護(hù)士感控執(zhí)行力的培養(yǎng)與提升

1、護(hù)士感控執(zhí)行力的培養(yǎng)與提升LOGO目錄頁(yè)CONTENTS PAGE * 執(zhí)行力知識(shí)概述第一章力第二章 護(hù)士執(zhí)行力缺失原因第三章 如何提高護(hù)士感控執(zhí)行力第四章LOGO過(guò)渡頁(yè)TRANSITION PAGE * 執(zhí)行力知識(shí)概述第一章第一章一、執(zhí)行力知識(shí)概述執(zhí)行力是指有效地利用資源，保質(zhì)保量達(dá)成目標(biāo)的能力。執(zhí)行力包含完成任務(wù)的意愿、能力、程度等。對(duì)個(gè)人而言執(zhí)行力就是辦事能力；對(duì)團(tuán)隊(duì)而言執(zhí)行力就是戰(zhàn)斗力、競(jìng)爭(zhēng)力、凝聚力。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是行動(dòng)力。第一章執(zhí)行力知識(shí)概述 嚴(yán)：責(zé)任意識(shí)、進(jìn)取精神 實(shí)：嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、勤勉刻苦 快：時(shí)間觀念、效率意識(shí) 新：改革精神、創(chuàng)新能力能力是基礎(chǔ)，態(tài)度是關(guān)鍵。 第一章執(zhí)行力知識(shí)概述有只

2、老鼠的提議立刻引來(lái)滿場(chǎng)的叫好聲，它建議在貓的身上掛個(gè)鈴鐺。在一片叫好聲中，有只老鼠突然問(wèn)道：“誰(shuí)來(lái)掛鈴鐺？”這是一個(gè)被美國(guó)某商學(xué)院搬進(jìn)MBA課堂的寓言。一群老鼠，深為一只兇狠無(wú)比、善于捕鼠的貓所苦。于是，老鼠們齊聚一堂，商討如何解決這只討厭的貓。第一章執(zhí)行力知識(shí)概述執(zhí)行力的不同造成了結(jié)果的差異！執(zhí)行力，這是一切目標(biāo)得以順利實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵要素。如果沒(méi)有執(zhí)行力，目標(biāo)最終只是一句空話。目標(biāo)已經(jīng)或基本確定，這時(shí)候執(zhí)行力就變得最為關(guān)鍵。再好的計(jì)劃，如果不去執(zhí)行，也只是空談。第一章執(zhí)行力知識(shí)概述蜀之鄙有二僧，其一貧，其一富。貧者語(yǔ)于富者曰：“吾欲之南海，何如?”富者曰：“子何恃而往?”曰：“吾一瓶一缽足矣?！?/p>

3、富者曰：“吾數(shù)年來(lái)欲買(mǎi)舟而下，猶未能也。子何恃而往?”越明年，貧者自南海還，以告富者。富者有慚色。對(duì)個(gè)人而言，沒(méi)有執(zhí)行力（或稱行動(dòng)力），一切夢(mèng)想、設(shè)想、構(gòu)想、理想，統(tǒng)統(tǒng)都只能是幻想和空想！沒(méi)有執(zhí)行力，將一事無(wú)成。LOGO過(guò)渡頁(yè)TRANSITION PAGE * 醫(yī)院感染與護(hù)士執(zhí)行力第二章第二章醫(yī)院感染與護(hù)士執(zhí)行力醫(yī)院感染管理是涉及多專業(yè)的綜合性交叉學(xué)科，感控工作滲透于醫(yī)療、護(hù)理操作的所有過(guò)程中。第二章醫(yī)院感染與護(hù)士執(zhí)行力 病原體傳播 醫(yī)院感染風(fēng)險(xiǎn) 關(guān)鍵在執(zhí)行力！第二章醫(yī)院感染與護(hù)士執(zhí)行力執(zhí)行力不足造成的醫(yī)院感染危害：病人：增加死亡風(fēng)險(xiǎn)增加患病率延長(zhǎng)住院時(shí)間增加住院費(fèi)用醫(yī)院：法律糾紛社會(huì)信譽(yù)度下

4、降影響醫(yī)院生存和發(fā)展第二章醫(yī)院感染與護(hù)士執(zhí)行力事件回顧：2005年12月：安徽宿州有9名患者因手術(shù)感染眼球被摘除；2008年09月：西安交大醫(yī)院8名新生兒因醫(yī)院感染死亡；、2009年03月：山西煤炭中心職工醫(yī)院，47名血透患者，20 名感染丙肝。2009年12月:安徽霍山縣醫(yī)院58名血透患者，28名感染丙肝。2009年12月:廣東汕頭市朝陽(yáng)區(qū)谷饒中心衛(wèi)生院18例剖宮產(chǎn)患者手術(shù)切口發(fā)生分枝桿菌感染。2010年04月:河北保定新市區(qū)某私人診所90例患者因肌肉注射導(dǎo)致注射部位分枝桿菌感染。 危害嚴(yán)重，影響惡劣，教訓(xùn)深刻!LOGO過(guò)渡頁(yè)TRANSITION PAGE * 護(hù)士執(zhí)行力缺失原因第三章第三章

5、護(hù)士執(zhí)行力缺失原因1、醫(yī)院感染管理相關(guān)法律法規(guī)執(zhí)行不嚴(yán)格,或陌生或被動(dòng)；2、思想上不重視，存在一定的僥幸心理；3、職業(yè)安全防護(hù)意識(shí)薄弱；4、缺乏主動(dòng)性、責(zé)任心差；5、霍桑效應(yīng)。護(hù)士對(duì)醫(yī)院感染防控的認(rèn)知程度：第三章護(hù)士執(zhí)行力缺失原因領(lǐng)導(dǎo)對(duì)感控工作的重視程度：院領(lǐng)導(dǎo)院感科科主任護(hù)士長(zhǎng)第三章護(hù)士執(zhí)行力缺失原因重視臨床專業(yè)的學(xué)習(xí)，忽視醫(yī)院感染知識(shí)培訓(xùn)；培訓(xùn)流于形式，僅僅是為了完成醫(yī)院感染管理部門(mén)要求，根本不重視培訓(xùn)效果。院感知識(shí)培訓(xùn)：第三章護(hù)士執(zhí)行力缺失原因院感專職人員護(hù)士長(zhǎng)護(hù) 士執(zhí)行層面的溝通：第三章護(hù)士執(zhí)行力缺失原因合力形成協(xié)調(diào)配合團(tuán)隊(duì)合作：LOGO過(guò)渡頁(yè)TRANSITION PAGE * 如何提

6、高護(hù)士感控執(zhí)行力第四章第四章如何提高護(hù)士感控執(zhí)行力執(zhí)行開(kāi)始前：決心第一，成敗第二如果不想做事的話，任何人都可以找N個(gè)理由來(lái)不做。執(zhí)行的關(guān)鍵是建立必勝的信心和決心，任何事，只要你認(rèn)為做不成，那成功的概率就是零！第四章如何提高護(hù)士感控執(zhí)行力執(zhí)行過(guò)程中：速度第一，完美第二“速度第一，完美第二”，是因?yàn)橥瓿杀韧昝栏匾?，而不能因?yàn)橐晃兜刈非笸昝?，而?dǎo)致遲遲不能完成任務(wù)或嚴(yán)重降低了完成任務(wù)的速度。第四章如何提高護(hù)士感控執(zhí)行力執(zhí)行結(jié)束后：結(jié)果第一，理由第二眼中有結(jié)果，就不會(huì)有困難，眼中有困難，就不會(huì)有結(jié)果，結(jié)果和困難是蹺蹺板上的兩極。第四章如何提高護(hù)士感控執(zhí)行力早做遲做都要做，不如早做；認(rèn)真也是做，應(yīng)付也

7、是做，不如好好做！今天不做，明天也許沒(méi)的做，活在當(dāng)下，把握目前。我們不做，誰(shuí)來(lái)做？現(xiàn)在不做，何時(shí)做？做的原則：第四章如何提高護(hù)士感控執(zhí)行力自動(dòng)自發(fā)注重細(xì)節(jié)為人誠(chéng)信善于分析判斷，應(yīng)變力強(qiáng)善于學(xué)習(xí)，具有創(chuàng)新對(duì)工作投入，有韌性有團(tuán)隊(duì)精神求勝欲望強(qiáng)烈執(zhí)行力強(qiáng)的特征：第四章如何提高護(hù)士感控執(zhí)行力溝通是前提:良好溝通能創(chuàng)造良好的理解力和執(zhí)行力。協(xié)調(diào)是手段:通過(guò)協(xié)調(diào)、護(hù)理人員的合理分配，才能提高實(shí)行效率，提升個(gè)人和組織的執(zhí)行力。反饋是保障:在執(zhí)行過(guò)程中，醫(yī)院感染防控措施效果、執(zhí)行中出現(xiàn)的問(wèn)題都需要及時(shí)有效的信息反饋。責(zé)任是關(guān)鍵:每個(gè)護(hù)理人員要有法律意識(shí)，認(rèn)真履行法律法規(guī)；建立完善的績(jī)效、獎(jiǎng)懲制度，保障執(zhí)行的

8、有效性。決心是基石:參與者必須有強(qiáng)烈的意識(shí)和堅(jiān)定的決心，以行動(dòng)來(lái)實(shí)踐設(shè)定的目標(biāo)、標(biāo)準(zhǔn)，不能有一絲松懈。個(gè)人執(zhí)行力的關(guān)鍵 溝通、協(xié)調(diào)、反饋、責(zé)任、決心第四章如何提高護(hù)士感控執(zhí)行力團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的榜樣作用：執(zhí)行力強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)可極大地提高團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力。團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的“人性化”管理，能提高執(zhí)行力。 團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的關(guān)鍵：護(hù)士長(zhǎng)：領(lǐng)導(dǎo)者執(zhí)行者杠桿作用團(tuán)隊(duì)意識(shí)整體素質(zhì) 子曰：其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。第四章如何提高護(hù)士感控執(zhí)行力組織構(gòu)架人員職責(zé)工作制度措施流程預(yù)案組織管理：第四章如何提高護(hù)士感控執(zhí)行力培訓(xùn)目的：改變理念，增強(qiáng)意識(shí)，提高素質(zhì)，提高執(zhí)行力。培訓(xùn)方式：崗前培訓(xùn)、全院培訓(xùn)和科室培訓(xùn)相結(jié)合。如講解、示范、演練等。建立培訓(xùn)考核機(jī)制，與績(jī)效掛鉤。加大培訓(xùn)力度：第四章如何提高護(hù)士感控執(zhí)行力提高制度執(zhí)行力，一是靠自我管理，二是做好過(guò)程監(jiān)督、指導(dǎo)工作，三是對(duì)可能發(fā)生的事要進(jìn)行預(yù)測(cè)和判斷。科室感控小組、院感科、執(zhí)法部門(mén)等的檢查。督查有記錄，記錄體現(xiàn)過(guò)程控制。定期對(duì)醫(yī)院感染情況進(jìn)行分析、總結(jié)、