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1、第5頁共5頁2022年端午節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)模板(一)活動(dòng)目標(biāo):1.知道端午節(jié)的日期,了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。2.喜歡和老師、小朋友一起玩玩、嘗嘗,共享節(jié)日的快樂。(二)活動(dòng)準(zhǔn)備:粽子、雞蛋、艾蒿、荷包、五彩線、端午圖片(三)活動(dòng)過程:1.談話導(dǎo)入,引出端午的由來。師。小_,你們知道農(nóng)歷_月初五是什么節(jié)日嗎。(端午節(jié))你們知道端午節(jié)的由來嗎。那我們一起來聽聽端午節(jié)的由來,好嗎。2.引導(dǎo)幼兒觀察周圍環(huán)境的變化,談?wù)劧宋绲牧?xí)俗。師。小朋友今天我們班的門上掛的是什么呀。(菖蒲)那_要掛艾蒿呢。(因?yàn)槎宋绻?jié)要到了,掛艾蒿是端午節(jié)的習(xí)俗)小_,你們知不知道端午節(jié)還有哪些習(xí)俗呢。(1)掛艾葉菖蒲。艾草和

2、菖蒲中都含有一種叫芳香油的東西,可以用來殺蟲防病蟲害,它的香氣可以起到凈化環(huán)境、驅(qū)蟲祛瘟的作用。(2)賽龍舟:屈原投湖自殺的時(shí)候呢,有許多人劃船去追趕拯救。他們爭先恐后,可是卻沒有能夠把屈原就上來,后來每年_月_日就用劃龍舟來紀(jì)念這件事。吃粽子:屈原死了之后,人們怕河里的魚蝦把他的尸體吃掉,就將糯米包在粽葉中,投到河里喂魚。(3)佩香包。端午節(jié)的時(shí)候小_都要戴上香包,驅(qū)邪之意,香包里面放了很多想香料,聞起來香香的,香包有各種各樣的形狀和顏色,可以掛在脖子上,也可以帶在手腕上,好看極了。(4)五彩繩。在端午節(jié)人們編各種彩色的帶子掛在手上,很好看又有吉祥的意思。3.學(xué)習(xí)兒歌_月五。師。現(xiàn)在我們一起

3、來學(xué)習(xí)一首關(guān)于端午節(jié)的兒歌_月五。_月五,是端陽,插艾蒿,戴香囊,吃粽子,撒白糖,龍舟下水喜洋洋。4.吃粽子1)觀察粽子的外形和顏色。師。今天老師也為小朋友帶來了很多的粽子,請你拿一個(gè)看一看,摸一摸、想一想,你手里拿的粽子像什么。并用一句完整的話來說一說。小結(jié)。粽子的形狀真有趣。(2)認(rèn)識粽葉。師。粽子的形狀真有趣,我們來聞一聞,香嗎。你們知道這陣清香,來自哪兒。是從粽子外面的這片葉子上散發(fā)出來的,它叫粽葉。(3)幼兒品嘗。師。你們吃過粽子嗎。你吃過哪些粽子。今天老師也為你們準(zhǔn)備了很多的粽子,我們來吃吃看,跟你吃過的一樣嗎。(4)幼兒講述粽子的餡及它的味道。小結(jié)。原來粽子的品種這么豐富啊。(四

4、)活動(dòng)延伸:請小朋友共同品嘗端午食品。端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)端午節(jié)是我國中華民族傳統(tǒng)的節(jié)日,由于托班幼兒年齡較小,為了能讓幼兒感受傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍,讓幼兒初步了解故事中的人物、事情和相關(guān)物品,結(jié)合我園的傳統(tǒng)節(jié)日教育的精神,我幼兒園_開展了“共度端午,揚(yáng)民族正氣”的主題活動(dòng),在大力宣傳端午傳統(tǒng)習(xí)俗和衛(wèi)生常識中我們的幼兒過了一個(gè)“文明、和諧、安全、節(jié)儉”的端午節(jié)。本次活動(dòng)通過家園合作取得良好效果。一、環(huán)境布置主題墻。貼滿各式各樣不同口味的小粽子、孩子的手工作品粽子等使教室充滿了節(jié)日的氣氛。二、教學(xué)活動(dòng)由于托班年齡較小的特點(diǎn),我們通過故事、圖片的形式向幼兒介紹愛國者屈原以及粽子、香包等風(fēng)俗的來歷。我們的主要活

5、動(dòng)有以下幾個(gè)方面:1、利用進(jìn)餐前后及午睡前向孩子們講述了故事端午節(jié)的傳說端午節(jié)的由來端午節(jié)的風(fēng)俗。2、學(xué)兒歌。同樣利用進(jìn)餐前后及午睡前的時(shí)間,教孩子們學(xué)念了三首既通俗易懂又瑯瑯上口的兒歌端午,孩子們非常喜歡這首兒歌,在短時(shí)間內(nèi)就將兒歌學(xué)會(huì)了。3、手填色工小粽子并用它來裝飾環(huán)境。4、孩子從家里帶來端午的食品一起_。5、認(rèn)識過端午節(jié)的一些習(xí)俗。2022年端午節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)模板(二)為了傳承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),營造端午節(jié)文化氛圍,依照市、區(qū)文明辦有關(guān)文件要求,在我校廣泛開展“我們的節(jié)日端午”主題活動(dòng),特制定本方案。一、活動(dòng)主題粽情粽意二、指導(dǎo)思想以回顧端午淵源為契機(jī),以突出傳統(tǒng)習(xí)俗為特征,以增強(qiáng)

6、民俗體驗(yàn)為重點(diǎn),把愛國主義教育貫穿“我們的節(jié)日端午”主題活動(dòng)的始終,通過_開展校園文化活動(dòng),挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的深厚文化內(nèi)涵,引導(dǎo)小學(xué)生在活動(dòng)中接受愛國主義教育,增進(jìn)愛國主義情感,提高中華民族的凝聚力和向心力。三、活動(dòng)時(shí)間_月_日四、活動(dòng)內(nèi)容1.以“我們的節(jié)日端午”為主題,開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。讓廣大學(xué)生在誦讀中了解端午、認(rèn)同端午、喜愛端午、過好端午,在感受傳統(tǒng)文化氛圍的同時(shí)受到愛國主義教育和傳統(tǒng)美德教育。2.以“走近端午”為主題制作一份節(jié)日小報(bào),能反映端午的習(xí)俗,反映自己的心聲、生活的體驗(yàn)。3.以“我們的節(jié)日端午”為主題,開展主題班會(huì),_學(xué)生說說相關(guān)的知識。五、工作要求(一)高度重視,精心_實(shí)施。各班要把開展好端午節(jié)主題文化活動(dòng)作為豐富學(xué)生精神文化生活的重要形式,作為培育和踐行_核心價(jià)值觀的一件大事來抓,擺上重要位置,根據(jù)活動(dòng)實(shí)施方案,周密部署、精心實(shí)施,確保整個(gè)活動(dòng)穩(wěn)步、安全、有序地開展。(二)強(qiáng)化帶動(dòng),著力擴(kuò)大參與面。學(xué)校要充分發(fā)揮主體作用和主動(dòng)精神,把廣大師生發(fā)動(dòng)起來,讓廣大師生參與進(jìn)來,使廣大師生成為節(jié)日活動(dòng)的主體和受益者。要不斷創(chuàng)新傳統(tǒng)節(jié)日文化活動(dòng)的形式和載體,使傳統(tǒng)節(jié)日與現(xiàn)代生活方式相適應(yīng),與現(xiàn)代社會(huì)人際交往相結(jié)合,與現(xiàn)代公民文化需求相吻合,不斷增強(qiáng)節(jié)日文化活動(dòng)的吸引力、感染力。(三)大力宣傳,積極營造濃郁氛圍。學(xué)校要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢,通過國旗下講話、主題班團(tuán)隊(duì)會(huì)、宣傳欄、

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