（新高考題型）專項對點練30　文言文概括分析題-2022年新高考語文一輪復(fù)習(xí)（原卷版）

1、專項對點練30文言文概括分析題(時間：20分鐘分值：21分)1閱讀下面的原文與選項，認(rèn)真比對，分析選項出現(xiàn)的問題。(3分)原文契丹縱人漁界河，又?jǐn)?shù)通鹽舟，吏不敢禁，皆謂：與之校，且生事。公亮言：“萌芽不禁，后將奈何？雄州趙滋勇而有謀，可任也?！笔怪I以指意，邊害訖息。選項曾公亮防患未然，止息邊地事端。契丹違約在界河捕魚運鹽，他認(rèn)為萌芽不禁終將釀成大禍，派使者偕同雄州趙滋前往調(diào)解，邊地雙方得以相安無事。分析2閱讀下面的原文與選項，認(rèn)真比對，分析選項出現(xiàn)的問題。(3分)原文太宗嘗與蘇易簡論唐世文人，嘆時無李白。易簡曰：“今進(jìn)士錢易，為歌詩殆不下白?！碧隗@喜曰：“誠然，吾當(dāng)自布衣召置翰林?！敝当I起劍

2、南，遂寢。真宗在東宮，圖山水扇，會易作歌，賞愛之。易再舉進(jìn)士，就開封府試第二。自謂當(dāng)?shù)谝唬瑸橛兴舅松蠒栽囆嗨髦S六馬賦，意涉譏諷。真宗惡其無行，降第三。明年，第二人中第，補濠州團(tuán)練推官。選項錢易剛正不阿，敢于陳述己見。他認(rèn)為在第二次科舉中自己沒有獲得第一名，是有關(guān)人員壓制所致，故上書直言進(jìn)諫，真宗對此非常反感。分析3閱讀下面的原文與選項，認(rèn)真比對，分析選項出現(xiàn)的問題。(3分)原文光宗受禪，特詔(黃洽)言事，奏用人之論。后屢乞歸田，方未得請也，人勸之治第，洽曰：“吾書生，蒙拔擢至此，未有以報國，而先營私乎？使吾一旦罪去，猶有先人敝廬可庇風(fēng)雨，夫復(fù)何憂?！睉c元二年致仕。六年七月薨，贈金紫光

3、祿大夫。選項黃洽廉潔自律，堅持道德操守。告老還鄉(xiāng)后有人勸他營造府第，他認(rèn)為不必如此，離職之后先人的破舊房子就足以遮風(fēng)擋雨。分析4閱讀下面的原文與選項，認(rèn)真比對，分析選項出現(xiàn)的問題。(3分)原文陳堯佐，字希元，其先河朔人。堯佐進(jìn)士及第，歷魏縣、中牟尉，為海喻一篇，人奇其志。為兩浙轉(zhuǎn)運副使。錢塘江篝石為堤，堤再歲輒壞。堯佐請下薪實土乃堅久，丁謂不以為是，徙京西轉(zhuǎn)運使，后卒如堯佐議。徙河?xùn)|路，以地寒民貧，仰石炭以生，奏除其稅。又減澤州大廣冶鐵課數(shù)十萬。天禧中，河決，起知滑州，造木龍以殺水怒，又筑長堤，人呼為“陳公堤”。徙并州，每汾水暴漲，州民輒憂擾，堯佐為筑堤，植柳數(shù)萬本，作柳溪，民賴其利。累遷右諫

4、議大夫，為翰林學(xué)士，遂拜樞密副使。選項陳堯佐治水有方，功勞卓著。為治錢塘江水患，他建議用“下薪實土”法，以保堤岸堅固持久；在滑州，創(chuàng)“木龍殺水”法，堵黃河決口，又筑防護(hù)長堤，并沿汾水筑堤植柳，消除水災(zāi)。分析5閱讀下面的原文與選項，認(rèn)真比對，分析選項出現(xiàn)的問題。(3分)原文(范)純禮沉毅剛正，曾布憚之，激駙馬都尉王詵曰：“上欲除君承旨，范右丞不可?！痹柵?。會詵館遼使，純禮主宴，詵誣其輒斥御名，罷為端明殿學(xué)士、知潁昌府，提舉崇福宮。崇寧五年，復(fù)左朝議大夫，提舉鴻慶宮。卒，年七十六。選項純禮堅毅剛直，不幸遭人算計。他的正直讓曾布恐懼，曾挑唆駙馬都尉王詵誣告純禮，王即借純禮宴請遼使事構(gòu)陷純禮，致使純禮

5、蒙冤，最終遭到免職。分析6閱讀下面的原文與選項，認(rèn)真比對，分析選項出現(xiàn)的問題。(3分)原文劉玄佐，滑州匡城人。少倜蕩，不自業(yè)，為縣捕盜，犯法，吏笞辱幾死，乃亡命從永平軍，稍為牙將。玄佐性豪縱，輕財好厚賞，故下益困。汴自李忠臣以來，士卒驕，不能自還，至玄佐彌甚。其后殺帥長，大鈔劫，狃于利而然也。玄佐貴，母尚在，賢婦人也。常月織一端，示不忘本。數(shù)教敕玄佐盡臣節(jié)。見縣令走廷中白事，退，戒曰：“長吏恐懼卑甚，吾思而父吏于縣，亦當(dāng)爾。而居高當(dāng)之，可安乎？”玄佐感悟，故待下益加禮。選項劉玄佐倜儻不羈，性情豪縱。他少年時期行為放蕩，不事產(chǎn)業(yè)；發(fā)達(dá)以后，輕財好賞，因此汴州士兵變得貪財而又驕橫。分析7閱讀下面的原文與選項，認(rèn)真比對，分析選項出現(xiàn)的問題。(3分)原文隆慶元年，(葛守禮)起戶部尚書。奏言：“畿輔、山東流移日眾，以有司變法亂常，起科太重，征派不均。工匠及富商大賈，皆以無田免役，而農(nóng)夫獨受其困，此所謂舛也