熱門(mén)小學(xué)英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃范文三篇VIP

1、第 第 頁(yè)熱門(mén)小學(xué)英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃范文三篇 學(xué)校英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃1 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期，我校學(xué)校英語(yǔ)教研組工作將本著“教研組為老師的進(jìn)展服務(wù)，老師為同學(xué)的進(jìn)展服務(wù)”的思想，以新課程理念為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)討論與改革為切入口，加大教研，教改力度，以吃透教材，探究教法，穩(wěn)步推動(dòng)，和諧進(jìn)展為宗旨，以促進(jìn)同學(xué)進(jìn)展，提高課堂實(shí)效為目標(biāo)，深入開(kāi)展教學(xué)方法，學(xué)習(xí)和評(píng)價(jià)方式的討論，正確處理改革與進(jìn)展，創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系。總結(jié)課程實(shí)施過(guò)程中涌現(xiàn)的新問(wèn)題、新?tīng)顩r，老師們針對(duì)課程改革過(guò)程中涌現(xiàn)的問(wèn)題，共同探討，共同查找解決問(wèn)題的方法，提高各自的教研水平和技能，為同學(xué)的進(jìn)展服務(wù)。努力營(yíng)造英語(yǔ)教育教學(xué)的良好氛圍，進(jìn)一

2、步提升我校的英語(yǔ)教學(xué)理念、教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。 二、主要工作 一加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升教學(xué)理念 1、全體中心學(xué)校學(xué)校英語(yǔ)老師要在仔細(xì)學(xué)習(xí)和鉆研基礎(chǔ)教育課程改革綱要及英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)的同時(shí)，深入學(xué)習(xí)一本教育教學(xué)論著，如每位英語(yǔ)老師都主動(dòng)訂閱一本英語(yǔ)教學(xué)刊物，仔細(xì)通讀英語(yǔ)教學(xué)討論刊物，從而提高自身的理論素養(yǎng)。 2、英語(yǔ)組要組織老師明確學(xué)校階段英語(yǔ)課程的目的，堅(jiān)持“以人為本，培育同學(xué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)愛(ài)好”，重視每一位同學(xué)，關(guān)愛(ài)同學(xué)中的弱勢(shì)群體，耐煩輔導(dǎo)學(xué)困生，讓具有不同學(xué)力的同學(xué)都得到進(jìn)展。 二積極開(kāi)展教育科研，提高教學(xué)質(zhì)量 1、加強(qiáng)老師專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)、充盈和豐富學(xué)識(shí)修養(yǎng)，提高科研技能。 2、仔細(xì)開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐討論，

3、上好校級(jí)公開(kāi)課，課后做好討論評(píng)課工作，上課老師寫(xiě)好課后反思。 3、協(xié)作教育處做好月考工作 4、動(dòng)員老師做好一月一反思，同時(shí)積極參與市、教科所組織的教案、論文評(píng)比活動(dòng)。 5、切實(shí)讓英語(yǔ)老師做好網(wǎng)絡(luò)教研工作，仔細(xì)做到電子備課中課課一帖，并且一單元有后記。每位老師結(jié)合自己的教學(xué)，將自己所帶班級(jí)中成果較弱班級(jí)的教學(xué)列為網(wǎng)絡(luò)溝通的重點(diǎn)。 三全面關(guān)懷同學(xué)，促進(jìn)和諧進(jìn)展 1、培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 引導(dǎo)同學(xué)做到靜聽(tīng)以提高當(dāng)堂效率，要求同學(xué)做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。引導(dǎo)同學(xué)課外創(chuàng)新自主學(xué)習(xí)的條件，以不同的形式接觸、學(xué)習(xí)英語(yǔ)。 2、實(shí)時(shí)輔導(dǎo)困難的同學(xué) 由于英語(yǔ)老師任教班級(jí)多，輔導(dǎo)同學(xué)時(shí)間有限，一些同學(xué)對(duì)英語(yǔ)學(xué)科的不重視等

4、一些緣由，中高班級(jí)已呈現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，老師要通過(guò)激發(fā)同學(xué)的愛(ài)好，提高課堂效益等有效方法極力縮小的兩極分化，老師可利用課余時(shí)間為個(gè)別同學(xué)適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行補(bǔ)課。 3、加強(qiáng)同學(xué)英語(yǔ)課外活動(dòng)，繼續(xù)開(kāi)展英語(yǔ)綜合實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)行一次英語(yǔ)口語(yǔ)、朗讀知識(shí)競(jìng)賽。 三、詳細(xì)活動(dòng)安排 3月份工作安排 1、制定本期教計(jì)劃。 2、對(duì)教材進(jìn)行總體把握，并做好教材分析。 3、對(duì)部分重難點(diǎn)課進(jìn)行集體備課。 4月份工作安排 1、集體備課，組內(nèi)老師景學(xué)玲、萬(wàn)小梅上好研討課，做好課后反思工作。 2、參與聯(lián)片區(qū)教研活動(dòng)。 5月份工作安排 1、動(dòng)員老師撰寫(xiě)教學(xué)論文或教學(xué)設(shè)計(jì)，積極參與競(jìng)賽。 2、中心學(xué)校英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課的評(píng)比活動(dòng)。 6、月份工作安排

5、 1、英語(yǔ)朗讀、口語(yǔ)競(jìng)賽活動(dòng)。 2、英語(yǔ)四、五班級(jí)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃的溝通。 學(xué)校英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃2 學(xué)校英語(yǔ)教研組共8人，每一們老師對(duì)工作都仔細(xì)負(fù)責(zé)，對(duì)待同學(xué)充斥愛(ài)心，在新的學(xué)期中，我們會(huì)更加努力，本學(xué)期工作計(jì)劃如下： 一、指導(dǎo)思想： 利用科學(xué)進(jìn)展觀進(jìn)展學(xué)校教育工作，以推動(dòng)教學(xué)、教研、作業(yè)、評(píng)價(jià)的有效性為抓手，進(jìn)一步加強(qiáng)英語(yǔ)教研組建設(shè)，繼續(xù)實(shí)現(xiàn)增效減負(fù)，不斷提高英語(yǔ)課堂教學(xué)的有效性，提升老師業(yè)務(wù)技能。 二、重點(diǎn)推動(dòng)工作及目標(biāo)： 進(jìn)一步加強(qiáng)教研組建設(shè)，繼續(xù)發(fā)揮我們英語(yǔ)教研組的輻射引領(lǐng)作用，同時(shí)學(xué)習(xí)校其他教研組的閱歷與方法，大家取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。我們還須著重加強(qiáng)對(duì)教材分析、把握、理解和挖掘的討論，

6、加強(qiáng)老師備課技能，通過(guò)集體教研活動(dòng)、流程管理的檢查、反饋評(píng)估等方法，不斷指導(dǎo)老師提高備課有效性，制定符合本校本班實(shí)際的教學(xué)目標(biāo)，安排好適切的教學(xué)內(nèi)容，以此提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。 1、發(fā)揮我們教研組的輻射引領(lǐng)作用，介紹閱歷，同時(shí)虛心向校其他教研組學(xué)習(xí)，大家取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。繼續(xù)加強(qiáng)教研組建設(shè)，依據(jù)上學(xué)期提出的建設(shè)目標(biāo)繼續(xù)開(kāi)展討論，提高老師與時(shí)俱進(jìn)的進(jìn)展意識(shí)。 2、繼續(xù)深化有效教學(xué)討論，加強(qiáng)集體備課，通過(guò)集體教研活動(dòng)，著重加強(qiáng)對(duì)教材分析、把握、理解和挖掘的討論，提高老師備課技能。 3、狠抓教學(xué)流程管理，通過(guò)檢查、反饋評(píng)估等方法，使老師不斷提高備課有效性，制定符合本校本班實(shí)際的教學(xué)目標(biāo)，安排好適切

7、的教學(xué)內(nèi)容，以此提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。 三、詳細(xì)措施： (一)繼續(xù)加強(qiáng)教研組建設(shè)，依據(jù)自身特點(diǎn)討論制定進(jìn)展目標(biāo) 1、教研組建設(shè)：完成上學(xué)期制定的校本培訓(xùn)課題，依據(jù)上學(xué)期制定進(jìn)展的目標(biāo)繼續(xù)開(kāi)展討論。 2、發(fā)揮教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)在教學(xué)五環(huán)節(jié)中的作用，以嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)、發(fā)奮向上的進(jìn)取精神，討論教學(xué)，討論同學(xué)，提高老師與時(shí)俱進(jìn)的進(jìn)展意識(shí)。 3、加強(qiáng)新課程理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新課標(biāo)，明確各年段的教學(xué)任務(wù)，重點(diǎn)討論執(zhí)教年段的教學(xué)任務(wù)。 (二)通過(guò)集體教研活動(dòng)，著重加強(qiáng)對(duì)教材分析、把握、理解和挖掘的討論，提高老師備課技能。 1、集體備課每月不少于二次，每次教研活動(dòng)有中心議題，以便對(duì)教材分析、把握、理解和挖掘的討論。 2

8、、落實(shí)點(diǎn)：1、各類(lèi)教學(xué)計(jì)劃、教案中各單元分析，2、要關(guān)注各個(gè)PeriedUnitModuleProject坡度及連接。 3、堅(jiān)持組內(nèi)聽(tīng)評(píng)課，加強(qiáng)評(píng)課，檢驗(yàn)集體備課的效果，切實(shí)提高課堂教學(xué)技能。 (三)制定符合本校本班實(shí)際的教學(xué)目標(biāo)，提高課堂教學(xué)的有效性， 1、討論同學(xué)，撰寫(xiě)好符合本班實(shí)際教案，課前再次修改教案，明確各教學(xué)要點(diǎn)及步驟。 2、通過(guò)教學(xué)反思、隨筆，回顧教學(xué)，查找薄弱點(diǎn)，積累教學(xué)閱歷。 (四)關(guān)注同學(xué)，著眼于同學(xué)的可持續(xù)性進(jìn)展。 1、依據(jù)同學(xué)年齡段，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性，關(guān)注同學(xué)學(xué)習(xí)情感的投入。 2、制定方案，加強(qiáng)教育，轉(zhuǎn)變同學(xué)學(xué)習(xí)行為，培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 3、制定措施，加強(qiáng)訓(xùn)練，增效減負(fù)

9、，夯實(shí)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，掌控學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)技能。 4、減負(fù)：教育處于期中、期末兩次召開(kāi)有關(guān)作業(yè)量的同學(xué)座談會(huì)，并不定時(shí)地進(jìn)行隨訪。 (五)繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)流程管理，提高教學(xué)的有效性 1、教研組、備課組記錄本：重點(diǎn)查進(jìn)展目標(biāo)。 2、繼續(xù)加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課，查互聽(tīng)互評(píng)、議課研討，查教案修改，查學(xué)習(xí)習(xí)慣、查全體同學(xué)的參加度。 3、查備課：抓課堂教學(xué)的規(guī)范操作：切實(shí)加強(qiáng)集體說(shuō)課、議課、改課的備課組活動(dòng)，發(fā)揮組內(nèi)合力作用，開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐討論。 (1)計(jì)劃部分：整冊(cè)教材教學(xué)、訓(xùn)練重點(diǎn)、教學(xué)策略、教學(xué)措施，進(jìn)度表。 (2)教案部分：各單元分析，修改后的教案，(包括目標(biāo)、訓(xùn)練重點(diǎn)、教學(xué)環(huán)節(jié)、步驟調(diào)整)課前預(yù)習(xí)、練習(xí)設(shè)計(jì)(主要

10、一、二題)。 (3)反思部分：同學(xué)學(xué)習(xí)狀況、效果評(píng)析，改進(jìn)看法。 (4)作業(yè)：作業(yè)布置的全都性、作業(yè)批改的精細(xì)性為重點(diǎn)檢查內(nèi)容。 (5)教學(xué)評(píng)價(jià)：遵循教研員要求，共同擬定練習(xí)卷，緊扣教材，關(guān)注教學(xué)重點(diǎn)的落實(shí)，知識(shí)點(diǎn)的連接。 四、其他工作： 1、修改、補(bǔ)充老師個(gè)人五年進(jìn)展規(guī)劃，加強(qiáng)層次性、遞進(jìn)性與可操作性，避開(kāi)目標(biāo)的模糊、空洞。 2、組織好三班級(jí)語(yǔ)、數(shù)、英區(qū)級(jí)監(jiān)控。 3、迎接外教來(lái)校授課，繼續(xù)做好協(xié)作工作。 五、工作安排表：(初步擬定，不妥之處臨時(shí)調(diào)整、補(bǔ)充) 二月份(12周) 1、語(yǔ)、數(shù)、英教研組完成各自制定的校本培訓(xùn)課題(交教育處)、計(jì)劃制訂 2、教育處：一五班級(jí)語(yǔ)、數(shù)、英摸底練習(xí)，剖析教學(xué)

11、現(xiàn)狀 三月份(36周) 1、聽(tīng)隨堂課(行政、教研組、備課組) 2、大組教研：整體討論教材、把控技能訓(xùn)練、習(xí)慣培育等 3、第一次備課檢查 4、第一次作業(yè)檢查。同學(xué)隨訪 四月份(711周) 1、教研組建設(shè)：英語(yǔ)教研組閱歷介紹，(發(fā)揮引領(lǐng)作用)、教學(xué)整體設(shè)計(jì)，以符合年段、同學(xué)進(jìn)展的特點(diǎn)。 2、期中階段性練習(xí)、質(zhì)量分析、跟蹤措施擬定 3、減負(fù)：同學(xué)隨訪 五月份(1215周) 1、三班級(jí)語(yǔ)、數(shù)、英區(qū)級(jí)監(jiān)控 2、結(jié)合跟蹤措施，第二次作業(yè)檢查反饋 3、加強(qiáng)反思，第二次備課檢查 六月份(1619周) 1、教研組建設(shè)：工作小結(jié) 2、期終復(fù)習(xí)、考試、質(zhì)量分析、同學(xué)隨訪 3、老師個(gè)人五年規(guī)劃完成修改、補(bǔ)充 4、各類(lèi)

12、資料匯總 學(xué)校英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃3 一、指導(dǎo)思想與思路 以學(xué)?？傮w工作為依據(jù)，以科學(xué)進(jìn)展觀為指導(dǎo)，以深入推動(dòng)素養(yǎng)教育、提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以新理念、新課程、新技術(shù)為主要內(nèi)容，以老師專(zhuān)業(yè)化進(jìn)展為導(dǎo)向，以校本教研、網(wǎng)絡(luò)教研為基礎(chǔ)，根據(jù)“科學(xué)規(guī)劃、有序推動(dòng)、整體提升”的原那么，深入而全面、扎實(shí)而有效地開(kāi)展教育教學(xué)工作，全面落實(shí)點(diǎn)軍區(qū)老師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)行動(dòng)實(shí)施方案，使我校6名英語(yǔ)老師具備明確的專(zhuān)業(yè)進(jìn)展目標(biāo)和較高的專(zhuān)業(yè)討論技能，堅(jiān)實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和嫻熟的專(zhuān)業(yè)技能，進(jìn)一步努力提高每一位英語(yǔ)老師的教育教學(xué)水平和質(zhì)量，讓每位老師扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作，在工作中不斷提升自身素養(yǎng)。 二、工作重點(diǎn)與措施 一抓常規(guī) 1、“教

13、學(xué)常規(guī)”的學(xué)習(xí)和實(shí)施，組織本教研組的老師學(xué)習(xí)常規(guī)，使實(shí)施常規(guī)成為全體英語(yǔ)老師的自覺(jué)行動(dòng)。 2、新課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材的培訓(xùn)，使教研組成員對(duì)英語(yǔ)課堂教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)的確立更加明確。 3、集體備課。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)，提高備課質(zhì)量的重要途徑，也是落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率的須要措施。為此，本教研組要積極組織集體備課，做到有計(jì)劃、有目標(biāo)、有實(shí)效。本學(xué)期將開(kāi)展每月的集體備課活動(dòng)，集體備課的活動(dòng)時(shí)間是以確定的時(shí)間和不確定的時(shí)間相互結(jié)合為主，每月確定的時(shí)間集體備課時(shí)，要定主題、定地點(diǎn)、有記錄、有跟蹤記載，每位老師都要寫(xiě)好備課筆記。平常利用不確定的時(shí)間溝通教學(xué)心得和教學(xué)方法，切實(shí)解決英語(yǔ)教學(xué)中的一些實(shí)際問(wèn)

14、題，努力提高教學(xué)質(zhì)量，完善英語(yǔ)教學(xué)。 4、積極開(kāi)展教研組的聽(tīng)課和評(píng)課活動(dòng)，緊緊圍繞教研組的活動(dòng)專(zhuān)題，仔細(xì)組織開(kāi)展“一課三議”活動(dòng)，每位老師在自己的課前、課中、課后找到|“議”的關(guān)鍵詞，全方位地表達(dá)“三議”的實(shí)效。重視對(duì)同學(xué)探究性學(xué)習(xí)的討論，在上課和評(píng)課中，要以同學(xué)的主體作用為主，以探究性學(xué)習(xí)的實(shí)效性為重點(diǎn)。 5、幫助教務(wù)處進(jìn)行常規(guī)教學(xué)檢查，尤其是備課質(zhì)量、作業(yè)批改和聽(tīng)課評(píng)課狀況的檢查。 二抓質(zhì)量 1.組內(nèi)每位成員要樹(shù)立教學(xué)質(zhì)量為學(xué)校進(jìn)展生命線的思想，繼續(xù)做好培優(yōu)輔差的工作。 2、組織6名英語(yǔ)老師探討有效的教學(xué)方法，在教學(xué)效率上下功夫，并組織老師進(jìn)行看法反饋，總結(jié)可行有效的教育教學(xué)方法，為抓好英

15、語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量查找更為有效的途徑。 3、對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行跟蹤觀測(cè)，并組織老師對(duì)他們進(jìn)行教育方法的摸索，探討如何才能對(duì)他們有大的援助。大家相互溝通閱歷，相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。 4、組織各班級(jí)進(jìn)行月檢或單元檢測(cè)，并做好質(zhì)量分析。期中檢測(cè)后進(jìn)行質(zhì)量分析會(huì)。 5、強(qiáng)抓市級(jí)的各項(xiàng)調(diào)研考試和畢業(yè)班的考試，制定合理有效的復(fù)習(xí)計(jì)劃，并開(kāi)展高效率的復(fù)習(xí)迎考工作。 三抓校本教研和網(wǎng)絡(luò)教研 1、教研組制定一格學(xué)期討論主題，制定詳盡的討論計(jì)劃，并要求組內(nèi)老師圍繞這個(gè)討論主題每人制定一格學(xué)期討論專(zhuān)題。教研組定期組織老師進(jìn)行主體討論學(xué)習(xí)活動(dòng)，圍繞相應(yīng)得討論專(zhuān)題，組織相應(yīng)的討論課，通過(guò)研討、觀摩、評(píng)議等形式，使本組老師人人

16、受益，共同提高。 2、教研組的討論課題要完成“五個(gè)一”制定一份學(xué)期討論計(jì)劃；讀專(zhuān)著，專(zhuān)聞名稱(chēng)走進(jìn)名師課堂學(xué)校英語(yǔ)卷、給老師的建議以教研組為單位開(kāi)展專(zhuān)題爭(zhēng)論會(huì)，溝通共享讀書(shū)閱歷，促進(jìn)老師自身進(jìn)展；進(jìn)行一次校級(jí)以及以上的公開(kāi)研討活動(dòng)；撰寫(xiě)一篇高質(zhì)量的論文；寫(xiě)好一篇討論總結(jié)。 3、老師教育教學(xué)論文的發(fā)表和獲獎(jiǎng)，要求組織每人每學(xué)年至少有一篇教育教學(xué)論文發(fā)表或獲獎(jiǎng)。 4、每個(gè)月寫(xiě)一篇有價(jià)值的教學(xué)反思和一篇高質(zhì)量的讀書(shū)筆記并上傳到學(xué)校英語(yǔ)論壇以供爭(zhēng)論。 四、抓活動(dòng) 1、教研組要開(kāi)展一些綜合性的活動(dòng)，盡量讓更多的同學(xué)參加到活動(dòng)中來(lái)，在參加中運(yùn)用、在參加中提高。 2、教研組結(jié)合英語(yǔ)學(xué)科的特點(diǎn)通過(guò)競(jìng)賽的方式來(lái)帶動(dòng)同學(xué)的進(jìn)展，本學(xué)期將進(jìn)行老師的26個(gè)英語(yǔ)字母的粉筆字競(jìng)賽和36班級(jí)英語(yǔ)歌曲競(jìng)賽，同學(xué)將進(jìn)行英語(yǔ)書(shū)法競(jìng)賽和全校型的教材英語(yǔ)歌曲競(jìng)賽。 三、詳細(xì)工作安排 九月： 1、制定教研組工作計(jì)劃 2、制定各班級(jí)教學(xué)計(jì)劃 3、新老師見(jiàn)面課代芳芳 嚴(yán)春燕 劉伯蘭 4、組織全組成員參與老師英語(yǔ)字母書(shū)寫(xiě)大賽。9.18 紫陽(yáng)學(xué)校 十月： 1、理論學(xué)習(xí)和集體備課 2、主題討論學(xué)習(xí)活動(dòng)主題：同學(xué)英語(yǔ)書(shū)法 3、教學(xué)月查 4、組織全組老師參與老師課件培訓(xùn) 5、組織老師參與教材歌曲競(jìng)賽 6、接受教研室隊(duì)同學(xué)英語(yǔ)書(shū)法競(jìng)賽的抽查 十一月： 1、理論學(xué)習(xí)和集