小學(xué)四年級(jí)下學(xué)期班級(jí)工作總結(jié)范文合集

1、【篇一】班主任是班級(jí)工作的管理者和指引者，是學(xué)校與學(xué)生、家長(zhǎng)之間聯(lián)系的紐帶和橋梁。本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)四(1)班的教育教課工作。在這個(gè)學(xué)期里，為了搞好本班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，促使學(xué)生全面發(fā)展，提高學(xué)生多方面的素質(zhì)，做了下邊幾點(diǎn)工作：一、全面發(fā)展，德育為首學(xué)校誠(chéng)然是培育人材的地方，但一個(gè)人能否成人更為重要。面對(duì)復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境，和幾個(gè)大人喜歡一個(gè)孩子的現(xiàn)實(shí)，德育更是班主任工作的要點(diǎn)。班會(huì)課是德育工作的主陣地，。如聯(lián)合學(xué)校為幫助貧窮生而展開的獻(xiàn)愛心捐錢活動(dòng)，我組織學(xué)生在班會(huì)課上談感覺，讓同學(xué)們知道了“一方有難，八方增援”的道理。同學(xué)們紛繁獻(xiàn)出了自己的一份愛心，特別是一直俏皮搗亂，又比較自私的董成杰一下子把一禮拜的

2、零用錢都捐了出來，同學(xué)們被他的行為感人了。事實(shí)證明，班隊(duì)活動(dòng)是對(duì)孩子進(jìn)行思想道德教育的門路。平常我更是利用全部時(shí)機(jī)浸透德育教育，使很多同學(xué)改掉了自私的弊端，形成了團(tuán)結(jié)互幫的班風(fēng)。二、安全教育，常抓不懈安全部是保證教課工作穩(wěn)步進(jìn)行的前提。為保證學(xué)生的安全，我時(shí)時(shí)注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，除利用班會(huì)課、隊(duì)日課進(jìn)行解說、學(xué)習(xí)外，還采納了很多安全舉措：我每日到校后都要對(duì)教室進(jìn)行檢查，提前清除安全隱患。對(duì)學(xué)生的行為賜予必定的拘束，針對(duì)上下樓梯易出現(xiàn)事故這一狀況，我每日派學(xué)生值勤，監(jiān)察、提示違紀(jì)學(xué)生，禁止追逐打鬧，教育學(xué)生上、放學(xué)路上注意交通安全。特別針對(duì)我班放學(xué)回家搭車的狀況(幾個(gè)學(xué)生合租一輛面包車，沒有

3、家長(zhǎng)監(jiān)察)，常常教育這些學(xué)生搭車需要注意的問題，時(shí)刻注意學(xué)生的言行，把不平定要素除去在萌芽狀態(tài)中，保證了學(xué)生的健康成長(zhǎng)。三、增強(qiáng)管理，促使學(xué)習(xí)學(xué)生以學(xué)為主，學(xué)生只有學(xué)好知識(shí)，長(zhǎng)大才能報(bào)效祖國(guó)，紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。有了優(yōu)異的紀(jì)律，才能使各項(xiàng)工作順利進(jìn)行，所以從開學(xué)之初，我就狠抓班風(fēng)班紀(jì)，對(duì)違紀(jì)學(xué)生賜予嚴(yán)肅的責(zé)備。每周利用必定的時(shí)間，學(xué)習(xí)小學(xué)生守則和小學(xué)生行為規(guī)范，讓學(xué)生不時(shí)檢點(diǎn)自己的行為。同時(shí)我還利用一親身旁的案例教育學(xué)生奮斗向上，如在本學(xué)期的“冬天三項(xiàng)”競(jìng)賽中，報(bào)名時(shí)竟只有一位同學(xué)會(huì)跳“雙飛”，同學(xué)們有些灰心。我就鼓舞同學(xué)們針對(duì)弱項(xiàng)勤苦鍛煉，經(jīng)過參賽選手的努力，我班最后獲得了年級(jí)組的第二名。過后

4、，聯(lián)合學(xué)過的說勤勞一課的內(nèi)容，再一次用生動(dòng)的案例教育學(xué)生“熟能生巧是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”。四、班隊(duì)活動(dòng)，自謀自劃1為了進(jìn)一步鍛煉班隊(duì)干部的工作能力、豐富隊(duì)員們的校園生活，本學(xué)期我把手中的權(quán)益還給學(xué)生。聯(lián)合每個(gè)月隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃，有教師擬訂活動(dòng)主題，隊(duì)干部負(fù)責(zé)籌備，隊(duì)員們進(jìn)行節(jié)目排演和表演。固然，在大人眼里，他們的節(jié)目是那樣“不登臺(tái)面”，但學(xué)生卻總是期望著禮拜一班隊(duì)課的到來。在這里，他們領(lǐng)會(huì)到的是學(xué)習(xí)的歡喜、集體的友善。每次活動(dòng)，我都盡量請(qǐng)不一樣的班隊(duì)干部主持，從開始的只會(huì)報(bào)報(bào)節(jié)目的名單，到會(huì)寫寫簡(jiǎn)單的串詞，從中他們的能力獲得了提到。五、搞好衛(wèi)生，關(guān)心健康優(yōu)美的環(huán)境令人心情愉快。搞好班級(jí)衛(wèi)生，能夠使

5、學(xué)生有優(yōu)異的學(xué)習(xí)環(huán)境，從小養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習(xí)慣，還有利于學(xué)生的身體健康，少生疾病。關(guān)于班級(jí)衛(wèi)生，我特意安排學(xué)生監(jiān)察，做到衛(wèi)生工作常?；?，不留死角。為預(yù)防學(xué)生患病，我就像關(guān)心自己的孩子同樣，時(shí)刻提示他們吃好、睡好、穿好，對(duì)患病的學(xué)生賜予特別照料?？傊?，這學(xué)期，經(jīng)過師生的共同努力，學(xué)生的各個(gè)方面有了可喜的進(jìn)步。也形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)互幫、踴躍向上的班風(fēng)，在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中亦有優(yōu)異的表現(xiàn)。此后的工作，我將更為努力，再創(chuàng)輝煌?！酒繉W(xué)生是涌動(dòng)著無窮活力的生命體，是教育的起點(diǎn)和歸宿。面對(duì)學(xué)生，祖國(guó)的將來，我們要做一個(gè)真實(shí)存心義的班主任，素質(zhì)教育要求我們要面向全體學(xué)生，為學(xué)生服好務(wù)，使學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、

6、勞動(dòng)技術(shù)、身體心理素質(zhì)獲得全面和睦地發(fā)展，我們的班級(jí)管理終究該怎樣閱讀學(xué)生個(gè)體，提高學(xué)生學(xué)習(xí)生活及生命的質(zhì)量呢?在過去的一學(xué)期里，我們班在學(xué)校的一致組織、領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的共同努力下及任課老師的鼎力支持和配合下，各項(xiàng)工作順利展開，安全、學(xué)習(xí)、工作等方面都獲得較突出的成績(jī)，現(xiàn)將我所做的一些工作總結(jié)以下：一、做勤學(xué)生的思想工作，培育學(xué)生優(yōu)異的道德質(zhì)量，凈化學(xué)生的心靈，努力培育德智體全面發(fā)展的人材做勤學(xué)生的思想工作從雙方面下手，一是重視每周的班會(huì)課，開好班會(huì)課;二是重視與學(xué)生的思想交流，多與學(xué)生談心。重視班會(huì)，開好班會(huì)，為的是在班中形成正確的輿論導(dǎo)向，形成優(yōu)異的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，為學(xué)生供給一個(gè)好的大環(huán)境，重視

7、的是學(xué)生的共性。為配合學(xué)校各項(xiàng)工作的落實(shí)，我們班踴躍展開了很多有利于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中明事理、長(zhǎng)見解。學(xué)生自尊心也很強(qiáng)，直接的責(zé)備換回來的可能是思想的反叛，利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的利處，就是防止單一重復(fù)的責(zé)備說教而惹起學(xué)生的討厭，簡(jiǎn)單為學(xué)生接受，能確實(shí)幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生的思想境地。但開班會(huì)課不必定都要等到每周二下午第四節(jié)，可利用一些瑣碎的又不影響學(xué)科學(xué)習(xí)的時(shí)間開短小干練的班會(huì)也能獲得優(yōu)異的成效。2不用長(zhǎng)篇大論，班主任把實(shí)時(shí)發(fā)現(xiàn)的不良思想的苗頭一針見血地指出來，對(duì)事不對(duì)人，進(jìn)行警告性的指引教育，常常能把一些影響班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的不良思想消滅在萌芽階段。而重

8、視與學(xué)生的思想交流，多與學(xué)生談心，著重的是學(xué)生的個(gè)性和因材施教。我常利用課余時(shí)間和學(xué)生促膝長(zhǎng)談，實(shí)時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育。用個(gè)人的魅力征服學(xué)生，用自己的熱忱和生機(jī)感染學(xué)生。表此刻學(xué)習(xí)、生活的方方面面。做任何事情，必定要從學(xué)生的角度去考慮，為學(xué)生利益著想，學(xué)生才易于接受。在這個(gè)時(shí)候，我就是他們的好朋友，盡量為他們排難解憂，也正因這樣，我獲得了班上大部分學(xué)生的喜歡和相信。二、增強(qiáng)班級(jí)管理，培育優(yōu)異的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深入全面地認(rèn)識(shí)學(xué)生，努力培育團(tuán)結(jié)、嚴(yán)格、開朗、奮進(jìn)的班集體四年級(jí)的學(xué)生思想、心剪發(fā)展、變化很快。所以，對(duì)學(xué)生的思想工作顯得特別復(fù)雜和重要。在這個(gè)學(xué)期里，我的班級(jí)管理工作主要從三方面實(shí)行：一

9、方面，我主要加大了對(duì)學(xué)生自治自理能力培育的力度，經(jīng)過各樣方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)步心，漸漸形成優(yōu)異的思想行為質(zhì)量;又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，培育他們多方面的能力，松手讓學(xué)生自我設(shè)計(jì)、自我組織各樣教育活動(dòng)，在活動(dòng)中把教育和娛樂融入一體;還注意培育學(xué)生的自我服務(wù)的能力，讓學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)劃、料理、調(diào)控自己，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者，而不是包袱。在這點(diǎn)上，特別值得一提的是班干部的采用，這是讓學(xué)生自治的重要門路。班主任的管理代表的是學(xué)校的管理，無論班主任怎樣怡顏悅色都帶有不容懷疑的性，也不免有不被理解和接受的時(shí)候，經(jīng)過班干部的協(xié)調(diào)，常常能夠取愉悅想不到的

10、成效。班干部起的是輔助班主任管理班級(jí)的作用，他們接受班主任的指導(dǎo)，又實(shí)時(shí)向班主任反應(yīng)班級(jí)狀況和同學(xué)們的思想動(dòng)向;他們分工管理班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù)，同時(shí)又是一個(gè)團(tuán)聯(lián)合作的整體。選好班干部，不只有利于班級(jí)管理，并且有利于全體學(xué)生共同發(fā)展。培育學(xué)生擔(dān)當(dāng)班干部，是培育學(xué)生能力、提高學(xué)生素質(zhì)的一種很有效的方法，如培育其組織能力、管理能力、交際能力、語言表達(dá)能力等，還能夠培育其關(guān)心集體、關(guān)心別人、樂于奉獻(xiàn)、積極進(jìn)步等優(yōu)異的思想質(zhì)量。多培育班干部有利于多半學(xué)生全面發(fā)展。經(jīng)過班干部管理班級(jí)，讓學(xué)生自治自理，培育、鍛煉學(xué)生的管理、自制能力。同時(shí)，做好宏觀的調(diào)控，做好班級(jí)的帶頭人、帶路人，把好方向關(guān)，率領(lǐng)學(xué)生不停行進(jìn)、

11、不停發(fā)展，促使他們?nèi)姘l(fā)展，健康成長(zhǎng)。使班級(jí)管理工作向著健康的方向發(fā)展。三、踴躍抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變工作，努力使后進(jìn)生以失敗者來，以成功者走后進(jìn)生的教育和管理向來是班主任工作的難點(diǎn)，卻又是影響班級(jí)3整體教育教課質(zhì)量提高至關(guān)重要的一環(huán)。每個(gè)學(xué)生都享有受教育、受鍛煉的基本權(quán)益，關(guān)注后進(jìn)生是尊敬學(xué)生享有這些權(quán)益的重要表現(xiàn)。在這方面，我作為班主任第一做到了以正確的態(tài)度對(duì)待他們，深入檢查摸底，搞清他們所以成為差生的原由，做到了因材施教，對(duì)他們到處真摯相待，不時(shí)耐心相幫，真實(shí)做他們的貼心朋友、最可信任的朋;實(shí)時(shí)對(duì)他們?cè)鰪?qiáng)心理勸導(dǎo)，幫助他們除去或減少各種心理擔(dān)憂，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。同時(shí)，盡量發(fā)掘他們身上的

12、“閃光點(diǎn)”，調(diào)換他們的踴躍要素，培育他們的主人意識(shí)，使其內(nèi)在潛力獲得充散發(fā)揮。此外，我還創(chuàng)建條件和時(shí)機(jī)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，實(shí)時(shí)贊譽(yù)他們，使他們品味到成功的歡喜和愉悅。關(guān)于屢教不改的學(xué)生，一方面能夠選一些能辯明是非、有能力又與其比較相熟的班干部對(duì)其進(jìn)行提示和幫助;另一方面，也是主要的方面，是班主任對(duì)其進(jìn)行耐心的教育。冰凍三尺非一日之寒，要想后進(jìn)生的心解凍不是不行能的事，也不是一天兩天就能辦到的事。唯有老師對(duì)他們的理解、尊敬和誠(chéng)心、真摯的暖和，才可能消解冰凍。確實(shí)，老師的關(guān)心、關(guān)心和關(guān)愛是打開學(xué)生心靈之門的金鑰匙，老師主動(dòng)與后進(jìn)生交流，多認(rèn)識(shí)他們的思想狀態(tài)，用真摯的心去關(guān)心、去幫助他們，他們

13、是知道的、懂得的，最后也會(huì)被感人的。班主任深信這一點(diǎn)，并努力推行，轉(zhuǎn)變后進(jìn)生才會(huì)有成功的轉(zhuǎn)機(jī)。四、踴躍展開好課外文體活動(dòng)，做好晨操、課間操、眼保健操，保護(hù)學(xué)生視力，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率高中學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較沉重，進(jìn)行適合的體育活動(dòng)不單有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高，并且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高。五、踴躍主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好橋梁紐帶作用在與任課教師的交往中，我尊敬他們的建議，同時(shí)又把他們看作班級(jí)的主人，視為自己的伙伴、知音。凡事都主動(dòng)地同任課教師磋商，聆聽、采用他們的建議。能夠謹(jǐn)慎地辦理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在辦理師生矛盾時(shí)，盡量防止了激化矛盾。在這方面，我

14、平常注意多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊敬老師的勞動(dòng)，上課專心聽講，仔細(xì)達(dá)成作業(yè)，建立老師的威望，增進(jìn)師生友情。六、抓好安全工作安全維系著家家戶戶的生活，我一直做到，安全第一，預(yù)防為主。一方面利用周會(huì)、隊(duì)會(huì)、談心、家訪等形式做好周祥仔細(xì)的思想工作，另一方面擬訂確實(shí)可行的安全舉措。一學(xué)期沒有發(fā)生安全事故?？傊谶@一個(gè)學(xué)期里，我經(jīng)過以上幾方面的努力，班級(jí)工作較從前有了較大的轉(zhuǎn)機(jī)，學(xué)生的整體素質(zhì)在不停的提高，圓滿達(dá)成了各項(xiàng)任務(wù)。我還會(huì)不停的努力，實(shí)時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，爭(zhēng)取獲得更絢爛的4成績(jī)?！酒窟^一個(gè)學(xué)期的努力，我依據(jù)學(xué)期初擬訂的計(jì)劃，配合學(xué)校各方面的要求，展開一系列的班級(jí)工作，特此總結(jié)以下：一、增強(qiáng)

15、慣例訓(xùn)練一學(xué)期來，我著重增強(qiáng)學(xué)生的慣例訓(xùn)練。如講堂慣例、集合和出操慣例、衛(wèi)生慣例、禮儀慣例等諸多方面。使每個(gè)學(xué)生擁有自我拘束力，由增強(qiáng)養(yǎng)成漸漸形成習(xí)慣。二、增強(qiáng)培育班干隊(duì)伍建設(shè)增強(qiáng)培育班干隊(duì)伍建設(shè)，使他們成為老師的好幫手。常常召開班干會(huì)議，報(bào)告班內(nèi)狀況以及他們自己對(duì)班級(jí)工作的建議。努力提高班干的學(xué)習(xí)成績(jī)，教給學(xué)習(xí)方法，以此提高他們的威望。輔助班干部管好班級(jí)，對(duì)其工作進(jìn)行指導(dǎo)，幫助其提高工作技巧，鍛煉膽子，根絕傲氣，與同學(xué)成立優(yōu)異的感情。經(jīng)過一年來的培育，我們班的班干部已漸漸走上軌道，如邱佳寶、丁夢(mèng)雨、李林玲、董梅煌等都成了老師的小幫手。三、以活動(dòng)促發(fā)展本學(xué)期聯(lián)合學(xué)?；顒?dòng)展開各樣專題班、隊(duì)會(huì)，著

16、重每次活動(dòng)的實(shí)效性，使每次活動(dòng)都讓學(xué)生獲得一次思想和靈魂的浸禮，留下深刻印象并指導(dǎo)自己此后的言行。在街道班級(jí)文化建設(shè)評(píng)選活動(dòng)中，我班喜獲二等獎(jiǎng)，在朗誦競(jìng)賽中，獲街道三等獎(jiǎng)。四、增強(qiáng)安全教育安全你我他1、在平常教課中，我著重浸透交通安全方面的教育，如上學(xué)、放學(xué)路上帶好小黃帽、讓字牌，走好斑馬線，乘坐安全車輛，不在公路上玩等方面的教育，保證學(xué)生“高快樂興上學(xué)，平安全安回家”。2、禁止學(xué)生到小攤點(diǎn)買零食，不吃“三無食品”，防備病從口入。要修業(yè)生不單要做好個(gè)人衛(wèi)生還要做好班級(jí)、校園的公共衛(wèi)生。每日早、中、晚分配值日生打掃，建立衛(wèi)生監(jiān)察崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)察。3、增強(qiáng)校園安全防控工作。要修業(yè)生準(zhǔn)時(shí)上、下學(xué)，不早到、不遲到，教給學(xué)生一些基本的自護(hù)自救方法，保證學(xué)生安全4、教育學(xué)生注