2022年校園防火安全主題班會活動方案_第1頁
2022年校園防火安全主題班會活動方案_第2頁
2022年校園防火安全主題班會活動方案_第3頁
2022年校園防火安全主題班會活動方案_第4頁
2022年校園防火安全主題班會活動方案_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、第12頁共12頁2022年校園防火安全主題班會活動方案讓學(xué)生在活動中增強(qiáng)學(xué)生的防火安全防范意識,提高學(xué)生的自護(hù)自救能力,避免火災(zāi)事故的發(fā)生,讓學(xué)生明白防火人人有責(zé),要從我做起,從小事做起?!净顒訙?zhǔn)備】1、讓學(xué)生提前收集有關(guān)火災(zāi)事故的新聞。2、收集一些防火安全知識?!净顒舆^程】班主任宣布班會的主題,并請兩位主持人上場。主持人:火是人類的朋友,它帶給我們光明,推動著人類社會走向文明。但是,火一旦失去控制就會造成災(zāi)難,古往今來,多少無情的火災(zāi)不勝枚舉。同學(xué)們,血淋淋的教訓(xùn)又一次地給我們敲響警鐘:防火安全,重于泰山。基于此,為了增強(qiáng)同學(xué)們的安全防范意識,提高學(xué)生的自護(hù)自救能力,我們準(zhǔn)備了這次校園防火安

2、全的主題班會。在這次班會上,我們將通過各種形式來掌握防火安全知識,從而避免火災(zāi)事故的發(fā)生,確保同學(xué)們擁有一個安全的校園環(huán)境。一、請同學(xué)們聽主持人讀當(dāng)?shù)亟诨馂?zāi)的新聞材料,并說說感受。請同學(xué)們說說感受:(參考答案:火災(zāi)頻發(fā),危害極大。)二、同桌交流防火安全知識。(學(xué)生自由討論2-3分鐘)三、主持人問學(xué)生:1、如果著火了,怎么辦?(學(xué)生答后,主持人總結(jié)如下)發(fā)生火情,同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜。火災(zāi)初起階段,一般是很小的一個小點(diǎn),燃燒面積不大,產(chǎn)生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋,就能使初起的火熄滅。如果火勢十分猛烈,正在或可能蔓延,切勿試圖撲救,應(yīng)該立刻逃離火場,打

3、119火警電話,通知消防隊(duì)救火。2、初起火災(zāi)如何報警?(學(xué)生答后,主持人總結(jié)如下)(1)可向公寓管理人員報警,也可拔打火警電話119。沒有電話或沒有消防隊(duì)的地方,如農(nóng)村和邊遠(yuǎn)山區(qū),可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報警,動員鄉(xiāng)鄰一齊來滅火;(2)報警時要講清著火單位、所在區(qū)(縣)、街道、門牌等盡量詳細(xì)的地址;(3)盡最大可能說清著火部位、著火物質(zhì)、火情大小;(4)講清報警人姓名、電話號碼和住址;(5)報警后要安排人到街道口等候消防車,指引消防車去火場的道路;(6)遇有火情,不要圍觀。有的同學(xué)出于好奇,喜歡圍觀消防車,這既有礙于消防人員工作,也不利于同學(xué)們的安全。主持人強(qiáng)調(diào):不能隨意亂打火警電話。假

4、報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報火警,要加以制止。同時在報警的同時,可在物業(yè)管理人員或保衛(wèi)人員的帶領(lǐng)下,就近使用滅火器或開啟消防栓進(jìn)行滅火。如火勢較難控制時,除繼續(xù)千方百計設(shè)法撲救外,還應(yīng)高度重視自身的安全防護(hù)。3、當(dāng)你遇到火災(zāi)時如何逃生?(學(xué)生答后,主持人總結(jié)如下)(1)火災(zāi)襲來時要迅速疏散逃生,不可蜂擁而出或留戀財物,要當(dāng)機(jī)立斷,披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地沖出去,但千萬不要披塑料雨衣。(2)如遇到身上著火,可就地打滾,或用厚重衣物覆蓋壓滅火苗;如遇到在濃煙中避難逃生,要盡量放低身體,并用濕毛巾捂住嘴鼻。(3)大火封門無路逃生時,可用浸濕的被褥衣物等

5、堵塞門縫,潑水降溫,呼救求援;火災(zāi)襲來時,身處樓上的人員應(yīng)判清火情,保持鎮(zhèn)靜,不可盲目跳樓,可用繩子或把床單撕成條狀連起來,緊拴在門窗框和重物上,順勢滑下。(4)當(dāng)被大火圍困又沒有其他辦法可自救時,可用手電筒、醒目物品不停地發(fā)出呼救信號,以便消防隊(duì)及時發(fā)現(xiàn),組織營救。四、學(xué)習(xí)報警歌謠主持人教一句,學(xué)生學(xué)一句,教兩遍。報警早,損失小,“119”電話要記牢。社會主義制度好,救火分文都不要。報清門牌和號碼,說明火勢大和小。跑到路口等車來,救火時間能提早。五、消防安全知識分組搶答賽(全班分成三個大組并移動桌凳,答對一題加10分,答錯一題扣10分,題未念完就答題的扣10分,看哪個大組得第一名)。善意提醒

6、:主持人請一人記分,念完題后說“請搶答”單項(xiàng)選擇題1.高層建筑、公共娛樂場所、百貨商場等在進(jìn)行室內(nèi)裝修時應(yīng)采用的裝修材料是:(B)A.可燃材料B.難燃材料和不燃材料2.以下對報警電話描述不正確的是(C)。A.119報警電話是免費(fèi)的B.發(fā)生火災(zāi)時任何人都可以免費(fèi)撥打119C.為了演練,平時可以撥打1193.公安消防隊(duì)撲救火災(zāi),(A)向發(fā)生火災(zāi)的單位、個人收取費(fèi)用。A.不得B.可以C.按照一定標(biāo)準(zhǔn)4.用滅火器滅火時,滅火器的噴射口應(yīng)該對準(zhǔn)火焰的(C)。A.上部B.中部C.根部5.發(fā)生火災(zāi)時,不得組織(B)撲救火災(zāi)。A.女青年B.未成年人C.軍人6.下面(A)火災(zāi)用水撲救會使火勢擴(kuò)大。A.油類B.森

7、林C.家具;7.身上著火后,下列哪種滅火方法是錯誤的(C)。A.就地打滾B.用厚重衣物覆蓋壓滅火苗C.迎風(fēng)快跑8.液化石油氣的殘液應(yīng)該由(A)負(fù)責(zé)傾倒。A.燃?xì)夤?yīng)企業(yè)B.使用者個人C.燃?xì)夤?yīng)企業(yè)或個人9.單位在營業(yè)期間,下列(A)做法是錯誤的。A.遮擋消防安全疏散指示標(biāo)志B.在安全出口處設(shè)置疏散標(biāo)志C.當(dāng)營業(yè)場所人數(shù)過多時,限制進(jìn)入人數(shù)10.在庫房內(nèi)(C)放置電視機(jī),收看電視節(jié)目。A.可以B.經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后可以C.不可以11.依據(jù)城市燃?xì)獍踩芾硪?guī)定,不能在(C)安裝和使用燃?xì)狻.廚房B.客廳C.臥室12.電腦著火了,應(yīng)(B)。A.迅速往電腦上潑水滅火B(yǎng).拔掉電源后用濕棉被蓋住電腦C.馬

8、上撥打火警電話,請消防隊(duì)來滅火13.公安消防人員在滅火過程中,應(yīng)當(dāng)(A)。A.優(yōu)先救人B.優(yōu)先搶救財物C.優(yōu)先滅火14.檢查燃?xì)夤艿阑蜷y門泄漏的正確方法是:(C)A.用鼻子嗅B.用火試C.用肥皂水涂抹15.燃放禮花時以下(B)行為是正確的。A.捂耳靠近點(diǎn)火B(yǎng).在空曠處支撐牢固再點(diǎn)燃C.點(diǎn)著后注意觀察16.公共場所發(fā)生火災(zāi)時,該公共場所的現(xiàn)場工作人員應(yīng)(C)。A.迅速撤離B.搶救貴重物品C.組織引導(dǎo)在場群眾疏散17.舉辦大型集會、焰火晚會、燈會等群眾性活動,具有火災(zāi)危險的,主辦單位必須向(C)申報。A.當(dāng)?shù)卣瓸.公安治安機(jī)構(gòu)C.公安消防機(jī)構(gòu)18.當(dāng)打開房門聞到燃?xì)鈿馕稌r,要迅速(B),以防止引

9、起火災(zāi)。A.打開燃?xì)庠罹卟檎衣獠课籅.打開門窗通風(fēng)19.當(dāng)液化氣罐內(nèi)的氣量不足時,應(yīng)(B)。A.放在熱水中加熱B.換氣C.把氣罐橫放_家庭裝修未經(jīng)(C)的同意,不能隨意挪動燃?xì)夤芫€,以免引起燃?xì)庑孤?,發(fā)生火災(zāi)或爆炸。A.消防部門B.物業(yè)部門C.燃?xì)獠块T21.煙頭中心溫度可達(dá)(C),它超過了棉、麻、毛織物、紙張、家具等可燃物的燃點(diǎn),若亂扔煙頭接觸到這些可燃物,容易引起燃燒,甚至釀成火災(zāi)。A.100200B.200300C.70080022.火災(zāi)初起階段是撲救火災(zāi)(B)的階段。A.最不利B.最有利C.較不利五、防火安全,重于泰山(學(xué)生說說校園防火常識)。學(xué)生自由發(fā)言。(如不亂用電,不燒垃圾、樹葉

10、,不在寢室照蠟燭等)主持人強(qiáng)調(diào):防止火災(zāi)發(fā)生的關(guān)鍵,是做好火災(zāi)的預(yù)防工作。同學(xué)們只要認(rèn)真貫徹消防法規(guī),自覺遵守消防安全管理規(guī)定,就能有效預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。班主任小結(jié)班主任評價同學(xué)們的表現(xiàn)。親愛的同學(xué)們,冬季來臨,風(fēng)多雨少,氣候干燥,是火災(zāi)的多發(fā)季節(jié),防火顯得尤為重要。2022年校園防火安全主題班會活動方案(二)為了更好地貫徹落實(shí)_應(yīng)對法、_防震減災(zāi)法等法律法規(guī)和_應(yīng)急辦_應(yīng)急演練指南精神,保證我校防震應(yīng)急工作高效、有序進(jìn)行,提高快速反應(yīng)能力,最大限度地減少人員傷亡,減輕經(jīng)濟(jì)損失和社會影響,根據(jù)縣教育體育局的要求,結(jié)合我校實(shí)際,特制定本方案。一、演練目的通過應(yīng)急疏散演練,使全校師生掌握應(yīng)急疏散的正

11、確方法,熟悉我校緊急疏散的程序和線路,確保在地震等災(zāi)害來臨時,我校應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行,從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全,特別是減少不必要的非震傷害。同時通過演練活動培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德,提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。二、演練安排1、內(nèi)容:防震應(yīng)急避險和緊急疏散演練;2、對象。全體師生。3、時間。從_年起,學(xué)校將_月_日、_月_日、_月_日、_月_日、_月_日確定為“學(xué)校防震防火演練日”,每年開展_次應(yīng)急疏散演練,其中_月_日和_月_日開展防火應(yīng)急撤離演練,_月_日和_月_日開展防震應(yīng)急撤離演練,_月_日開展防震防火綜合應(yīng)急撤離演練。三、演練領(lǐng)導(dǎo)機(jī)

12、構(gòu)總指揮:_副總指揮:_成員:_職責(zé)。及時檢查各組成員到場情況幷_負(fù)責(zé)區(qū)域的緊急避險和疏散。負(fù)責(zé)向上級有關(guān)部門匯報情況,并請求援助。當(dāng)發(fā)生危急情況時,石占山老師負(fù)責(zé)到廣播室打開廣播,黨靜校長負(fù)責(zé)發(fā)出疏散指令,調(diào)控緊急避險和疏散過程。四、演練準(zhǔn)備1、首先使全體師生明確防震減災(zāi)應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項(xiàng)。2、演練前班主任動員,讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的正確方法,講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求,以及各個班級疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域,同時強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí),并非真正的地震應(yīng)急和疏散,以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。3、演練前對撤離路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查,對存在問題及時進(jìn)行整

13、改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。4、組成相關(guān)工作小組,確定人員,明確職責(zé)。五、演練要求1、沉著冷靜,嚴(yán)肅有序,服從指揮。2、保持安靜,動作敏捷、規(guī)范,嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。3、嚴(yán)格按規(guī)定線路疏散,不得串線,不得搶先。4、各班級要嚴(yán)密_,認(rèn)真對待,堅(jiān)決避免擁擠踩踏事故的發(fā)生。六、專業(yè)組組成及其職責(zé)1、疏散組。組長:_成員:_黃金成職責(zé)。負(fù)責(zé)全校師生疏散工作。具體安排如下:撤離路線。1#教學(xué)樓各班學(xué)生下樓梯后從校園南路向西到達(dá)辦公樓前廣場;2#教學(xué)樓各班學(xué)生下樓梯后從辦公樓東側(cè)道路向北到達(dá)操場;3#教學(xué)樓各班學(xué)生下樓梯后經(jīng)教學(xué)樓東側(cè)道路向北經(jīng)四#樓后道路到達(dá)操場;辦公樓教職工下樓梯后經(jīng)兩側(cè)

14、北門到達(dá)操場。疏散通道負(fù)責(zé)人分工:1#教學(xué)樓。_全面負(fù)責(zé)1#教學(xué)樓各班學(xué)生安全撤離工作。一樓、二樓學(xué)生聽到撤離指令后同時撤離,三樓各班學(xué)生等待二樓撤離后撤離。初三(1)班、初三(7)班,初三(8)班從西面樓梯依次撤離;初三(2)班、初三(3)班、初三(6)班,從中間樓梯依次撤離;初三(4)班、初三(5)班從東面樓梯依次撤離。西樓梯口負(fù)責(zé)教師:一樓_、_,二樓_、_,三樓_、_;中間樓梯口負(fù)責(zé)教師:一樓_、_,二樓_、_,三樓_、_,東樓梯口負(fù)責(zé)教師:一樓_、_,二樓_、_、_(_撤離時檢查教室內(nèi)是否有人逗留)。學(xué)生下樓梯后從校園南路向西到達(dá)辦公樓前廣場。沿途負(fù)責(zé)人員:大門_,校園南路口_,廣場

15、西南路口_。2#教學(xué)樓。_全面負(fù)責(zé)2#教學(xué)樓各班學(xué)生安全撤離工作。一樓、二樓學(xué)生聽到撤離指令后同時撤離,三樓各班學(xué)生等待二樓撤離后撤離。初二(9)班、初二(8)班,初二(1)班從西面樓梯依次撤離;初二(7)班,初二(3)班、初二(4)班從中間樓梯依次撤離;初二(6)班、初二(5)班從東面樓梯依次撤離。西樓梯口負(fù)責(zé)教師:一樓_、_,二樓_、_,三樓_、_;中間樓梯口負(fù)責(zé)教師:一樓_、_,二樓_、_,三樓_、_,東樓梯口負(fù)責(zé)教師:一樓_、_,二樓_、_,三樓_、_(_撤離時檢查教室內(nèi)是否有人逗留)。學(xué)生下樓梯后從辦公樓東側(cè)道路向北到達(dá)操場。沿途負(fù)責(zé)_、_。3#教學(xué)樓。_全面負(fù)責(zé)3#教學(xué)樓各班學(xué)生安

16、全撤離工作。一樓、二樓學(xué)生聽到撤離指令后同時撤離,三樓各班學(xué)生等待二樓撤離后撤離。初一(11)班、初一(10)班、初一(1)班從西面樓梯依次撤離;初一(9)班、初一(3)班、初一(2)、初一(4)班從中間樓梯依次撤離;初一(7)班、初一(8)、初一(6)、初一(5)班從東面樓梯依次撤離。西樓梯口負(fù)責(zé)教師:一樓_、_,二樓_、_,三樓樊_、_;中間樓梯口負(fù)責(zé)教師:一樓_、_,二樓_、_,三樓_、_,東樓梯口負(fù)責(zé)教師:一樓_、_,二樓_、_,三樓_、_(_撤離時檢查教室內(nèi)是否有人逗留)。2校園防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練方案:某鎮(zhèn)學(xué)校甲型h1n1流感防控應(yīng)急預(yù)案為確保我校能夠及時、有序、高效地應(yīng)對甲型h1

17、n1流感疫情防控工作,提高甲型h1n1流感的防控和應(yīng)對能力,控制疫情在學(xué)校、幼兒班的輸入、傳播、蔓延,保障師生、兒童的身體健康和生命安全,維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序,根據(jù)_教發(fā)_(219)號和.2022年校園防火安全主題班會活動方案(三)一、指導(dǎo)思想校園安全包括校舍安全、交通安全、飲食安全、活動安全、網(wǎng)絡(luò)安全及心理安全。根據(jù)上級各有關(guān)部門的要求及有關(guān)法律法規(guī),為了加強(qiáng)全體師生的安全意識,保障全校師生員工健康地學(xué)習(xí)、工作、生活,促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作順利開展,.小學(xué)預(yù)防流感工作預(yù)案我校的預(yù)防“禽流感”工作要堅(jiān)持“加強(qiáng)宣傳、科學(xué)預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早報告”的原則,調(diào)查學(xué)生家里飼養(yǎng)家禽情況,做好分析和統(tǒng)計。主要措施有:一、成立預(yù)防禽流感領(lǐng)導(dǎo)小組組長:_組員:張揚(yáng)、郭秀華、胡凌云、潘桂花二、成立預(yù)防禽流感工.校園防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練方案為了更好地貫徹落實(shí)_應(yīng)對法、_防震減災(zāi)法等法律法規(guī)和_應(yīng)急辦_應(yīng)急演練指南精神,保證我校防震應(yīng)急工作高效、有序進(jìn)行,提高快速反應(yīng)能力,最大限度地減少人員傷亡,減輕經(jīng)濟(jì).心電圖室緊急情況應(yīng)急預(yù)案為了使我院搶救工作規(guī)范化,標(biāo)準(zhǔn)化,程序化,確保醫(yī)療安全和搶救工作快速順利有序的進(jìn)行,特制定以下預(yù)案。_把三基三嚴(yán)訓(xùn)練貫穿于日常工作,熟練掌握心肺復(fù)蘇和各種急癥搶救常

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論