錄相看完了，誰(shuí)能告訴老師你們看到了什么啊?幼：清潔工在掃地，在打掃衛(wèi)生，在檢垃圾。師：那你們想一想，要是沒(méi)有這些清潔工阿姨，我們的城市會(huì)變成什么樣子啊?幼：很臟，垃圾很多師：清潔工阿姨，叔叔為了保持我們城市的清潔，非常辛苦。我們大家都很感謝他們，那小朋友們想一想，我們?cè)撍徒o他們什么禮物來(lái)表示我們對(duì)他們的感謝呢?幼：花、賀卡2.示范、講解做賀卡的方法師：有的小朋友說(shuō)啊，

14、可以做賀卡送給他們，那我們今天就來(lái)做賀卡，好不好啊?大家一起來(lái)看一看，張老師已經(jīng)做好了幾張賀卡，你們看看，我是怎么做的教師操作，把幾張卡粘在一起，就可以把它做成一個(gè)更好看的像燈籠一樣的賀卡了!師：恩，小朋友們都非常聰明，待會(huì)你們做的時(shí)候可以和老師做一樣的，也可以做不樣的，我要來(lái)看看哪些小朋友比較能干，可以做出不樣的?3.制作，教師巡回指導(dǎo)(播放音樂(lè)感恩的心4.展示作品，讓幼兒互相欣賞作品，并說(shuō)出一句感恩的話。2022年美術(shù)活動(dòng)策劃方案（五）活動(dòng)目標(biāo)：1、初步了解橫線、豎線交叉形成的效果，能大膽編制自己喜歡的網(wǎng)，注意線與線之間的疏密;2、能繪畫出幾種基本的網(wǎng)狀圖形;活動(dòng)準(zhǔn)備：自制圖片宣紙毛筆顏料

15、活動(dòng)過(guò)程：一、教師做小魚游動(dòng)作，帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入活動(dòng)室。(配樂(lè))二、出示圖畫1、師：(1)從前有個(gè)捕魚人，他非常厲害，他捕了好多好多的魚?？?(出示圖片)他為什么他能抓到這么多的魚呢?(捕魚人用網(wǎng)抓魚)這些魚能不能從網(wǎng)里跑出來(lái)?為什么?他的網(wǎng)怎么織的?怎么樣的?(觀察網(wǎng)的特點(diǎn)，認(rèn)識(shí)橫豎線交叉的編織方法)為什么能牢牢網(wǎng)住魚不會(huì)跑掉呢?(注意觀察網(wǎng)眼的疏密)2、師：小朋友你們仔細(xì)看看這張圖上，有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)魚是不是都被抓到了?(一條魚跑得出來(lái)，說(shuō)明編織時(shí)注意控制網(wǎng)眼大小)3、教師補(bǔ)畫三、顏色匹配1、師：這個(gè)捕魚人很聰明，你們看看他是用什么顏色的線織網(wǎng)的?那他捕到的魚是什么顏色的?為什么他要這么做呢?(理解

16、好朋友顏色，這樣魚不容易辨別)2、教師出示藍(lán)色魚示范編網(wǎng)四、創(chuàng)編魚網(wǎng)1、師：除了這樣的編織方法編網(wǎng)，還可以怎么編?你還見(jiàn)過(guò)其他的網(wǎng)嗎?是怎么樣的?2、嘗試讓若干幼兒講述、表現(xiàn)創(chuàng)編的魚網(wǎng)3、幼兒操作練習(xí)編網(wǎng)師：現(xiàn)在請(qǐng)你們也做一個(gè)小小捕魚能手，去編織一張和別人不同的魚網(wǎng)，看誰(shuí)捕的最多最能干!出發(fā)!五、評(píng)價(jià)活動(dòng)1、展示幼兒作品師：捕魚人都很累了，我們現(xiàn)在來(lái)休息一下!看看今天是不是大豐收?有沒(méi)有都網(wǎng)住魚呢?(觀察幼兒編織的網(wǎng)有沒(méi)有注意疏密和顏色，最主要肯定不同編織方法的網(wǎng))你覺(jué)得誰(shuí)的網(wǎng)編織的?2、戲結(jié)束活動(dòng)師：今天我們也大豐收了，抓了這么多的魚，我們拿回去吃魚大餐吧!好嗎?活動(dòng)延伸：繼續(xù)創(chuàng)編不同的網(wǎng)美

17、術(shù)剪貼溫暖的家活動(dòng)目標(biāo)：1、根據(jù)幼兒美術(shù)活動(dòng)能力的差異，讓幼兒選擇一或多種材料進(jìn)行嘗試操作活動(dòng)。要求幼兒正確使用剪刀，并在教師的指導(dǎo)下，大膽使用剪刀，進(jìn)行剪貼活動(dòng)。2、培養(yǎng)幼兒良好的操作常規(guī)，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)互助的學(xué)習(xí)精神，3、培養(yǎng)幼兒愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的美好情感?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、人手一把剪刀、透明膠、雙面膠、膠水、作業(yè)紙。2、各種廢舊物品。樹(shù)葉、花瓣、小紙片、報(bào)紙、掛歷紙、塑料玩具、碎布片、花生2022年美術(shù)活動(dòng)策劃方案（六）一、設(shè)計(jì)意圖：唐裝是我們中國(guó)特有的民間服飾，它款式獨(dú)特，顏色艷麗，蘊(yùn)涵著美好的意義。在民族文化共享的今天，唐裝也走上了世界文化的行列，深受大家的喜愛(ài)，國(guó)內(nèi)國(guó)外都有它的影跡，它是我國(guó)傳統(tǒng)民

18、族文化中一顆璀璨的明珠。大班幼兒對(duì)成人的衣著打扮有著具有濃厚的關(guān)注點(diǎn)與模仿性。所以我們選擇了唐裝設(shè)計(jì)成為大班美術(shù)欣賞活動(dòng)，讓幼兒在活動(dòng)中欣賞、感受中國(guó)唐裝獨(dú)特之美和美好寓意，引發(fā)幼兒愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。二、活動(dòng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒從色彩、圖案、盤花扣三個(gè)方面欣賞唐裝，感受唐裝的美。2、知道它是中國(guó)傳統(tǒng)的民間服飾，初步了解唐裝所包含的象征意義。3、弘揚(yáng)民族文化，引發(fā)幼兒愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：唐裝服飾若干、音樂(lè)磁帶、唐裝圖案、盤花扣圖片多媒體課件。四、活動(dòng)要點(diǎn)：從色彩、圖案、盤扣上欣賞、感受唐裝的美，初步了解唐裝所包含的意義。五、活動(dòng)過(guò)程：1、帶幼兒觀看唐裝服飾展演，引起幼兒興趣。今天，我們一起去觀看一場(chǎng)精彩的服裝表演，那里有好多好多漂亮的衣服，而且這些服裝是我們中國(guó)特有的，是我們中國(guó)人自己設(shè)計(jì)的，猜猜是什么?哦，讓我們趕緊去看看吧。2、交流、討論，了解唐裝，喜歡唐裝。你們知道我們剛才看到的是什么服裝嗎?你們是從哪里看出來(lái)的?你們都喜歡唐裝的什么?3、引導(dǎo)幼兒欣賞唐裝(1)從色彩上欣賞：教師提問(wèn)：剛才我們看了那么多漂亮的唐裝，小朋友們說(shuō)說(shuō)唐裝都有些什么顏色?哪種顏色最多?(鮮艷的顏色，以紅色、暖色調(diào)為主)，我們穿上顏色那么鮮艷的衣服心情會(huì)怎么樣?為什么唐裝都是以暖色調(diào)為主呢?(