教師實習(xí)日記600字5篇

1、Word 教師實習(xí)日記600字5篇 “春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”同學(xué)們朗朗讀書聲又依稀傳入我的耳中。那么你知道老師（實習(xí)（日記）600字怎么寫嗎？接下來要給大家供應(yīng)的是老師日記600字，盼望你仔細看完，會對你有關(guān)心的! 點擊下方鏈接獵取更多“實習(xí)日記”的相關(guān)內(nèi)容 建筑實習(xí)日記300字12篇 工作實習(xí)日記200字左右10篇 護士實習(xí)工作日記10篇 行政助理實習(xí)周記10篇 實習(xí)日記范文300字12篇 老師日記600字1 今日是星期五，學(xué)校里面普遍的課很少，我坐在辦公室里不知道干嗎。于是就和老師們溝通溝通。我說我對自己沒有太大的自信，一是沒有理論基礎(chǔ)（閱歷），二是沒有實踐閱歷。老師告知我說這

2、是全部資深老師必定走過的道路，都是這樣子走過來的，不過這個過程會有點長，而且需要自己努力學(xué)習(xí)才行。 下午我們開了一個周（總結(jié)）會，指導(dǎo)老師對我一周以來的表現(xiàn)做了一個總結(jié)。總體上認為我的態(tài)度還是挺仔細負責(zé)的，有專心在學(xué)習(xí)，但是還有許多方面需要提高：首先是基本功的問題。語音，語調(diào)還不是很純正，需要多加以練習(xí)。其次是（教育）專業(yè)學(xué)問方面的問題，有的很不錯，但還是存在很大的問題，比如課程的設(shè)計，時間把握以及書面板書等得要加強。第三是學(xué)習(xí)的主動性與樂觀性，還需要多聽其他老師的課，看他們是怎么講解問題的，重要的是（學(xué)習(xí)（方法）。 我認為老師說的很對，這一周暴露了我存在的許多問題。以前在學(xué)校就是每天聽課，弄

3、懂老師講的學(xué)問就可以了，對于老師是怎么講授的，怎么讓我們簡單接受的，根本就沒有重視過。所以這次實習(xí)對于我的意義還是很大的，他讓我明白了自己的不足，不僅是授課上有問題，而且在管理班級上有缺陷。但是我不會就這么放棄的，缺點暴露的越多，就說明我進步的空間越大，加油! 老師日記600字2 20_年8月23日 星期二 天氣 晴 今日是我來到這村莊的第一天，這里空氣很好，我走進村口，道路兩旁站滿了人，幾個小孩拿著從路邊摘的野花獻給了我，我微笑著牽著一個女孩走進了教室，村民們熱忱地敘述著他們的（故事），我在人群中觀察了一個少年，他悄悄凝視著我，可眼珠卻在不停地動，我記住了這個不一樣的少年。 20_年8月24

4、日 星期三 天氣 晴 今日開學(xué)了，村長把同學(xué)名單給了我，在點名中，我知道了他的名字，王小二.接下來，我開頭了在這個鄉(xiāng)村的第一課，我讓他們回答問題，他們都低著頭，我給他們講解題，可他總是和四周的同學(xué)說話，我剛（畢業(yè)），不知道要怎么管教他們，我比他們大不了多少，我說話他總是不聽，好幾次都氣得我眼淚掉了下來。 20_年8月29日 星期一 天氣 陰 我又這樣過了一天，他仍舊在課堂說話，我試著在下課的時候與他溝通，他說他厭煩老師，我的心一下子涼了，他告知我他喜愛看書，可是家里窮，買不起，我便借給了他幾本書，并告知他什么時候想看書可以來我這里，他告知我他喜愛戲弄老師，由于老師常常打他的小伙伴，我想幫他們報

5、仇，說完，他就轉(zhuǎn)身走了，我不了解。 20_年11月30日 星期五 天氣 晴 今日，我打了他，他在語文課上說話，我去制止了他，可他看著我笑了笑又轉(zhuǎn)過身去說話，我怒了，打了他一巴掌，他質(zhì)問我憑什么這樣做，有什么資格這樣做，然后轉(zhuǎn)身走出了教室，我的淚水又一次掌握不住的留下來。 20_年12月1日 星期六 天氣 小雨 我?guī)е林氐男那樽哌M教室，卻觀察講臺上放著一束鮮花，上面附著一張紙片，友愛的老師：“昨天的事情是我的錯，對不起，你辛勤的勞動卻換來一絲絲的傷痛，我知道，你是為了我們好，您永久是我們心中的太陽，冉冉升起。”我的心里又一次重撿起了信念，他們是天真的，他們是該被原諒的，我收下了鮮花，并把它擺在

6、辦公桌最惹眼的地方。 王小二的淚躺在了（筆記本）上，他含著淚，沖出了那件破瓦房，坐在院子里的紅旗桿下。 多年后，他成為了一名聞名的商人，回到了曾經(jīng)的村子里，站在山坡上的那桿艷麗的紅旗下，他想到她離別的那一天，村里的孩子們都站在她的面前，手里拿著自己的自畫像，他們告知她，不要遺忘。那一刻，他哭了。 半夜無聲。 又下雨了，聽見了雨聲，在孤獨 的夜里顯得如此突然，劃破了夜的靜空，她翻了翻手中有些泛黃的紙張，盯著手中那張自畫像王小二。 老師日記600字3 孩子犯錯是很平常的事情，對大人來說微不足道的小事，對孩子而言就是天大的錯誤。當(dāng)孩子犯錯后，換一個角度看孩子，你會有意想不到的收獲。 孩子犯錯往往喜愛

7、躲避職責(zé)，這樣對他的成長是不利的，一個不敢應(yīng)對自己錯誤的人，無法擔(dān)當(dāng)重任，也無法應(yīng)對紛繁簡單的世界。 我們班上孩子，在以前，犯錯是不敢主動承認的，緣由很簡潔，怕老師責(zé)罵。之后，有同學(xué)犯錯了，我沒有直接罵，而是講出他犯這個錯誤的后果，引導(dǎo)他們。此刻慢慢有人，進展到，只要自己犯錯，都會主動和老師說。這些是我比較欣慰的。 小武，經(jīng)過一年多教育指導(dǎo)，學(xué)習(xí)上專心性不穩(wěn)定，紀(jì)律上轉(zhuǎn)變許多，不會無緣無故去打人。上個星期五，他第一個，早早的來到學(xué)校，能夠看出他對學(xué)習(xí)的激情是很好的。但是，由于自己沖動性格，在沒有鑰匙的狀況下，一腳把門鎖頭踢壞了。這件事，我在班上問起時，他一一承認，但是，當(dāng)應(yīng)對要和他爸爸講的時候

8、，他卻退縮了。 活動課的時候，他來辦公室找我，一副犯錯懊悔悟的表情?！袄蠋煟隳馨褷€掉的鎖頭給我嗎？”我不明白他要干嘛，但是敬重他的意愿，把鎖頭給他了。之后，_跑到我的辦公室說：“老師，門被小武修好了?！蔽移婀?的問：“怎樣修的？”“用筆修好的?！蔽翌A(yù)備看看小武的杰作，走上樓梯看了。用筆殼雖然插不穩(wěn)，但是，也能夠把門閉合。在那里，我看到了孩子小小的制造力。假如，鼓舞他連續(xù)發(fā)揮自己的腦袋，創(chuàng)造制造，他將越來越聰慧。 _告知我，小武可怕讓他的父親明白這件事。我特意接近小武，和他談天，告知他，他能主動承認錯誤，并且試圖想方法自己解決，是一個非常有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍恍迯?fù)門頭，雖然不有用，但是，也說明，你是個擅

9、長思索的孩子。如今，就差應(yīng)對了，你不敢跟父親講是由于不敢應(yīng)對你爸爸。怕他明白后的反應(yīng)，或者是可怕父親絕望。其實，只要你的態(tài)度懇切，并且告知他不會再犯錯了，他是不會怪你的。主要是自己要做到。事后，他接受了我的看法，他父親也主動給我打了電話。 在這件事上，我并沒有由于這個孩子的錯誤而生氣。反而收到意想不到的收獲。教育孩子的錯誤，要學(xué)會從另一個角度看待錯誤。 老師日記600字4 一、初遇指導(dǎo)老師 難忘實習(xí)生與指導(dǎo)老師見面的那一幕。當(dāng)教務(wù)主任念到我的名字時，我羞怯而又布滿期盼地抬頭，發(fā)覺有個人有對我微笑著說：“跟著我實習(xí)高三可要受苦的喲!”從那一刻起，一種叫責(zé)任的東西靜靜爬到了我的肩頭，我布滿熱忱點點

10、頭示意：“我不怕!” 二、初為人師 由于帶的是高三，新課基本上已經(jīng)結(jié)束，我將帶的三(2)班只有一課新課了，即信陵君竊符救趙。初上講臺，帶高三且上一篇高難度的文言文，我的額頭開頭滲出密密的汗珠，不知是由于天熱還是緊急，看著后面聽課的老師和高三(2)班的這群快班優(yōu)秀同學(xué)渴求的目光，我漸漸放開了膽，和同學(xué)開頭了大膽的溝通與探討，一堂課下來，感覺自己還像那么回事。也得到了老師的鼓舞和支持，好像一切都那么“順當(dāng)”。 三、異地中秋 在這花好月圓之夜，我們這群求學(xué)的實習(xí)生卻身處異地，但是這天的月光并未讓我感覺凄清，反而讓我感到了暖和。上完課剛要離開教室時，突然有個同學(xué)叫我：“劉老師，等一下!”我回過頭時，他

11、們已一個個間續(xù)地將月餅放到了講臺上，我心里涌上一股暖流。雖然高三時間緊，不能開展什么活動，但是他們沒有忘了這一天是中秋，甚至還惦記著這個外鄉(xiāng)的實習(xí)老師我?我知道自己并不孤獨 ，由于擁有這一群懂事而又可愛的孩子! 四、工作遇挫 但同時，我也明白了，老師的話是對的，這對我今后的教學(xué)有極大的關(guān)心，也為我成為一名好的語文老師打下了基礎(chǔ)。 在如昨的往事中，重要的并不在于得到過或失去過，重要的在于經(jīng)受過。由于哭過，笑才絢爛;由于愛過，回憶才斑斕。假如說心像湖水，那么夏也是景致，冬也是景致。但不論表面上是碧波蕩漾還是如鏡寒徹，那湖的深處都不曾結(jié)冰。 過去的歲月總也不能忘記，當(dāng)我懷著一種難以言狀的心情揀撿起實

12、習(xí)往中中片片落葉時，我發(fā)覺自己真的長大了。 老師日記600字5 我的事業(yè)布滿了青春與活力，我在一群布滿奇怪 的鮮活生命中開展我的教育工作，工作中的苦澀與甜美交相輝映。 20_年8月14日：盼望 送走了上一屆堅持究竟的孩子們又迎來了新一屆的盼望，他們像日出前的黎明，在模糊中摸索著，不知會迎來怎樣的刺眼的光線。一張張堅毅張狂的臉龐，書寫著他們的放糖不羈愛自由，我知道每天把它們放在一個類似封閉的空間中有多殘忍，但是為了他們的將來我盼望他們可以堅持不懈，勇往直前。作為他們的老師，我也會陪他們一起走過重重地困難困苦，共創(chuàng)我們一個團結(jié)有愛的大家庭。 20_年九月二十七日：糾結(jié) 離十月一沒有幾天了，最初孩子們總是有事沒事的請假，說是生病了，給假我怕他們耽擱了課程，不給，又擔(dān)憂他們的身體，我能理解他們的苦，初來乍到，離家也有一個月了，想家時常有的事，我也司空見慣了，孩子們都渴望關(guān)懷，他們可怕孤獨身為班主任，哦不但要擔(dān)憂他們的學(xué)習(xí)，還要擔(dān)憂他們的生活以及對他們的思想教育，這些都是我的責(zé)任，懵懂得季節(jié)，講究哥們義氣，大家花錢次要，假如留下一輩子的傷痛該怎么辦，談戀愛，我真心盼望他們花開應(yīng)有時，能明確當(dāng)務(wù)之急，說太多他們都懂會煩，不說又時刻擔(dān)憂他們犯錯，愿他們能健康成長。 20_年10月20日：擔(dān)憂 期中考